Eigenen Feedbackbogen erstellen

Transkript

1 Wegleitung für Lehrpersonen Eigenen Feedbackbogen erstellen 1. Vorgehensweise klären 2. Bestehenden Fragebogen ergänzen 3. Fragebogen neu erstellen 4. Bestehenden Fragebogen ändern 5. Statistische Datenerhebung und auswertung Anhang: Tipps zum Drucken aus einer Excel-Tabelle von Gerold Brägger / Verena von Aesch / Peter Marti 18. März 2010, Version 3 IQES Online Tellstrasse Winterthur Schweiz Telefon +41 (0) info@iqesonline.net

2 1. Vorgehensweise klären Wenn Sie einen Fragebogen auf Ihre Bedürfnisse anpassen möchten, haben Sie dazu drei Möglichkeiten: 1. Bestehenden Fragebogen ergänzen: Sie wählen im Evaluationscenter einen passenden, aber bereits bestehenden Fragebogen im Pdf-Format aus und ergänzen ihn mit eigenen Fragen (Anleitung siehe Seite 3). Vorteil: Nachteil: Professionell erstellte Fragen, kleiner Aufwand, saubere PDF Vorlage für den Ausdruck. Die bestehenden Fragen können im zugehörigen PDF nicht abgeändert oder gelöscht werden. Es ist nur eine Ergänzung durch zusätzliche Fragen möglich. 2. Fragebogen neu erstellen: Sie nutzen einen leeren, ebenfalls im Evaluationscenter als Instrument L90a, L90b, L90c und L90d abgelegten Fragebogen, setzen Ihre eigenen Fragen ein oder kopieren Fragen aus bestehenden Fragebogen hinein (Anleitung siehe Seite 5). Vorteil: Nachteil: Erlaubt Ihnen die individuelle Zusammenstellung eines eigenen Fragebogens von Grund auf, insbesondere das Erstellen eines kürzeren Fragebogens. Evt. grösserer Zeitaufwand durch Erarbeiten der Fragen und Erstellen des Fragebogens. Ausdruck nur in einer vereinfachten Darstellung möglich. 3. Bestehenden Fragebogen ändern und ergänzen: Sie nutzen einen bestehenden Fragebogen im Excel-Format (in der Auswertungstabelle integriert), ändern verschiedene Fragen ab oder ergänzen sie und drucken schliesslich den Fragebogen direkt aus dem Excel aus (Anleitung siehe Seite 6). Vorteil: Nachteil: Sie können einzelne bestehende Fragen leicht abändern und andere übernehmen je nach ihren Bedürfnissen. Evt. grösserer Zeitaufwand durch Abänderung vieler Fragen. Zudem ist der Ausdruck nur in einer vereinfachten Darstellung. möglich. Seite 2/11

3 2. Bestehenden Fragebogen ergänzen Wählen Sie im Evaluationscenter unter Feedback- und Reflexionsinstrumente für Lehrpersonen einen Fragebogen aus, laden Sie das Instrument herunter und speichern Sie es als erstes auf Ihrem Computer. Jedem Fragebogen (der Fragebogen wird als Instrument bezeichnet) sind am Ende fünf leere Felder angefügt, in die Sie Ihre eigenen Fragen einfügen können. Speichern Sie nach einer Veränderung den Fragebogen wiederum auf Ihrem Computer und drucken Sie die für Ihre Befragung nötigen Exemplare aus. Fragebogen mit fünf leeren Feldern für zusätzliche eigene Fragen Laden Sie jetzt im Evaluationscenter die zum Fragebogen gehörende Auswertungshilfe herunter und speichern Sie diese (es ist eine Exceltabelle) ebenfalls auf Ihrem Computer. Beim Öffnen der Excel-Tabelle auf ihrem Computer erscheint eine Makrowarnung, die anzeigt, dass ihre Tabelle Makros enthält. Makros sind notwendig zum Automatisieren des Druckvorgangs auf Knopfdruck aus der Exceltabelle heraus. In älteren Excelversionen erscheint beim Öffnen der Exceltabelle eine Sicherheitswarnung. Klicken Sie auf "Makros aktivieren". In neueren Excel Versionen öffnet sich kein spezielles Fenster. Die Sicherheitswarnung steht unterhalb der Funktionsleiste und zeigt an, dass die Makros deaktiviert wurden. Klicken sie auf Optionen. Seite 3/11

