Brucheile und Brüche Sprech über die Abbildungen. Welche Brucheile sind jeweils zu sehen? Ein Halbes, ein Driel, ein Vierel, ein Achel. Welcher Name gehör zu welchem Kreis? Erkläre, wie die Namen der Brucheile ensehen. a b c Schreibe die Namen dieser Brucheile auf. a b c d a Schneide einen Kreis mi einem Radius von 0 cm aus und fale ihn dreimal zusammen. b Fale den Kreis wieder auf und schneide enlang der Fallinien. Wie viele Brucheile erhäls du? Wie heiß ein Teil? Lege mi den Brucheilen. 7 a Achel ( b 7 Achel ( c Achel ( d Halbes ( e Vierel ( f Vierel ( Lege mi den Brucheilen von zwei Kreisen verschiedene Brüche. Dein Parner/deine Parnerin sag, wie die Brüche heißen. 7 Teil A
Brucheile erkennen Schreibe auf, welcher Brucheil jeweils eingefärb is. a b c d e f g h Male die Brucheile an. a b c d ein Achel ( ein Vierel ( fünf Achel ( ein Halbes ( e f g h ein Achel ( ein Ganzes ( ein Vierel ( ein Halbes ( Welcher Brucheil is eingefärb? a b c Teil A 7
Die Bruchzahlen Schreibe die passenden Bruch zahlen auf. Selle die Brüche als Teile von Kreisen oder Rechecken dar: a b c d e Auch in der Musik benuz man Brüche. Welche Noe is die Ganze Noe, Halbe Noe, Vierelnoe und Achelnoe? Lege die Rechnungen mi den Brucheilen des Kreises von Seie 7. Schreibe dann die Lösungen auf. 7 = = = = = 7 Teil A
Bruchzahlen erkennen Färbe die Brucheile in dem Kreis und in dem Quadra. a ein Vierel ( b drei Vierel ( c ein Driel ( d drei Sechsel ( e sechs Neunel ( f 7 sieben Zehnel ( 9 0 In einem -Vierelak muss der Wer aller Noen eine Ganze Noe ergeben. Welche Noen fehlen jeweils? a b c d Teil A 77
So schwer! Die Schülerinnen und Schüler einer. Klasse wurden gefrag, was ganz schwer sei. Auf den Bildern siehs du ihre Anworen. Schäz, wie viel die Dinge auf den Bildern wiegen. Führ in eurer Klasse oder eurer Schule eine Umfrage durch: Was wieg ganz viel? Ermiel im Lexikon oder im Inerne wie viel die Dinge wiegen. Gesale ein Plaka mi den Schwergewichen. Große Gewiche werden mi der Einhei Tonne gemessen. Tonne = 000 kg Trage die Gewichsangaben in eine Tabelle ein und schreibe den passenden Gegensand dazu. kg, 9, kg, 7 99 kg, 9 kg, kg, kg Lasschiff, kleiner Lkw, Kleinbus, Moorrad, Koffer, 0-jähriges Kind, Schulasche Sprech darüber! Finde das Gewich weierer Gegensände heraus und rag es in die Tabelle ein. Kleinbus Lasschiff 00 0 00 kg 0 kg kg = kg = kg 9 0 0 0 Schreibe jede Gewichsangabe auf zwei Aren. Beispiel: 0 kg = 0 kg 0 kg 0 kg 7 kg 0 kg kg 97 kg 0 kg 00 kg 9 0 00 kg 00 kg 000 kg 0 000 kg Berechne das Gesamgewich der Kisen. Wie of muss man mi dem Anhänger fahren, um alle Kisen zu ransporieren? 7 Teil A
Umwandeln von Gewichsmaßen Fülle die Tabellen aus. gemische Schreibweise kg 90 kg kg 0 00 kg 9 kg in kg in kg gemische Schreibweise 790 kg kg 0 kg kg 0 000 kg kg in kg gemische Schreibweise 7 kg 00 kg kg 0 kg 0 00 kg kg Teil A 79
