Modelltest 1 DEUTSCH.

Transkript

1 Modelltest 1 DEUTSCH B2

2 INHALT Informtionen für Lernende 3 Testformt 4 Shriftlihe Prüfung 5 Leseverstehen 6 Sprhusteine 15 Hörverstehen 17 Shriftliher Ausdruk 22 Antwortogen S6 und S3 25 Mündlihe Prüfung 30 Punkte, Gewihtung und Benotung 37 Hinweise für Kursleitende 39 Einführung 39 Die Durhführung einer Modellprüfung ls simulierter Test 39 Bewertung, Gewihtung und Benotung 43 Bewertungkriterien 43 Lösungsshlüssel 47 Trnskriptionen der Texte zum Prüfungsteil Hörverstehen 48

3 Modelltest 1 DEUTSCH B2

4 2 Für die Durhführung des Prüfungsteils Hörverstehen enötigen Sie die Audio-CD für Modelltest 1 (Bestell-Nr. C23M-001C) Diese Puliktion und ihre Teile sind urheerrehtlih geshützt. Jede Verwertung in nderen ls in den gesetzlih zugelssenen Fällen edrf deshl der vorliegenden shriftlihen Einwilligung des Herusgeers. Herusgegeen von der tel GmH, Frnkfurt m Min Alle Rehte vorehlten Vierte Auflge tel GmH, Frnkfurt m Min Redktion: Ver Beiser-Kol, Peter Kiefer Printed in Germny

5 Informtionen Informtionen für Lernende 3 Wihtiger Hinweis: Bitte lesen Sie diese Seite, evor Sie mit dem Test eginnen. Informtionen für Lernende Liee Kursteilnehmerin, lieer Kursteilnehmer, Sie hen im Wesentlihen drei Möglihkeiten, den Modelltest zu verwenden: Sie können den Test wie eine rihtige Prüfung legen. Sie können mit dem Test oder mit Teilen des Tests üen. Sie können sih uh nur einen Üerlik vershffen wollen. Üerlegen Sie sih itte, evor Sie weiterlesen, für welhe Möglihkeit Sie sih entsheiden. Möhten Sie den Modelltest wie eine rihtige Prüfung legen, ruhen Sie eine Kursleiterin oder einen Kursleiter, der Ihnen die Prüfung unter denselen Bedingungen wie eine spätere reguläre Prüfung nimmt. Beshäftigen Sie sih in diesem Fll niht weiter mit dem Test! Lesen Sie vor llem keine der Prüfungsfrgen, shuen Sie sih keines der Bilder n, lesen Sie uh niht die Informtionen im Anhng. Wrten Sie die Anweisungen und Empfehlungen Ihrer Kursleiterin / Ihres Kursleiters. Wollen Sie den Modelltest zum Üen verwenden, empfehlen wir Ihnen, sih ei den einzelnen Teilen des Tests - wie in einer rihtigen Prüfung - n die Bereitungszeiten, z.b. 90 Minuten für Leseverstehen und Sprhusteine, zu hlten. Nur so ekommen Sie ein Gefühl dfür, wie viel Zeit Sie für die einzelnen Aufgen später hen. Üen können Sie mit den Testteilen Leseverstehen, Sprhusteine, Hörverstehen (mit der Audio-CD zu diesem Modelltest) und Shriftliher Ausdruk (Shreien eines Briefes). Lssen Sie den Testteil Shriftliher Ausdruk von einer fhkompetenten Person ewerten. Ntürlih knn mn sih selst keine mündlihe Prüfung nehmen, er Sie können sih mit dem genuen Aluf der mündlihen Prüfung vertrut mhen, uh dmit, ws ewertet wird und wie ewertet wird. Gnz einfhe Empfehlungen geen wir Ihnen, wenn Sie sih nur einen Üerlik vershffen wollen: Studieren Sie die Testunterlgen gnz nh Ihrem Belieen und ohne jedes Wenn und Aer. Und nun: viel Spß und Erfolg ei Ihrem Modelltest!

6 Informtionen 4 Testformt Prüfungsteil Ziel Aufgentyp Punkte Zeit in Minuten Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen 1.1 Glolverstehen 5 Zuordnungsufgen 1.2 Detilverstehen 5 Mehrfhuswhlufgen 1.3 Selektives Verstehen 10 Zuordnungsufgen Sprhusteine Teil 1 10 Mehrfhuswhlufgen 2.2 Teil 2 10 Zuordnungsufgen Puse 20 3 Hörverstehen 3.1 Glolverstehen 5 Aufgen rihtig/flsh 3.2 Detilverstehen 10 Aufgen rihtig/flsh 3.3 Selektives Verstehen 5 Aufgen rihtig/flsh ir 20 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Shreien eines (hl)formellen Briefs (Auswhlmöglihkeit) Mündlihe Prüfung Teil 1 Präsenttion Prüfungsgespräh mit Teil 2 Diskussion zwei oder drei 75 Teil 3 Prolemlösung Kndidten ir 15 oder 25

7 Shriftlihe Prüfung 5 Ahtung! Hier eginnt der Test. Bevor Sie sih die folgenden Seiten nshuen, lesen Sie in jedem Fll zuerst die Hinweise uf Seite 3. Shriftlihe Prüfung Die eiden ersten Prüfungsteile sind 1 2 Leseverstehen Sprhusteine Für diese eiden Prüfungsteile hen Sie 90 Minuten Zeit. Prüfungsteil 1: Leseverstehen Dieser Prüfungsteil esteht us drei Teilen Glolverstehen Detilverstehen Selektives Verstehen Insgesmt sollen Sie 20 Aufgen (1 20) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung. Prüfungsteil 2: Sprhusteine Dieser Prüfungsteil esteht us zwei Teilen Teil 1 Teil 2 Wiederum sollen Sie 20 Aufgen (21 40) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung.

8 Shriftlihe Prüfung 6 Leseverstehen 1 Leseverstehen (Teil 1) Lesen Sie zuerst die 10 Üershriften. Lesen Sie dnn die fünf Texte und entsheiden Sie, welher Text (1 5) m esten zu welher Üershrift ( j) psst. Trgen Sie Ihre Lösungen in den Antwortogen ei den Aufgen 1 5 ein. ) Shden n Kreuzfhrtshiff verhindert Weiterfhrt ) Bäder, Seen und Ntur im hessishen Prdies ) Freiheit und Ntur nh sehs Wohen hrter Areit d) Jugendlihe reiten für Jugendlihe e) VON DER POLIZEIWACHE AN DIE SEE SICHERE STRÄNDE FÜR URLAUBER f) URLAUB AN DEUTSCHEN SEEN IMMER GEFÄHRLICHER g) Kinderreit in Deutshlnd: Jugendlihe werden zur Areit gezwungen h) Nh hrter Areit durh nordishe Gewässer i) Zu Gst ei den Fürsten j) Wegen Niedrigwsser: Vom Fluss uf die Strße

9 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen Diese Städte und Regionen liegen mitten im Herzen Deutshlnds, ieten wunderre Lndshften, ein für deutshe Verhältnisse sehr snftes Klim - und sind niht so in wie ndere typishe touristishe Gegenden. Ein großer Vorteil: Von der netten Stdt Gießen usgehend knn mn in den hessishen Kreisen Bergstrße und Wldek-Frnkenerg noh viele Eken entdeken, die unter der Ktegorie Geheimtipp rngieren. Vor llem gilt dies für den Kreis Wldek-Frnkenerg. Wer niht gerde in Hessen wohnt, wird kum eine Ahnung hen, wo diese Region eigentlih liegt. Es ist ein herrlihes Stük Deutshlnd ohne esonders große Städte, eine Gegend, die Ntur pur ietet und dher wundert es niht, dss mn hier einige Kurorte findet wie Bd Arolsen oder Bd Wildungen oder den Luftkurort Edertl-Kleinern. Apropos Edertl: Der zwölf Qudrtkilometer große Edersee gehört zu den vier shönen luen Augen des Kreises. Der Lndkreis Wldek-Frnkenerg ist Hessens ttrktivstes Umlnd. In der Region der Berge und Seen spürt mn uh heute noh einen Huh von Fürstlihkeit: Mjestätish erhet sih üer dem Edersee ds Shloss Wldek. Auh in Bd Arolsen spürt mn noh viel vom lten Adel, es ist eine ehemlige Residenzstdt. Unedingt esuhen sollte mn ds 1000-jährige Korh wie uh die Fhwerkstdt Frnkenerg mit ihren vielen romntishen Eken. Pferde wren shon immer Melnie Shilles große Leidenshft. Und jetzt knn ih Hoy und Beruf toll miteinnder verinden, freut sih die junge Bemtin us Hnnover. In diesem Jhr verstärkt sie ds Beh-Wth- Tem n der Nordseeküste. Ihr Areitspltz ist der Strnd: Mit Mgnus, einem 11-jährigen Wllh, ptrouilliert sie dort, wo die Kleinen Sndurgen uen, Urluer ei einem Buh entspnnen oder sih wgemutig in die kühlen Fluten stürzen. Melnie Shille und ihr runer Hnnoverner sind zweifellos eine Attrktion in dem Ferienort. Immer wieder wollen Gäste ds Tier streiheln, von der Polizistin wissen, ws sie hier mht. Wir sorgen für mehr Siherheit m Strnd, erklären Melnie Shille und Rüdiger Teihmnn (42). Sie suhen im Wtt nh vermissten Kindern, klären üer Gefhren uf, verhindern Diestähle und Sheshädigungen. Nhweislih gingen die Delikte zurük, seit es die Streife hoh zu Ross git. Die Polizisten: Wir sind in dem unwegsmen Gelände oft shneller m Einstzort ls die Kollegen per Fhrrd oder mit dem Auto. Außerdem shonen wir die Ntur. Für sih persönlih sieht Melnie Shille noh einen großen Vorteil: Es ist shön, ml keine Demonstrtion sihern zu müssen, stttdessen genieße ih die frishe Luft mit fröhlihen Urluern. Nur eins vermisst die 22-Jährige, die mit Polizeipferd Mgnus uf einem Buernhof Qurtier ezogen ht, während ihres sehswöhigen Einstzes: Freund Roert (23). Er fährt ls Polizist in Hnnover Streife - und wrtet uf sie. Der neueste Trend im Urlu: erst ein isshen reiten... Am meisten Spß mht ds in Shweden m Ufer des Flusses Klrälven in der Provinz Värmlnd. Wrum? Weil mn sih hier in drei is sehs Stunden selst ein Floß ut und nshließend druf Urlu mht. Ds ist Aenteuerurlu pur, shwärmt Urluer John Bengtson (37), der mit seiner Fru Kri (38) und den drei Kindern Mrtin (13), Elfrid (11) und Peter (8) zum zweiten Ml Floßferien mht: Wir fühlen uns wie Hukleerry Finn und Tom Swyer. Sih uf dem Fluss treien lssen und in der Wildnis leen - dieses Gefühl ist niht zu üerieten! Seit zehn Jhren vernstltet Mrie Junler (35) von der Agentur Vildmrk i Värmlnd die Holzfloßtrips: In der ersten Sison kmen 200 Gäste, drunter 40 Deutshe. In der letzten Sison wren es shon 1700, drunter 500 Deutshe, die diesen unvergleihlihen Ntururlu für einen Tg oder eine gnze Wohe uhten. Kommen Sie mit! Es ist ein herrliher Sonnentg. In einer snften Kurve des Klrälven (270 km lng), nhe dem Dorf Brnäs (Mittelshweden), steht Mrie is zu den Hüften im tiefluen Wsser. Mit fingerdiken grünen Seilen shnürt sie Holzstämme zusmmen. Lut shllen ihre Kommndos zu John und seiner Fmilie hinüer: Einer hält den Stmm, der ndere knotet - den Seemnnsknoten, wie wir ihn vorhin n Lnd geüt hen. Wie lnge mn üen muss? Mrie: Eine Stunde, dnn sitzt jeder Griff. Ohne einen Ngel werden 96 Stämme (3 m lng, 15 is 20 m dik) verzurrt - im Wsser, sonst wäre ds Holz zu shwer. Mindestens zwei Erwhsene sind nötig, um ein Floß zu uen - einer llein pkt s niht. Geshfft! Nh drei Stunden dümpelt Johns Urlusprdies (6 m x 3 m, 2 t shwer) m Ufer. Noh shnell ds Sonnenzelt (3 m x 3 m) efestigen, drunter Vorrtsksten, Frishwssertnk, Chemie-Klo, Kühenusrüstung, Zelt, Rettungsring, Shwimmwesten, Notruf-Telefonnummer (24 Stunden erreihr) und ds Pddel zum Steuern und Mnövrieren verstuen - und geht s.