4 Durch Anklicken des Knopfes Optionen öffnen Sie das Fenster Sicherheitsoptionen. Wählen Sie diesen Inhalt aktivieren, dann schliessen Sie mit OK ab. Damit die zusätzlichen Fragen, die Sie Ihrem Fragebogen angefügt haben, in der Auswertung ebenfalls erscheinen, müssen Sie diese in der Auswertungstabelle ergänzen. Klicken Sie in der Exceltabelle auf das Registerblatt Fragebogen und tragen Sie ihre ergänzten Fragen am Ende des Bogens nach. Beispiel einer Excel- Auswertungstabelle, in welche die Fragen auf das Registerblatt Fragebogen übertragen werden müssen. Für das weitere Vorgehen können Sie nun direkt zu Schritt 5 "Statistische Datenerhebung und -interpretation", auf Seite 7 gehen. Seite 4/11

5 3. Fragebogen neu erstellen Im Evaluationscenter unter "Feedback- und Reflexionsinstrumente für Lehrpersonen" stehen Ihnen unter allen Themenbereichen drei leere Fragebogen als Exceltabellen zur Verfügung (L90a, L90b, L90c und L90d), mit jeweils bis zu 20, 40, 60 oder bis zu 12 Fragen. Laden Sie die für Sie passende leere Auswertungstabelle auf Ihren Computer herunter und speichern Sie diese Exceltabelle auf Ihrem Computer. Auf dem Registerblatt "Fragebogen" tragen Sie den Namen der Schulklasse und den Titel der Befragung ein. Die Anrede und den Einleitungstext können Sie ebenfalls anpassen. Anschliessend schreiben Sie Ihre Fragen in die dafür vorgesehenen Zeilen. Speichern Sie die Exceltabelle erneut und drucken Sie Ihren Fragebogen aus. Seite 5/11

6 4. Bestehenden Fragebogen ändern Laden Sie eine bestehende und für Sie passende Auswertungstabelle auf Ihren Computer herunter und speichern Sie diese. Auf dem Registerblatt Fragebogen können sie jetzt die Fragen ergänzen, ändern oder hineinkopieren. Bitte beachten Sie: wenn Sie den Fragebogen in der Exceltabelle verändert haben, können Sie den bestehenden Pdf-Fragebogen nicht mehr benutzen, weil er nicht mehr mit den Fragen in der Auswertung der Exceltabelle übereinstimmt. Ihren abgeänderten Fragebogen drucken Sie nun direkt aus dem Excel aus. Dazu klicken Sie auf den Knopf auf der rechten Seite. Siehe Abbildung: Anschliessend legen Sie den Fragebogen den zu befragenden Schülerinnen und Schülern zum Ausfüllen vor. Seite 6/11

7 5. Statistische Datenerhebung und Auswertung Um die Rückmeldungen in die Auswertungstabelle eintragen zu können, stehen Ihnen zwei Möglichkeiten zur Verfügung. Entweder Sie erfassen die einzelnen Antworten der Schüler- und Schülerinnen, oder Sie zählen die Nennungen pro Antwort zusammen (z.b. mit Jassstrichen). Den Zusammenzug tragen sie dann in die Auswertung ein. Bitte beachten Sie, dass eine gleichzeitige Nutzung beider Eingabemöglichkeiten nicht möglich ist. Für die erste Variante klicken Sie auf das Registerblatt Eingabe (einzelne Fragebogen). Tragen Sie im Registerblatt "Eingabe (einzelne Fragebogen)" die Antworten der Schüler/innen in die vorgegebenen Spalten ein: (1 = stimmt nicht, 2 = stimmt wenig, 3 = stimmt ziemlich, 4 = stimmt genau, 0 = keine Antwort). Seite 7/11

8 Für die zweite Variante tragen Sie die bereits von Ihnen zusammengezählte Anzahl Nennungen pro Antwortmöglichkeit in der dafür vorgesehenen Spalte im Registerblatt "Eingabe (zusammengezählt)" ein. Anschliessend klicken Sie auf das Registerblatt "Ergebnisse". Hier werden Ihnen nun automatisch sechs verschiedene statistische Werte angezeigt. Genauere Erläuterungen zu den erwähnten statistischen Fachbegriffen finden Sie auf der nächsten Seite. Seite 8/11

