Verbleibstudien als strategisches Instrument der Career Service Arbeit Frankfurt/Oder, 18. Februar 2016 Kolja Briedis
Mögliche Ziele von Absolventenstudien - Qualitätssicherung - Monitoring - Forschung - Marketing - Beratung? 2
Themenfelder von Absolventenstudien - Informationen zur Studienphase - Rückblickende Studienbewertung - Kompetenzen - Übergangsphase nach dem Studium - Berufsstart und berufliche Entwicklung - Berufliche Tätigkeiten und Aufgaben - Weitere Qualifizierungen (Studium, Promotion, Weiterbildung) - Selbständigkeit/Existenzgründung - Soziodemographische Angaben - 3
Mögliche Fragen für Career Services Welche Berufe üben sie aus? 4
Berufe von Geisteswissenschaftler(inne)n Arbeitsvermittler Archivar Autor und Bühnenpoet Bildungsreferentin einer außerschulischen Bildungsund Begegnungsstätte Mitarbeiter Unternehmenskommunikation Museumspädagoge Musikpädagogin Organisation von kulturellen Projekten u.a. Filmfestivals Events Coordinator D/A/CH Parlamentsstenografin Freiberufliche Übersetzerin und Dozentin für Engl. u. Deutsch Pressesprecherin Freiberuflicher Mitarbeiter in einem Museum Freier Journalist Fremdsprachensekretärin Assistentin der GL Hörfunkjournalistin Internationale Vertriebsassistentin Kaufm. Angestellte Kommunikationsmanager Konferenzdolmetscherin Koordination von Forschungsaktivitäten Legasthenietrainer Übersetzerin Chinesisch-Deutsch f. Kinderbücher Marketing Mananger für ein Orchester Mitarbeiter Investor Relations Privatlehrer Behindertenbetreuung Projektleiterin in Personalagentur Branche: Veranstaltungen, Messen, Events, Promotion Referent im Hochschulbereich Regieassistentin Sachbearbeiterin Pharmaunternehmen Unternehmenskommunikation, Online Team Sales Manager Softwareprogrammierer Projektmanager Studienberaterin Technischer Kundenberater Texter in einem Kommunikationsbüro Untertitelerin für Fernsehsendungen Verwaltungsangestellte Arbeitssicherheit Wahlkreismitarbeiterin einer Landtagsabgeordneten HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang 2009 5
Mögliche Fragen für Career Services Welche Kompetenzen haben unsere Absolventinnen und Absolventen? 6
spezielles Fachwissen Differenzen zwischen verfügbaren und geforderten Kompetenzen bei Medizinabsolvent/-innen (Absolventenjahrgang 2005, in %) 40 30 21 5 3 Zeitmanagement 41 29 27 21 Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen 36 40 23 1 Organisationsfähigkeit 36 32 28 31 Fähigkeit, sich auf veränderte Umstände einzustellen 32 33 32 31 Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Probleme anzuwenden 29 40 30 1 Problemlösungsfähigkeit 29 36 31 2 fachübergreifendes Denken 24 31 36 7 2 selbständiges Arbeiten 23 33 39 5 großes Defizit schriftliche Ausdrucksfähigkeit Kooperationsfähigkeit analytische Fähigkeiten 21 17 14 22 32 35 38 46 42 14 6 51 7 1 geringes Defizit Äquivalenz geringer "Überschuss" großer "Überschuss" Kenntnis wiss. Methoden 14 22 32 18 14 Quelle: HIS-Absolventenbefragung 2007 7
Mögliche Fragen für Career Services Wie gut gelingt die Positionierung auf einer adäquaten Stelle? 8
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Mögliche Fragen für Career Services Welche Probleme gibt es beim Berufsstart? 10
Probleme beim Berufsstart (Folie 1/2) (differenziert nach Abschlussart, Werte 1 + 2 einer fünfstufigen Skala von 1 = in hohem Maße bis 5 = gar nicht, in %) Hektik im Beruf, Termindruck, Arbeitsüberlastung 34 37 Undurchschaubarkeit betrieblicher Entscheidungsprozesse Wenig Feedback über geleistete Arbeit Qualifikationsdefizit Mangelnde Möglichkeiten, die eigenen beruflichen Vorstellungen durchzusetzen 19 20 20 27 27 25 24 24 Bachelor Uni GeiWi Bachelor Uni insg. HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang 2009 11
Probleme beim Berufsstart (Folie 2/2) (differenziert nach Abschlussart, Werte 1 + 2 einer fünfstufigen Skala von 1 = in hohem Maße bis 5 = gar nicht, in %) Gefühl der Unterforderung 23 23 Vereinbarkeit von Beruf und Familie/Partnerschaft Mangel an Kooperation unter den Kolleg(inn)en 18 15 14 12 Probleme mit Vorgesetzten Schwierigkeiten mit bestimmten beruflichen Normen 7 8 6 7 Bachelor Uni GeiWi Bachelor Uni insg. HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang 2009 12
Mögliche Fragen für Career Services Auf welchem Weg finden Absolventinnen/Absolventen ihre erste Stelle? 13
Bewerbung auf Ausschreibung Wege der Stellenfindung (Mehrfachnennungen, in %, ausgewählte Items) 32 27 Initiativbewerbung 8 11 Kontakt aus Praktikum/Abschlussarbeit 15 15 Job während des Studiums 13 18 Vermittlung Eltern/Freunde Stelle selbst geschaffen Selbständigkeit 7 5 7 4 13 17 Geisteswiss. Bachelor Uni Geisteswiss. traditionell Uni HIS-Absolventenstudien, Absolventenjahrgang 2009 14
Weitere mögliche Fragen für Career Services In welchen Betrieben arbeiten sie? Wie lange dauert es bis zu ersten Stelle? Wie sind die Beschäftigungsbedingungen (Arbeitszeit, Vertragsdauer, Einkommen )? Wie viele sind mobil und wie viele verbleiben in der Region? Welche Auswirkungen haben Praktika oder Auslandsaufenthalte auf den beruflichen Verbleib? Welchen Einfluss hat die Studiendauer oder die Abschlussnote auf den beruflichen Erfolg? Wie platzieren sich unsere Absolventinnen und Absolventen im bundesweiten/regionalen Vergleich? 15
Vielen Dank! Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) Kolja Briedis Tel.: +49 (0)511 450670-132 briedis@dzhw.eu Weitere Informationen: www.dzhw.eu/absolventen 16