Interkulturelle Begegnung in der Schule. Dr. Ursula Bertels

Transkript

1 Interkulturelle Begegnung in der Schule Dr. Ursula Bertels

2 Einstieg Was bedeutet für Sie Interkulturelle Kompetenz? Interkulturelle Begegnung in der Schule

3 Interkulturelle Begegnung in der Schule Begrüßung Eine interkulturelle Begegnung Das Eigene und das Fremde Kaffeepause Ursachen von Missverständnissen Kulturelle Wahrnehmung Regeln der Interkulturellen Verständigung Mittagspause Interkulturelle Begegnung in der Schule

4 Interkulturelle Begegnung in der Schule Die total globale Tomate Von Totenköpfen und Skeletten Das mexikanische Allerheiligenfest Kaffeepause Indiens heilige Kühe Abschluss Interkulturelle Begegnung in der Schule

5 Ansatz der Dritt-Kultur-Perspektive Beispiel aus einer dritten Kultur Handlungsstrategien Transfer zum Berufsund Lebensalltag Interkulturelle Begegnung in der Schule

6 EINE INTERKULTURELLE BEGEGNUNG Interkulturelle Begegnung in der Schule

7 Situationsbeispiel Montag, 15. August 2011 Ich bin genervt! Jedes Mal, wenn ich nach Feierabend bei Yanti vorbeigehe, um noch kurz einen Plausch zu halten, bevor das Abendessen fertig ist, fragt mich ihre Mutter, ob ich schon geduscht habe. Das geht wirklich zu weit. Rieche ich etwa unangenehm oder was ist los? Diese Frau ist sehr unhöflich, wenn sie mich anstatt zu begrüßen jedes Mal fragt, ob ich schon geduscht habe. Interkulturelle Begegnung in der Schule

8 DAS EIGENE UND DAS FREMDE Welche Bedeutung hat Interkulturelle Kompetenz für meinen Berufsalltag? Interkulturelle Begegnung in der Schule

9 Interkulturelle Begegnung in der Schule

10 Definition von Interkultureller Kompetenz Interkulturelle Kompetenz ist die in einem Lernprozess erreichte Fähigkeit, im mittelbaren oder unmittelbaren Umgang mit Mitgliedern anderer Kulturen einen möglichst hohen Grad an Verständigung und Verstehen zu erreichen. Interkulturelle Begegnung in der Schule

11 Aspekte Interkultureller Kompetenz 1. Aneignung und Beschaffung von Informationen und Entwickeln von Interesse 2. Einüben des Perspektivenwechsels 3. Erkennen und Überwinden des Ethnozentrismus 4. Reflektieren von Situationen des interkulturellen Umgangs 5. Fördern von Einstellungen und Werten Interkulturelle Begegnung in der Schule

12 URSACHEN FÜR MISSVERSTÄNDNISSE Interkulturelle Begegnung in der Schule

13 Ursachen für Missverständnisse fehlende Kenntnisse und Erfahrungen Kultur Sprache auseinandergehende Wertvorstellungen Religion Status Familie Geschlecht Moral persönliche Eigenschaften und Wirkungen fehlende Flexibilität Ethnozentrismus Überheblichkeit mangelnde Kommunikationsfähigkeit mangelnde Interaktionsfähigkeit Unfähigkeit, Widersprüche zu ertragen fehlende Toleranz Interkulturelle Begegnung in der Schule

14 KULTURELLE WAHRNEHMUNG Interkulturelle Begegnung in der Schule

15 Typisch deutsch? Interkulturelle Begegnung in der Schule

16 Beschreibung? Interkulturelle Begegnung in der Schule

17 Definition von Kultur Kultur ist die vom Menschen geschaffene Welt. Sie verändert sich ständig und folgt weder starren Regeln noch ist sie an Grenzen gebunden. Menschen unterscheiden sich in ihrer Kultur. Sie leben und interpretieren sie auf ihre eigene Weise. Interkulturelle Begegnung in der Schule

18 Regeln der interkulturellen Verständigung Interkulturelle Begegnung in der Schule

19 Die total globale Tomate eine Unterrichtseinheit zum interkulturellen und globalen Lernen

20 Von Totenköpfen und Skeletten das mexikanische Allerheiligenfest

21 Foto: Monika Klüter Indiens heilige Kühe

22 DANKE! Ethnologie in Schule und Erwachsenenbildung (ESE) e.v. Studtstr. 21 Fax: D Münster Tel: Interkulturelle Begegnung in der Schule