10 Shriftlihe Prüfung 8 Leseverstehen 4 Von 6 is 15 Uhr reitet Mrlitt Koop (18) im Hfen von Hmurg-Wilhelmsurg: Unkrut zupfen, Drek wegfegen. Zur gleihen Zeit putzen Mlte und Simeon (11) die Plttform uf dem Hmurger Mihel, poliert Helen (15) Fenster im Hotel Amssdor, füttert Rike (18) Kühe uf einem Buernhof in Hörup. Endlih ml ein Jo, der einen Sinn ht, sgen die fünf. Stellvertretend für Jugendlihe, die eim Sozilen Tg 2003 mitgemht hen. Hut. Umwerfend, ws die jungen Leute vom Verein Shüler Helfen Leen (SHL, seit 1992) d uf die Beine gestellt hen. Der Sozile Tg ist llein ihre Idee. Und die geht so: Mit Behörden, Prominenten und Firmen hen Shüler us Shleswig-Holstein und Hmurg Ein-Tges-Verträge geshlossen. Und m 13. Juli für 6 is 7 Euro Stundenlohn dort gereitet. Kein Cent vom Verdienst wird jetzt verfeiert. Jeder Euro geht in Jugend- Friedens-projekte uf dem Blkn. Die gigntishe End-Summe: 2,1 Millionen Euro. 2,1 Millionen für eine Jugend-Zeitshrift und ein Jugend-Hus im Kosovo. BILD der FRAU ht sih shon im Mi 2002 üerzeugt, wie ernst es den SHL-Mitreitern ist: Wir hen ihr Jugendzentrum in Srjevo (Bosnien- Herzegowin) esuht, wo sih Muslime, Kroten und Seren treffen und nh vier Jhren Bürgerkrieg neu kennen lernen können. Die deutshen Shüler hen ds Hus geplnt, geut, finnziert - und leiten es heute. Und ihr Enggement lässt niht nh. Lsse Wssermnn (20): Beim ersten,sozilen Tg 1998 wren Shüler dei. Jetzt Und 2008 treten wir wieder n. Wenn dnn noh mehr mitmhen... Wir könnten weiter helfen. Den Jugendlihen, denen es so viel shlehter geht ls uns. 5 Die Windjken wren shon eingepkt, die Koffer geshlossen. Werner Shneegns (64) und Ingrid Murer (52) us Dortmund freuten sih uf ihre Flusskreuzfhrt mit der MS Eurostr von Potsdm nh Prg (2500 Euro). Doh us der Kreuzfhrt wurde eine Bustour. Shon m zweiten Reisetg wurde ds Kreuzfhrtshiff n die Kette gelegt: Im Hfen von Tngermünde mussten wir rus, sgt Werner Shneegns. Unser stolzes Kreuzfhrtshiff htte zu wenig Wsser unter dem Kiel, konnte niht weiterfhren! Per Bus ging es nh Prg. Busfhrer Werner Shneegns htte lnge für die Kreuzfhrt gesprt, will jetzt seine Reisekosten zurük hen. Simone Ortmnn (35) von Hpg-Lloyd wehrt : Der Aruh der Reise wr höhere Gewlt.

11 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen 9 Bitte lesen Sie weiter uf Seite 10.

12 Shriftlihe Prüfung 10 Leseverstehen 1 Leseverstehen (Teil 2) Lesen Sie zuerst die eiden Artikel und lösen Sie dnn die Aufgen (6 10) zu den Texten. Freizeitegriff Ds Freizeitverständnis ht sih grundlegend gewndelt. Quntittiv und qulittiv untersheidet sih die Freizeit heute von früheren Freizeitformen. Auh gegenwärtig fi ndet Erholung von der Areit in der Freizeit sttt, er die Freizeit ist niht mehr nur - wie in den fünfziger Jhren - Erholungszeit. Für die üerwiegende Mehrheit der Bevölkerung ht die Freizeit einen eigenständigen Wert ekommen. So vertreten 70 Prozent der Bevölkerung die Auffssung, dss Freizeit in erster Linie eine Zeit ist, in der mn tun und lssen knn, ws einem Spß mht. Aus einem reitshängigen Zeitegriff, der Freizeit negtiv ls Awesenheit von Areit defi nierte, ht sih heute ein positives Freizeitverständnis entwikelt: Freizeit ist eine Zeit, in der mn für etws frei ist. Üer vierzig Jhre Areitszeitverkürzungen sind n den Menshen und ihrer Einstellung zum reitsfreien Teil des Leens niht spurlos vorüergegngen. Freizeit ist mehr ls eine Puse, in der mn sih für den nähsten Areitstg wieder erholt. Freizeit koppelt sih von der Areit : Nurmehr für eine Minderheit der Bevölkerung ist Freizeit eine Zeit, die niht mit Areit und Geldverdienen usgefüllt Freizeitritule Die Deutshen hen ihre Freizeit estens orgnisiert: Smstgs uf die Piste und sonntgs in Fmilie. Fst jeder dritte Bundesürger reserviert regelmäßig einen Wohentg für Fmilie oder Ausgehen, für Sport oder Fulenzen. Mehr ls 20 Prozent kennen eenflls einen festen Termin für Hoy, Verein oder Besuhe. Und selst der Bdetg ist für jeden vierten Deutshen nh wie vor ein Begriff. Trotz kürzerer Areitszeiten konzentrieren sih die meisten Freizeittermine uf ds lnge Wohenende. Ausgehen und Besuhe mhen stehen eenso uf dem Progrmm wie Fulenzen, Lesen oder sih dem Hoy widmen. So ht der Smstg für jeden dritten Bundesürger seinen festen Pltz ls Huptusgehtg. Den sonntäglihen Terminklender estimmen dnn ei der Mehrheit der Befrgten die eiden F : Fulenzen und Fmilie. Für viele wird dmit der Sonntg zum Blnekt zwishen eigener und gemeinsmer Freizeitgestltung. Denn uh die Zweismkeit drf niht zu kurz kommen. Für sehs Prozent der Deutshen ist der siete Tg der Wohe ein Shmusetg. Freizeitritule, isher kum erforsht, hen im Alltgsleen der Bevölkerung shon immer ihren ist (26%). Dies gilt für Areiter (38%) genuso wie für Angestellte (34%) oder Selständige (30%). Bei Freizeit denken die meisten erst einml n den eigenen Spß. Freizeit ist dher mehr ein positives Leensgefühl ls eine reitshängige Zeitktegorie. Im sujektiven Empfinden der Menshen sind reitsfreie Zeit und Freizeit niht mehr dssele. Mit dem Wndel des sujektiven Freizeitverständnisses ist uh eine gesellshftlihe Neuewertung der Freizeit notwendiger denn je. Vor dem Hintergrund des whsenden Anteils Nihterwerstätiger lässt sih für die Zukunft unshwer prognostizieren: Freizeit verliert zunehmend ihre Bedeutung ls reitsfreie Regenertionszeit. Umso mehr rihten sih dnn die Hoffnungen uf die Freizeit ls Synonym für Leensqulität und Wohlefi nden. Dies er heißt: Sih wohlfühlen, ds tun und lssen können, ws Spß und Freude mht, und ds Leen in eigener Regie gestlten sowie viel mit Fmilie und Freunden unternehmen. Alles ht seine Regeln und Ritule, uh die Freizeit. festen Pltz. Ws ls liee Gewohnheit oder Alltgsroutine eginnt, knn zur eingeüten Hndlung und strren Ordnung werden: Von den Begrüßungs-, Wsh- und Umziehritulen nh Feierend is zum gemeinsmen Frühstük und Fmilienspziergng m Sonntg. Solhe eingespielten und liegewordenen Gewohnheiten geen den Menshen im Alltg Struktur und Hlt. Gerde im Zusmmenleen von Fmilienmitgliedern hen Ritule eine wihtige Stilisierungsfunktion. Dhinter verirgt sih ds Bedürfnis nh Siherheit und Georgenheit, der Wunsh nh einem hrmonishen Feierend oder shönen Wohenende.

13 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen 11 Lösen Sie die Aufgen Entsheiden Sie, welhe Lösung (, oder ) rihtig ist und trgen Sie Ihre Lösung in den Antwortogen ei den Aufgen 6 10 ein % der Bevölkerung meinen, dss Freizeit ) Freiheit für etws edeutet. ) gleihedeutend ist mit niht reiten. ) nur der Erholung dienen sollte. 7. Die Mehrheit der Leute nutzen ihre Freizeit ) um ihr Einkommen ufzuessern. ) um sih für den nähsten Areitstg zu regenerieren. ) zum eigenen Vergnügen. 8. Wie die Deutshen ihre Freizeit orgnisieren: ) Ein Drittel der Deutshen ht ein festes Hoy. ) Für die einzelnen Aktivitäten werden oft estimmte Tge reserviert. ) Jeder Fünfte fulenzt mit der Fmilie. 9. Der Sonntg ist von vielen reserviert für ) ds Ausgehen. ) die eigene Freizeitgestltung. ) Fmilie und Entspnnung. 10. ) Freizeitritule shwähen den Gruppenzusmmenhlt. ) Für die moderne Fmilie sind Freizeitritule niht mehr von Bedeutung. ) Üer ds Freizeitverhlten der Deutshen git es nur wenige wissenshftlihe Untersuhungen.

14 Shriftlihe Prüfung 12 Leseverstehen 1 Leseverstehen (Teil 3) Lesen Sie zuerst die zehn Situtionen (11 20) und dnn die zwölf Info-Texte ( l). Welher Info-Text psst zu welher Sitution? Sie können jeden Info-Text nur einml verwenden. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Mnhml git es keine Lösung. Mrkieren Sie dnn x. 11. Ihre Freundin möhte gerne ei der Orgnistion einer Inline-Skte- Vernstltung mitwirken. 12. Eine 17-jährige Freundin würde gerne in Afrik rmen Menshen helfen. 13. Sie möhten ds Inline-Skten erlernen und suhen Informtionen. 14. Ein Freund möhte sih im Inline-Skten perfektionieren. 15. Sie möhten herusfinden, wo es in Deutshlnd Skte-Vernstltungen git. 16. Eine Beknnte möhte einen Kurs üer Nturkosmetik esuhen. 17. Ihr Nhr möhte sih im Sommerurlu sportlih etätigen. 18. Ein Beknnter möhte Shweden per Shiff kennen lernen. 19. Ein Kollege möhte sih üer Gesundheitsrisiken in Ägypten informieren. 20. Sie müssen kurzfristig für Ihren Chef die Ppiere für Ägypten esorgen.

