Beratung als Teil der Qualifikation und Profession Erwachsenenbildner/in

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1 Beratung als Teil der Qualifikation und Profession Erwachsenenbildner/in MOVENS: Hochwertigkeit der Tätigkeit (berufliche) Identität gesellschaftlicher Status Erwerb(ssicherheit) Perspektive hier: Beratung auf ihrem Professionalisierungsweg aus Sicht der sich ebenfalls professionalisierenden Erwachsenenbildung Petra H. Steiner, BarCamp Bildungs- und BerufsberaterInnen

2 Beratung als Teil der Qualifikation und Profession Erwachsenenbildner/in Berufssoziologischer Blick (Beratung sonst schnell in der Umsetzungsorientierung) Wie findet Professionalisierung statt? a. Individuelle Professionalisierung b. Strukturelle (kollektive) Professionalisierung Was ist ein Beruf, was ist eine Profession, was ist eine Qualifikation? Beratung als Teil der Erwachsenenbildung Beratung als Qualifikation in der wba Petra H. Steiner, BarCamp Bildungs- und BerufsberaterInnen

3 Wie findet Professionalisierung statt? Heute meint man mit Professionalisierung oft individuelle Professionalisierung mit dem Ziel Professionalität: kompetentes pädagogisches Handeln, das sich auf Grundlagenwissen stützt und diese durch Erfahrungen auswertet (Kraus 2012:39) Individuelle Professionalisierung bedeutet bei maximaler Ausprägung: Jede/r professionalisiert sich selbst.

4 Wie findet Professionalisierung statt? Strukturelle Professionalisierung mit dem Ziel Profession / professioneller Verband = der gesellschaftliche Aushandlungsprozess, die erreichten Merkmale einer Profession zu festigen und weitere zu erreichen in der Regel von den Angehörigen einer Profession zielgerichtet verfolgt beinhaltet Qualifizierung, Formen der Selbstorganisation, Verstetigung von Erwerbsschancen auf hohem Niveau, also die Konstitution eines professionellen Beschäftigungsfeldes (Kraus 2012:39)

5 Was ist ein Beruf, was ist eine Profession, was ist eine Qualifikation? Beruf Eine berufliche Tätigkeit oder eine Gruppe beruflicher Tätigkeiten, deren Aufnahme oder Ausübung direkt oder indirekt durch Rechts- oder Verwaltungsvorschriften an den Besitz bestimmter Berufsqualifikationen gebunden ist. (Cedefop 2014:214) 1980: Beruf bietet Erwerbschancen durch Einsatz des Berufes in diversen Betrieben (Beck, Brater & Daheim 1980:20)

6 Profession Profession` bedeutet meist einen Beruf mit besonders Beruf, Profession, anforderungsreichen Qualifikation Ausbildungen und Qualifikationen, bzw. akademischer Beruf. (Kurtz 2001:12) Qualifikation A) formelle Qualifikation: Befähigungsnachweis, Bescheinigung, Diplom, Zertifikat, Zeugnis oder Titel. erkennt den Wert der Lernergebnisse am Arbeitsmarkt und in der allgemeinen und beruflichen Bildung offiziell an. kann den rechtlichen Anspruch verleihen, einen bestimmten Beruf auszuüben (oecd) B) Die Anforderungen an Kenntnissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten für einen Arbeitsplatz (Cedefop 2014:202)

7 Erwachsenenbildner/in = tätig in Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Fortsetzung oder Wiederaufnahme organisierten Lernens nach Abschluss einer unterschiedlich ausgedehnten ersten Bildungsphase (Deutscher Bildungsrat, ähnlich: Ö-Cert-Vorgaben und wba- Definition erwachsenenbildnerischer Praxis)

8 Erwachsenenbildner/in mehrere Qualifikationsprofile, eines davon Beratung Drei zentrale Tätigkeitsprofile: 1. Training 2. Beratung 3. Bildungsmanagement

9 Schema: Beratung als Teil der Profession Erwachsenenbildner/innen Bsp. Lehrende im postgradualen Bereich Erwachsenenbildner/innen Bildungs- und Berufsberater/innen

