PrimarstufenlehrerInnenausbildung SoSe Semester

Transkript

1 2. Semester Die Einwahl hat in der jeweiligen Seminar-, Übungs-, oder Praxisgruppe zu erfolgen. Freie Einwahl nur in den gekennzeichneten Lehrveranstaltungen möglich. prim2-01 Allgemeine Erziehungs- und Bildungswissenschaft 2, Einführung in die Erzeihungswissenschaft V prim2 Dangl 0, Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2a Feldl Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2b Feldl Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2c Feldl Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2d Datler Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2e Datler Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2f Datler Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2g Datler Grundbegriffe der Erzeihungswissenschaft S prim2h Datler Einführung in die Bildungssoziologie V prim2 Feldl 0,75 2 prim2-02 Grundformen von Unterricht, Unterricht planen Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg1 Feldl 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg2 Wachter 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg3 Schmid 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg4 Nemecek 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg5 North 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg6 Schrei 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg7 Schwarz E. 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg8 Bailicz 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg9 Kramreiter 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg10 Newald C. 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg11 Krammerstetter 2, Hospitation, Unterrichtspraktikum und Unterrichtsanalyse PK prim2_pg12 Gerö 2, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg1 Feldl 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg2 Schwarz E. 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg3 Feldl 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg4 Feldl 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg5 North 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg6 Schrei 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg7 Schwarz E. 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg8 Schwarz E. 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg9 North 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg10 Schwarz E. 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg11 Schwarz E. 0, Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung Ü prim2_pg12 Gerö 0,5 2

2 prim2-03 Professionalität, Berufsethos und Menschenbilder Anmeldung nach Konfession Konzepte zur LehrerInnenpersönlichkeit und Menschenbilder V prim2_rk prim2_alevi prim2_ev prim2_fk prim2_islam prim2_orth Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg Gesundheit und Sprechen Ü prim2_pg12 Dangl Yildirim Garcia Sobreira-Majer Wunderli Topalovic Dura Paier Paier Wachter Wachter Wachter Wachter 0, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg1 Holzer-Aufreiter 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg2 Schwarz E. 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg3 Humer 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg4 Mayer 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg5 Wachter 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg6 Mayer 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg7 Wachter 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg8 Wachter 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg9 Mayer 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg10 Bruschek 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg11 Schwarz E. 1, Professionelle Fertigkeiten und Strategien Ü prim2_pg12 Schwarz E. 1,25 2 prim2-04 Fachdidaktisches und methodisches Handeln: Deutsch Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2a North 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2b North 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2c Fajtak 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2d Fajtak 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2e Prcha 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2f Prcha 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2g North 1,5 2, Schriftsprach- und Orthografieerwerb in der Grundschule S prim2h Paternostro 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2a North 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2b North 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2c Fajtak 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2d Fajtak 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2e Prcha 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2f Prcha 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2g North 1,5 2, Handlungsfelder schulischer Sprachreflexion S prim2h Paternostro 1,5 2,5

