Probeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Ähnliche Dokumente
Probeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Mathematik 6. Jahrgangsstufe

Mathematik 6. Jahrgangsstufe

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Mathematik 8. Jahrgangsstufe

Probeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Mathematik 8. Jahrgangsstufe

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2006 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe

Lösungshinweise: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

Es kann nicht die gleiche Sorte Draht sein, da 1 m des einen Drahtes mehr wiegt als 1 m der zweiten Sorte Draht.

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Mathematik 6. Jahrgangsstufe

Probeunterricht 2009 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer Taschenrechner

Probeunterricht 2013 an Wirtschaftsschulen in Bayern. Mathematik 7. Jahrgangsstufe

Aufgabe. 1.1 Die Oberfläche des Balkens soll mit Holzschutzfarbe gestrichen werden. Berechne die Oberfläche des Balkens in m 2.

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Aufnahmeprüfung zum Übertritt in die Klasse M8 im Schuljahr 2011/12. Mathematik

9 7 cm 8mm = mm Aus wie vielen Würfeln besteht dieser Körper?

Mathematik für Gymnasien

Mathematik für Gymnasien Übungsaufgaben - Jahrgangsstufe 6

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Thema Einheiten umwandeln. Maßeinheiten

Probeunterricht 2013

Mathematik für die Ferien Seite 1

Aufgabe 1: Wandle in die angegebene Einheit um. a) 534 kg = t b) 87 dm = m. c) 7 min = s d) 0,145 l = ml / 4 P. von 4,5 m = m b) 10 % von 2,3 m = m

Berechne mit Hilfe der Bruchrechnung die fehlende Zahl x (der Lösungsweg muss ersichtlich sein!):

Flächeneinheiten und Flächeninhalt

Umfang des Parallelogramms. Flächeninhalt des Parallelogramms

Mathematikbegriffe Größen Geometrische Formen und Körper

Mathematik für die Ferien Seite 1

Repetition Mathematik 8. Klasse

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6

Ferienaufgaben Mathematik 6. Klasse

PDF created with pdffactory Pro trial version

Grundwissen Mathematik für die Jahrgangsstufe 6 - Lösungen

Stoffverteilungsplan Mathematik Klasse 5

Repetition Mathematik 6. Klasse (Zahlenbuch 6)

Vergleichende Arbeit 2013 im Fach Mathematik. Donnerstag, 23. Mai 2013

Fragen und Aufgaben zum Grundwissen Mathematik JGST. 7

Kompetenztest. Wiederholung aus der 1. Klasse. Kompetenztest. Testen und Fördern. Wiederholung aus der 1. Klasse. Name: Klasse: Datum:

Lösungen und Korrekturhinweise

3 von 500 dm² = (500 dm²:4) 3 = 375 dm²

Modulare Förderung Mathematik

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Hauptschulen. 30. September Aufgaben. Arbeitszeit: 45 Minuten

Addition und Subtraktion Addieren heißt zusammenzählen, plus rechnen oder die Summe bilden.

Grundwissenskatalog der 6. Jahrgangsstufe G8 - Mathematik Friedrich-Koenig-Gymnasium Würzburg

THÜRINGER KULTUSMINISTERIUM

Kopfrechenphase Wo ist das A? vorne, links, oben. (vorne, rechts) 2. Was wurde markiert? Fünf von sechs Teilen sind farbig. Also fünf Sechstel

Nr. Aufgabe ü = 1. Die Hälfte von : 4 = 2. Ein Viertel von = 3. Ein Zehntel von

Vergleichende Arbeit 2013 im Fach Mathematik. Donnerstag, 18. April 2013

5. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte. a) = b) : 53 = 2. Berechne die Zahl, für die der Platzhalter steht.

Treffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen. Mathematik

von 120 Minuten = 2 : = 120 : 5 2 = 24 2 = 48 [Minuten] von 60 Sekunden = 3:6 60 = 60 : 6 3 = 10 3 = 30 [Sekunden]

24 Volumen und Oberfläche eines Quaders

Größere Zahl minus kleinerer Zahl anschreiben. Komma unter Komma schreiben. 33,8 : 1,3 = 33,8 : 13 = 26

Fachmittelschule - Aufnahmeprüfung

Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) 668 b) 394 c) d) : 7 = c) = d) = 4 P.

