Planung der Schulentwicklung Schuljahr 2016/17!
Entwicklungsziele Entwicklungsziele Begründungen Unterrichtsentwicklung: Rechtschreiben - kompetenzorientiertes Rechtschreibkonzept mit einheitlicher Leistungsbewertung Kompetenzerweiterung: Umgang mit: - Lernwerkstatt - Portale für Kinder - Vernünftiger Umgang mit - Produzieren und Präsentieren Steuergruppe - Gemeinsame Zielsetzung für Schule - Schulentwicklung vorantreiben - bisheriges Rechtschreibkonzept noch nicht schlüssig und up to date - Beratungsbedarf bei Kollegium - besonders kritischer Blick der Eltern auf diesen Punkt Sicherheit bei einzelnen KollegInnen - Entwicklungsbedarf im Kollegium - konzept der Schule veraltet - Fortschreiben/Ändern des konzeptes - Einheitliches Vorgehen - kompetenzen der Kinder fördern - Schule hatte noch keine Steuergruppe deshalb Einrichtung - Wunsch/Notwendigkeit gemeinsamer Entwicklung von Zielen - Stärkere Einbindung des gesamten Kollegiums Teamsupervision - Reibungsloses und effektives Zusammenarbeiten im L- Kollegium - Besseres Arbeitsklima - Förderung der L-Gesundheit - Es gibt Reibungsverluste bei der Zusammenarbeit im L- Team - Nicht alle Jahrgangsteams arbeiten effektiv und ressourcenschonend zusammen - Möglichkeit schaffen, Sand im Getriebe anzusprechen - Mehr Verständnis füreinander entwickeln Raum dafür zur Verfügung stellen
Dokumentation und Transparenz der Schulentwicklung - QS Wiki einrichten - Schulentwicklung, Absprachen, verfasste Curricula und Konzepte sollen gut strukturiert für das gesamte Kollegium jederzeit einsehbar und zur Verfügung stehen - Schulentwicklung wird dadurch transparenter - Absprachen können schneller und einfach erinnert werden es gibt weniger Reibungsverluste - Einfachere und schnellere Arbeitsabläufe - Neue können sich direkt und schnell informieren - Dokumentation der Schulqualität und Evaluation Arbeitsplan Entwicklungsziel Arbeitsschritte - Wer?, Was?, Wann?, Wie? Unterrichtsentwicklung: Rechtschreiben - kompetenzorientiertes Rechtschreibkonzept mit einheitlicher Leistungsbewertung - D. Herd entwickelt Fortbildung - Fortbildung findet am 31.10.16 statt Kompetenzerweiterung: Umgang mit: - Lernwerkstatt - Portale für Kinder - Vernünftiger Umgang mit - Produzieren und Präsentieren - S. Schepansky gibt Fortbildungsbedarf des Kollegiums an Frau Otto (Kompetenzteam) weiter - Frau Otto plant Fortbildung - Fortbildungsplan und Termine werden mit SL Sommer abgesprochen - Fortbildung ist für Schuljahr 2016/17 geplant Terminfestlegung erfo
Steuergruppe - Gemeinsame Zielsetzung für Schule - Schulentwicklung vorantreiben Teamsupervision - Reibungsloses und effektives Zusammenarbeiten im L- Kollegium - Besseres Arbeitsklima - Förderung der L-Gesundheit Dokumentation und Transparenz der Schulentwicklung QS Wiki einrichten - Kontaktaufnahme mit Regionalem Bildungsbüro durch SL E. Sommer - Informationen, Austausch und Entscheidung in L-Konferenz - Wahl der Steuergruppenmitglieder aus Kollegium - Steuergruppe tagt, 1. Sitzung: 13.6.16 Termine für das Schj. 16/17 werden zu Beginn festgelegt (Mitglieder: Rottländer (OGTS), Wardenbach, Verwold-Schmidt, Killian(stellvertr. SL), Sommer (SL)) - Konferenzbeschluss der L-Konferenz, dass Teamsupervision gemacht wird und alle Lehrer/innen daran teilnehmen - 1. Vorgespräch mit schulpsychologischem Dienst Klärung: Wer gehört zum Team (mit oder ohne OGTS-Mitarbeiter/innen) - 3-4 Termine für das Schuljahr absprechen - Leitung: Schulspychologischer Dienst - Diskussion und Beschluss der L-Konferenz ist erfolgt - Schulwiki-Team ist gebildet: SL + stellvertr. SL + Michael Goisser + Tim Stratmann - Regionales Bildungsbüro hat unsere Schule in das Projekt aufgenommen - 1. Vorgespräch mit Herrn Dahlhoff ist im September terminiert - Absprachen für weitere Termine und weitere Arbeit folgen - Einrichtung im Schuljahr 2016/17
Fortbildungsplanung Entwicklungsziel Geplante Fortbildung Unterrichtsentwicklung: Rechtschreiben - kompetenzorientiertes Rechtschreibkonzept mit einheitlicher Leistungsbewertung - Ganztagsfortbildung im 1. Hbj. ( 31.10.16) - Weitere Arbeit in L- Konferenzen
Kompetenzerweiterung: Umgang mit: - Lernwerkstatt - Portale für Kinder - Vernünftiger Umgang mit - Produzieren und Präsentieren - 3 Fortbildungsnachmittage mit Kompetenzteam (Frau Otto) Steuergruppe - 3 mal 2 Tage Fortbildung mit Regionalem Bildungsbüro ab Februar 2017 für Steuergruppenmitglieder - diese Fortbildung wird auf ein späteres Schuljahr verschoben Teamsupervision - Reibungsloses und effektives Zusammenarbeiten im L- Kollegium - Besseres Arbeitsklima - Förderung der L-Gesundheit Dokumentation und Transparenz der Schulentwicklung - QS Wiki einrichten - Teamsupervision 3-4 mal im Schuljahr - 3-4 Arbeitssitzungen im Schuljahr mit Herrn Dahlhoff (Regionales Bildungsbüro) Planungen zur Evaluation Eva - Vorhaben Umsetzung (s. spez. Eva - Dokumentation)
Elternfeedback Schülerfeedback - Zur Qualität der Schule wurde im Schj. 2015/16 durchgeführt - Abgeleitete Entwicklungsziele festgestellt und im Schj. 2015/16 bearbeitet (Lernzeit Erneuerung des Konzeptes) - Schülerbefragung (Fragebogen Klassen 1-4) - Auswertung der Schülerbefragung im 2. Hbj. 2016/17 - Themen: Rückzugsmöglichkeiten/Ruhe mehr Zeit zu freien Spiel im Nachmittagsbereich werden bearbeitet - Schülerparlament und Steuergruppe arbeiten im Schj. 2016/17 weiter an dem Thema - Fortbildung für Lehrer/innen und OGTS- MitarbeiterInnen zum Thema achtsamkeitsbasierende Übungen für uns selbst und für die Kinder (31.10.16) Berichterstattung (Schulkonferenz) - 1. Schulkonferenz im Schj. 2016/17 (Ergebnisse der Schülerbefragung und weiterer Umgang mit Ergebnissen)) - 2. Schulkonferenz : Berichterstattung über Rechtschreibkonzept Lehrer/innenfeedback - Abfrage zur Handhabung des QS Schulwiki 2. Hbj. Schj. 2017/18 - Rückmeldung zur Teamsupervision (moderiert durch schulpsychologischen Dienst - COPSOQ Ergebnisse führten zur Entscheidung der Teamsupervision und Fortbildung für Lehrer/innen und OGTS- MitarbeiterInnen zum Thema achtsamkeitsbasierende Übungen für uns selbst und für die Kinder (31.10.16)