Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 Methoden des Rechts im SS 215 Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 Überblick Elemente bearbeiten Vorlagen Auswertung Einträge anzeigen Nach Excel exportieren Ausgefüllte Feedbacks: 36 Fragen: 27 () Studiengang Jura: 36 (1, %) BWL: Lehramt: andere: () Fachsemester 1: 2: 3: 4: 5: 3 (8,33 %) 6: https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 1 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 7: 8: 9: 1: höher: 28 (77,78 %) () Ich besuche die Lehrveranstaltung praktisch immer: 23 (63,89 %) häufig: 9 (25, %) etwa zur Hälfte: selten: praktisch nie: () Die Veranstaltung verläuft nach einer klaren Gliederung stimme voll und ganz zu 1 (27,78 %) (): stimme eher zu (1): teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 17 (47,22 %) 9 (25, %) Mittelwert:,97 () Die Veranstaltung vermittelt mir ein gutes Verständnis des Themas stimme voll und ganz zu 7 (19,44 %) (): stimme eher zu (1): 15 (41,67 %) https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 2 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 13 (36,11 %) Mittelwert: 1,22 () Der Veranstaltungsraum war für die Anzahl der Teilnehmer angemessen stimme voll und ganz zu (): 26 (72,22 %) stimme eher zu 9 (25, %) (1): teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): Mittelwert:,36 () motiviert ist stimme voll und ganz zu (): stimme eher zu (1): teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 21 (58,33 %) 3 (8,33 %) 12 (33,33 %) Mittelwert:,5 () auch die Teilnehmer motivieren konnte stimme voll und ganz 2 (5,56 %) zu (): stimme eher zu (1): https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 3 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 teilsteils (2): 13 (36,11 %) stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 18 (5, %) 2 (5,56 %) Mittelwert: 1,64 () fachlich kompetent ist stimme voll und ganz zu (): 29 (8,56 %) stimme eher zu 6 (16,67 %) (1): teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): Mittelwert:,22 () die Inhalte verständlich vortragen konnte stimme voll und ganz zu 1 (27,78 %) (): stimme eher zu (1): teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 16 (44,44 %) 9 (25, %) Mittelwert: 1,3 () offen für Kritik ist stimme voll und ganz zu (): stimme eher zu (1): 6 (16,67 %) https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 4 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 9 (25, %) teilsteils (2): stimme eher nicht zu 5 (13,89 %) stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 15 (41,67 %) Mittelwert: 2,69 () die Studierenden in die Veranstaltung mit einbezieht stimme voll und ganz zu 1 (28,57 %) (): stimme eher zu (1): teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 16 (45,71 %) 1 (2,86 %) 8 (22,86 %) Mittelwert: 1, () sinnvolle Hilfsmittel (Tafelbild, Folien, Skript etc.) zur Unterstützung der Veranstaltung einsetzt stimme voll und ganz zu (): stimme eher zu (1): teilsteils (2): 13 (36,11 %) stimme eher nicht zu 15 (41,67 %) stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 3 (8,33 %) Mittelwert: 1,61 () aktuelle Rechtsentwicklungen aufbereitet stimme voll und ganz zu https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 5 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 (): stimme eher zu (1): 16 (44,44 %) teilsteils (2): stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 15 (41,67 %) Mittelwert:,78 () bereit ist, auch außerhalb der Veranstaltung Fragen zu beantworten stimme voll und ganz zu (): 14 (41,18 %) stimme eher zu (1): 7 (2,59 %) teilsteils (2): 3 (8,82 %) stimme eher nicht zu stimme überhaupt nicht weiß nicht (5): 1 (29,41 %) Mittelwert: 1,85 () Haben Sie darüber hinaus weitere Anmerkungen zu der Dozentin oder dem Dozenten? Prof. Grünberger überzieht jede Stunde, redet sehr schnell, sehr anspruchsvolle Inhalte Prof. Grünberger war oft etwas zu hektisch und schnell https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 6 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 Es gibt drei Dozenten mit drei verschiedenen Folienaufbauten, das verwirrt und erschwert das