15 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen 13 Auf dem Göt-Knl sind drei historishe Shiffe unterwegs: Juno, Wilhelm Thm und Din. Die um die Jhrhundertwende geuten Dmpfer sind resturiert und uf Diesel umgerüstet. Unterkunft n Bord: Insgesmt 60 Pssgiere werden von einer 14-köpfigen Crew etreut. Die Kühe ist erstklssig (die Shiffe gehören zu einer Gruppe usgewählter Romntik -Hotels und Resturnts). Die kleinen Doppelkinen sind mit Etgenetten und fließendem Wsser usgestttet. Reiseverluf: Mn knn die Reise sowohl von Stokholm ls uh von Göteorg us ntreten. Aktivitäten: täglihe Ausflüge zu vershiedenen Sehenswürdigkeiten, Spziergänge uf dem Treidelweg, den, lesen, Krten spielen, die Stimmung n Dek genießen. Reisetermine: von Mi is Septemer. Wer in Göteorg oder Stokholm leien will, knn weitere Üernhtungen uhen. Weitere Infos: Shweden-Werung, Lilienstr. 19, D Hmurg, Tel. 040/ We: (Reederei). Wer uf eigene Fust per Boot uf dem Knl shippern möhte, ekommt Infos ei: AB Göt Knlolg, Box 3, S Motl, Tel / Lektüre: Mrie-Luise Griel/ Stephn Griel: Südshweden. Eine Reise durh den Götknl; Westermnn Verlg, 19 Euro. Kurt Tuholsky: Shloss Gripsholm, Rowohlt, 4,90 Euro. Mi Sjöwll/Per Whlöö: Die Tote im Götknl, Rowohlt, 5,90 Euro. Skting für Fortgeshrittene Können Sie remsen? Oder nur wenn ein Verkehrsshild oder eine Ampel in der Nähe ist? Vielleiht ist ein Wohenend-Kurs eim Strnerger Rollshuh-Clu genu ds Rihtige für Sie: Triner vermitteln effektives Gleiten, Bremsen, Kurvenfhren, Fllen - lles für fortgeshrittene Skter, die ihre Tehnik veressern wollen. Dzu: neueste Skte-Modelle zum Üen: Fr 17 Uhr is So 19 Uhr, Ü/F, 160 Euro, Infos: 0800/ (Ortstrif). Skter gelten verkehrsrehtlih ls Fußgänger und dürfen eigentlih nur uf Gehwegen oder verkehrseruhigten Zonen fhren. Gr niht einfh eine shöne, freie Piste uf glttem Asphlt zu finden! Spezielle Inline Guides helfen uf Touren zu kommen. Es git sie für vershiedene Länder, Großstädte, für Bundesländer und Regionen in Deutshlnd. Von der kleinen Aend- is hin zur großen Tgestour werden usgewählte Strekken detilliert vorgestellt (Klrtext Verlg Essen,. 7 Euro, in Buhhndel und Sportgeshäften oder Telefon 0201/ ) d Lufen für die Brustkres-Forshung Strßenluf in Frnkfurt m Min: Alle Teilnehmer hen ihren Sponsor; ds Geld stiften sie für Aufklärung und Forshung zum Them Brustkres. Gestrtet wird m 13. August um zehn Uhr morgens m Frnkfurter Römer. Die Idee für diese Aktion stmmt us den USA: Dort orgnisiert die Brest Cner Foundtion seit fst 20 Jhren solhe gesponserten Läufe. Brustkres etrifft Fruen uf der gnzen Welt. Die Inititorinnen hen ds Projekt in mehrere europäishe Länder exportiert. Die deutshe Zweigstelle eröffnete Wer mitlufen und / oder sponsern will, knn sih uh m Luftg direkt nmelden. Info: Re for the Cure, Grtenstrße 4, Frnkfurt/M. Tel. 069/ Fx 069/ E-Mil: [email protected] www. refortheure.de f Russlnd, Chin, Kmerun, Venezuel - wer innen weniger Tge in ein Lnd jenseits der EU-Grenzen ufrehen muss, verliert eine Menge Zeit ei der Beshffung von Vis oder strpziert seine Nerven mit der Frge, o die Einreiseppiere rehtzeitig eintreffen. Inzwishen holen Agenturen die Vis kurzfristig ein, üerringen sie persönlih oder hinterlegen sie m Flughfen. So geht s: Sie lssen sih vom Visumservie erten, füllen einen Antrg us: Die Unterlgen werden üerprüft und eim zuständigen Konsult eingereiht. Kosten (jeweils plus Geühren und Mehrwertsteuer): Visum innerhl von fünf Areitstgen nh Üerge ller Unterlgen: 85 Euro; 24-Stunden-Servie: 140 Euro. Infos: Tel./Fx 069/ , moil: 0171/ , Internet: e Wihtige Infos zu Skte- Hllen und -Bhnen, Vernstltungen, zu regelmäßigen Inline-Treffpunkten von Flensurg is Pssu enthält der AtionGuide Inline-Skting (BLV Verlg, 14,80 Euro). AVENTERRA e.v. Kinder- und Jugendfreizeiten in den Shulferien professionell von Pädgogen etreut. Segeln, Cmpen, Knufhren, Surfen, Wndern, Klettern, Geländespiele usw. Gestffelte Altersgruppierungen von 7-18 Jhren. Elternegleitung möglih. Hohe Betreuungsintensität (1:4). Integrtiver Anstz. Auh für Kinder und Jugendlihe mit erhöhtem Betreuungsedrf. Auslndsreisen in Entwiklungsländer mit sozilem Einstz in Prolemgeieten und nshließender Reise durh ds Lnd. Esslingerstrße7/1, D Wolfshlugen, Telefon: 0800 / , E-Mil: [email protected]

16 Shriftlihe Prüfung 14 Leseverstehen g h Wenn Sie noh nie uf Inlinern gestnden hen, sollten Sie die wihtigsten Tehniken üen, evor Sie zu Ihrer ersten Tour strten. Am esten unter Anleitung von Profis in einem Kurs. Infos und Adressen git es eim Deutshen Inline-Skte Vernd. Auh Sportrtikelfirmen ieten Kurse n, z.b. ds moile K2 Skte College in. 100 deutshen Städten (Hotline-Nummer / ; 2 is 3 Stunden. 25 Euro). In kleinen Gruppen lernen Sie die rihtige Tehnik eim Gleiten, Bremsen und Fllen, trinieren Körperhltung und Blne. Do-it-yourself Skte-Unterriht für Einsteiger git es per Video (z.b. GoInline!;. 15 Euro, in Buh- und Sportgeshäften) oder ls Buh (z.b. Rihtig Inline-Skten, BLV Verlg, 9,90 Euro). i... Bähe, Seen, Wälder und Wiesen. Und so frish wie die herrlihe Ntur ringsum präsentiert sih ds Angeot für Feriengenießer: ein isshen Luxus, viel Komfort in heimeligen Zimmern und Suiten, gemütlihe Resturnts und Stuen mit dem Besten us Kühe und Keller - hier lässt sih s leen. Leiht und uneshwert. Und dzu ds sonnige Angeot rund um Freizeit und Erholung: geführte Wnderungen im Tnnheimer Tl (Mitglied der Tiroler Wnderhotels!), Rdeln, Mountiniken, Surfen, Bootsfhrten und Bden m klren Hldensee, Tennisspielen... und dnn Relxen im Wellness-Bereih... Entspnnung pur! Shöner knn Urlu niht sein! Fm. Brist, A-6673 Hldensee 6, Tnnheimer Tl / Tirol Tel.: ; E-Mil: [email protected] j Gesundheit: Wsser, uh zum Zähneputzen, sollten Sie nur us vershlossenen Flshen enutzen. Welhe Impfung nötig ist, erfhren Sie m Impftelefon: 0 40/ Keinesflls im Nil oder in stehenden Gewässern den! Siherheit: Die ägyptishen Behörden hen lle Anstrengungen unternommen, um Reisenden einen siheren Aufenthlt zu gewährleisten. Die Huptttrktionen des Lndes werden ewht. Bei der Kleidung sollten Sie sih n den Regeln orientieren, die für jedes islmish geprägte Lnd gelten, Beste Reisezeit: Oktoer is April. Touren: Alle großen deutshen Vernstlter ieten Pushl-Rundreisen n. Rund 170 Shiffe sind uf dem Nil unterwegs, llesmt komfortel usgestttet: Außenkinen, immer mit Pnormfenstern, Bd/WC, Föhn, Klimnlge, Telefon und Minir, Resturnts, Diskothek, Bnkshlter, Friseur, Fitness-Geräte, Pool uf dem Sonnendek. Eine 8-Tge-Reise kostet inklusive Flug, Trnsfer, Vollpension und Besihtigungen im Herst zwishen 750 Euro (litours) und 950 Euro. MAINZ. Für die Skte Nights vom 5. Juli is 9. August suht die Stdt Minz Helfer. Enggierte Skter werden enötigt, die Skting-Regeln erklären oder ei der Verkehrsregelung helfen. Jeweils mittwohs von is Uhr dürfen Skter in diesem Zeitrum durh die Innenstdt fhren - uf einem Rundkurs durh die Huptstrße und üer den Mrkt. Anmeldung für die Helfer und Inline Skter eim Sportmt der Stdt Minz, Tel.: k Lgo di Chiusi: Einfh herrlih Früher shnitt mn hier ds Rohr für die Florentinerhüte, heute ist der winzige, von grünen Wiesen umgeene See n der Grenze zu Ltium ein Geheimtipp für Lieher der Gemählihkeit. Zeitloses Itlien: ein windshiefer Holzsteg, morshe unte Boote, ein pr Angler, ein pr Enten uf sttem Grün und der würzige Geruh von Seefishen, die ll etrus üer Shilf gerten werden. Zum Beispiel ei Gino: Filets von Forelle, Felhen und Heht, ein pr Spritzer Olivenöl und Zitronensft. Buon ppetito! l Kräuterreme und Öko-Seife: Viele Beuty-Produkte shmüken sih mit dem Begriff Nturkosmetik. Bisher g es dfür keine festen Prüfkriterien. Jetzt kommt ds Gütezeihen Kontrollierte Ntur-Kosmetik BDHI, ds vom Bundesvernd Deutsher Industrie- und Hndelsunternehmen (BDHI) vergeen wird. Dmit können Sie siher sein: Wo Ntur druf steht, ist uh Ntur drin. Infos git s eim BDHI unter: Telefon 06 21/

17 Shriftlihe Prüfung Sprhusteine 15 2 Sprhusteine (Teil 1) Lesen Sie den folgenden Text und entsheiden Sie, welhes Wort (, oder ) in die jeweilige Lüke psst. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Liee Dniel, ih he shon ein gnz shlehtes Gewissen, denn 21 wollte ih dir shon vor zwei Monten shreien. Aer du weißt j, wie ds ist: Wenn mn sih uf eine Prüfung vorereitet, ht 22 üerhupt keine Zeit mehr für irgendetws nderes ls lernen, lernen, lernen. Nun he ih es er geshfft: Gestern wr die Prüfung und ih in zuversihtlih, dss ih sie estnden he. Mein Freund, mit 23 Hilfe es mir üerhupt nur möglih wr, diese gnze Zeit zu 24, ht mih für heute Aend in ein tolles Resturnt eingelden. Dnh gehen wir uh noh tnzen. In deinem letzten Brief hst du mih gefrgt, 25 ih Lust hätte, mit dir zusmmen ein Wohenende in London zu verringen. Ntürlih he ih Lust! Nh dem gnzen Stress der letzten Wohen fände ih es super, ml ein pr Tge lng mit einer Freundin etws Tolles zu 26. London ist eine wunderre Stdt, ih he shon viele Berihte drüer gelesen. Ih würde mih 27 esonders 28 die Tte Gllery und ds Filmmuseum interessieren. Mh 29 einfh ein pr Vorshläge, wnn du Zeit hst. Ih in siher, dss wir 30 uf ein Wohenende einigen können. In der Zwishenzeit druke ih shon ml ein pr Angeote us dem Internet us: Wnn es preiswerte Flüge git, o es ein shönes und günstiges Hotel für uns git usw. Ih freue mih shon uf deinen nähsten Brief. Herzlihe Grüße deine Andre 21. ) ußerdem ) eigentlih ) üerhupt 22. ) er ) es ) mn 23. ) der ) dessen ) seiner 24. ) üersetzen ) üerstehen ) üertrgen 25. ) dss ) flls ) o 26. ) unternehmen ) verringen ) verplnen 27. ) gnz ) reht ) zwr 28. ) uf ) für ) in 29. ) estimmt ) doh ) siher 30. ) einnder ) sih ) uns

