Peter Winterhoff..Spurk Femsehen und Weltwissen
Peter Winterhoff-Spurk Fernsehen und Weltwissen Der Einflufi von Medien auf Zeit-, Raum- und Personenschemata Westdeutscher Verlag
CIP-Titelaufnahme der Deutschen Bibliothek Winterhoff-Spurk. Peter: Fernsehen und Weltwissen: der Einflug von Medien auf Zeit-. Raum- und Personenschemata I Peter Winterhoff-Spurk. - Opladen: Westdt. VerI.. 1989 Der Westdeutsche Verlag ist ein Untemehmen der Verlagsgruppe Bertelsmann. Aile Rechte vorbehalten 1989 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen Das Werk einschlieglich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschutzt. Jede Verwertung auberhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulassig und strafbar. Das gilt insbesondere fur Vervielfaitigungen, Obersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Umschlaggestaltung: Horst Dieter Burkle, Darmstadt ISBN-13: 978-3-531-12006-5 001: 10.1007/978-3-322-85608-1 e-isbn-13: 978-3-322-85608-1
Icb danke berzlicb: Prof. Dr. Theo Herrmann, der mich freundschafllich gefordert und gefordert hat, meiner Frau Claudia Spurk, die mich wiihrend des Abfassens der Arbeit liebenswiirdig ertragen hat, Herrn cando psych. Hans-Peter Erlemann, der grundlich und prazise zahlreiche Literatur- und Rechenarbeiten durchgefiihrt hat, den Diplom-Psychologen Stefan Christmann, Joachim Grabowski-Gellert, Heidi HauB und Marianne Moschel sowie den Psychologiestudenten Michael Brand, Johannes Biihler, Andreas Knecht, Hans-Georg Lauer, Lorena Rossing und Petra Zimmermann, die einen groben Teil der Daten erhoben haben, den beteiligten Schiilem und Lehrern (besonders Frau Christine Mietens von der Theo-Koch-Gesamtschule in Griinberg/Hessen und Herrn Dipl. Psych. Elmar Baier von der Gesamtschule Herzogenried in Mannheim), die die Befragungen zugelassen und organisiert haben, sowie der Gesellschaft der Freunde der Universitlit Mannheim, die einen Tell der Arbeiten finanziell unterstiitzt hat. 5
Inhalt 1. Empirische Medienpsychologie: Einige theoretische Voraussetzungen. 9 1.1 Vorbemerkungen... 9 1.2 Kommunikation und Medien..................... 13 1.3 Medienpsychologie.......................... 18 2. Psychologische Befunde zur Wirkung von Massenmedien..... 25 2.1 Vorbemerkungen... 25 2.2 Zur Entwicklung der Massenmedien-Wirkungsforschung....... 25 2.3 Gegenwartige Forschungsfelder........... 28 3. Fernsehen und die Kultivierung von Zeit-, Raumund Personen-Schemata.............. 3.1 Zur Entwicklung der Kultivierungshypothese............. 33 3.2 Zur Kultivierung kognitiver Fertigkeiten................ 47 3.3 Zur Kultivierung von Einstellungen.................. 50 3.4 Allgemeine Folgerungen..., 57 4. Zur Kultivierung von Zeit-Schemata................ 62 4.1 Psychologische Aspekte der Zeit-Wahrnehmung............ 62 4.2 Untersuchung 1.1: Fernsehen und Zeit-Schiitzungen.......... 64 5. Zur Kultivierung von Raum-Schemata............... 74 5.1 Psychologische Aspekte der Raum-Wahrnehmung........... 74 5.2 Untersuchung 1.2: Fernsehen und Entfernungs-Schiitzungen...... 79 6. Zur Kultivierung von Personen-Schemata.............. 87 6.1 Psychologische Aspekte der Personen-Wahrnehmung......... 87 6.2 Untersuchung 1.3: Fernsehen und Personen-Beurteilungen....... 91 33 7
7. Zur Modifikation der Kultivierungsbypotbese: Vom Ein-Speicber-Konzept zum Drei-Speicber-Konzept. 104 7.1 Zusammenfassende Interpretation der Zeit -, Raumund Personen-Untersuchungen..................... 104 7.2 Psychologische Befunde zum Drei-Speicher-Konzept......... 118 7.3 Kognitionspsychologische Uberlegungen zur Informationsverarbeitung und das Drei-Speicher-Konzept... 127 8. Zur empiriscben Uberpriifung der Drei-Speicber-Hypotbese.... 132 8.1 Untersuchung 2.1: Gesamtschulzweig (GrUnberg)..., 132 8.2 Untersuchung 2.2: Hauptschulzweig (Grunberg)............ 149 8.3 Untersuchung 2.3: Hauptschulzweig (Mannheim)........... 161 9. Drei-Speicber-Hypotbese und Medienwirkungsforscbung..... 165 9.1 Zusammenfassende Interpretation der Befunde... 165 9.2 Transfereffekte von den medialen Speichern in den personal-realen Speicher.............. 173 9.3 Drei-Speicher-Hypothese: Folgen fur die Medienwirkungsforschung............................ 180 Literaturverzeicbnis............................ 184 8