REIFEPRÜFUNG 2014/15 Elterninformationsabend 9. Dezember 2014 BRG Klagenfurt-Viktring Mag. Dr. Gabriele Fenkart
Reifeprüfung Neu standardisiert + kompetenzorientiert 3 Säulen: VWA + 3 Schriftliche + 3 Mündliche VWA + 4 Schriftliche + 2 Mündliche 7 Teile
1. Säule VWA. Vorwissenschaftliche Arbeit 7. + 8. Klasse Ø Die VWA kann bei allen Lehrerinnen und Lehrern der Schule geschrieben werden. Ø Gewählt wird ein Thema nicht ein Fach. UÜ VWA 6. Klasse 7. Klasse 7. + 8. Klasse Recherchieren, Bearbeiten, Schreiben UÜ VWA Themenfindung Erwartungshorizont 1. Woche nach Semesterferien Ø Genehmigungsplattform Genehmigung Ende April 8. Klasse Abgabe der Arbeit: 1.Woche nach Semesterferien 2x Papier, 1x digital Ø Genehmigungsplattform Präsentation + Diskussion
1. Säule VWA. Vorwissenschaftliche Arbeit 40.000 60.000 Zeichen inkl. Leerzeichen und Abstract, exkl. Vorwort, Inhalts-, Literatur- und Abbildungsverzeichnis 12 pt Text, 10 pt Fußnoten, 1 ½ Zeilenabstand, einseitig 2 Exemplare + digitale Version Titelblatt Abstract in englischer oder deutscher Sprache (1000-1500 Zeichen) Vorwort (optional) Inhaltsverzeichnis Textteil. Einleitung Hauptteil Schluss (Fazit) Literaturverzeichnis Begleitprotokoll (S): Durchführung, Hilfsmittel, Hilfestellung, Arbeitsablauf Aufzeichnungen der Lehrkraft: Entwicklungsprozess, Meilensteine (Unterschrift) optional: Abbildungsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis Glossar Anhang Arbeit + Präsentation + Diskussion = 1. Säule
1. Säule Informationen über die VWA http://www.ahs-vwa.at Materialien, Informationen, Links, Partnerinstitutionen, etc. für Schüler/innen http://www.literacy.at/index.php?id=355 Plattform zur Themenfindung: young science E-Books: Arbeiterkammer digital Genehmigungsplattform 7. Klasse: Thema + Erwartungshorizont 8. Klasse: fertige Arbeit + Begleitprotokoll
2. Säule Schriftliche Reifeprüfung 5. 5.-13. 5. 2015 3 oder 4 Klausuren - der Schwerpunkt muss in einer der drei Säulen vorkommen (1) Deutsch (2) Lebende Fremdsprache + (4) (3) Mathematik Leb. Fremdsprache, Latein Darstellende Geometrie Musikerziehung / Musikkunde Bildnerische Erziehung
2. Säule Voraussetzungen zur Zulassung zur NRP Positiver Abschluss der 8. Klasse 1 Nicht genügend: 1. Wiederholungsprüfung VOR dem Haupttermin 2. Wenn Wiederholungsprüfung negativ, Wiederholung im Herbst à Nebentermin im Herbst 2 Nicht genügend: Zwei Wiederholungsprüfungen im Herbst à Nebentermin im Herbst Bei negativer Beurteilung der VWA: Antreten zum Haupttermin ist möglich VWA muss bis zum Nebentermin im Herbst überarbeitet werden
