Intensiv Deutsch lernen

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1 Hessisches Kultusministerium Intensiv Deutsch lernen Förderkonzept für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund Ansprechpartner: Alle Schulen und die Staatlichen Schul ämter in Hessen helfen gerne weiter, das passende Deutsch-Förderangebot zu finden. Impressum: Hessisches Kultusministerium Herausgeber: Hessisches Kultusministerium Luisenplatz Wiesbaden Tel.: 0611/ Internet: Verantwortlich: Charlotte Mori Redaktion: Hans-Dieter Heiligenthal, Adelheid Heilos, Dr. Hans-Jürgen König, Charlotte Mori, Anne-Dorothea Stübing Fotos Archiv Hessisches Kultusministerium, Deutsch & PC Gemeinnützige Hertie-Stiftung Gestaltung: Muhr, Design und Werbung Druck: druckfly GmbH, Kassel Stand: Neuauflage 2010

2 Das Beherrschen der deutschen Sprache ist eine Grundvoraus setzung dafür, dass Ihr Kind in Deutschland in Schule und Beruf Erfolg hat. Deshalb ist es mir wichtig, alle Schülerinnen und Schüler bei diesem Spracherwerb zu unterstützen. Wenn Elternhaus und Schule in der Verantwortung für Bildung und Erziehung an einem Strang ziehen, wird das hessische Gesamtkonzept zur Deutschförderung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache ein Schlüssel zum Schulerfolg. Dorothea Henzler Hessische Kultusministerin

3 Vorlaufkurse für Kinder im Jahr vor der Einschulung Grundschulen bieten Vorlaufkurse an als Hilfe für alle Kinder, die vor Eintritt in die Schule noch kein Deutsch können oder deren Deutschkenntnisse als Schlüssel zum Schulerfolg noch verbessert werden müssen. Grundschulen arbeiten mit Kindertagesstätten eng zusammen. Diese Vorlaufkurse sind freiwillig, helfen, dass alle Kinder mit hinreichenden Deutschkenntnissen in der Grund schule beginnen, starten zwölf Monate vor der Einschu lung, finden in Grundschulen oder Kindertagesstätten statt, Bei der Schulanmeldung erhalten alle Eltern eine ausführliche Beratung zur För derung ihrer Kinder.

4 Sprachkurse bei Zurückstellung für schulpflichtige Kinder zum erfolgreichen Start in das erste Schuljahr Kinder, die bei der Einschulung über noch nicht hinreichende Deutschkennt nisse ver fügen, können vom Schulbesuch zurück gestellt werden und besuchen dann verpflichtend einen Deutsch-Sprachkurs. Diese Sprachkurse bei Zurückstellung finden in Vorklassen oder in spe ziellen Sprachkursen der Grundschulen statt, tragen dazu bei, dass alle Kinder bei Eintritt in die erste Klasse über ver bes serte Deutschkenntnisse als Schlüssel zum Schulerfolg verfügen, ermöglichen bei positiver Sprach ent wicklung auch eine nachträgliche Aufnahme in die Jahrgangsstufe 1, Bei Zurückstellung erhalten alle Eltern eine ausführliche Beratung zur För derung ihrer Kinder.

5 Deutsch & PC für Grundschulkinder zur Verbesserung ihrer Deutsch kenntnisse Eine Reihe von Grundschulen mit hohem Zuwandereranteil fördert mit dem Projekt Deutsch & PC Kinder, deren Deutschkennt nisse als Schlüssel zum Schul erfolg noch ve rbessert werden müssen. Deutsch & PC ist ein Baustein im Gesamt konzept des Hessischen Kultus ministeriums zur Förderung der Deutsch kenntnisse von Zuwandererkindern. Deutsch & PC fördert Kinder in der Jahrgangsstufe 1 paral lel zum Unterricht im Klassen verband, fördert Kinder in der Jahrgangsstufe 1 täglich zwei Unterrichtsstunden in Deutsch und Mathematik, wird in den Jahrgangsstufen 2 bis 4 angemessen fortgeführt, ergänzt den Unterricht durch den Einsatz von Lernprogrammen am PC, ermöglicht eine gezielte und individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler, öffnet Türen für Kommunikation und Deutsch & PC entstand als Kooperationsprojekt des Hessischen Kultusministeriums und der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung.

6 Intensivklassen für Neuankömmlinge ohne hinreichende Deutschkenntnisse Bei einer größeren Anzahl von Neuankömm lingen (Seitenein stei ger) bieten Schulen verpflichtend Intensivklassen an als Hilfe für Schülerinnen und Schüler, die vor dem Ein tritt in eine Regelklasse erst grund legende Kenntnisse der deutschen Sprache als Schlüs sel zum Schul erfolg erwerben müssen. Diese Intensivklassen können regional oder überregional organisiert sein, vermitteln grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache, werden in der Regel von 12 bis 16 Schülerinnen und Schülern besucht, umfassen in der Regel mindestens 28 Wochenstunden an weiterführenden Schulen und 20 an Grundschulen, bestehen in der Regel ein Jahr, Alphabetisierungskurse wenden sich an Schülerinnen und Schü ler, die noch keine Schule besucht haben, finden im Rahmen von Intensivklassen oder Intensivkursen statt.

7 Intensivkurse für Neuankömmlinge ohne hinreichende Deutschkenntnisse Schulen bieten während des regulären Unterrichts verpflichtend Intensivkurse an als Hilfe für Neuankömmlinge (Seiten ein steiger), die keine oder nur geringe Deutsch kenntnisse haben und keine Intensivklasse besuchen können. Diese Intensivkurse vermitteln grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache als Schlüssel zum Schulerfolg, werden in der Regel von nicht mehr als 12 Schülerinnen und Schülern besucht, umfassen in der Regel mindestens 12 Wochenstunden, dauern bis zu zwei Jahre, Alphabetisierungskurse wenden sich an Schülerinnen und Schü ler, die noch keine Schule besucht haben, finden im Rahmen von Intensivklassen oder Intensivkursen statt.

8 Förderkurse für Schülerinnen und Schüler zur Erweiterung ihrer Deutsch kenntnisse Schulen bieten verpflichtend Förderkurse an als Hilfe für Schülerinnen und Schüler, die sich zwar verständigen können, deren Deutschkenntnisse als Schlüssel zum Schulerfolg jedoch noch weiter verbessert werden müssen. Diese Förderkurse helfen Schülerinnen und Schülern, die deutsche Sprache in Wort und Schrift noch besser zu gebrauchen, unterstützen Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zu einem qualifizierten Schulabschluss, umfassen in der Grundschule bis zu zwei zu sätzliche Unterrichtsstunden in der Woche, umfassen in den weiterführenden Schulen bis zu vier zusätzliche Unter richtsstunden in der Woche,