Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Höhere Mathematik 3 (vertieft)

Ähnliche Dokumente
Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Höhere Mathematik 3 (vertieft)

Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: SQ: Schreibwerkstatt: Von der

Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Schreibwerkstatt: Einführung in

Prof. Dr.-Ing. Jürgen Adamy. Systemdynamik und Regelungstechnik III-Vorlesung-Deutsch (18-ad-2020-ue-WS1718) Erfasste Fragebögen: 44

Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert 25% 50%

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Prof. Dr. Theresia Theurl. Aktuelle M&A Fälle ( SS 2015) Erfasste Fragebögen = 43. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Prof. Dr.-Ing. Annika Raatz. Industrieroboter für die Montagetechnik (242687) Erfasste Fragebögen = 13. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Prof. Dr.-Ing. Jürgen Adamy. Fuzzy-Logik, Neuronale Netze und Evolutionäre Algorithmen (18-ad-2020) Erfasste Fragebögen = 53

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Lehrstuhl für BWL und Wirtschaftsinformatik. Enterprise Resource Planning (SS17) Erfasste Fragebögen = 14. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

SoSe 2017 Fakultät II Bildung und Soziale Arbeit BA und MA. Erfasste Fragebögen = 759. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Lehrstuhl für Logistik u. Quant. Meth. in d. BWL. Global Logistics & Supply Chain Management (WS 15/16) Erfasste Fragebögen = 36

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Legende. Prof. Dr. Janicke Kirksaeter Personal und Organisationsmanagement WPF() Erfasste Fragebögen = 10. Globalwerte. 1. Fragen zur Veranstaltung

Prof. Dr. Michael Schramm SS Behavioral Business Ethics (9271S) Erfasste Fragebögen = 38. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Prof. Dr. Katharina Böhm. Gesundheitliche Ungleichheit (WS1617_080353) Erfasste Fragebögen = 16. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Dr. Christian Schröder. Modellreduktion (Ws L 701) Erfasste Fragebögen = 9. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Dipl.-Ing.Jannis Rohde Grundlagen der Verkehrsplanung und -modellierung (122388) (122388) Erfasste Fragebögen = 83

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

auf den folgenden Seiten erhalten Sie die Ergebnisse zur Umfrage "Punktprozesse".

Dr. Alexander Ullmann Vorkurs Mathematik - Vorbereitung auf das Mathematikstudium () Erfasste Fragebögen = 159

Professor Jürgen Adamy Regelungstechnik II Erfasste Fragebögen = 56

Repetitorium Strafrecht Erfasste Fragebögen = 62 Rücklaufquote =62. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Prof. Dr. Hans-Georg Eßer Funktionale und logische Programmierung (VS MA INF FunkLogProg) Erfasste Fragebögen = 9

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Ergebnisse zur Umfrage: "Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie und Mathematische Statistik"

Christian Gomille. Deutsches und europäisches Urheber- und Verlagsrecht (3KLASS400V) Erfasste Fragebögen = 15

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an den Lehrenden

Prof. Dr. Katja Sabisch. S Einführung in die Geschlechterforschung (K&G, Teil I; GEGE, Teil I) (WiSe1415_080376) Erfasste Fragebögen = 29

Prof. Dr. Jochen Marly. Zivilrecht (01-41-BM01-se-ss18) Erfasste Fragebögen: 13. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Dipl. Wirt.-Inf. Susanne Jene Projektmanagement (WS10/11) Erfasste Fragebögen = 17

Prof. Dr. Katja Sabisch. S Einführung in die Geschlechterforschung (K&G, Teil I; GEGE, Teil I) (WiSe1314_080350) Erfasste Fragebögen = 21

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

T.A. Schmitz. Die Literatur des archaischen Griechenland () WS16/17 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 7 Rücklaufquote = 0%

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Prof. Dr. rer. soc. Klaus Peter Strohmeier VT Familiengerechte Kommunen? (Teil 1) (S&R) (WiSe1011_080501) Erfasste Fragebögen = 8

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Prof. Dr. rer. soc. Jörg Bogumil S Mikropolitik - Macht in Organisationen (AOG, Teil I / II) (WiSe1011_080313) Erfasste Fragebögen = 22

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Prof. Britta Rehder. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Absolute Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Als Anlage erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation WS13/14 zur

Lehrveranstaltungsbeurteilung

Dr.-Ing. Mario Goldenbaum. Algebraische Struktur in der Mehrnutzer-Informationstheorie (EI ) Erfasste Fragebögen = 7

Auswertungsbericht der Studentischen Lehrveranstaltungsbewertung

Abteilung Rechtswissenschaft. Schuldrecht Allgemeiner Teil - Bitter (309401) Erfasste Fragebögen = 175. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Prof. Dr. Peter Schmidt Jutta Schmidt Astrid Kurzeja-Christinck. An: Dr.HolgerFricke (PERSÖNLICH)

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Prof. Dr. Marco Wilkens Financial Engnineering und Structured Finance (WiWi_WS1718_233) Erfasste Fragebögen = 48. Legende.