2. Säule Standardisierte Klausuren FACH DEUTSCH FREMDSPRACHEN MATHEMATIK LATEIN www.bifie.at/node/220 www.bifie.at/node/221 www.bifie.at/node/223 www.bifie.at/node/222 AUFGABEN Drei Themenpakete mit jeweils zwei von einander Aufgabenstellungen: mindestens eine literarische Aufgabenstellung neun Textsorten, situativer Kontext, Schreibanweisungen durch Operatoren www.bifie.at/node/1498 Textbeilagen Aufgaben zu Kompetenzbereichen: rezeptiv + produktiv Lesen: vier Aufgabenstellungen zu vier Lesetexten Hören: vier Aufgabenstellungen zur vier Hörtexten Sprachverwendung: vier Aufgabenstellungen Schreiben: zwei Schreibaufträge, verschiedene Textsorten Zwei Teile: Teil 1. Grundkompetenzen: 18 bis 25 kurze Aufgaben Teil 2. Anwendung und Vernetzung der Kompetenzen: 4 bis 6 umfangreichere Aufgaben Alle Aufgaben sind unabhängig von einander lösbar Zwei Teile: Übersetzung: Originaltext mit mind. 110 Wörtern Interpretation: 10 Arbeitsaufgaben zu einem oder mehreren Originaltexten mit einer Länge von mind. 80 Wörtern WORTANZAHL zusammen 900 Wörter +/- 10% 300, 400 oder 600 Wörter je Aufgabenstellung ARBEITSZEIT 300 Minuten (= 5 Stunden) 270 Minuten (= 4,5 Stunden) 270 Minuten (= 4,5 Stunden): Teil 1: 120 Minuten 2: 150 Minuten HILFSMITTEL (elektronische) Wörterbücher Formelsammlungen, gewohnte technologische Hilfsmittel Teil zusammen bis zu 210 Wörter 270 Minuten (= 4,5 Stunden) (elektronische) Wörterbücher BEURTEILUNG Bewertungsraster www.bifie.at/node/1490 Getrennte Beurteilung des rezeptiven und produktiven Teils beide Teile müssen positiv sein, insgesamt aber 60% 1. LFS: Niveau B2 www.bifie.at/node/517 Bewertungsschema www.bifie.at/node/1442 Getrennte Beurteilung beide Teile müssen positiv sein Teil 1: 36 Punkte 2: 24 Punkte www.bifie.at/node/529 Teil
2. Säule Nicht-standardisierte Klausuren Musikerziehung + Musikkunde eine Aufgabenstellung mit 4 Aufgaben: Tonsatz + Formenlehre + Musikgeschichte + Gehörbildung 300 Minuten = 5 Stunden Bildnerische Erziehung eine Aufgabenstellung mit praktischer + theoretischer Aufgabe 420 Minuten = 7 Stunden Darstellende Geometrie eine Aufgabenstellung mit 3 bis 5 von einander unabhängigen Aufgaben, die in Teilaufgaben gegliedert sein können klassisch-konstruktive + computerunterstützte Methoden mindestens eine Aufgabe ist anwendungsorientiert 270 Minuten = 4,5 Stunden
2. Säule Alle negativen Klausuren können im Haupttermin (zwischen schriftlicher und mündlicher Reifeprüfung) kompensiert werden oder im nächsten Termin wiederholt werden Kompensationsprüfung 1. und 2. 6. 2015 standardisiert und nicht-standardisiert Ø spätestens 3 Tage nach Bekanntgabe der negativen Beurteilung Anmeldung durch Schüler/in zur Kompensationsprüfung Vorbereitungszeit: mindestens 30 Minuten Prüfungsdauer: maximal 25 Minuten Gesamtnote kann nicht besser als Befriedigend sein
2. Säule Reifeprüfungs-Kommission Vorsitzende Direktorin Klassenvorstand Fachprüfer/in Fachkolleg/in Die mündliche Prüfung kann sich für die Schüler/innen über mehrere Tage erstrecken!
