Aufgabe 1: Wandle in die angegebene Einheit um. a) 534 kg = t b) 87 dm = m. c) 7 min = s d) 0,145 l = ml / 4 P. von 4,5 m = m b) 10 % von 2,3 m = m
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- Karola Bachmeier
- vor 6 Jahren
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1 a) 534 kg = t b) 87 dm = m c) 7 min = s d) 0,145 l = ml Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) b) c) d) : 8 = Aufgabe 4: Bruchteile a) 1 5 von 4,5 m = m b) 10 % von 2,3 m = m Aufgabe 5: Rechnen mit Dezimalbrüchen rechne im Kopf oder schriftlich! a) 0,4 + 0,26 b) 13,5 7,65 c) 0,32 0,6 d) 5,4 : 0,9 Aufgabe 6: Terme berechnen (Rechnung) : 4 = Aufgabe 7: Fläche und Umfang (Rechnung und Antwortsatz!) Herr Braun gräbt seinen Gemüsegarten um. Dieser ist 17 m lang und 8 m breit. Wie groß ist die Fläche, die er umgraben muss?
2 a) 0,632 t = kg b) 9,4 m = dm c) 360 s = min d) 280 ml = l Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) b) c) d) : 8 = Aufgabe 4: Bruchteile a) 1 5 von 3,5 m = m b) 10 % von 3,2 m = m Aufgabe 5: Rechnen mit Dezimalbrüchen rechne im Kopf oder schriftlich! a) 0,6 + 0,24 b) 15,3 7,45 c) 0,23 0,6 d) 4,5 : 0,9 Aufgabe 6: Terme berechnen (Rechenweg) : 5 = Aufgabe 7: Fläche und Umfang (Rechenweg und Antwortsatz!) Herr Braun gräbt seinen Gemüsegarten um. Dieser ist 16 m lang und 7 m breit. Wie groß ist die Fläche, die er umgraben muss?
3 a) 5 d = h b) 420 cm = m c) 5283 ml = l d) 5 g = kg Aufgabe 2: Bruchteile und Prozente a) 10 % von 37 cm = cm b) von 400 kg = kg c) 2 von 20 sind % Aufgabe 3: Bruchrechnung (kürze so weit wie möglich) Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechenweg) a) 2,2 0,6 b) 8 : 25 c) 34 ( 11 4) ( 2) = = = Aufgabe 5: Körper (Rechenweg) a) Berechne das Volumen von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 4 cm. b) Berechne die Oberfläche von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 3 cm. Aufgabe 6: Prozentrechnung (Rechenweg und Antwortsatz!) Von 500 Schülern spielen 15 % Fußball. Wie viele Schüler sind das? Aufgabe 7: Formeln umstellen (Rechenweg) a) A = a b b) u = 2 (a + b) c) A = a = b = g =
4 a) 6 d = h b) 402 cm = m c) 5293 ml = l d) 10 g = kg Aufgabe 2: Bruchteile und Prozente a) 10 % von 39 cm = cm b) von 500 kg = kg c) 2 von 40 sind % Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechenweg) a) 3,2 0,6 b) 9 : 25 c) 43 ( 11 4) ( 2) = = = Aufgabe 5: Körper (Rechenweg) a) Berechne das Volumen von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 3 cm. b) Berechne die Oberfläche von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 4 cm. Aufgabe 6: Prozentrechnung (Rechenweg und Antwortsatz!) Von 600 Schülern spielen 15 % Fußball. Wie viele Schüler sind das? Aufgabe 7: Formeln umstellen (Rechenweg) a) A = a b b) u = 2 (a + b) c) A = b = a = h =
5 a) 104 kg = t b) 1,5 m = dm c) 8 min = s d) 0,018 l = ml Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) b) c) d) : 9 = Aufgabe 4: Bruchteile a) 1 5 von 5,5 m = m b) 10 % von 7,3 m = m Aufgabe 5: Rechnen mit Dezimalbrüchen rechne im Kopf oder schriftlich! a) 0,4 + 0,21 b) 14,5 7,65 c) 0,32 0,6 d) 6,3 : 0,9 Aufgabe 6: Terme berechnen (Rechenweg) : 5 = Aufgabe 7: Fläche und Umfang (Rechenweg und Antwortsatz!) Herr Braun möchte seinen Gemüsegarten einzäunen. Dieser ist 18 m lang und 7 m breit. Wie viel Meter Zaun braucht er?
