Zentrale Abschlussprüfung 10 Englisch

Transkript

1 Zentrale Abschlussprüfung 10 Englisch 2017

2 Inhalt Aufschlüsselung der Kompetenzen Aufbau der Prüfung Text- und Aufgabenformate Leistungsbewertung Vorbereitung auf die ZP 10

3 Die Bezugskulturen bieten den interkulturellen Rahmen der Prüfung. Die Aufgaben überprüfen kein landeskundliches Wissen.

4 Aufschlüsselung der Kompetenzen (1) Interkulturelle Kompetenzen grundlegendes Orientierungswissen zu: persönlicher Lebensgestaltung Ausbildung/Schule Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Berufsorientierung

5 Aufschlüsselung der Kompetenzen (2) Interkulturelle Kompetenzen grundlegendes Orientierungswissen zu: kulturbedingte Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Lebensbedingungen und Lebensweisen der eigenen und der anglophonen Kulturen nachvollziehen und beschreiben können Handeln in Begegnungssituationen vorrangige Bezugskulturen: Großbritannien und Südafrika

6 Aufschlüsselung der Kompetenzen (3) 1. Teil: rezeptive kommunikative Kompetenzen Hörverstehen Leseverstehen einzelne, nicht aufeinander bezogene Teilaufgaben

7 Aufschlüsselung der Kompetenzen (4) 2. Teil: produktive kommunikative Kompetenz Schreiben Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit innerhalb eines Kontextes ein themengebundener Wortschatz wird vorausgesetzt bzw. erwartet

8 Aufbau der Prüfung 1. Prüfungsteil: Hörverstehen: zwei Texte zu den jeweiligen Bezugskulturen Sach- und Gebrauchstexte öffentliche Kommunikation, z.b. Reportage, Interview,Nachrichten, podcast, feature, Präsentation, Rede private Kommunikation, z.b. Unterhaltung, Telefongespräch, persönliche Mitteilungen Fiktionaler Text z.b. vertonter narrativer Kurztext, Auszug aus einem audiobook, radio play

9 Leseverstehen Sach- und Gebrauchstexte öffentliche Kommunikation, z.b. Zeitungsartikel, Blogeintrag, Website private Kommunikation: z.b. persönlicher Brief, Fiktionale Texte z.b. narrativer Kurztext, Romanauszug Diskontinuierliche Texte Text-Bildkombination, z.b. Cartoon, Grafik, Tabelle, graphic novel

10 Aufbau der Prüfung 2. Prüfungsteil: Schreiben: Sach- und Gebrauchstexte öffentliche Kommunikation, z.b. Zeitungsartikel, Blogeintrag, Website, Lebenslauf, Bewerbungsschreiben private Kommunikation, z.b. persönlicher Brief, Fiktionale Texte z.b. narrativer Kurztext, Romanauszug Diskontinuierliche Texte Text-Bildkombination: z.b. Cartoon, Grafik, Tabelle, Bilder(-abfolge) Weitere Impulse z.b. kontroverse Frage/Aussage, Sprichwort

11 HSA: Eine an einen südafrikanischen Jugendlichen löst das Bewerbungsschreiben ab. HSA und MSA Leseverstehen: Der Textbeleg (Zitat aus dem Ausgangstext) im Prüfungsteil Leseverstehen wird durch die Instruktion Evidence from the text eingefordert.

12 1. Prüfu ngsteil HSA Hörverstehen Inputtexte zu den jeweiligen Bezugskulturen: monologischer Text dialogischer Text Leseverstehen Ausgangstext: fiktionaler Text MSA Hörverstehen Inputtexte zu den jeweiligen Bezugskulturen: monologischer Text dialogischer Text Leseverstehen Ausgangstext: Sachtext Prüfungszeit: ca. 40 Minuten Prüfungszeit: ca. 40 Minuten 2. Prüfu ngsteil themengebundener Wortschatz Schreiben neu: Verfassen einer an einen südafrikanischen Jugendlichen themengebundener Wortschatz Schreiben (vom Ausgangstext zum Zieltext) Prüfungszeit: ca. 50 Minuten Prüfungszeit: ca. 80 Minuten

13 Wortschatz Geschlossene/halboffene Aufgabenformate (mit semantischer Einbettung) Einsetzaufgaben Auswahlaufgaben Zuordnungsaufgaben Offene Aufgabenformate Ergänzungsaufgaben (z.b. eine themengebundene mindmap erstellen) Integrativer Teil der Schreibleistung Überprüfung des Wortschatzes im Bereich der Schreibproduktion

14 Leistungsbewertung Sprachliche Leistung/Darstellungsleistung Ausdrucksvermögen Rechtschreibung Grammatik Wortschatz Inhaltliche Leistung Textverständnis

15 Vorbereitung auf die ZP 10 Wortfelder werden wiederholt häufig auftauchende Arbeitsanweisungen und Operatoren werden eingeübt Parallelarbeiten können geschrieben werden Beispielarbeiten bearbeitet und besprochen Fokus auf Bezugskulturen Ausrichtung der Kursarbeiten auf die Aufgabenformate

16 Unterstützungsangebote finden Sie unter darunter u. a. Vorgaben Prüfungsaufgaben aus den Vorjahren Fachdidaktische Rückmeldung sowie Informationen zu den Nachteilsausgleichen

17 Thank you for your attention.