18 Shriftlihe Prüfung 16 Sprhusteine 2 Sprhusteine (Teil 2) Lesen Sie den folgenden Text und entsheiden Sie, welhes Wort us dem Ksten ( o) in die Lüken psst. Sie können jedes Wort im Ksten nur einml verwenden. Niht lle Wörter pssen in den Text. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Es git immer weniger Deutshe 31 Angen des Sttistishen Bundesmtes in Wiesden wird die Bevölkerungszhl in Deutshlnd in den nähsten fünfzig Jhren 32 sinken. Die Sttistiker 33 dmit, dss die Zhl der Deutshen is zum Jhr 2050 von jetzt 82 Millionen uf nur noh 65 Millionen zurükgehen wird. Diese Entwiklung sei, so kommentieren die Sttistiker, deswegen so drmtish, weil sih gleihzeitig mit dem Rükgng der Einwohnerzhl die Altersstruktur Deutshlnds sehr strk verändern wird: Fst die Hälfte der Bevölkerung wird dnn im Rentenlter sein. Ds Gesundheitssystem und die Altersversorgung werden 34 dieser Entwiklung vor großen Prolemen stehen und mögliherweise niht mehr ezhlr sein. Diese ungünstige Bevölkerungsentwiklung in Deutshlnd ht nh Auskunft der Sttistiker mehrere Aspekte. Zum Einen werden die Deutshen immer älter: Ds durhshnittlihe Leenslter für Fruen wird is 2050 uf 84, ds der Männer uf 78 Jhre 35. Gleihzeitig werde die Zhl der Geurten zurükgehen: Im Jhr 2050 werden vorussihtlih nur noh 1400 Kinder pro 1000 Fruen georen. Die Zhl der Erwerstätigen werde um fst 10 Millionen uf nur noh 30 Millionen sinken. Die Auswirkungen uf den Leensstndrd in Deutshlnd im Jhr 2050 lssen sih 36 unshwer erhnen. Wenn nhezu fünfzig Prozent der Bevölkerung den Senioren zuzurehnen sind, werden sih Politik und Geshäftswelt 37 diesen Personenkreis einstellen. Für junge Leute wird sih dnn ds Prolem ergeen, dss sih Politiker mehr 38 die lten Wähler interessieren werden. Die Produktivität der Wirtshft wird nehmen, d Areitnehmer den größten Teil ihres Einkommens 39 in den Konsum in die Krnken- und Rentenversiherungen steken müssen. Diese Proleme könne mn nur 40, so ds Sttistishe Bundesmt, wenn sofort eine hohe Zhl von jungen Areitskräften us dem Auslnd zuwndere. Diese würden dnn für eine usgeglihenere Bevölkerungsentwiklung in Deutshlnd sorgen. ) ABMILDERN ) AN ) AUF d) AUFGRUND e) DRASTISCH f) ERHÖHEN g) FÜR h) IM i) INDESSEN j) NACH k) RECHNEN l) STATT m) STEIGEN n) ÜBERHEBLICH o) UNTERSCHEIDEND

19 Shriftlihe Prüfung Hörverstehen 17 Der nähste Prüfungsteil ist 3 Hörverstehen Lssen Sie jetzt die CD lufen, is Sie den Hinweis hören: Ende des Testteils Hörverstehen. Alle Bereitungspusen sind uf der CD enthlten. Sie dürfen die CD zwishendurh lso niht nhlten. Prüfungsteil 3: Hörverstehen Dieser Prüfungsteil esteht us drei Teilen Glolverstehen Detilverstehen Selektives Verstehen Insgesmt sollen Sie 20 Aufgen (41 60) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung.

20 Shriftlihe Prüfung 18 Hörverstehen 3 Hörverstehen (Teil 1) Sie hören nun eine Nhrihtensendung. Dzu sollen Sie fünf Aufgen lösen. Sie hören die Nhrihtensendung nur einml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 41 is 45 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. Lesen Sie jetzt die Aufgen 41 is 45. Sie hen dzu 30 Sekunden Zeit. 41. Lut BILD AM SONNTAG können in Zukunft nur Mieter, er niht Vermieter einen Mietvertrg shneller kündigen. 42. In den Neuen Bundesländern sollen Wohnhäuser gerissen werden, weil sie unewohnt sind. 43. Sowohl die Wldrände ls uh die Hitzewelle in Griehenlnd sind zu Ende. 44. In Knd mussten die Bergungsreiten nh einem Torndo wegen erneuter Unwetterwrnungen eingestellt werden. 45. Bei einem Fährunglük in der Nähe von Girltr g es nur Shshden.

21 Shriftlihe Prüfung Hörverstehen 19 3 Hörverstehen (Teil 2) Sie hören ein Rundfunk-Interview. Dzu sollen Sie zehn Aufgen lösen. Sie hören dieses Interview nur einml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 46 is 55 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. Lesen Sie jetzt die Aufgen 46 is 55. Sie hen dzu 60 Sekunden Zeit. 46. Auf dem Gipfel der Zugspitze liegt ungefähr ein Meter Shnee. 47. Mn knn derzeit uf der Zugspitze Ski fhren. 48. In Grmish-Prtenkirhen ht es geshneit. 49. In der kommenden Wohe erwrtet mn für die Zugspitzregion freundlihes Wetter. 50. Am Sonntg wird ein Gottesdienst uf einer Bergsttion gehlten. 51. Auf der Zugspitze ht mn momentn wegen des Neels keine gute Siht. 52. Die Urluer in Grmish-Prtenkirhen hen ei jedem Wetter genügend Möglihkeiten zur Freizeitgestltung. 53. Herr Werner erwrtet keine Wetteresserung. 54. Auh in früheren Jhren ht es im Juni und August geshneit. 55. Herr Werner ist mit seinem Areitspltz zufrieden.

22 Shriftlihe Prüfung 20 Hörverstehen 3 Hörverstehen (Teil 3) Sie hören jetzt fünf kurze Texte. Dzu sollen Sie fünf Aufgen lösen. Sie hören diese Ansgen nur einml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 56 is 60 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. 56. Der Softwre Servie von Mrohrd steht rund um die Uhr zur Verfügung. 57. Für ds Konzert mit Luino Pvrotti git es noh Krten 200 Euro. 58. Üer die neuen Trife von T-Upline können Sie sih im Internet informieren. 59. Aufgrund des Shwerpunktthems Jpn treten im Prk des Museums für Völkerkunde in diesem Jhr nur jpnishe Musiker uf. 60. Bei dem Festivl git es niht nur folkloristishe Unterhltung, sondern uh kulinrishe Spezilitäten us dem In- und Auslnd.

23 Shriftlihe Prüfung 21 Bitte lesen Sie weiter uf Seite 22.

24 Shriftlihe Prüfung 22 Shriftliher Ausdruk (Brief) 4 4 Der nähste Prüfungsteil ist 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Dfür hen Sie 30 Minuten Zeit. Wählen Sie zuerst us zwei Themen ein Them us. Entsheiden Sie shnell, denn die zur Verfügung stehende Zeit ist egrenzt uf 30 Minuten! 1. Them: Bewerung um einen Prktikumspltz (Seite 23) oder: 2. Them: Beshwerderief (Seite 24)

25 Shriftlihe Prüfung Shriftliher Ausdruk (Brief) 23 4 Shriftliher Ausdruk Sitution: Sie möhten in Deutshlnd ein Berufsprktikum mhen. Bei folgenden Firmen oder Institutionen können Sie sih eweren: Bewerungsdresse: Deutshe Lufthns AG Bewererservie FRA PL/B Frnkfurt Huptverwltung Pslstrße Stuttgrt ZDF Postfh Minz Wir freuen uns uf Ihre Bewerung: Adm Opel AG Prktiknten Heriert Klutmnn Rüsselsheim Shreien Sie einen Bewerungsrief um eine Prktikntenstelle n eine der oen ufgeführten Firmen zw. Institutionen. Ihr Brief sollte mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt enthlten: Ihre Ausildung / Ihre Berufsusildung Ihre Interessen und Vorlieen Grund für diese Berufsrihtung Grund für Prktikntenstelle in Deutshlnd Bevor Sie den Brief shreien, üerlegen Sie sih eine pssende Reihenfolge der Punkte, eine pssende Einleitung und einen pssenden Shluss. Vergessen Sie niht Asender, Anshrift, Dtum, Betreffzeile, Anrede und Shlussformel. Sie hen 30 Minuten Zeit den Brief zu shreien. Shreien Sie Wörter.

26 Shriftlihe Prüfung 24 Shriftliher Ausdruk (Brief) 4 Shriftliher Ausdruk Lesen Sie folgende Werenzeige: Jugendmp Silerstrnd Der Urlusspß für junge Leute Urlusspß mit interntionlem Flir für junge Leute (17-25 Jhre) n einem der herrlihsten deutshen Ostseestrände: Komfortle Wohnstudios für jeweils zwei Gäste. Jede Menge Spß und Ation erwrten euh: Behll, Fußll, Volleyll, Surfen, Segeltouren, Wndern und m Aend Livemusik mit interntionlen Strs in der weithin eknnten Cmpdisko und tolle Strndprtys. Ds lles git s für nur wenig Geld: 380 Euro pro Wohe, lles inklusive. Ws wollt ihr mehr? Jugendmp Silerstrnd, Lnge Weile 10, Rinitz-Dmgrten, Tel.: / Sie hen im Jugendmp Silerstrnd zwei Wohen Urlu gemht. Leider wren Sie üerhupt niht zufrieden: Der Strnd ist zehn Kilometer vom Cmp entfernt, die meisten der ngeotenen Aktivitäten fnden niht sttt, interntionle Atmosphäre konnten Sie uh niht finden: Fst lle Gäste kmen us Ihrem Heimtlnd. Die Disko wr wegen Umus geshlossen, wegen Renovierungsreiten g es mnhml stundenlng kein Wsser. Die Wohnstudios wren mit vier Personen elegt. Shreien Sie einen Brief n ds Cmp, in dem Sie sih üer die unerfreulihen Zustände eshweren. Ihr Brief sollte mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt enthlten: Fordern Sie einen Teil Ihres Geldes zurük Ihre Erwrtungen nh Lektüre der Werenzeige Grund des Shreiens Beispiele für Ihre shlehten Erfhrungen im Cmp Bevor Sie den Brief shreien, üerlegen Sie sih eine pssende Reihenfolge der Punkte, eine pssende Einleitung und einen pssenden Shluss. Vergessen Sie niht Asender, Anshrift, Dtum, Betreffzeile, Anrede und Shlussformel. Sie hen 30 Minuten Zeit den Brief zu shreien. Shreien Sie Wörter.

27 tel Deutsh B2 Nme Vornme Prüfungszentrum Ihre Prüfungsnummer 2 3 Bitte vom Antwortogen S3 üernehmen! Shriftlihe Prüfung 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Für die Korrektur S6

28 Für di e Korrektur Kriterium Bonuspunkte Them verfehlt? I II III IV.1 IV.2 j nein 1. Korrektur Untershrift I II III IV.1 IV.2 j nein 2. Korrektur Untershrift

29 DEUTSCH B Fmiliennme Surnme Apellido Nom Cognome Ahternm Apelido Vornme First nme Nomre Prénom Nome Voornm Nome próprio Beispiel : 23. April 1982 Exmple: 23 rd April Geurtsdtum Dte of irth Feh de nimiento Dte de nissne Dt di nsit Geoortedtum Dt de nsimento Geurtsort Ple of irth Lugr de nimiento Lieu de nissne Luogo di nsit Geoorteplts Lol de nsimento Prüfungszentrum Exmintion entre Centro exmindor Centre d exmen Centro d esme Exmenenter Centro de exminção Modeltoets Modelltest 1 5 S3-D(B2)

30 Deutsh B SNT MNT S Q P Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j h i j h i j h i j h i j d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j h i j h i j h i j h i j k k k k k l l l l l x x x x x d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k l l l l l x x x x x Sprhusteine d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n h i j k l m n o o o o o o o o o o Hörverstehen 4 Shriftliher Ausdruk A A A 1 0 B B B 2 C C C T D D D NT Mündlihe Prüfung Teil 1 Teil 2 Teil A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 3 A B C D 4 A B C D A B C D A B C D A B C D

31 29 Bitte lesen Sie weiter uf Seite 30.