3 prim2-05 Fachdidaktisches und methodisches Handeln: Mathematik Didaktik der Arithmetik VU prim2a Hauer-Typpelt 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2b Waltenberger 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2c Waltenberger 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2d Waltenberger 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2e Wildberger 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2f Wildberger 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2g Nosko 2 3, Didaktik der Arithmetik VU prim2h Wildberger 2 3, Didaktik der Geometrie S prim2a Nosko, Didaktik der Geometrie S prim2b Nosko, Didaktik der Geometrie S prim2c Klamecker, Didaktik der Geometrie S prim2d Klamecker, Didaktik der Geometrie S prim2e Klamecker, Didaktik der Geometrie S prim2f Klamecker, Didaktik der Geometrie S prim2g Klamecker, Didaktik der Geometrie S prim2h Klamecker,5 prim1-06 Fachliche Grundlagen in Musik und Sport - Individuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten Die Lehrveranstaltung ist für die Gruppen e, f, g, h zu inskribieren! Die Gruppen a-d besuchten die Lehrveranstaltung im WiSe 2017! 3, Motorische Grundlagen sowie Grundlagen der Gestaltung des Unterrichts im Fach Bewegung und Sport im Kontext personaler V prim2 Seeberger 0,75 1 Ü prim2_pg7 Schmid B. 0,75 1 Ü prim2_pg8 Schmid 0,75 1 Ü prim2_pg9 Schmid 0,75 1 Ü prim2_pg10 Resch 0,75 1 Ü prim2_pg11 Binstorfer 0,75 1 Ü prim2_pg12 Schmid 0, Grundlagen der Fachdidaktik Musik V prim2 Hanser 0, Sing- und Musizierpraxis Ü prim2_pg7 Hanser 0, Sing- und Musizierpraxis Ü prim2_pg8 Hanser 0, Sing- und Musizierpraxis Ü prim2_pg9 Hanser 0, Sing- und Musizierpraxis Ü prim2_pg10 Hanser 0, Sing- und Musizierpraxis Ü prim2_pg11 Hanser 0, Sing- und Musizierpraxis Ü prim2_pg12 Hanser 0,75 1 prim2-06 Fachliche Grundlagen in Kunst, - Individuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten 3,25 5 Die Lehrveranstaltung ist für die Gruppen a, b, c, d zu inkribieren! Die Gruppen e-h besuchten die Lehrveranstaltung im WiSe 2017! der Bildnerischen Erziehung 1 der Bildnerischen Erziehung 2 der Bildnerischen Erziehung 3 der Bildnerischen Erziehung 4 der Bildnerischen Erziehung 5 der Bildnerischen Erziehung 6 SU prim2_pg1 Jantsch-Klinger 1,25 2 SU prim2_pg2 Jantsch-Klinger 1,25 2 SU prim2_pg3 Holzer 1,25 2 SU prim2_pg4 Aschauer 1,25 2 SU prim2_pg5 Jantsch-Klinger 1,25 2 SU prim2_pg6 Jantsch-Klinger 1,25 2

4 Kreativität, Problemlösungs- und Erkenntnisprozesse in der technischen Bildung SU prim2_pg1 Weiss 0,75 1 SU prim2_pg2 Weiss 0,75 1 SU prim2_pg3 Steiner 0,75 1 SU prim2_pg4 Steiner 0,75 1 SU prim2_pg5 Steiner 0,75 1 SU prim2_pg6 Steiner 0,75 1 V prim2 Finkbeiner 0,75 1 Aus den IFF - Angeboten ist 1 Angebot zu wählen! Bewegung und Sport (IFF) Ü prim2_üg1 Binstorfer 0, Stimmbildung (IFF) Ü prim2_üg Treffner 0, Chor (IFF) Ü prim2_üg Kettner 0, Technisches (IFF) Ü prim2_basic Finkbeiner 0, Textiles (IFF) Ü prim2_üg1 Steiner 0, Textiles (IFF) Ü prim2_üg2 Steiner 0, Tafelschrift -Whiteboard (IFF) Ü prim2_üg1 Newald M. 0, Tafelschrift - Whiteboard (IFF) Ü prim2_üg2 Newald M. 0, Tafelschrift (IFF) Ü prim2_üg3 Grössing 0, Tafelschrift (IFF) Ü prim2_üg4 Grössing 0, Tafelschrift - Whiteboard (IFF) Ü prim2_üg1 Newald M. 0, Tafelschrift - Whiteboard (IFF) Ü prim2_üg2 Newald M. 0, Musik (IFF) Ü prim2_üg Pirolt 0, Bildnerische Erziehung (IFF) Ü prim2_üg Jantsch-Klinger 0,5 1 prim4-01 Allgemeine bildungswissenschaftliche Wahlangebote Aus den Wahlangeboten sind 2 Angebot zu wählen! Die Anmeldung erfolgt über die Dummylehrveranstaltungen und ( 4-01 Allgemeine bildungswissenschaftliche Wahlangebote WIEN) Elternarbeit, Kooperation und Teamarbeit S prim4_üg1 Humer 1,5 2, Elternarbeit, Kooperation und Teamarbeit S prim4_üg2 Humer 1,5 2, Genderkompetenz Voraussetzung für eine geschlechterbewusste Pädagogik S prim4_üg Holzmayer 1,5 2, Einführung in die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik S prim4_üg Herbst 1,5 2, Interkulturelles und interreligiöses Lernen- muslimische Schülerinnen und Schüler im Unterricht Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Begabungen und Lernbedürfnissen S prim4_üg Abuzahra 1,5 2,5 S prim4_üg2 NN 1,5 2, Gewaltprävention S prim4_üg Cizek 1,5 2, Sexualpädagogik S prim4_üg Cizek 1,5 2, Religiösität, Gewalt, Ethik und Menschenrechte im modernen Film S prim4_üg Dangl 1,5 2, Wie hast du s mit der Religion das Verhältnis von Staat und Kirche / Religionsgesellschaften aus rechtlicher Sicht 4. Semester Die Einwahl hat in der jeweiligen Seminar-, Übungs-, oder Praxisgruppe zu erfolgen. Freie Einwahl nur in den gekennzeichneten Lehrveranstaltungen möglich. S prim4_üg Moser-Zoundjiekpon 1,5 2, Holocaust Education S prim4_üg Blumenfeld 1,5 2, Interkulturelles und interreligiöses Lernen S prim4_üg Mayerhofer 1,5 2, Forschend lernen handlungsorientiert unterrichten S prim4_üg1 Resch 1,5 2, Forschend lernen handlungsorientiert unterrichten S prim4_üg2 Resch 1,5 2,5

