Bibliografie Titel: Wirtschaft Untertitel: Klasse 5-10 Bild: Themen: Finanzen, Marktgeschehen & Verbraucherrecht Links: http://aol-verlag.de/5428-wirtschaft.html? http://www.verbraucherbildung.de/sites/default/files/bewertungen/bewertung_wirts... Schlagworte: Geld Kaufen Wirtschaft Funktionen des Geldes Haushalt Organisation Bank Bankgeschäft
soziale Marktwirtschaft Autor/in: Katja Allani, Thomas Kühlmann Herausgeber: AOL-Verlag ISBN: 978-3-8344-5428-7 Preis: 14.75 Kostenlos: Nein Erscheinungsjahr: 2012 Materialformat: Print 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse Kurzbewertung: Im Fokus des Arbeitsheftes "Wirtschaft" steht das grundsätzliche Ziel ökonomischer Bildung, d. h. die Jugendlichen sollen befähigt werden, "Situationen, in denen sie (jetzt oder später) als Wirtschaftsteilnehmer stehen, erfolgreich zu bewältigen" (S. 3). Dafür wird eine umfangreiche Auswahl an Themen geboten, die es den Jugendlichen ermöglichen, ökonomische Kompetenzen in den Rollen als Käufer, Verkäufer, Arbeitnehmer und verstehende Wirtschaftsakteure zu entwickeln. Dass Wirtschaft tatsächlich etwas mit ihnen zu tun hat und spannend sein kann, erfahren die Schülerinnen und Schüler über die angebotenen Arbeitsblättern, die stringent an ihnen ausgerichtet sind. Durch eine zielgruppengerechte Sprache, durch die Beschreibung jugendbezogener Kontexte und die über die Maßen ansprechenden Gestaltung der Arbeitsblätter gelingt es sehr überzeugend, an der Lebenswelt der Jugendlichen anzuknüpfen und sie in die oben genannten Rollen schlüpfen zu lassen. Die Arbeitsblätter können dabei je nach Bedarf z. B. als Themeneinführung oder als Vertiefung eingesetzt werden; sie bieten dabei eine Vielzahl an handlungsorientierten Methoden, Sozialformen und Arbeitstechniken.
Zielgruppe Stufe: Primarstufe Sekundarstufe I Fächer: fächerübergreifend Politik / Sozialkunde Wirtschaft / Wirtschaftslehre Betriebswirtschaft Arbeitslehre Zielgruppe: 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse Inhaltsangabe Inhaltsangabe: Das vorliegende Arbeitsheft befasst sich mit dem Thema "Wirtschaft" und bietet eine umfangreiche Auswahl an Inhalten, so z. B. zu Grundlagen des Wirtschaftens, zu Geld und Bankgeschäften, zur Arbeit und Organisation im Betrieb sowie zu Veränderungen in der Arbeitswelt. Laut Einführung steht das generelle Ziel der ökonomischen Bildung im Zentrum; Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 10 sollen befähigt werden, Situationen zu bewältigen, in denen sie als Wirtschaftsteilnehmer auftreten, z. B. als Käufer und zukünftige Arbeitnehmer. Auf 48 Seiten werden dabei 35 Arbeitsblätter für die Lernenden sowie Lösungen und Hinweise für die Lehrkräfte dargeboten. Themenauswahl
Themenauswahl Materialthemen: Finanzen Umgang mit Geld (Budgetplanung) Geldanlage und Sparen Kredite&Finanzierung Ernährung Qualität Nachhaltiger Konsum Klima&Energie Ethischer Konsum Verbraucherrecht Verbraucherschutz KO Kriterium Notenbremse: nicht angewandt K.O.-Kriterium: nicht angewandt Gesamtbewertung Bewertungsdatum: Mittwoch, 19. Februar 2014 Ausführliche Bewertung: "Wirtschaft ist spannend, denn Wirtschaft hat was mit mir zu tun!" (Umschlag) Wenn ein Unterrichtsmaterial bei Schülerinnen und Schüler zu dieser Erkenntnis führen soll, muss es grundsätzlich mehr leisten als die herkömmlichen Bücher zur Wirtschaftslehre, die die Themen i. d. R. sehr abstrakt und wenig handlungsorientiert behandeln. Mit dem hier vorliegenden Material dagegen, welches für Jugendliche der Jahrgangsstufen 5 bis 10 konzipiert ist, erfahren Schülerinnen und Schüler nicht nur, dass Wirtschaft tatsächlich mit Ihnen etwas zu tun hat, sondern dass sie selber bereits jetzt und insbesondere in Zukunft Teil unseres Wirtschaftssystems sind und dabei unterschiedliche Rollen einnehmen. Wichtigster Bestandteil des Arbeitsheftes sind die Arbeitsblätter, die keine