32 Mündlihe Prüfung 30 Mündlihe Prüfung Bitte ehten! Möhten Sie den Mündlihen Prüfungsteil des Modelltests mit Hilfe Ihres Kursleiters/Ihrer Kursleiterin wie eine rihtige Pürfung legen, dnn lesen Sie jetzt itte niht weiter. Sie hen sonst ei einem Proetest in Ihrem Kurs keine ehten Prüfungsedingungen. Wenn Sie den vorliegenden Modelltest verwenden möhten, um sih zu Huse einen Üerlik üer den Aluf der Mündlihen Prüfung zu vershfffen, dnn können Sie jetzt umlättern und weiterlesen. Mündlihe Prüfung Die Mündlihe Prüfung esteht us drei Teilen und einem Vorspnn, der niht ewertet wird. Vorspnn: Kontktufnhme Teil 1: Präsenttion Teil 2: Diskussion Teil 3: Prolemlösung Die mündlihe Prüfung für ds Zertifikt tel Deutsh B2 knn mit zwei oder drei Kndidten durhgeführt werden. Die Prüfung ht den Chrkter einer Konverstion. Sie möhte kein Verhör sein. Die Prüfer fungieren in erster Linie ls Modertoren des Gesprähs und sind ngehlten, möglihst wenig zu sprehen. Es kommt vielmehr druf n, dss Sie mit Ihrem Prtner ein leendiges Gespräh führen. Wenden Sie sih ihm zu, gehen Sie uf seine Beiträge ein. Versuhen Sie er niht, ihn n die Wnd zu spielen. Beide Prtner sollen zu Wort kommen, dmit ein interessntes und wehslungsreihes Gespräh entstehen knn. Es wird sogr positiv ewertet, wenn Sie ihrem Prtner helfen, wenn dieser einml niht weiterkommen sollte. Ds Prüfungsgespräh duert (im Normlfll mit zwei Teilnehmenden) höhstens 15 Minuten. Vorher ekommen Sie 20 Minuten Zeit, um sih nhnd der Prüfungsunterlgen uf ds Gespräh vorzuereiten.

33 Mündlihe Prüfung Mündlihe Prüfung: Teile Die Gesmtduer der Prüfung rihtet sih nh der Anzhl der Teilnehmenden (2 oder 3). Die nhfolgend gemhten Angen eziehen sih uf die Redezeit pro Kndidt. Vorspnn: Kontktufnhme (30 60 Sekunden) Sie hen Gelegenheit, sih zu Beginn der Prüfung mit Ihrem Gesprähsprtner ein isshen esser eknnt zu mhen, sih ein wenig zu eshnuppern. Je nhdem, wie gut Sie sih ereits kennen, können Sie sih unterhlten üer Ihre Fmilie, üer Erfhrungen mit dem Sprhenlernen, Vorereitungen uf die Prüfung et. Ds liegt gnz ei Ihnen. Es werden Ihnen keine Themen vorgegeen. Teil 1: Präsenttion (. 2 ½ Minuten) Im ersten Teil der Prüfung sollen Sie Ihrem Gesprähsprtner zunähst kurz etws vorstellen. Sie können us fünf Themen uswählen. Die eigentlihe Präsenttion sollte höhstens 90 Sekunden duern. Während dieser Zeit sollten Sie Ihre/n Gesprähsprtner/in nur unterrehen, wenn Sie etws gr niht verstnden hen oder wenn Sie ihm/ihr helfen möhten. Nh der Präsenttion ntworten Sie uf die Frgen, die Ihnen von Ihrem/n Gesprähsprtner(n) gestellt werden. Für lle Kndidten gilt lso der gleihe Aluf: zunähst Präsenttion, dnn Antwort uf Rükfrgen. Teil 2: Diskussion (. 2 ½ Minuten) In diesem Teil der Prüfung sollen Sie üer ein kontroverses Them diskutieren. Zunähst äußern Sie sih kurz üer den Text (oder die Texte), die Sie in der Vorereitungszeit gelesen hen. Stellen Sie die Argumente oder uh einzelne Aspekte, die Sie interessnt finden, kurz dr (pro Kndidt höhstens eine Minute). In der folgenden Diskussion führen Sie Ihre eigenen Argumente zum Them n. Ahten Sie druf, dss Sie miteinnder im Gespräh leien. Tushen Sie Ihre Argumente us und gehen Sie ufeinnder ein. Teil 3: Prolemlösung (. 2 ½ Minuten) Sie sollen gemeinsm etws plnen. Nur die Sitution wird Ihnen vorgegeen, die Detils der Plnung liegen ei Ihnen. Üerlegen Sie, ws Sie lles ehten müssen, ringen Sie Ihre Ideen und Vorshläge ein und gehen Sie uf ds ein, ws Ihnen vorgeshlgen wird. Hinweise: Sie können sih während der Vorereitungszeit Notizen mhen (jedoh niht uf den Aufgenlättern), die Sie ei der Prüfung enutzen dürfen. Sie dürfen diese llerdings niht einfh lesen! Während der Vorereitungszeit dürfen Sie Ihr Wörteruh enutzen, während der Prüfung jedoh niht.

34 Mündlihe Prüfung 32 Mündlihe Prüfung: Vorspnn Vorspnn: Kontktufnhme Teilnehmende(r) A/B/(C) 0 Stellen Sie sih Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin vor. Sie können z.b. drüer sprehen, wrum Sie Deutsh lernen, welhe Interessen oder Hoys Sie hen oder wie Sie sih uf die Prüfung vorereitet hen usw. Diese Kontktufnhme wird niht ewertet.

35 Mündlihe Prüfung Mündlihe Prüfung: Teil 1 33 Teil 1: Präsenttion Teilnehmende(r) A/B/(C) 1 Sie sollen kurz Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin eines der folgenden Themen präsentieren (Die Stihpunkte in den Klmmern können Ihnen dei helfen). Sie hen dzu. zwei Minuten Zeit. Nh Ihrer Präsenttion entworten Sie die Frgen Ihres Prtners / Ihrer Prtnerin. Nhdem Ihr Prtner / Ihre Prtnerin eenflls sein / ihr Them präsentiert ht, stellen Sie ihm / ihr einige Frgen, die Sie interessieren. Während der Präsenttion unterrehen Sie Ihren Prtner / Ihre Prtnerin möglihst niht. Ein Buh, ds Sie gelesen hen (Them, Autor, Ihre Meinung usw.) oder Einen Film, den Sie gesehen hen (Them und Hndlung, Shuspieler, Ihre Meinung usw.) oder Eine Reise, die Sie unternommen hen (Ziel, Zeit, Lnd und Leute, Sehenswürdigkeiten usw.) oder Eine Musikvernstltung, die Sie esuht hen (Musikrihtung, Musiker, Ort, persönlihe Vorlieen usw.) oder Ein Sportereignis, ds Sie esuht hen (Sportrt, Ort, Personen, Ergenis usw.)

36 Mündlihe Prüfung 34 Mündlihe Prüfung: Teil 2 Teil 2: Diskussion Teilnehmende(r) A/B/(C) 2 Lesen Sie folgenden Text us einer Zeitshrift. Diskutieren Sie mit Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin üer den Inhlt des Textes, ringen Sie Ihre Erfhrungen ein und äußern Sie Ihre Meinung. Begründen Sie Ihre Argumente. Sprehen Sie üer möglihe Lösungen. Getrennte Shulen für Mädhen und Jungen? Studie plädiert für die getrennte Shulerziehung Sollen Mädhen und Jungen zukünftig wieder getrennte Shulen esuhen? Dfür jedenflls plädiert eine Studie des Instituts für sozilpädgogishe Forshung (ISF) in Hnnover. Die Studie geht dvon us, dss im herkömmlihen koeduktiven Shulsystem für die Angehörigen der eiden Geshlehter, esonders in den nturwissenshftlihen Fähern, keine Chnengleihheit estehe und junge Fruen in der Entfltung ihrer Möglihkeiten eingeshränkt würden. Dies elegt unter nderem eine Umfrge, die vom ISF n mehreren Gymnsien durhgeführt wurde. Shülerinnen gelten ei niht wenigen männlihen Lehrern und Shülern ls unegt für nturwissenshftlihe Fäher. Es wird ehuptet, Mädhen könnten zwr gut uswendig lernen, ihnen fehle er in Wirklihkeit ds Verständnis für Physik, Chemie und Biologie. Junge Fruen fühlen sih dher diskriminiert und zurükgesetzt und können niht mehr ihre wirklihe Leistung erringen. Ds ISF shlägt vor, Jungen und Mädhen von der sieten Klsse n getrennt zu unterrihten. Modellversuhe in Nordrhein-Westflen geen dem Institut Reht: Dort werden n einigen Shulen Mädhen in den Nturwissenshften getrennt von den Jungen unterrihtet. Und sie erzielen im Durhshnitt wesentlih essere Lernerfolge ls ihre Kolleginnen n koeduktiven Shulen. Demgegenüer verweist eine Spreherin des Kultusministeriums druf, dss sie die getrennte Erziehung niht für geeignet hlte, die Ungleihheiten zwishen Männern und Fruen in unserer Gesellshft zuuen. Im Gegenteil führe die getrennte Erziehung in eine Isoltion der Geshlehter voneinnder, die die Rollenklishees eher verstärken ls shwähen würde. Die Koeduktion sei letztendlih eine Errungenshft der Emnziption des weilihen Geshlehts. Außerdem sei die Ttshe, dss in Deutshlnd immer mehr Fruen nturwissenshftlihe Berufe usüten und drin sehr erfolgreih seien, doh eher ein Beleg dfür, dss die Berufswhl niht dvon estimmt werde, o n einer Shule Mädhen und Jungen getrennt unterrihtet werden oder niht. us: Die Zeitwohe, 8 / 2000

37 Mündlihe Prüfung Mündlihe Prüfung: Teil 3 35 Teil 3: Prolemlösung Teilnehmende(r) A/B/(C) 3 Eine Gruppe von Senioren (60 Jhre und älter) esuht im Rhmen einer Rundreise durh Ihr Heimtlnd zwei Tge lng Ihre Heimtstdt. Sie sollen miteinnder den Aufenthlt der Gruppe plnen. Wenn Sie us untershiedlihen Heimtländern kommen, einigen Sie sih itte gnz shnell uf ein Reiseziel. Üerlegen Sie, ws für ein Progrmm Sie der Reisegruppe nieten können und mhen Sie Ihrem Prtner / Ihrer Prtnerin Vorshläge. Entwikeln Sie dnn gemeinsm ein Zwei- Tges-Progrmm für die Reisegruppe.

38 36 Bitte lesen Sie weiter uf Seite 37.