Dr. Rebecca Schmitt. Deskriptive Statistik (WIW-QMT-DST-V-1) Erfasste Fragebögen = 293. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Auswertungsbericht zur Lehrevaluation - WS09/10

Jun.-Prof. Dr. Christoph Thäle NA 3/68. Ergebnisse zur Umfrage: "Konvexgeometrie"

Prof. Dr.-Ing. Hans-Georg Eßer Betriebssysteme 1 (Präs BA Inf BS1) Erfasste Fragebögen = 16

Prof. Dr. Peter Schmidt Jutta Schmidt Astrid Kurzeja-Christinck. An: DierkRichter (PERSÖNLICH)

Dr. Matthias Herrgen. Philosophie und Biologie ( WS 2015/16) Erfasste Fragebögen = 4. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Prof. Dr. Peter Schmidt Jutta Schmidt Astrid Kurzeja-Christinck. An: SaskiaJohn (PERSÖNLICH)

Prof. Dr. Michael Hassemer. Zivilrecht (WIW-JUR-ZVR-V-1) Erfasste Fragebögen = 164. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsbewertung Uebungen zur Vorlesung Elektronik fuer Physiker

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Als Anlage erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation WS12/13 zur

Prof. Andreas Kremling. Angewandte Ingenieursmathematik (MW1378 (Master)) Erfasste Fragebögen = 11. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Abteilung Rechtswissenschaft. Bankrecht - Bitter (309881) Erfasste Fragebögen = 14. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Lukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien

Prof. Bodo Ruck. Übungen zu Gebäude- und Umweltaerodynamik ( ) Erfasste Fragebögen = 13. Periode: WS16/17

PD Dr. Andreas Vieth Einführung in die Rechtsphilosophie () Erfasste Fragebögen = 6. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Lehrveranstaltungsbeurteilung

Prof. Dr. Peter Schmidt Jutta Schmidt Astrid Kurzeja-Christinck. An: Prof. Dr.Rolf-PeterStrauß (PERSÖNLICH)

Als Anlage erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation SS14 zur

Als Anlage erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation WS14/15 zur

Andreas Ernst Didaktik populärer Musik (31636) Erfasste Fragebögen = 27. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Software-Projektpraktikum: Entwurf sicherer Kommunikationsprotokolle

S. Greußlich. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median 50% 25%

F. Lebsanft. Einführung in die Soziolinguistik () WS16/17 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen = 20 Rücklaufquote = 0%

Max Mustermann Einführung in die Soziologie (FB02_SS15_SOZ_MM_01) Erfasste Fragebögen/number of questionnaires analyzed = 15

Evasys - Evaluation SoSe 2017: Auswertungsbericht zu Examinatorium

Lehrstuhl für VWL, Geld, int. Wirtsch.beziehungen. Einführung in die Volkswirtschaftslehre (WS 15/16) Erfasste Fragebögen = 503

Dr. rer. Nat Philipp Walk. Compressive Sampling (EI ) Erfasste Fragebögen = 7. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Dipl-Wirtsch.-Ing. Yannik Seewald. Kosten- und Erlösrechnung Übung () Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Evasys - Evaluation SoSe 2015: Auswertungsbericht zu Grundkurs Zivilrecht

Im zweiten Teil des Berichts werden die Ergebnisse in Form von Profillinien dargestellt (Schnellüberblick).