10 wba Weiterbildungsakademie Österreich wba = Kompetenzanerkennungsstelle für Erwachsenenbildner/innen (seit 2007) Träger und Förderung: Kooperatives System der österr. Erwachsenenbildung & BMBF Keine neue Ausbildung, sondern Bündelung bereits vorhandener Kompetenzen Anerkennung auch informell erworbener Kompetenzen und verschiedenartiger Nachweise Geschäftsstelle: 1010 Wien, Universitätsstraße 5/1

11 Erwachsenenbildner/innen Zielgruppe der wba

12 wba: Beratung als Teil der Grundqualifikation Zertifizierte/r Erwachsenenbildner/in wba-diplome 1.Beratung 2.Bildungsmanagement 3.Lehren/Gruppenleitung/Training 4.Bibliothekswesen/Informations -management

13 Beratung als Spezialisierung im wba-diplom: Diplomierte/r Erwachsenenbildner/in mit Schwerpunkt Beratung" Qualifikationsprofil auf wba-website: Baut auf Grundstufe Zertifikat auf. Fortgeschrittene Kompetenz in Beratung muss nachgewiesen werden. Hochschulische Anbindung: Vergünstigungen bzw. Zugangsbedingungen z.b. zum Universitätslehrgang Erwachsenenbildung / Weiterbildung, MAS

14 wba-definition: Beratung in der Erwachsenenbildung ist ein kommunikativer zwischenmenschlicher Prozess, der die Klärung des Beratungsbedarfs und -ziels sowie den Such- und Lösungsprozess durch professionell eingesetzte Beratungsmethoden umfasst. Das Beratungsgespräch findet mit einer für Beratungsgespräche qualifizierten Person in einem eigens definierten Beratungsrahmen statt. [ ] Die Entscheidungs- und Verantwortungsinstanz für Lösungsmöglichkeiten und nächste Schritte liegen bei der Rat suchenden Person. Dieses Beratungsverständnis geht daher über Auskunft, Ratschlag, Information oder reine Fachberatung hinaus und ist - in Abgrenzung - kein Verkaufsgespräch, aber auch keine therapeutische Intervention. Die wba bezieht sich auf Prozess orientierte Beratung bezüglich Lernen, Bildung und Weiterbildung sowie arbeitsbezogene Lernprozesse. (wba-website: und Qualifikationsprofil Diplom Beratung, S.3)

15 Quellen Beck, Ulrich, Brater, Michael, Daheim, Hansjürgen (1980): Soziologie der Arbeit und Berufe. Grundlagen, Problemfelder, Forschungsergebnisse. Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt. Cedefop (2014), Terminology of European education and training policy. A selection of 100 key terms. Luxemburg. Kraus, Katrin (2012): Professionalisierung und Beschäftigung in der Weiterbildung. In: Sgier, Irena, Lattke, Susanne (Hg.): Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa. Entwicklungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag Kurtz, Thomas (Hg.) (2001): Aspekte des Berufs in der Moderne. Opladen: Leske + Budrich. Pöllauer, Wolfgang (2014): Professionalisierung versus Professionalität in der Bildungsberatung. Einige Anmerkungen mit Bezug zur Professionalisierungsdiskussion in der Soziologie. In: Reihe: Materialien zur Erwachsenenbildung. Nr 1/2014: Professionalität in der Bildungsberatung. Herausgegeben von: Bundesministerium für Bildung und Frauen Online im Internet:

16 Quellen Research voor Beleid (2010): Key competences for adult learning professionals. Contributing to the developement of a reference framework of key competences for adult learning professionals. Zoetermeer: Europeean Comission, DG EAC. Online im Internet: Deutscher Bildungsrat - Definition Erwachsenenbildung/Weiterbildung laut: Online Wörterbuch Erwachsenenbildung. utb: main[entry]=55&tx_buhutbedulexicon_main[action]=show&tx_buhutbedulexicon_m ain[controller]=lexicon&chash=d254400cf53d6d639cc9cf040e6841c7 (ähnlich die Definition von Gruber, erarbeitet für Ö-Cert: ungen.php) wba-definition Erwachsenenbildnerische Praxis und Beratung: und Qualifikationsprofil Diplom Beratung: S.3.

17 Kontakt Petra Steiner wba Weiterbildungsakademie Österreich Universitätsstraße 5/ Wien +43/01/