Lernen! Durch die verschiedenen Ansätze entsteht zudem der Eindruck das die verschiedenen Dozenten unterschiedlich motiviert sind und daraus folgt ein eher negative Eindruck an der Vorlesung.Bitte für kommende Veranstaltungen besser absprechen und ein einheitliches Bild schaffen. Der Vorbereitung täte es gut, wenn Prof. Lepsius die Vorlesungsmaterialien vorab veröffentlichen würde. Oliver Lepsius ist der König der JodelApp () Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung ist zu niedrig (): etwas zu niedrig (1): genau richtig (2): etwas zu hoch zu hoch (4): 21 (58,33 %) 1 (27,78 %) https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 7 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 weiß nicht (5): Mittelwert: 2,58 () Der Stoffumfang der Veranstaltung ist zu niedrig (): etwas zu niedrig (1): genau richtig (2): etwas zu hoch 11 (3,56 %) zu hoch (4): weiß nicht (5): 15 (41,67 %) 9 (25, %) Mittelwert: 3, () Das Tempo der Veranstaltung ist zu niedrig (): etwas zu niedrig (1): genau richtig (2): etwas zu hoch zu hoch (4): weiß nicht (5): 23 (63,89 %) 9 (25, %) 3 (8,33 %) Mittelwert: 2,5 () Die Zahl der Teilnehmer hat zugenommen (): abgenommen 13 (37,14 %) (1): ist gleich geblieben (2): 22 (62,86 %) Mittelwert: 1,63 () Welche Schulnote würden Sie der Dozentin/dem Dozenten geben? https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 8 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 1: 9 (25, %) 2: 2 (55,56 %) 3: 7 (19,44 %) 4: 5: 6: () Welche Schulnote würde Sie der Veranstaltung insgesamt geben? 1: 7 (19,44 %) 2: 15 (41,67 %) 3: 4: 5: 8 (22,22 %) 6: () Ich bereite die Veranstaltung regelmäßig vor und nach trifft voll und ganz zu 3 (8,33 %) (): trifft eher zu (1): teilsteils (2): trifft eher nicht zu trifft nicht 14 (38,89 %) 1 (27,78 %) 8 (22,22 %) Mittelwert: 1,72 () Ich habe in der Veranstaltung etwas gelernt trifft voll und ganz zu 12 (33,33 %) (): trifft eher zu (1): teilsteils (2): 17 (47,22 %) 3 (8,33 %) trifft eher nicht zu https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 9 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 trifft nicht Mittelwert:,97 () Das hat mir an der Veranstaltung gut gefallen Die Streitgespräche. neue Ansätze zur Rechtsaufbereitung und Interpretation Grüneberger: extrem motiviert! klare Gliederung fachübergreifende Zusammenhänge übergeordnete Themen https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 1 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 Interdisziplinäres diskutieren und denken. () Das hat mich an der Veranstaltung gestört 8 Uhr ist zu früh am Morgen Bei allem Verständnis für tiefgründiges arbeiten. Die Anzahl der von Grünberger hochgeladenen Materialien ist schlicht zu viel! Das man sich über elearning für die Klausur anmelden soll und dies nicht klappt. Zersplitterung der einzelnen Vorlesungseinheiten der Professoren erschwert den Zusammenhang zu finden. s.o. https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 11 von 13
Evaluation der Vorlesung Methoden des Rechts im SS 215 25.6.15 16:12 () Konkrete Verbesserungsvorschläge für die Veranstaltung Vielleicht wäre eine Art Sitzschein sinnvoller als eine Klausur, denn grundlegend hilft einem der vermittelte Stoff zwar weiter, dennoch lenkt eine Klausur zu sehr von anderen Verpflichtungen ab. Da es nur einen Bogen für drei Dozenten gibt, kann ich leider nicht differenziert genug bewerten. Vllt das nächste Mal einen Unterpunkt in der Evaluierung bilden, indem man zu jeden Dozenten einzeln etwas schreiben kann, ansonsten s.o.. Prof. Grünberger: bitte langsamer vortragen, weniger Folien Einheitliche Materialien. Vorlesungseinheiten blockmäßig nach Professoren gliedern. Also die ersten 3 4 Wochen der erste Professor, dann die nächsten Wochen der Zweite und die letzten Wochen der Dritte. Es ist derzeit noch schwierig, sich vorzustellen, wie die Klausur aussehen soll, vielleicht kann darauf von den Dozenten mehr eingegangen werden https://elearning.unibayreuth.de/mod/feedback/analysis.php?id=338386&courseid&do_show=analysis Seite 12 von 13
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