Transkript:

Universität Stuttgart Stabsstelle Qualitätsentwicklung Arbeitsbereich Evaluation Geschwister-Scholl-Str. 24D D-70174 Stuttgart Tel.: 0711 685-84294 lehreva@uni-stuttgart.de Universität Stuttgart - Arbeitsbereich Evaluation - Geschwister-Scholl-Str. 24D - D-70174 Stuttgart Professor Michael Eisermann (PERSÖNLICH) Ergebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Höhere Mathematik 3 (vertieft) Sehr geehrter Herr Professor Eisermann, anbei erhalten Sie die Auswertung der Lehrveranstaltungsbefragung zu Ihrer Veranstaltung Höhere Mathematik 3 (vertieft) aus dem WS17/18. Bitte stellen Sie die Ergebnisse den Studierenden zum nächstmöglichen Zeitpunkt vor. Hierzu ist vor den Freitexteinträgen eine Präsentationsvorlage angefügt. Der zuerst angegebene Index "Zufriedenheit mit der Lehrgestaltung" wird aus den Fragen 2.1-2.9 gebildet. Der Wert 1 kennzeichnet eine sehr hohe Zufriedenheit der Studierenden, der Wert 5 eine sehr niedrige. -- Dieser Bericht wurde automatisch erstellt. Für Rückfragen stehen Ihnen die Mitarbeiter/innen des Arbeitsbereichs Evaluation Mo Fr von 8:30-11:15 telefonisch (685-84294) zur Verfügung und jederzeit auch gerne per Email an lehreva@uni-stuttgart.de.

Vorlesung Höhere Mathematik 3 (vertieft) Umfrage vom 25.11.2017, insgesamt wurden 157 Fragebögen SEMd5 erfasst 08 SEM Mathematik und Physik Professor Michael Eisermann Vorlesung Höhere Mathematik 3 (vertieft) - Umfrage SEMd5 vom 25.11.2017 Globalwerte INDEX: Zufriedenheit mit der Lehrveranstaltung (Skalenbreite: 5) Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gut organisiert Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung ist für mich nachvollziehbar Die Ziele der Lehrveranstaltung werden transparent gemacht + + + + 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Die Inhalte werden verständlich erklärt + - 1 2 3 4 5 Ich werde zum Mitdenken motiviert + - Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Thema + - Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird auf die Belange der Studierenden eingegangen Mir wurde klar, welche Bedeutung die behandelten Themen für mein Studienfach haben Ich habe durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung viel gelernt + + + 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - - - - - - - mw=1,98 s=0,88 mw=1,67 s=0,77 mw=2,05 s=0,92 mw=1,64 s=0,73 mw=2,51 s=1 mw=2,28 s=0,96 mw=2,49 s=1,07 mw=1,5 s=0,71 mw=1,66 s=0,8 mw=1,97 s=1 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol 25% 0% 50% 0% 25% Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala 1 2 3 4 Histogramm 5 1. Interesse an der Veranstaltung 1.1) Das Thema der Veranstaltung hat mich schon vor Semesterbeginn interessiert. trifft zu 25,7% 30,4% 25% 13,5% 5,4% trifft nicht zu n=148 mw=2,43 s=1,17 E.=3 1 2 3 4 5 2. Zufriedenheit mit der Lehrveranstaltung 2.1) Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gut organisiert. trifft zu 49% 36,8% 12,3% 1,9% 0% trifft nicht zu n=155 mw=1,67 s=0,77 1 2 3 4 5 2.2) Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung ist für mich nachvollziehbar. trifft zu 32% 38,6% 22,9% 5,9% 0,7% trifft nicht zu n=153 mw=2,05 s=0,92 1 2 3 4 5 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 1

2.3) Die Ziele der Lehrveranstaltung werden transparent gemacht. trifft zu 51% 34,2% 14,8% 0% 0% trifft nicht zu n=155 mw=1,64 s=0,73 1 2 3 4 5 2.4) Die Inhalte werden verständlich erklärt. trifft zu 17,1% 32,2% 34,9% 13,8% 2% trifft nicht zu n=152 mw=2,51 s=1 1 2 3 4 5 2.5) Ich werde zum Mitdenken motiviert. trifft zu 22,9% 38,6% 26,8% 11,1% 0,7% trifft nicht zu n=153 mw=2,28 s=0,96 1 2 3 4 5 2.6) Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Thema. trifft zu 20,4% 30,3% 33,6% 11,8% 3,9% trifft nicht zu n=152 mw=2,49 s=1,07 E.=1 1 2 3 4 5 2.7) Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird auf die Belange der Studierenden eingegangen. trifft zu 60,6% 31% 6,3% 2,1% 0% trifft nicht zu n=142 mw=1,5 s=0,71 E.=11 1 2 3 4 5 2.8) Mir wurde klar, welche Bedeutung die behandelten Themen für mein Studienfach haben. trifft zu 52,3% 1 32% 2 13,1% 3 2,6% 4 0% 5 trifft nicht zu n=153 mw=1,66 s=0,8 E.=1 2.9) Ich habe durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung viel gelernt. trifft zu 40,1% 32,2% 19,1% 7,2% 1,3% trifft nicht zu n=152 mw=1,97 s=1 E.=2 1 2 3 4 5 3. Studentischer Arbeitsaufwand 3.1) Wie viel Zeit verwenden Sie durchschnittlich pro Woche zur Vor- und Nachbereitung (Selbststudium) dieser Lehrveranstaltung? 0-1 Std./Wo. 1.9% n=155 > 1-2 Std./Wo. 10.3% > 2-3 Std./Wo. 8.4% > 3-4 Std./Wo. 11.6% > 4 Std./Wo. 67.7% 4. Anforderungen 4.1) Im Vergleich zu anderen Lehrveranstaltungen sind die Anforderungen in dieser Lehrveranstaltung an mich... sehr niedrig 0% 1 1,3% 2 5,2% 3 39,6% 4 53,9% 5 sehr hoch n=154 mw=4,46 s=0,66 4.2) Die Lehrveranstaltung hat mich... deutlich unterfordert 0% 1,3% 17,5% 63,6% 17,5% deultich überfordert n=154 mw=3,97 s=0,64 1 2 3 4 5 5. Optionale Fragen 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 2