39 Informtionen 37 Punkte, Gewihtung und Benotung Die Höhstpunktzhl für die gesmte Prüfung eträgt 300 Punkte. Die folgende Telle zeigt die Gewihtung der einzelnen Testteile. Teil- und Gesmtergenisse können in der rehten Splte eingetrgen werden. Prüfungsteil Mximle Punktzhl Erreihte Punktzhl Leseverstehen 75 Teil 1 (1-5) 25 Teil 2 (6-10) 25 Teil 3 (11-20) 25 Sprhusteine 30 Teil 1 (21-30) 15 Teil 2 (31-40) 15 Hörverstehen 75 Teil 1 (41-45) 25 Teil 2 (46-55) 25 Teil 3 (56-60) 25 Shriftliher Ausdruk (Brief) 45 Teilergenis I: Shriftlihe Prüfung 225 Mündlihe Prüfung Präsenttion 25 Diskussion 25 Prolemlösung 25 Teilergenis II: Mündlihe Prüfung 75 Shriftlihe Prüfung 225 Mündlihe Prüfung 75 Gesmtergenis 300

40 Informtionen 38 Um die Prüfung zu estehen, müssen Sie sowohl in der shriftlihen ls uh in der mündlihen Prüfung jeweils 60% der möglihen Höhstpunktzhl erreihen. Dies entspriht 135 Punkten in der shriftlihen und 45 Punkten in der mündlihen Prüfung. Hen Sie in eiden Prüfungsteilen die erforderlihe Mindestpunktzhl erreiht, können Sie ds Gesmtergenis erehnen, indem Sie die eiden Teilergenisse ddieren. Die Endnote errehnet sih wie folgt: Punkte sehr gut ,5 Punkte gut ,5 Punkte efriedigend ,5 Punkte usreihend Wenn Sie in einer ttsählihen Prüfung einen der eiden Prüfungsteile (die shriftlihe oder die mündlihe Prüfung) entweder niht estnden oder niht gelegt hen, können Sie den etreffenden Teil innerhl des lufenden Klenderjhres, in dem die Prüfung stttgefunden ht, oder im druffolgenden Klenderjhr wiederholen zw. legen. Grundsätzlih können Sie die Gesmtprüfung elieig oft wiederholen.

41 Informtionen Hinweise für Kursleitende 39 Hinweise für Kursleitende Einführung Der Modelltest wurde entwikelt ls Begleitmteril für Lernende, die sih uf die Prüfung tel Deutsh B2 vorereiten. Mit diesem Zertifikt erreihen die Lernenden eine sprhlihe Kompetenz, die dem Niveu B2 des Gemeinsmen Europäishen Referenzrhmens des Europrts entspriht. Mit dem Modelltest hen Lernende, m esten mit Hilfe von Kursleitenden, die Möglihkeit zu üerprüfen, o sie ein sprhlihes Können erreiht hen, ds dem ngestreten Niveu B2 entspriht. Der Modelltest ietet den Lernenden uthentishes Testmteril für Üungszweke. Formt und Aufgentypen entsprehen genu einer ttsählihen Prüfung, so dss sih die Lernenden dmit vertrut mhen können, ws in der Prüfung von ihnen verlngt wird. Werden lle Anweisungen und der Zeitpln genu eingehlten, knn mit Hilfe des Modelltests lso eine Prüfung zum tel Deutsh B2 simuliert werden. Die Durhführung einer Modellprüfung ls simulierter Test Um die Prüfungssitution zu simulieren, sollten Sie folgende Hinweise ehten: Shriftlihe Prüfung Vorereitungsphse In der eigentlihen Prüfung duert diese Phse. 30 Minuten. Im Fll einer ehten Prüfung händigen Sie zunähst den Antwortogen S3 us. Erläutern Sie, wie die Lösungen uf dem Antwortogen eingetrgen werden. Betonen Sie, dss usshließlih die uf dem Antwortogen S3 mrkierten Lösungen ewertet werden. Vergewissern Sie sih, dss die Lernenden ihre Lösungen mit weihen Bleistiften eintrgen (z.b. Typ 2B). Werden ndere Bleistifte oder gr Kugelshreier verwendet, so wird ds reiungslose Funktionieren des Snners, der die Antwortogen liest, eeinträhtigt. Bitten Sie die Lernenden, ihre Nmen und lle weiteren erforderlihen Dten uf den Antwortogen zu shreien. Händigen Sie nun die Aufgenhefte S1 us. In einer ttsählihen Prüfung würden Sie die Lernenden noh druf hinweisen, dss sie keine Hilfsmittel (wie z.b. Wörterüher) enutzen dürfen. Bitten Sie die Lernenden, ei Unklrheiten nun noh Frgen zu stellen, evor die Prüfung eginnt. Sind ll diese Formlitäten erledigt, itten Sie die Lernenden, mit den eiden ersten Teilen (Leseverstehen und Sprhusteine) zu eginnen. Teilen Sie Ihnen mit, dss sie dfür 90 Minuten Zeit hen. Tests der shriftlihen Prüfung 90 Minuten 20 Minuten Puse Leseverstehen und Sprhusteine Nh 90 Minuten itten Sie die Lernenden, ds Shreien einzustellen. Teilen Sie ihnen mit, dss sie nun 20 Minuten Puse hen und dss es niht erlut ist, nh der Puse Lösungen ei den Prüfungsteilen Leseverstehen und Sprhusteine zu verändern.

42 Informtionen 40 Hinweise für Kursleitende Wenn die Lernenden nh der Puse in den Prüfungsrum zurükkommen, weisen Sie sie nohmls druf hin, dss sie ihre isherigen Lösungen uf dem Antwortogen niht verändern dürfen. Sgen Sie ihnen, dss sie nun. 20 Minuten Zeit hen für den Prüfungsteil Hörverstehen. Mhen Sie deutlih, dss Sie nh dem Strt den CD- Spieler niht vor Ende des Hörverstehens nhlten können und dss lle Bereitungspusen uf der CD enthlten sind. Strten Sie nun die CD. Hörverstehen Ds Ende des Testteils Hörverstehen wird durh die Aussge Ende des Testteils Hörverstehen (Gong) ngezeigt. Shlten Sie den CD- Spieler us. In einer ehten Prüfung werden n dieser Stelle die Antwortogen S3 eingesmmelt. Teilen Sie den Teilnehmenden mit, dss nun der Teil Shriftliher Ausdruk (Brief) eginnt. Shriftliher Ausdruk (Brief). 20 Minuten, je nh Duer der Aufnhme 30 Minuten Bitten Sie sie, zu den Seiten 25/26 zu gehen. Dort finden Sie eine Kopie des grünen Antwortogen S6, uf den der Brief geshrieen werden soll. Fordern Sie die Teilnehmenden uf, ihren Nmen und lle erforderlihen Dten (einshließlih der Prüfungsnummer von S3) in den Bogen einzutrgen. Erinnern Sie itte die Teilnehmenden, dss sie sih shnell für eine der eiden Shreiufgen entsheiden müssen. Sgen Sie den Teilnehmenden, dss sie jetzt 30 Minuten Zeit hen, die Briefufge zu lösen. Nh Aluf von 30 Minuten itten Sie die Teilnehmenden, ds Shreien einzustellen. In einer ehten Prüfung werden n dieser Stelle die grünen Antwortogen S6 eingesmmelt. Mündlihe Prüfung In einer ehten Prüfung sind grundsätzlih zwei Prüfende nwesend. Für die Durhführung eines Modelltests ist ein Prüfer / eine Prüferin usreihend. Die mündlihe Prüfung wird normlerweise ls Prprüfung mit zwei Teilnehmenden durhgeführt. Lssen dies die äußeren Umstände er niht zu, z.b. weil die Anzhl der Teilnehmenden ungerde ist, wird die Prüfung ls Dreierprüfung durhgeführt. Um eine ehte Prüfung zu simulieren, sollen die Teilnehmenden vor der Prüfung Pre zw. Dreiergruppen ilden. Im Fll einer ttsählihen Prüfung üernimmt ds Prüfungszentrum die Einteilung der Pre zw. Gruppen, woei Wünshe der Teilnehmenden erüksihtigt werden können. Mhen Sie einen Zeitpln und sehen Sie für jeden Prüfungsdurhgng zwnzig Minuten (ei einer Dreierprüfung 30 Minuten) vor. D jeweils eine Vorereitungszeit von zwnzig Minuten vor der Prüfung vorgesehen ist, müssen Sie zwnzig Minuten für ds erste Pr einplnen, evor die Prüfung eginnt. Im Vorereitungsrum muss eine Aufsihtsperson üerwhen, dss die Teilnehmenden während der Vorereitungszeit niht miteinnder sprehen. Für die Bewertung der Leistung der Teilnehmenden ist der Bewertungsogen M10 vorgesehen. Zwnzig Minuten vor der ersten Prüfung itten Sie die ersten Teilnehmenden in den Vorereitungsrum. Händigen Sie Ihnen die vier Aufgenlätter us. Weisen Sie sie kurz druf hin, dss sie während der Vorereitungszeit niht miteinnder sprehen dürfen. Sie können sih Notizen mhen, jedoh niht 20 Minuten (nh der ersten Prüfung jeweils prllel zur ktuellen Prüfung)

43 Informtionen Hinweise für Kursleitende Minuten, je nhdem o die Prüfung ls Pr- oder Dreierprüfung durhgeführt wird uf den Aufgenlättern. Diese Notizen dürfen während der Prüfung verwendet, er niht gelesen werden! Wörterüher dürfen während der Vorereitungszeit nh Belieen verwendet werden. Erläutern Sie kurz, dss die Prüfung us drei Teilen esteht. Ermuntern Sie die Teilnehmenden, miteinnder und niht in Rihtung der/des Prüfenden zu sprehen. Ihre Rolle ist druf eshränkt, in die Prüfungsteile einzuführen und gegeenenflls zu moderieren. Mündlihe Prüfung Wenn die Teilnehmenden nh den zwnzig Minuten Vorereitung den Prüfungsrum etreten, itten Sie sie Pltz zu nehmen. Als idele Anordnung ist ein runder Tish zu empfehlen, n dem sih die Teilnehmenden wie in einer lltäglihen Konverstion verhlten können. Sie sollten niht zu nh neeneinnder sitzen, sondern so, dss sie sih gut gegenseitig im Blik hen. Die Entfernung zwishen Teilnehmenden und Prüfenden sollte so groß sein, dss ds Gespräh der Teilnehmenden niht ufgrund der Bewertung durh die Prüfenden eeinträhtigt wird. Als Prüfende hen Sie den Bewertungsogen M10 und die Bewertungskriterien vorliegen. Wenn eine zweite Prüfungsperson nwesend ist, stellen Sie sie den Teilnehmenden vor und leiten Sie möglihst üergngslos zur Kontktufnhme üer. Leiten Sie dnn in den ersten Prüfungsteil Präsenttion ein. Ahten Sie druf, dss eide/lle Teilnehmenden präsentieren (höhstens 90 Sekunden) und noh Zeit für Nhfrgen leit. Beteiligen Sie sih eim Nhfrgen nur, wenn der/die Gesprähsprtner in dieser Phse pssiv leien. Greifen Sie prinzipiell nur ein oder unterrehen Sie nur dnn, wenn eine/r der Teilnehmenden im Gespräh zu strk dominiert oder sih niht ktiv eteiligt. In diesem Fll regen Sie kurz den/die weniger ktive/n Teilnehmende/n n, eine Frge zu einem der Themenfelder zu stellen. Sollte ds Gespräh ufgrund von Missverständnissen oder zu großen sprhlihen Defiziten n einem Punkt stoken oder rehen, greifen Sie vorsihtig ein und ringen ds Gespräh wieder in Gng. Wenn die Teilnehmenden die Aufge erfüllt hen, notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 1 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M10. Wenn die Teilnehmenden Teil 1 geshlossen hen, leiten Sie zu Teil 2 Diskussion üer. Bitten Sie die Teilnehmenden, zunähst zu dem vorliegenden Text (oder den Texten) Stellung zu nehmen. Ahten Sie druf, dss diese erste Phse niht zu lnge duert und dss eide/lle Teilnehmenden gleihermßen zu Wort kommen. Dnh sollte usreihend Zeit sein, dss eide/lle Teilnehmenden ihre eigenen Meinungen zum Them ins Spiel ringen und sih drüer ustushen. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 2 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M10. Leiten Sie üer zu Teil 3 Prolemlösung. Erklären Sie so kurz wie möglih die Aufge. Greifen Sie, wie in den eiden vorhergehenden Teilen, nur ein, wenn die gennnten Proleme uftreten. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 3 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M10. Nh Ashluss von Teil 3 dnken Sie den Teilnehmenden und teilen ihnen mit, dss die Prüfung zu Ende ist.