Prüfungsnummer «Kan_Nr» «Name» «Vorname» Punkte: Note:

Prüfungsnummer «Kan_Nr» «Name» «Vorname» Punkte: Note:

Orientierungsarbeit Mathematik

9x x + 7 = 10a 6 a b 14,5 = ordnen 9x 5x = 10a 12a 6 14,5 + 7b = zusammenfassen 4x a 20,5 + 7b

Übertrittsprüfung 2009

b) Notieren Sie hier die Brüche aus der Tabelle, die sich noch kürzen lassen und kürzen Sie diese soweit als möglich: 1 2

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Hauptschulen. 30. September Aufgaben. Arbeitszeit: 45 Minuten

Rechentraining. 4 a) b) c) d) e) f) g) h)

Anhang 6. Eingangstest II. 1. Berechnen Sie den Durchschnitt von 6 + 3,9 + 12, 0 = 2. Berechnen Sie: : = 3. Berechnen Sie: = 3 und 6

Umfang Kartei. Berechne den Umfang! Zeichne eine Skizze! l = 6 cm b = 3 cm. Berechne den Umfang! Zeichne eine Skizze!

Währungseinheiten. Mathematische Textaufgaben, Klasse 3 Bestell-Nr Mildenberger Verlag

Grundwissen. 5. Jahrgangsstufe. Mathematik

= (Kürzen mit 4) Gleichnamige Brüche werden addiert (subtrahiert), indem man die Zähler addiert (subtrahiert) und den Nenner beibehält.

Donnerstag, 12. Juni 2014

MEMO Brüche 1 Zähler, Nenner, Stammbruch, einfache und gemischte Brüche

1 Rätselrechnungen Welches Streichholz muss umgelegt werden, damit die Rechnung stimmt? (Material: Streichhölzer) a) b)

MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSE KOPFÜBUNGEN - 3. KLASSE KÜ 11

Längenmaße, Flächenmaße, Maßstab

Dienstag, 10. Mai 2016

Rechnen mit Variablen

VORSCHAU. zur Vollversion. Umfänge messen und berechnen. Die Länge der Randlinie nennt man Umfang.

Check-in. Aufgaben zur Checkliste. Checkliste. Hier findest du Inhalte zum Wiederholen und Üben: Kann ich noch nicht.

Transkript:

an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:.... Vorname:. Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung (Zweitkorrektor) Punkte Teil I Punkte Teil I Punkte Teil II Punkte Teil II Summe Summe Note Note Gesamtnote. Unterschrift (Erstkorrektor) Unterschrift (Zweitkorrektor) Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Seite 1 von 7

M 6 Zahlenrechnen Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe Punkte 1 Wandle folgende gemeine Brüche in Dezimalbrüche um: 1 7 3 = 3,25 = 1,4 4 5 2 Wandle folgende Dezimalbrüche in vollständig gekürzte Brüche um. 0,25 = 4 1 5 1,05 = 1 100 = 1 20 1 21 ( ) 20 3 Berechne und kürze das Ergebnis so weit wie möglich. 3 9 1 1 + + = 4 4 3 6 3 3 1 + + = 4 4 6 6 1 + = 4 6 4 18 2 + = 12 12 20 = 12 1 3 2 ( 3 5 ) Seite 2 von 7