5.1) Die Präsentation der Themen (Zeitplan, Auswahl, Tiefe) ist angemessen und ausgereift und kann so beibehalten werden. stimme zu 26% 1 25,3% 2 23,3% 3 19,3% 4 6% 5 stimme nicht zu n=150 mw=2,54 s=1,24 E.=3 5.2) Die Vorlesung vermittelt mir einen guten ersten Eindruck und Ausblick, wofür die hier präsentierten mathematischen Techniken verwendet werden können. stimme zu 40,1% 1 42,1% 2 11,2% 3 6,6% 4 0% 5 stimme nicht zu n=152 mw=1,84 s=0,87 E.=1 5.3) Während der Vorlesung kann ich schon ungefähr den Rechnungen und Argumenten folgen, ich lerne schon beim Zuhören etwas. häufig 12,3% 1 36,8% 2 29% 3 19,4% 4 2,6% 5 nie n=155 mw=2,63 s=1,01 5.4) Die Vorlesung bietet ausreichend Beispiele und Aufgaben (auch im Sinne einer Vortragsübung). stimme zu 21,7% 1 24,3% 2 23% 3 18,4% 4 12,5% 5 stimme nicht zu n=152 mw=2,76 s=1,32 E.=3 5.5) Die beiden Scheinklausuren sind arbeitsintensiv aber hilfreich: frühe Aktivierung, frühzeitige Rückmeldung, gute Aufteilung des Semesters. stimme zu 48,3% 1 32,2% 2 12,1% 3 6% 4 1,3% 5 stimme nicht zu n=149 mw=1,8 s=0,97 E.=6 5.6) Das Vorlesungsskript ist umfangreich aber hilfreich zur Präsentation der Techniken und Anwendungen und optional weiterer Übungen und Erläuterungen. stimme zu 16,2% 1 27,3% 2 28,6% 3 18,2% 4 9,7% 5 stimme nicht zu n=154 mw=2,78 s=1,21 E.=1 7. Abschlussart 7.1) Zu welcher Abschlussart führt Ihr derzeitiges Studium als nächstes? B.Sc. 99.3% B.A. (1-Fach) 0% B.A. (Kombi) 0% B.A. Lehramt 0.7% M.Sc. 0% M.A. 0% M.Ed. 0% Master Online 0% Lehramt (GymPO, WPO) 0% auslaufend/andere 0% n=150 8. Studiengang 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 3