5 prim4-02 Begabung und Leistung Modelle der Begabung und Leistung V prim4 Wildberger 0, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4a Fast 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4b Fast 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4c Fast 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4d Wasif 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4e Fast 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4f Löb 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4g Kapell 1, Leistungskultur, Leistungsbeurteilung Schwerpunkt Mathematik S prim4h Wasif 1,25 2 S prim4a Paternostro 1,25 2 S prim4b Paternostro 1,25 2 S prim4c Paternostro 1,25 2 S prim4d Paternostro 1,25 2 S prim4e Bailicz 1,25 2 S prim4f Prcha 1,25 2 S prim4g Paternostro 1,25 2 S prim4h Paternostro 1,25 2 prim4-03 Interreligiöses und interkulturelles Lernen: sprachliche Bildung und Transkulturalität Die Lehrveranstaltungen sind nur für die Gruppen e, f, g, h zu inskribieren! Für die Gruppen a-d wurd das Modul im Wintersemester 2017 angeboten Religiöse Diversität und interreligiöses Lernen S prim4e Mayerhofer 0, Religiöse Diversität und interreligiöses Lernen S prim4f Mayerhofer 0, Religiöse Diversität und interreligiöses Lernen S prim4g Langer 0, Religiöse Diversität und interreligiöses Lernen S prim4h Langer 0, Bildungssoziologische Aspekte kultureller Vielfalt in Theorie und Praxis S prim4e Feldl 0, Bildungssoziologische Aspekte kultureller Vielfalt in Theorie und Praxis S prim4f Feldl 0, Bildungssoziologische Aspekte kultureller Vielfalt in Theorie und Praxis S prim4g Hemsing 0, Bildungssoziologische Aspekte kultureller Vielfalt in Theorie und Praxis S prim4h Hemsing 0, Grundlagen des Faches Deutsch als Zweitsprache S prim4e 1, Grundlagen des Faches Deutsch als Zweitsprache S prim4f 1, Grundlagen des Faches Deutsch als Zweitsprache S prim4g Paternostro 1, Grundlagen des Faches Deutsch als Zweitsprache S prim4h Paternostro 1,5 3

6 prim4-04 Fachdidaktisches und methodisches Handeln: Lebende Fremdsprache English Methodology in Primary Schools S prim4a Staud English Methodology in Primary Schools S prim4b Staud English Methodology in Primary Schools S prim4c Staud English Methodology in Primary Schools S prim4d Staud English Methodology in Primary Schools S prim4e Staud English Methodology in Primary Schools S prim4f Schuh English Methodology in Primary Schools S prim4g Smith English Methodology in Primary Schools S prim4h Smith "Language Competence" wurde bereits im WiSe 2017 angeboten! prim3-03 Lernprozesse und Lerndesigns Die Lehrveranstaltungen sind nur für die Gruppen a, b, c, d zu inskribieren! Für die Gruppen e-h wurde das Modul im Wintersemester 2017 angeboten Lernprozesse und Lerndesigns V prim3 Beer 0, Lernprozesse und Lerndesigns: Sachunterricht Ü prim3_pg1 Chodura 1, Lernprozesse und Lerndesigns: Sachunterricht Ü prim3_pg2 Pokorny 1, Lernprozesse und Lerndesigns: Sachunterricht Ü prim3_pg3 Pokorny 1, Lernprozesse und Lerndesigns: Sachunterricht Ü prim3_pg4 Pokorny 1, Lernprozesse und Lerndesigns: Sachunterricht Ü prim3_pg5 Pokorny 1, Lernprozesse und Lerndesigns: Sachunterricht Ü prim3_pg6 Nosko 1, Lernprozesse und Lerndesigns: Mathematik S prim4a Fast Lernprozesse und Lerndesigns: Mathematik S prim4b Fast Lernprozesse und Lerndesigns: Mathematik S prim4c Fast Lernprozesse und Lerndesigns: Mathematik S prim4d Fast 1 2 prim3-04 Fachdidaktisches und methodisches Handeln: Deutsch Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4a Prcha 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4b Prcha 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4c Prcha 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4d Fajtak 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4e Fajtak 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4f Fajtak 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4g North 1,5 2, Kinderliteratur und Lesedidaktik S prim4h North 1,5 2, "Mündliche und schriftliche Sprachverwendung" wurde bereits im WiSe 2017 angeboten! prim3-05 Diversität, Individualität im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht Die Lehrveranstaltung ist für die Gruppen e, f, g, h zu inskribieren! Die Gruppen a-d besuchten die Lehrveranstaltung im WiSe 2017! Heterogenitätssensibler naturwissenschaftlich orientierter Sachunterrich Heterogenitätssensibler naturwissenschaftlich orientierter Sachunterrich Heterogenitätssensibler naturwissenschaftlich orientierter Sachunterrich Heterogenitätssensibler naturwissenschaftlich orientierter Sachunterrich S prim4e Pokorny,5 S prim4f Pokorny,5 S prim4g Hugl,5 S prim4h Pokorny,5