abgeschlossenen Unterrichtseinheiten darstellen sondern je nach Bedarf als Einstieg, Vertiefung oder Ergebnisssicherung flexibel in die verschiedenen Unterrichtsphasen eingesetzt werden können. Was die Inhalte und Auswahl der Themen betrifft, wird deutlich, dass die Autoren Wirtschaft nicht nur aus dem (eingeschränkten) Blickwinkel der finanziellen Bildung betrachten. Wirtschaft wird anderen Bildungsbereichen zugänglich gemacht, indem z. B. Verbraucherfragen ebenso aufgegriffen werden wie Fragen der Ernährung und des nachhaltigen Komsums. Darüber hinaus werden klassische Themen der Betriebswirtschaft wie Organisation und Mitbestimmung sowie sozialpolitische Inhalte wie demografischer Wandel und soziale Marktwirtschaft thematisiert. Dabei sind die Inhalte durchgängig auf die Alltag- und Lebenswelt der Jugendlichen bezogen und Erfahrungen können mit eingebracht werden, wie z. B. bei den Funktionen des Geldes. Auch bei abstrakteren Inhalten wie z. B. der Konjunktur wird der Bezug über eine zielgruppengerechte Ansprache hergestellt. Ausgewählte und als relevant für die Zielgruppe erachtete Elemente einer klassischen Wirtschaftslehre werden dabei interessant verpackt. So verbirgt sich hinter der Überschrift "Alles dreht sich im Kreis..." die Erarbeitung eines einfachen Wirtschaftskreislaufes, der den SchülerInnen anhand eines selbst zu erstellenden Schaubildes und an einem konkreten Beispiel in der Familie verdeutlicht wird. Die methodisch-didaktische Umsetzung zeigt eine Vielfalt von Methoden, Sozialformen und Arbeitstechniken. Durch Einzel- und Gruppenarbeit, Textarbeit, Interview, Internetrecherche, Lückentexte, Rätsel u. a. wird ein abwechslungsreicher und handlungsorientierter Unterricht ermöglicht, der auf die konkret zu unterrichtende Zielgruppe abgestimmt und ausgewählt werden kann. Selbstständiges Arbeiten und Lernen gelingt auch aus dem Grund, weil die dargebotenen Informationen und Aufgabenstellungen in den einzelnen Arbeitsblättern sehr genau aufeinander abgestimmt sind. Neben den hervorragend gestalteten Arbeitsblättern bietet auch der sehr übersichtlich strukturierte Lösungs- und Hinweisteil am Ende des Heftes den Lehrenden eine umfassende Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts. Zu allen Aufgaben werden Lösungen und Lösungsmöglichkeiten angeboten und darüber hinaus in vielen Themen weitergehende Fragestellungen für Vertiefung und Weiterarbeit an den Themen formuliert. Insgesamt ermöglicht das vorliegende Material den Schülerinnen und Schülern ein spannendes - weil überwiegend lebensweltbezogen - und dabei eigenständiges Lernen im Themenfeld Wirtschaft. Es stellt damit eine enorme Bereicherung der vorhandenen Unterrichtsmaterialien dar. Methodik-Didaktik: Sehr gut Fachlicher Inhalt:
Sehr gut Formale Gestaltung: Sehr gut Gesamtbewertung: Sehr gut Impressum Verbraucherzentrale Bundesverband e.v. Markgrafenstraße 66 10969 Berlin Die Bewertung des Materials erfolgte im Rahmen des vom Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz (BMJV) geförderten und vom Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) durchgeführten Projekts Lehrkräfteportal Digitale Kompetenzen ab 2016. Zwischen 2010 und April 2014 finanzierte das Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) den Materialkompass über Projektmittel. Ab Mai 2014 trug der Verbraucherzentrale Bundesverband das Portal. Das Bewertungsraster basiert auf den Bewertungskriterien zur Bewertung von Unterrichtsmaterialien der Schweizerischen Gesellschaft für Ernährung, den Forschungsergebnissen des Modellprojektes zur Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen (Revis) und wurde nach Kriterien der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik 2012 evaluiert und modifiziert. Alle Bewertungen werden durch ein im Themengebiet beheimatetes Expertenteam aus Wissenschaftlern/innen, Pädagogen/innen und Fachreferenten/innen der Verbraucherzentralen vorgenommen. Die Bewertungskriterien und Erläuterungen zu Punkteverteilung und Notenvergabe finden Sie auf unserer Webseite unter http://www.verbraucherbildung.de/materialkompass/bewertungskriterien. Weitere Informationen unter www.verbraucherbildung.de/materialkompass/faq Dokument generiert am: 14.10.2017 um 10:22 Uhr