8.1) Bitte geben Sie das Studienfach an, für welches Sie diese Veranstaltung besuchen (Sortierung alphabetisch): Luft- und Raumfahrttechnik 95.4% n=152 Materialwissenschaft 3.9% Physik 0.7% 1.1) Das Thema der Veranstaltung hat mich schon vor Semesterbeginn interessiert. trifft zu trifft nicht zu n=148 mw=2,43 2.1) Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gut organisiert. trifft zu trifft nicht zu n=155 mw=1,67 2.2) Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung ist für mich nachvollziehbar. trifft zu trifft nicht zu n=153 mw=2,05 2.3) Die Ziele der Lehrveranstaltung werden transparent gemacht. trifft zu trifft nicht zu n=155 mw=1,64 2.4) Die Inhalte werden verständlich erklärt. trifft zu trifft nicht zu 2.5) Ich werde zum Mitdenken motiviert. trifft zu trifft nicht zu 2.6) Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Thema. trifft zu trifft nicht zu n=152 mw=2,51 n=153 mw=2,28 n=152 mw=2,49 2.7) Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird auf die Belange der Studierenden eingegangen. trifft zu trifft nicht zu n=142 mw=1,50 2.8) Mir wurde klar, welche Bedeutung die behandelten Themen für mein Studienfach haben. trifft zu trifft nicht zu n=153 mw=1,66 2.9) Ich habe durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung viel gelernt. trifft zu trifft nicht zu n=152 mw=1,97 4.1) Im Vergleich zu anderen Lehrveranstaltungen sind die Anforderungen in dieser Lehrveranstaltung an mich... sehr niedrig 4.2) Die Lehrveranstaltung hat mich... deutlich unterfordert sehr hoch n=154 mw=4,46 deultich überfordert n=154 mw=3,97 5.1) Die Präsentation der Themen (Zeitplan, Auswahl, Tiefe) ist angemessen und ausgereift und kann so beibehalten werden. 5.2) Die Vorlesung vermittelt mir einen guten ersten Eindruck und Ausblick, wofür die hier präsentierten mathematischen Techniken verwendet werden 5.3) Während der Vorlesung kann ich schon ungefähr den Rechnungen und Argumenten folgen, ich lerne schon beim Zuhören etwas. 5.4) Die Vorlesung bietet ausreichend Beispiele und Aufgaben (auch im Sinne einer Vortragsübung). stimme zu stimme zu häufig stimme zu stimme nicht zu stimme nicht zu nie stimme nicht zu n=150 mw=2,54 n=152 mw=1,84 n=155 mw=2,63 n=152 mw=2,76 5.5) Die beiden Scheinklausuren sind arbeitsintensiv aber hilfreich: frühe Aktivierung, frühzeitige Rückmeldung, gute Aufteilung des Semesters. 5.6) Das Vorlesungsskript ist umfangreich aber hilfreich zur Präsentation der Techniken und Anwendungen und optional weiterer Übungen und Erläuterungen. stimme zu stimme zu stimme nicht zu stimme nicht zu n=149 mw=1,80 n=154 mw=2,78 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 4

Präsentationsvorlage Höhere Mathematik 3 (vertieft) Professor Michael Eisermann Erfasste Fragebögen = 157 Vorlesung Höhere Mathematik 3 (vertieft) - Umfrage SEMd5 vom 25.11.2017 INDEX: Zufriedenheit mit der Lehrveranstaltung (Skalenbreite: 5) + 1 2 3 4 5 - mw=1,98 Die Lehrveranstaltung ist außerordentlich gut organisiert + 1 2 3 4 5 - mw=1,67 Der inhaltliche Aufbau der Lehrveranstaltung ist für mich 1 2 3 4 5 nachvollziehbar + - mw=2,05 Die Ziele der Lehrveranstaltung werden transparent gemacht + 1 2 3 4 5 - mw=1,64 Die Inhalte werden verständlich erklärt + 1 2 3 4 5 - mw=2,51 Ich werde zum Mitdenken motiviert + 1 2 3 4 5 - mw=2,28 Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Thema + 1 2 3 4 5 - mw=2,49 Vor und nach den Lehrveranstaltungen wird auf die Belange der Studierenden eingegangen + 1 2 3 4 5 - mw=1,5 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 5

Mir wurde klar, welche Bedeutung die behandelten Themen für mein 1 2 3 4 5 Studienfach haben + - mw=1,66 Ich habe durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung viel gelernt + 1 2 3 4 5 - mw=1,97 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 6

Auswertungsteil der offenen Fragen Vorlesung Höhere Mathematik 3 (vertieft) - Umfrage SEMd5 vom 25.11.2017 6. Lob und Verbesserungsvorschläge 6.1) Was gefällt Ihnen an dieser Lehrveranstaltung besonders? 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 7

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 8

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 9

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 10

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 11

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 12

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 13

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 14

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 15

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 16

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 17

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 18

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 19

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 20

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 21

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 22

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 23

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 24

6.2) Welche Verbesserungsvorschläge zur Lehrveranstaltung haben Sie? 21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 25

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 26

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 27

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 28

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 29

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 30

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 31

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 32

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 33

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 34

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 35

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 36

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 37

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 38

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 39

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 40

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 41

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 42

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 43

21.12.2017 EvaSys Auswertung Seite 44