3. Säule Mündliche Reifeprüfung 2 oder 3 mündliche Prüfungen (inhaltlich + fachlich unterschiedlich) 10 oder 15 Wochenstunden Wochenstunden x 3 = Anzahl der Themenbereiche (max. 24) Ausnahmen: Unterrichtsgegenstand Themenbereiche Instrumentalunterricht 6 WPG ME +BE, ergänzend und vertiefend zu 5.6. Klasse ME/BE 10 WPG 12 Lebende Fremdsprache 4-jährig Latein 18
3. Säule maturable Wahlpflichtgegenstände vertiefende WPG ergänzende WPG (zb. weitere lebende Fremdsprache, Informatik) Weiterführung von ME oder BE als WPG (7.8. C-Klasse) maturabel: muss in 7. oder 8. Klasse besucht worden sein
3. Säule kompetenzorientierte Aufgabenstellung Jede Aufgabenstellung muss von einem bearbeitbaren Arbeitsmaterial ausgehen Text, Bild, Grafik Statistik, auditiver oder visueller Impuls... in den lebenden Fremdsprachen (4-/8-jährig) und WPG müssen die Aufgabenstellungen je eine monologische Aufgabe eine dialogische Aufgabe enthalten in Instrumentalunterricht ist eine Probe praktischen Könnens abzulegen
3. Säule 3 Anforderungsbereiche s. Fachleitfäden Reproduktion Wiedergabe von Sachverhalten rein reproduktive Arbeitstechniken Benenne / definiere / arbeite heraus / beschreibe / ermittle / fasse zusammen / skizziere / schildere / stelle fest /... Transfer Erläuterung von Zusammenhängen Verknüpfung von Sachverhalten Urteile erkennen Analysiere / erkläre / vergleiche / werte aus / ordne zu ein / untersuche / begründe / charakterisiere / stelle gegenüber / weise nach /... Reflexion/Problemlösung Sachverhalte + Probleme erörtern Hypothesen entwickeln Urteile bilden und reflektieren Erörtere / entwickle interpretiere / bewerte / entwirf / überprüfe / diskutiere nimm Stellung / beurteile /...
3. Säule Ablauf der mündlichen Reifeprüfung Schüler/in zieht 2 Themenbereiche Schüler/in wählt 1 Themenbereich aus Lehrer/in legt die Aufgabenstellung vor Vorbereitungszeit: mindestens 20 Minuten lebende Fremdsprache: mindestens 15 Minuten Prüfungsdauer: 10 bis 20 Minuten
Termine 2014/15 Ende Oktober Vorerhebung der VWA-Themen 30.11.2014 Kundmachung der Themenpools 15.01.2015 Wahl der Prüfungsgebiete 16.02.2015 Hochladen der VWAs 16.02.2015 Hochladen der Themen + Erwartungshorizont Ende April Genehmigung der VWA-Themen durch LSR 05.05. bis 13.05.2015 Klausuren 18.05. bis 08.06. VWA-Präsentationen 22.05.2015 Zwischenkonferenz Reifeprüfung spätestens 3 Tage nach Bekanntgabe der negativen Beurteilung Anmeldung zur Kompensationsprüfung 01.06 + 02.06. Kompensationsprüfungen 08.06. bis 08.07. 2015 Mündliche Prüfungen 7. Klassen 8. Klassen 8. Klassen 7. Klass
http://www.brg-viktring.at Zum Ablauf der 'Reifeprüfung Neu' Ab dem SJ 2014/2015 findet die Reifeprüfung mit neuen Regelungen statt. Die neue standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung besteht aus 3 Säulen: - Vorwissenschaftliche Arbeit inkl. Präsentation und Diskussion - 3 bzw. 4 Klausurarbeiten - 3 bzw. 2 mündliche Prüfungen Sie ist modular aufgebaut. Das bedeutet, dass SchülerInnen trotz negativer Leistung(en) in der ersten oder zweiten Säule zur mündlichen Prüfung antreten können... Alle Infos dazu finden Sie unter: > ORGANISATION/MATURA NEU > ORGANISATION/VORWISS. ARBEIT Für die mündlichen Prüfungen wurden von den LehrerInnen Themenpools erstellt: > ORGANISATION/THEMENPOOLS Und hier finden Sie ein Handout mit allen Details zum Download: > Ablauf der 'Reifeprüfung Neu' ab 2015 /.pdf
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!