44 Informtionen 42 Hinweise für Kursleitende Beshlussfssung der Prüfenden Wenn Sie, wie in einer ehten Prüfung, zwei Prüfende sind, vergleihen Sie Ihre Bewertungen und einigen sih uf eine gemeinsme Bewertung. Mrkieren Sie, flls die gemeinsme Bewertung von Ihrem ersten Eindruk weiht, die gemeinsme Bewertung deutlih durh Einkreisen des entsprehenden Buhstens A-B-C-D uf Ihrem M10-Bltt.. 5 Minuten Die Bewertung A* erringt keine höhere Punktzhl und wird den Teilnehmenden uh niht mitgeteilt. Sie ildet lediglih eine Orientierung für die Prüfenden mit dem Zwek, dss Teilnehmende oerhl des Zielniveus die Bewertung ehter B2-Kndidten niht eeinträhtigen. Üertrgen Sie Ihre gemeinsme Bewertung mit Bleistift (!) uf den S3-Antwortogen.

45 Informtionen Hinweise für Kursleitende 43 Bewertung, Gewihtung und Benotung Vergleihen Sie die Lösungen der Teilnehmenden in den Prüfungsteilen Leseverstehen, Sprhusteine und Hörverstehen mit dem Lösungsshlüssel (S. 47). Die Punktverge ist wie folgt: Leseverstehen, Teil 1 Aufge 1-5 je 5 Punkte Leseverstehen, Teil 2 Aufge 6-10 je 5 Punkte Leseverstehen, Teil 3 Aufge je 2,5 Punkte Sprhusteine, Teil 1 Aufge je 1,5 Punkte Sprhusteine, Teil 2 Aufge je 1,5 Punkte Hörverstehen, Teil 1 Aufge je 5 Punkte Hörverstehen, Teil 2 Aufge je 2,5 Punkte Hörverstehen, Teil 3 Aufge je 5 Punkte Für die Prüfungsteile Shriftliher Ausdruk und Mündliher Ausdruk vergeen Sie Punkte unter Zuhilfenhme der Bewertungskriterien (S ). Trgen Sie die Punkte in ds Shem uf Seite 37 ein. Zählen Sie die jeweiligen Teilergenisse der shriftlihen und der mündlihen Prüfung zusmmen. Um die Prüfung zu estehen, muss der/die Teilnehmende sowohl in der shriftlihen ls uh in der mündlihen Prüfung jeweils 60% der erreihren Höhstpunktzhl erzielen. Dies entspriht 135 Punkten in der shriftlihen und 45 Punkten in der mündlihen Prüfung. Ht der/die Teilnehmende in eiden Prüfungsteilen die erforderlihe Mindestpunktzhl erreiht, können Sie ds Gesmtergenis erehnen, indem Sie die eiden Teilergenisse ddieren. Die Endnote errehnet sih wie folgt: Punkte sehr gut ,5 Punkte gut ,5 Punkte efriedigend ,5 Punkte usreihend Teilnehmende, die in einer ttsählihen Prüfung einen der eiden Prüfungsteile (die shriftlihe oder die mündlihe Prüfung) entweder niht estnden oder niht gelegt hen, können den etreffenden Teil innerhl des lufenden Klenderjhres, in dem die Prüfung stttgefunden ht, oder im druffolgenden Klenderjhr wiederholen zw. legen. Grundsätzlih können Teilnehmende die Gesmtprüfung elieig oft wiederholen. Bewertungskriterien Shriftliher Ausdruk (Brief) Jeder Brief wird von zwei Prüfenden ewertet. Die Höhstpunktzhl für diesen Prüfungsteil eträgt 45 Punkte. Bei einer Gesmtpunktzhl von 300 Punkten entspriht dies einer Gewihtung von 15%. Briefe werden nh folgenden drei Kriterien enotet: Kriterium 1: Behndlung des Shreinlsses Kriterium 2: Kommuniktive Gestltung Kriterium 3: Formle Rihtigkeit Die Gesmtpunktzhl wird m Ende mit 3 multipliziert.

46 Informtionen 44 Hinweise für Kursleitende In den eiden ersten Kriterien knn uh die Bewertung A* vergeen werden, wenn die Leistung der/des Teilnehmenden oerhl des Niveus B2 nzusiedeln ist. Kriterium 1: Behndlung des Shreinlsses Bewertet werden: 1. die Whl von Textsorte und Register 2. die Berüksihtigung von mindestens zwei Leitpunkten und gegeenenflls weiterer inhltliher Aspekte Die Behndlung des Shreinlsses ist A* 5 (Leistung liegt oerhl des Zielniveus B2) A 5 voll ngemessen B 3 im Großen und Gnzen ngemessen C 1 kum noh kzeptel D 0 insgesmt niht usreihend Kriterium 2: Kommuniktive Gestltung Bewertet werden: 1. die Textorgnistion 2. die Verknüpfung der Sätze / Äußerungseinheiten 3. die sprhlihe Vielflt 4. die Registertreue Die kommuniktive Gestltung ist A* 5 (Leistung liegt oerhl des Zielniveus B2) A 5 voll ngemessen B 3 im Großen und Gnzen ngemessen C 1 kum noh kzeptel D 0 insgesmt niht usreihend Kriterium 3: Formle Rihtigkeit Bewertet werden Syntx, Morphologie und Orthogrphie. Der Brief enthält A 5 keine oder nur vereinzelte Fehler, die die Verwirklihung der Shreisiht er niht gefährden B 3 wenige Fehler, die ei einmligem Lesen die Verwirklihung der Shreisiht niht gefährden C 1 Fehler, die mehrmliges Lesen erforderlih mhen und so die Verwirklihung der Shreisiht deutlih gefährden D 0 so viele Fehler, dss die Shreisiht niht verwirkliht wird

47 Informtionen Hinweise für Kursleitende 45 Mündlihe Prüfung Die eiden Prüfenden ewerten die sprhlihen Leistungen unhängig voneinnder während der Prüfung. Nhdem die Teilnehmenden den Rum verlssen hen, einigen sih die Prüfenden hinsihtlih der Benotung. Die mündlihen Leistungen werden nh folgenden vier Kriterien enotet: Kriterium 1: Ausdruksfähigkeit Kriterium 2: Aufgenewältigung Kriterium 3: Formle Rihtigkeit Kriterium 4: Aussprhe und Intontion In den eiden ersten Kriterien knn uh die Bewertung A* vergeen werden, wenn die Leistung der/des Teilnehmenden oerhl des Niveus B2 nzusiedeln ist. Kriterium 1: Ausdruksfähigkeit Bewertet werden: 1. die inhlts- und rollenezogene Ausdruksweise 2. die sprhlihe Vielflt 3. die Verwirklihung der Sprehsiht Die Ausdruksfähigkeit ist A* (Leistung liegt oerhl des Zielniveus B2) A voll ngemessen B im Großen und Gnzen ngemessen C kum noh kzeptel D durhgehend niht usreihend Kriterium 2: Aufgenewältigung Bewertet werden: 1. die Gesprähseteiligung 2. die Verwendung von Strtegien (Diskursstrtegien und, flls erforderlih, Kompenstionsstrtegien) 3. die Flüssigkeit Die Aufgenewältigung ist A* (Leistung liegt oerhl des Zielniveus B2) A voll ngemessen B im Großen und Gnzen ngemessen C kum noh kzeptel D durhgehend niht usreihend Kriterium 3: Formle Rihtigkeit Bewertet werden Syntx und Morphologie. Der / die Teilnehmende mht A B C D keine oder nur sehr vereinzelte Fehler wenige Fehler, die die Verwirklihung der Redesiht er niht eeinträhtigen viele Fehler, die die Verwirklihung der Redesiht erhelih eeinträhtigen so viele Fehler, dss ds Verständnis niht mehr möglih ist

48 Informtionen 46 Hinweise für Kursleitende Kriterium 4: Aussprhe und Intontion Bewertet werden Aussprhe und Intontion. A B C D keine wesentlihen Aweihungen von der gesprohenen Stndrdsprhe Aweihungen von gesprohener Stndrdsprhe, die er die Verständlihkeit niht eeinträhtigen stärkere Aweihungen von gesprohener Stndrdsprhe, die ds Verständnis ershweren und z.b. erhöhte Konzentrtion erfordern strke Aweihungen von gesprohener Stndrdsprhe, die ds Verständnis erhelih ershweren und stellenweise unmöglih mhen Berehnung des Teilergenisses der mündlihen Prüfung Jeder der drei Testteile wird nh dem gleihen Muster für sih lleine gewertet. Die Notenstufen A-B-C-D entsprehen folgenden Punktzhlen: Kriterium A B C D 1 Ausdruksfähigkeit Aufgenewältigung Formle Rihtigkeit Aussprhe / Intontion Die Höhstpunktzhl je Teilufge eträgt 25 Punkte. Insgesmt sind in der mündlihen Prüfung 75 Punkte erreihr. Bei einer Gesmtpunktzhl von 300 Punkten entspriht dies einer Gewihtung von 25 %.

49 Informtionen Hinweise für Kursleitende 47 Lösungsshlüssel Leseverstehen Aufge 1 ) Aufge 2 e) Aufge 3 h) Aufge 4 d) Aufge 5 j) Aufge 6 ) Aufge 7 ) Aufge 8 ) Aufge 9 ) Aufge 10 ) Aufge 11 h) Aufge 12 f) Aufge 13 g) Aufge 14 ) Aufge 15 ) Aufge 16 x) Aufge 17 i) Aufge 18 ) Aufge 19 j) Aufge 20 e) Sprhusteine Aufge 21 ) Aufge 22 ) Aufge 23 ) Aufge 24 ) Aufge 25 ) Aufge 26 ) Aufge 27 ) Aufge 28 ) Aufge 29 ) Aufge 30 ) Aufge 31 j) Aufge 32 e) Aufge 33 k) Aufge 34 d) Aufge 35 m) Aufge 36 i) Aufge 37 ) Aufge 38 g) Aufge 39 l) Aufge 40 ) Hörverstehen Aufge 41 + Aufge 42 + Aufge 43 + Aufge 44 Aufge 45 Aufge 46 + Aufge 47 Aufge 48 Aufge 49 + Aufge 50 + Aufge 51 Aufge 52 + Aufge 53 Aufge 54 + Aufge 55 + Aufge 56 Aufge 57 Aufge 58 + Aufge 59 Aufge 60 +