7 prim3-06 Fachdidaktisches und methodisches Handeln in Musik sowie in Bewegung und Sport 1. Instrumentalmusik 3,5 5 Die Lehrveranstaltungen ( und ) sind nur für die Gruppen e, f, g, h zu inskribieren! Für die Gruppen a-d fanden die Lehrveranstaltung im Wintersemester 2017 statt. (Fach- und Metho-denkompetenz) (Fach- und Metho-denkompetenz) (Fach- und Metho-denkompetenz) (Fach- und Metho-denkompetenz) (Fach- und Metho-denkompetenz) (Fach- und Metho-denkompetenz) Ü prim4_pg7 Binstorfer 1,5 2 Ü prim4_pg8 Binstorfer 1,5 2 Ü prim4_pg9 Schmid B. 1,5 2 Ü prim4_pg10 Schmid E. 1,5 2 Ü prim4_pg11 Schmid E. 1,5 2 Ü prim4_pg12 Schmid E. 1, Unterrichtsplanung - Musik S prim4e Hanser 1, Unterrichtsplanung - Musik S prim4f Hanser 1, Unterrichtsplanung - Musik S prim4g Hanser 1, Unterrichtsplanung - Musik S prim4h Hanser 1,25 2 prim4-05 Pflichtanteil: Sozio-kulturelles Lernen Die Lehrveranstaltung ist für die Gruppen a, b, c, d zu inkribieren! Die Gruppen e-h besuchten die Lehrveranstaltung im WiSe 2017! Soziokultureller Sachunterricht Heterogenität, Lernsituationen und Aufgabenkultu Soziokultureller Sachunterricht Heterogenität, Lernsituationen und Aufgabenkultu Soziokultureller Sachunterricht Heterogenität, Lernsituationen und Aufgabenkultu Soziokultureller Sachunterricht Heterogenität, Lernsituationen und Aufgabenkultu Aus den Wahlangeboten ist 1 Angebot zu wählen! Die Anmeldung erfolgt über die Dummylehrveranstaltungen ( Fachliche und fachdidaktische Wahlpflichtangebote - WIEN) S prim4a Schmidt-Hönig 1,5 2,5 S prim4b Schmidt-Hönig 1,5 2,5 S prim4c Schmidt-Hönig 1,5 2,5 S prim4d Schmidt-Hönig 1,5 2, Fragen an die Welt Großen Geheimnissen auf der Spur prim4_üg Pokorny 1,5 2, Aktuelle Herausforderungen in einer digitalisierten Welt prim4_üg1 prim4_üg2 Gabriel Wurm 1,5 2, xx Begabungs- und Begabtenförderung: Mathematik prim4_üg Wildberger 1,5 2, Mini-Musicals in der Schule (geblockt in englischer Sprache) - Voranmeldungen bei Prof. Hanser prim4_üg Hanser 1,5 2, Lernwerkstatt Gegenwartskunst prim4_üg Zachhalmel 1,5 2, Psychomotorik als didaktisches Themenfeld der Primarstufe prim4_üg Binstorfer 1,5 2, Die Welt entdecken und verstehen Globales Lernen im Sachunterricht Fächerverbindender und fächerübergreifender Unterricht in Werkerziehung prim4_üg Schmidt-Hönig 1,5 2,5 prim4_üg Weiss 1,5 2, Religion evangelisch 1: Religion in der Populärkultur S prim4_üg Garcia Sobreira-Majer 1,5 2,5