9 Erläuterungen zu den statistischen Fachbegriffen der Auswertung Mittelwert Der Mittelwert ist der Durchschnitt aller gegebenen Antworten. Streuung und Standardabweichung Das arithmetische Mittel berechnet sich aus der Summe der Werte, deren Mittelwert wir suchen, geteilt durch die Zahl dieser Werte. Er balanciert die Verteilung quasi aus. Die Summe der positiven und negativen Abweichungen vom Mittelwert ist gleich Null. Der Mittelwert als Reduktion der Verteilung auf einen Wert ist dann repräsentativ für die Verteilung der Antworten, wenn die Verteilung in etwa einer Glockenkurve entspricht und ist um so besser, je kleiner die Streuung ist. Wenn die Werte 1 und 4 stark und die Werte 2 und 3 wenig besetzt sind (Verteilung entspricht dann eher einer Hängebrücke), beschreibt der Mittelwert die Verteilung schlecht. Ein Streuwert gibt an, wie "typisch" ein Mittelwert ist. Je kleiner die Streuung der Antworten ist, desto treffender charakterisiert der Mittelwert die Verteilung. Je grösser die Streuung, desto mehr sollte darauf geachtet werden, mit was die grosse Bandbreite der Antworten zu tun hat. Verteilung der Antworten KA (keine Antwort) Die Streuung wird durch die sogenannte Standardabweichung gemessen. Bei normal verteilten Antworten (Verteilung ähnelt eher einer Glockenkurve als einer Hängebrücke) liegen rund 2/3 der Antworten weniger als eine Standardabweichung vom Mittelwert entfernt. Die Verteilung der Antworten wird mit einem Säulendiagramm in absoluten Zahlen dargestellt. Die Anzahl der Antworten steht oberhalb der Säule. Die Antwortkategorien lauten: 1=stimmt gar nicht, 2=stimmt wenig, 3=stimmt ziemlich, 4=stimmt genau. Anzahl der Personen, die auf diese Frage keine Antwort gegeben haben. % Prozentsatz der Personen, die eine der zwei höheren Einschätzungen, d.h. eine positiven Antwort, angekreuzt haben. Der Prozentsatz zeigt auf, bei welchen Qualitätsaussagen die Zufriedenheit vergleichsweise hoch oder niedrig ist. N Anzahl der Personen, die diese Frage beantwortet haben. Seite 9/11

10 Im Registerblatt "Profil Mittelwert" und "Profil Streuung" werden die Mittelwerte und die Streuung bzw. die Standardabweichung in einer grafischen Kurve visualisiert. Im Registerblatt Auswertung" können Sie, nach Eingabe aller Feedbackantworten einen Ergebnisbericht ausdrucken. Klicken Sie dazu auf den Knopf Auswertung ausdrucken. Für die individuelle Datenauswertung und -interpretation finden Sie Hinweise unter: Wegleitung "Feedbackergebnisse auswerten". Seite 10/11

11 Anhang: Tipps zum Drucken aus einer Excel-Tabelle: Problem: Lösung: Problem: Wenn leere Zeilen ausgedruckt werden Damit Sie keine leeren Zeilen ausdrucken müssen, können Sie den Druckbereich anpassen. Markieren Sie die Zeilen, welche Sie gedruckt haben möchten und klicken Sie unter Seitenlayout / Druckbereich auf Druckbereich festlegen. Wenn beim Ausdruck des Blattes Fragebogen auf einem Apple Macintosh der Fragebogen nicht Platz auf einem Blatt hat Lösung: Klicken Sie auf Datei / Seite einrichten / Papierformat / Verkleinern und stellen Sie die Skalierung auf 90% ein. Überprüfen Sie das Ergebnis vor dem Ausdruck, indem Sie im Druckdialog auf die Taste Vorschau klicken. Passen Sie gegebenenfalls die Skalierung und/oder die Seitenränder an. Problem: Lösung: Wenn beim Ausdruck des Blattes Ergebnis auf einem Apple Macintosh die Auswertung zu breit wird und nicht Platz auf einem Blatt hat Klicken Sie auf Datei / Seite einrichten / Seitenränder. Stellen Sie den rechten und den linken Rand auf 1.5 cm ein. Überprüfen Sie das Ergebnis vor dem Ausdruck, indem Sie im Druckdialog auf die Taste Vorschau klicken. Passen Sie gegebenenfalls die Skalierung und/oder die Seitenränder an. Seite 11/11