50 Informtionen 48 Hinweise für Kursleitende Trnskriptionen der Texte zum Prüfungsteil Hörverstehen Hörverstehen (Teil 1): Mieter können künftig ihren Mietvertrg für die Wohnung shneller ls isher kündigen. Ds erihtet die BILD AM SONNTAG. Dnh plne die Bundesregierung die mximle Kündigungsfrist uh für lngjährige Mieter von 12 uf 6 Monte herzusetzen. Für Vermieter ändere sih dgegen nihts. Sie müssten uh weiterhin nh 10 Jhren eine Kündigungsfrist von einem Jhr einhlten. (41) In Ostdeutshlnd stehen immer mehr Wohnungen leer. Vor llem in den Plttenuten wähst ds Üerngeot einem Beriht des Nhrihtenmgzins Der Spiegel zufolge drmtish. Ds Bltt zitiert eine Studie, nh der in den kommenden Jhren üer eine Million Wohnungen gerissen werden müssten. Ds könne is zu ht Millirden Euro kosten. Die Betrieskosten für lle im Osten ungenutzten Wohnungen elufen sih nh der Untersuhung uf jährlih rund 1,3 Millirden Euro. (42) Wenige Stunden vor Beginn eines Elefntenrennens in Hoppegrten ei Berlin hen Tiershützer vor der Glopp-Rennhn gegen die Vernstltung protestiert. Rund 50 Mitglieder vershiedener Vereine forderten uf Trnsprenten ds Rennen noh zu stoppen. Auf einem Plkt stnd Tiere zum Vergnügen Kein Vergnügen für Tiere. Am Nhmittg sollen ei dem ersten europäishen Elefntenrennen 14 Tiere in sehs Läufen n den Strt gehen. Tiershützer erklärten, ein Rennen lufe der Ntur der Elefnten zuwider. Alle Wldrände in Griehenlnd sind gelösht. Dies erihtet der griehishe Rundfunk. Auh die Hitzewelle ist vorei. In den nähsten sehs Tgen werde ds Thermometer in Griehenlnd niht mehr ls 32 Grd zeigen. Nh einer vorläufigen Bilnz des Innenministeriums in Athen kmen drei Menshen ums Leen, mehrere Tusend Tiere verendeten. Zerstört sind rd Hektr Wld, Bush und Akerlnd sowie mindestens 100 Häuser, zhlreihe Gewähshäuser und Ställe. Die Regierung in Athen versprh, llen Bürgern zu helfen. Sie sollen Erdeenopfern gleihgestellt werden und günstige Kredite erhlten. (43) Nh dem Torndo uf einem Cmpingpltz in Knd ist die Zhl der Toten uf neun gestiegen. Durh den Wirelsturm kmen fünf Fruen, drei Männer und ein Kind ums Leen. 130 Menshen wurden verletzt und etw 400 Cmpingwgen zerstört. Die Bergungsreiten wurden fortgesetzt. Der Torndo wr mit einer Geshwindigkeit von 300 km/h üer den Pltz gefegt. (44) Bei Girltr in Südspnien sind zwei Fähren zusmmengestoßen. Dei wurden fünf Menshen getötet, 18 wurden verletzt. Die Polizei teilte mit, lle Opfer seien Mrokkner. Die eiden Fähren verkehrten uf der Route Algier und Tnger. Zur Zeit des Unglüks wr es nelig. (45) Ds wren die Nhrihten. Und nun zum Wetter:... Hörverstehen (Teil 2): Interviewerin: Liee Hörerinnen und Hörer, wenn es Ihnen ufgrund der hohsommerlihen Temperturen hier ei uns im Norden ein isshen zu wrm geworden ist, dnn hen wir jetzt eine rihtige kleine Akühlung für Sie. Bei mir m Telefon ist Herr Werner us Grmish-Prtenkirhen. Herr Werner reitet ei der Byerishen Zugspitzhn. Und er ist gerde n seinem Areitspltz uf der Bergsttion. Hllo Herr Werner. Sie werden s kum gluen, er hier in Hmurg sind s knpp 30 Grd. Wie ist denn ds Wetter ei Ihnen? Herr Werner: J, grüß Gott, liee Hörer, liee Fru Bitsh. Klt isses. Hier uf dem Zugspitzgipfel hen wir. ein Meter Shnee, etws weiter unten liegt ein dreiviertel Meter. Höhste Wintersison zurzeit. Allerdings ohne Skietrie muss ih sgen, gell. Interviewerin: Ah, Wintersport ist lso niht möglih. Herr Werner: Nein, dfür reiht s dnn doh noh niht. Interviewerin: Wie sieht s denn in Grmish-Prtenkirhen us? Liegt d denn uh etws Shnee oder nur oen? Herr Werner: Nein, die Shneefllgrenze liegt. ei 2000 m. Drunter ist lles grün. Ds ist shön. Mn knn wunderr lufen, wenn es niht regnet.

51 Informtionen Hinweise für Kursleitende 49 Interviewerin: Also regnen tut s uh noh? Herr Werner: J, zwishendurh regnet s immer wieder ml. Dmit die Leute niht üermütig werden, gell, regnet s herunten hlt ein issel. Interviewerin: Bei uns im Norden sind j die Wetterprognosen für die kommenden Wohen sehr gut. Es soll sommerlih leien. Hen Sie sih erkundigt, wie es ei Ihnen werden wird? Herr Werner: A Montg soll s esser werden. Wir hoffen llerdings shon, dss m m Sonntg esseres Wetter ekommen. Denn n der Bergsttion der Alpshützhn tritt der Tridentiner Berghor uf. D wird eine Messe gefeiert und wir hoffen ntürlih uf einigermßen shönes Wetter. Interviewerin: Eine Messe? Herr Werner: J, ein Gottesdienst, und d wollen wir den Herrgott uh ein kleins isserl um esseres Wetter itten. Interviewerin: Herr Werner, können Sie ml versuhen zu eshreien, wie die Lndshft ei Ihnen im Moment ussieht? Ist es eher so eine Zukeräkerlndshft, wenn Sie so uf die Gipfel shuen, oder ist lles verhngen im Neel? Sieht mn die Zugspitze? Herr Werner: Die Zugspitze sieht mn zurzeit, wenn ih us meinem Bürofenster russhue. Die Zugspitze ist tief vershneit. Der Wettersteingrt ist uh vershneit. Aer wie gesgt, weiter unten ist lles grün und es ist wirklih gut zum Anshuen. Interviewerin: Ws sgen eigentlih die Feriengäste zum shlehten Wetter in den Bergen. Mulen die eigentlih shon kräftig herum oder sgen die sih N j, wir mhen ws drus? Herr Werner: N, ds ist Gott sei Dnk in Grmish-Prtenkirhen so, dss es genügend Alterntiven git. Wir hen j unheimlih viel zu ieten; und ds shätzen die Leut : Es git ein Shwimmd, es git ein Eisstdion, wo die Leute Shlittshuh lufen können. Zurzeit fhren Sie uh gern ruf nh Oermmergu zu den Pssionsspielen. Es git 200 km Wnderwege. Also, genügend Alterntiven, wo mn uh ei Shlehtwetter ws mhen knn. Es git dreiml täglih Kurkonzerte und so. Es wird den Leuten niht lngweilig. Ds ist wihtig. Interviewerin: Aer ds Prolem ist ntürlih, dss mn ds lles im Regen mhen muss. Aer wenn die Sonne sheinen würde, wäre es ein isshen shöner, niht? Herr Werner: Asolut rihtig, Fru Bitsh, solut. Interviewerin: J, Herr Werner, und wie geht s Ihnen? Shlägt der Shnee oder der Regen uf s Gemüt? Mn ht jetzt niht unedingt den Eindruk ei Ihnen. Herr Werner: N, ds shlägt niht uf s Gemüt, nur, wenn s ml ein isserl shneit. Es ist jedes Jhr irgendwnn einml so, dss ein länger nhltendes Tief d ist und d muss mn einfh durh und hinterher kommt mit Siherheit wieder die Sonne. Der Sommer kommt j noh, d in ih gnz optimistish. Interviewerin: Also, d.h. es ht Sie uh niht esonders üerrsht, dss es jetzt Neushnee gegeen ht? Ds ist keine einzigrtige Sitution? Herr Werner: Nein, wir htten im Juni heuer durhgehend shönes Wetter. Und irgendwnn holt uns ds shlehte Wetter wieder ml ein. Interviewerin: Und so in den vergngenen Jhren, wenn Sie zurükliken, g es d uh ml im Juli shon Neushnee? Herr Werner: Nein, im Juli niht. Aer dfür im Juno und im August. Ds g s lso immer wieder ml. Interviewerin: Und ws tun Sie gnz genu, um ei dem Wetter ei Lune zu leien? Herr Werner: Mei, wissen s. Ih mh meine Areit hier oen. Und ih möht mih üerhupt niht eklgen. Ds ist doh herrlih hier uf dem Gipfel: Ein Geshenk vom lieen Gott ist ds. D möht ih mit keinem tushen, der d drunten in irgendeinem Büro hokt.

52 Informtionen 50 Hinweise für Kursleitende Interviewerin: Neushnee uf der Zugspitze, Herr Werner, herzlihen Dnk. Ds ht uns Mut gemht für die Tge, wenn s hier ei uns wieder ml klt und shmuddelig ist. Herr Werner: J itte. Viele Grüße n die Hörer, gell. Interviewerin: Ds wr Herr Werner vom vershneiten Zugspitzgipfel. Wir mhen weiter mit Musik. Hörverstehen (Teil 3): 56. Sehr geehrte Kundin, sehr geehrter Kunde, Sie hen den Mrohrd Softwre Servie in Centrl Europe Deutshlnd ngerufen. Sie rufen uns ußerhl der Geshäftszeiten n. Sie erreihen uns von Montg is Freitg von 8-18 Uhr sowie Smstg von 9-17 Uhr. Wir ednken uns für Ihren Anruf. Ihr Mrohrd Softwre Servie. 57. Nh José Crrers und Plido Domingo gstiert m Sonntg uh Luino Pvrotti im Ashffenurger Shloss Johnnisurg. Wer Lust ht uf den Mnn mit der ußergewöhnlihen Stimme Restkrten git es noh n der Aendksse. Allerdings müssen die Fns ei Eintrittspreisen is zu 200 Euro für Ihren Klssik-Genuss doh gehörig in die Tshe greifen. 58. Herzlih willkommen im T-Upline Servie Center. Am neuen Trif T-Upline Flt interessiert? Trifwehsel sofort nutzen. Infos uf unserer Homepge im Servieereih unter Ist Ihr Anshluss gesperrt, hen Sie Ihr Psswort vergessen oder möhten Sie Ihre Kundendten ändern, können Sie sih direkt n den Auftrgsservie wenden, erreihr unter der Fx-Nr Und nun unser Wohenendtipp. Diesml shiken wir Sie zum Museumsuferfest. Ist es nun ein Treffen der Kulturen oder die längste Frittenude der Stdt? Wie immer kommt es gnz uf Sie selst n, ws Sie us dem reihhltigen Angeot n Kultur, Film und Gstronomie mhen. Mehr ls 300 Vernstltungen konkurrieren in diesem Jhr um Aufmerksmkeit. Viele dvon zum Them Jpn, ds sih wie ein roter Fden durh die Drietungen zieht. Zwei ndere Höhepunkte sind der Weltgrten im Prk des Museums für Völkerkunde. Hier ist Musik us ller Welt zu hören, live und vom Plttenteller. Und im Kommunlen Kino läuft nonstop ds Zeihentrikprogrmm mit der Kultfigur L Line. Ansonsten lssen Sie sih einfh treien. 60. Jede Menge Musik git s ei folgendem Festivl: In guter lter Trdition findet uh dieses Jhr wieder im Shlossprk Freudenerg ds Festivl Folklore im Grten sttt. Fst ein Vierteljhrhundert esteht es nun und wrtet uh diesml mit einem unten, wehslungsreihen Progrmm uf. Üer 180 Künstler n drei Tgen für zehn Euro uf vier Spielstätten. Neen Musik, Krett und Litertur git es ußerdem uh jede Menge Stände mit interntionlen Spezilitäten und kulinrishen Shmnkerln us Hessen eim 24. Festivl im Grten im Shlossprk Freudenerg in Wiesden. Heute und morgen Uhr.

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54 Ds Busteinsystem unserer DEUTSCH-PRÜFUNGEN C2 C1 B2 B1 A2 + A2 A1 Zertifikt Deutsh für den Beruf * Zertifikt Deutsh ** Test Deutsh *** Deutsh Deutsh Zertifikt Deutsh für Jugendlihe ** Test Areitspltz Deutsh Strt Deutsh 2 * Strt Deutsh 1 * *) in Koopertion mit dem Goethe-Institut **) in Koopertion mit dem Goethe-Institut, dem Österreihishen Sprhdiplom und der Shweizer Konferenz der kntonlen Erziehungsdirektoren ***) Test Deutsh für Einürgerungsinteressierte in Deutshlnd

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56 Modelltest 1 DEUTSCH Klr verständlihe und stndrdisierte Aufgenstellungen, in Verindung mit einer europweit einheitlihen Bewertung nh llgemein verindlihen und ojektiven Kriterien ds sind die unverwehselren Qulitätsmerkmle ller Deutshprüfungen von tel. Dieser Modelltest dient der wirklihkeitsgetreuen Simultion der Prüfung zum Zertifikt tel Deutsh B2 unter inhltlihen und orgnistorishen Gesihtspunkten, zur Vorereitung von Prüfungsteilnehmenden, zum Üen, zur Shulung von Prüfenden, zur llgemeinen Informtion. Order No. C23M-001B ISBN