M 6 Zahlenrechnen 4 Welche Zahl steht für den Platzhalter x? Schreibe das Ergebnis als Dezimalzahl. 2 x 4 = 35 14 2 x 4 = 21 2 x = 25 4 x = 25 : 2 x = 12,5 5 Schreibe folgende Aufgabe als Text. (Keine Rechnung) Verwende dabei Ausdrücke wie Differenz, Summe, Produkt, Quotient, addieren, multiplizieren usw. (78 + 5) 7 (8,4 : 4) = Multipliziere die Summe aus 78 und 5 mit 7 und subtrahiere davon den Quotienten aus 8,4 und 4. 6 Wandle in gleiche Einheiten um und setze das richtige Zeichen >, < oder = ein. (Beispiel: 75 cm > 0,75 dm = 7,5 cm) 480 m < 4,8 km = 4800 m 775 g = 0,775 kg = 775 g 5 15 cm² > 150 mm² = 1,5 cm² (Andere Umwandlungen sind auch möglich!) Seite 3 von 7

M 6 Zahlenrechnen 7 Ein Wasserbecken mit 8000 Liter Volumen ist zu 5 4 gefüllt. Wie viel Liter Wasser sind im Becken? 4 32000 8000 l = l = 6400 l 5 5 8 Berechne den Flächeninhalt des Rechtecks. b = 20,5 m 4,5 m = 16 m A = 16 m 15 m = 240 m 2 Summe: 5 Seite 4 von 7

M 6 Textrechnen Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe Punkte 1.0 Ein rechteckiges Feld ist 150 m lang und 300 m breit. 1.1 Das Feld soll mit Maschendrahtzaun eingezäunt werden. Wie viele Meter Zaun werden benötigt? U = 2 (150 + 300) m = 900 m 1.2 Alle 50 Meter soll eine Betonsäule gesetzt werden. Wie viele Säulen sind notwendig? 900 m : 50 m/säule = 18 Säulen 1.3 Das Feld soll gedüngt werden. Ein Sack Dünger reicht für 2000 m². Wie viele Säcke muss man kaufen? A = 150 m 300 m = 45000 m² 45000 m² : 2000 m²/sack = 22,5 Säcke Man muss 23 Säcke kaufen. Seite 5 von 7

M 6 Textrechnen 2 Eine Maschine produziert in drei Minuten ein Werkstück. Wie viele Werkstücke werden in 1,5 Stunden gefertigt? 1,5 h = 90 min 90 min : 3 min/werkstück = 30 Werkstücke Die Maschine fertigt 30 Werkstücke in 1,5 h. 3 Frau Meier sucht sich Fliesen aus. Der Quadratmeter kostet 42,80. Sie will damit die Seitenwände ihres 3,6 m langen und 2,2 m breiten und 2,5 m hohen Badezimmers fliesen lassen. Wie viel muss Frau Meier bezahlen, wenn zusätzliche 1580,50 anfallen? Berechnung der Fläche: [(3,6 m + 2,2 m) 2] 2,5 m = 29 m 2 Berechnung des Preises: 29 m 2 42,80 /m 2 + 1580,50 = 2821,70 5 4 Ein Lastwagen darf mit maximal 4 t beladen werden. Es befinden sich bereits 28 Rohre mit einem Gewicht von je 0,075 t und 18 Rohre mit einem Gewicht von je 55 kg auf dem Lastwagen. Es sollen noch Kisten mit einem Gewicht von je 25 kg geladen werden. Wie viele solcher Kisten dürfen noch aufgeladen werden? x 25 kg + 28 75 kg + 18 55 kg = 4000 kg x 25 kg + 2100 kg + 990 kg = 4000 kg x 25 kg = 910 kg x = 36,4 5 36 Kisten dürfen aufgeladen werden. Seite 6 von 7

M 6 Textrechnen 5 Ein Quader ist 4 cm breit und ebenso lang. Er ist sechsmal so hoch wie breit. Berechne sein Volumen. V = 4 cm 4 cm (6 4 cm) = 384 cm 3 6 Hannah möchte sich einen ipod kaufen. Von ihren Eltern bekommt sie 100,00, ihre Tante verspricht ihr zum Geburtstag 80,00. Hannah überlegt: Jetzt fehlt mir noch ein Viertel des Kaufpreises. Wie viel kostet der ipod? 180,00 sind 4 3 vom Kaufpreis. 180,00 4 : 3 = 240,00 Der ipod kostet 240,00. Summe 5 Seite 7 von 7