8 prim4-06 Fachdidaktisches und methodisches Handeln in Kunst und 1. Instrumentalmusik Die Lehrveranstaltungen sind nur für die Gruppen a, b, c, d zu inskribieren! Für die Gruppen e-h fanden die Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2017 statt. 3,25 5 SU prim4_pg1 Holzer 1,25 2 SU prim4_pg2 Holzer 1,25 2 SU prim4_pg3 Holzer 1,25 2 SU prim4_pg4 Holzer 1,25 2 SU prim4_pg5 Zachhalmel 1,25 2 SU prim4_pg6 Zachhalmel 1, Das Medium Textil SU prim4_pg1 Weiss 1, Das Medium Textil SU prim4_pg2 Weiss 1, Das Medium Textil SU prim4_pg3 Steiner 1, Das Medium Textil SU prim4_pg4 Steiner 1, Das Medium Textil SU prim4_pg5 Steiner 1, Das Medium Textil SU prim4_pg6 Steiner 1, Einsatz des Instruments im Unterricht Ü prim4_flöte prim4_gitarre prim4_klavier Claassen Schütz, Kuchynka Pock, Pirolt 0, Semester Die Einwahl hat in der jeweiligen Seminar-, Übungs-, oder Praxisgruppe zu erfolgen. Freie Einwahl nur in den gekennzeichneten Lehrveranstaltungen möglich. prim6-01 Anwendung von Methoden empirischer Sozial- und Bildungsforschung Aus den Wahlangeboten / ist jeweils ein Angebot zu wählen! Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg1 Gabriel 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg2 NN 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg3 Feldl 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg4 Holzmayer 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg5 Resch 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg6 Fast 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg7 Feldl 1, Fallanalysen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive S prim6_üg8 Datler 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_de1 Prcha 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_de2 NN 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_nawi2 Pokorny 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_ma2 Fast 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_ma3 Hauer-Typpelt 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_soku Schmid-Hönig 1, Fachdidaktische Praxisforschung - Arbeitssprache Englisch S prim6_medien Gabriel 1, Fachdidaktische Praxisforschung S prim6_nawi1 Nosko 1,5 3

9 prim6-02 Adaptive Lehrkompetenz: Individualisieren, Differenzieren Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_ip1 Kramreiter Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_ip Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_org Gerö Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_ep1 Cizek Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_ep2 Fajtak Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_de Hollenthoner Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_ma Wildberger Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_nt1 Hagenauer Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_nt2 Nosko Hospitation, Unterrichspraktium und Unterrichtsanalyse PR prim6_sk Holzer-Aufreiter 2 3 Ü prim6_üg1 Cizek 1 2 Ü prim6_üg2 Holzer-Aufreiter 1 2 Ü prim6_üg3 Holzer-Aufreiter 1 2 Ü prim6_üg4 Mayer 1 2 Ü prim6_üg5 Mayer 1 2 Ü prim6_üg6 Mayer 1 2 Ü prim6_üg7 Mayer 1 2 Ü prim6_üg8 Bruschek 1 2 Ü prim6_üg9 Bruschek 1 2 Ü prim6_üg10 Wachter 1 2 Ü prim6_üg11 Wachter 1 2 Ü prim6_üg12 Wachter 1 2 prim6-03 Verantwortlich leben: Ethik, Meschenwürde, Anmeldung nach Konfession - Studierende der prim6b mit röm. kath. Glaubens in Gruppe prim6a oder 6c anmelden! Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6a Mayerhofer Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6c Mayerhofer Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6d Dangl Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6e Dangl Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6f Dangl Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6g Dangl Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6h Langer Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6_alevi Yildirim Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6_ev Garcia Sobreira-Majer Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6_fk Wunderli Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6_isl Topalovic Menschenwürde und Menschenrechtspädagogik S prim6_orth Dura 1 2