Üben und wiederholen a Rechne und Konrolliere selbs! 7 79 9 0 7 9 7 97 0 07 Zahlen für die Selbskonrolle: 9, 9 77, 7 7 0 9 9 7 0 0 Zahlen für die Selbskonrolle:, 7, 0 79 0 9 07 Zahlen für die Selbskonrolle: 7,, 0 Ein Lkw wieg mi der Ladung genau. Der Fahrer weiß, dass sein Lkw ohne Ladung 9 70 kg wieg. Im Haus von Frau Baumann wohnen 9 Personen. Jede Person verbrauch durchschnilich Lier Wasser am Tag. Wie viel Lier Wasser verbrauchen alle Personen zusammen a an einem Tag, b in einer Woche, c in vier Wochen? Für das Esszimmer kauf Frau Kraf Sühle. Ein Suhl kose 79,90. Sie bezahl mi drei 00- -Scheinen. 7 9 Beim Skiag wurden für den Slalom Sangen in einer Reihe geseck. Der Absand zwischen den Sangen beräg m. Die Srecke zwischen der ersen und lezen Sange beräg genau 99 m. Wie viele Sangen wurden geseck? Herr Schmid is Jahre äler als seine Frau. Zusammen sind sie 7 Jahre al. Busfahrer Schobloch begann seinen Diens mi der ersen Fahr um. Uhr. Um.0 Uhr ende sein Diens. Die reine Fahrzei berug genau 7 Sunden. 0 Teil A
Üben und wiederholen b Zeichne die Figuren doppel so groß ab. Kennzeichne die rechen Winkel und zeichne die parallelen Linien in der gleichen Farbe. a b Zeichne zwei parallele blaue Geraden im Absand von cm. Zeichne dann zwei roe Geraden im rechen Winkel dazu. Diese roen Geraden haben einen Absand von cm mm. Ergänze. 0 kg + kg = kg + kg = kg + 9 kg = kg + 0 kg = + kg = kg + = 70 kg + kg = 0 kg + 09 kg = 0 7 kg + kg = 0 kg + 7 kg = 0 kg + kg = 0 kg + kg = 0 Wandle um und rechne schriflich. 7 kg + 7 kg + 9 kg 0 79 kg + + 700 kg 0 0 kg 7 kg kg 09 kg 7 kg 9 kg Teil A
Maheigers Kopfgymnasik Bei den Wiener Schülerspielen erzielen Sofie, Marius und Julian die besen Er - gebnisse. Julian wirf m weier als Sofie. Sofie wirf m weier als Marius. Zusammen werfen alle m wei. Wie wei wirf jedes der drei Kinder? Zeichne Geraden so: a Die Geraden schneiden sich nich. b Die Geraden schneiden sich einmal. c Die Geraden schneiden sich zweimal. d Die Geraden schneiden sich dreimal. Ein Hundererfeld is auf der Vorderund auf der Rückseie bedruck. Welche Zahl is auf der Rückseie der Zahl 00, der Zahl, der Zahl und der Zahl 9? Welche Zahlen wären es, wenn die Rückseie auf dem Kopf gedruck wäre? Michael verschick einen Brief an seine Tane in Deuschland. Er sag: Wie jede deusche Posleizahl beseh auch ihre aus Ziffern. Wenn ich die erse und die zweie Ziffer addiere, erhale ich 7, wenn ich die zweie und die drie addiere, erhale ich. Ebenso, wenn ich die drie und viere Ziffer addiere. Die Summe der lezen beiden Ziffern is 9. Die Summe der ersen und der lezen Ziffer is. Wie laue die Posleizahl? Nimm Plächen so weg, dass in jeder Zeile und Spale gleich viele Plächen liegen bleiben. Finde mindesens drei verschiedene Möglichkeien. Teil A