10 Anmeldung nach Konfession - Studierende der prim6b mit röm. kath. Glaubens in Gruppe prim6a oder 6c anmelden! Ethik und Gewaltprävention S prim6a Mayerhofer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6c Mayerhofer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6d Mayerhofer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6e Langer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6f Langer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6g Langer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6h Langer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6_alevi Yildirim 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6_ev Garcia Sobreira-Majer 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6_fk Wunderli 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6_isl Topalovic 1, Ethik und Gewaltprävention S prim6_orth Dura 1,25 2 S prim6a Schmidt-Hönig 0,75 1 S prim6b Schmidt-Hönig 0,75 1 S prim6c Schmidt-Hönig 0,75 1 S prim6d Schmidt-Hönig 0,75 1 S prim6e Schwarz E. 0,75 1 S prim6f Schwarz E. 0,75 1 S prim6g Schwarz E. 0,75 1 S prim6h Schwarz E. 0,75 1 prim5-06 Fachdidaktisches und methodisches Handeln in Musik sowie in Bewegung und Sport 2 Die Lehrveranstaltungen sind nur für die Gruppen e, f, g, h zu inskribieren! Für die Gruppen a-d wurde das Modul im Wintersemester 2017 angeboten! Lernen, Üben und Vermitteln lehrplanrelevanter Bewegungshandlungen im Kontext sozialer Lernen, Üben und Vermitteln lehrplanrelevanter Bewegungshandlungen im Kontext sozialer Lernen, Üben und Vermitteln lehrplanrelevanter Bewegungshandlungen im Kontext sozialer Lernen, Üben und Vermitteln lehrplanrelevanter Bewegungshandlungen im Kontext sozialer sozialer sozialer sozialer sozialer sozialer sozialer 3,5 5 S prim6e Resch 0,75 1 S prim6f Resch 0,75 1 S prim6g Gerö 0,75 1 S prim6h Gerö 0,75 1 Ü prim6_pg7 Resch 1,25 2 Ü prim6_pg8 Resch 1,25 2 Ü prim6_pg9 Resch 1,25 2 Ü prim6_pg10 Gerö 1,25 2 Ü prim6_pg11 Gerö 1,25 2 Ü prim6_pg12 Gerö 1, Unterrichtspraxis - Musik Ü prim6_pg7 Kettner 1, Unterrichtspraxis - Musik Ü prim6_pg8 Kettner 1, Unterrichtspraxis - Musik Ü prim6_pg9 Kettner 1, Unterrichtspraxis - Musik Ü prim6_pg10 Kettner 1, Unterrichtspraxis - Musik Ü prim6_pg11 Pock 1, Unterrichtspraxis - Musik Ü prim6_pg12 Pock 1,5 2

11 prim6-06 Fachdidaktisches und methodisches Handeln in Kunst und 2, Rhythmik 3,5 5 Die Lehrveranstaltungen sind nur für die Gruppen a, b, c, d zu inskribieren! Für die Gruppen e-h wurde das Modul im Wintersemester 2017 angeboten. der Bildnerischen Erziehung 3 der Bildnerischen Erziehung 4 der Bildnerischen Erziehung 5 der Bildnerischen Erziehung 6 der Bildnerischen Erziehung 7 der Bildnerischen Erziehung 8 SU prim6_pg1 Holzer 1,25 2 SU prim6_pg2 Zachhalmel 1,25 2 SU prim6_pg3 Zachhalmel 1,25 2 SU prim6_pg4 Zachhalmel 1,25 2 SU prim6_pg5 Holzer 1,25 2 SU prim6_pg6 Holzer 1, Fachdidaktisches und methodisches Handeln im techischen SU prim6_pg1 Finkbeiner 1, Fachdidaktisches und methodisches Handeln im techischen SU prim6_pg2 Finkbeiner 1, Fachdidaktisches und methodisches Handeln im techischen SU prim6_pg3 Finkbeiner 1, Fachdidaktisches und methodisches Handeln im techischen SU prim6_pg4 Holzer 1, Fachdidaktisches und methodisches Handeln im techischen SU prim6_pg5 Finkbeiner 1, Fachdidaktisches und methodisches Handeln im techischen SU prim6_pg6 Finkbeiner 1, Rhythmik Ü prim6_pg1 Falschlunger Rhythmik Ü prim6_pg2 Falschlunger Rhythmik Ü prim6_pg3 Falschlunger Rhythmik Ü prim6_pg4 Falschlunger Rhythmik Ü prim6_pg5 Falschlunger Rhythmik Ü prim6_pg6 Falschlunger Empfohlene Freiwahlfächer Chor Freifach Chor Freifach Ü Kettner Türkisch Türkisch Ü Sabatin