6 a) 0,114 t = kg b) 1,5 dm = m c) 9 h = min d) 0,18 l = ml Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) b) c) d) : 9 = Aufgabe 4: Bruchteile a) 1 5 von 6,5 m = m b) 10 % von 7,4 m = m Aufgabe 5: Rechnen mit Dezimalbrüchen rechne im Kopf oder schriftlich! a) 0,3 + 0,27 b) 13,5 7,65 c) 0,42 0,6 d) 6,3 : 0,7 Aufgabe 6: Terme berechnen (Rechenweg) : 4 = Aufgabe 7: Fläche und Umfang (Rechenweg und Antwortsatz!) Herr Braun möchte seinen Gemüsegarten einzäunen. Dieser ist 18 m lang und 6 m breit. Wie viel Meter Zaun benötigt er?
7 a) 5 dm = m b) 4 m = mm c) 83 dm³ = l d) 30 s = min Aufgabe 2: Bruchteile und Prozente a) 10 % von 98 cm = cm b) von 50 kg = kg c) 12 von 120 sind % Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechenweg) a) 52 0,6 b) 2,7 : 0,3 c) ( 5)² + ( 6 : 2) = = = Aufgabe 5: Körper (Rechenweg) a) Berechne das Volumen von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 5 cm. b) Berechne die Oberfläche von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 2 cm. Aufgabe 6: Prozentrechnung (Rechenweg und Antwortsatz!) Von 500 Schülern spielen 200 Fußball. Wie viel Prozent sind das? Aufgabe 7: Löse nach x auf! (Rechenweg) a) 25 = 5 x b) 7 x = x c) 3,5 x + 2 = 32 1,5 x
8 a) 6 m = dm b) 3000 mm = m c) 36 dm³ = l d) 15 s = min Aufgabe 2: Bruchteile und Prozente a) 10 % von 91 cm = cm b) von 60 kg = kg c)70 von 140 sind % Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechenweg) a) 42 0,6 b) 2,8 : 0,4 c) ( 6)² + ( 6 : 2) = = = Aufgabe 5: Körper (Rechenweg) a) Berechne das Volumen von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 2 cm. b) Berechne die Oberfläche von einem Würfel mit einer Kantenlänge von 5 cm. Aufgabe 6: Prozentrechnung (Rechenweg und Antwortsatz!) Von 500 Schülern spielen 300 Fußball. Wie viel Prozent sind das? Aufgabe 7: Löse nach x auf! (Rechenweg) a) 30 = 5 x b) 9 x = x c) 3,5 x + 2 = 37 1,5 x
9 a) 550 g = kg b) 2,8 m = dm c) 10 min = s d) 0,015 l = ml Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) b) c) d) : 1 1 = Aufgabe 4: Bruchteile a) 1 5 von 7,5 m = m b) 10 % von 4,3 m = m Aufgabe 5: Rechnen mit Dezimalbrüchen rechne im Kopf oder schriftlich! a) 0,7 + 0,21 b) 18,5 7,65 c) 0,42 0,6 d) 2,7 : 0,9 Aufgabe 6: Terme berechnen (Rechnung) : 4 = Aufgabe 7: Fläche und Umfang (Rechnung und Antwortsatz!) Herr Braun gräbt seinen Gemüsegarten um. Dieser ist 18 m lang und 8 m breit. Wie groß ist die Fläche, die er umgraben muss?
10 a) 3,4 t = kg b) 84 dm = m c) 12 h = min d) 0,15 l = ml Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) b) c) d) : 1 1 = Aufgabe 3: Bruchrechnung (kürze so weit wie möglich) Aufgabe 4: Bruchteile a) 1 5 von 8,5 m = m b) 10 % von 3,4 m = m Aufgabe 5: Rechnen mit Dezimalbrüchen rechne im Kopf oder schriftlich! a) 0,1 + 0,27 b) 19,5 7,65 c) 0,24 0,6 d) 6,3 : 0,7 Aufgabe 6: Terme berechnen (Rechnung) : 5 = Aufgabe 7: Fläche und Umfang (Rechnung und Antwortsatz!) Herr Braun gräbt seinen Gemüsegarten um. Dieser ist 16 m lang und 6 m breit. Wie groß ist die Fläche, die er umgraben muss?
11 a) 3,5 min = s b) h= min c) 4276 mm = m d) 43 g = kg Aufgabe 2: Bruchteile und Prozente a) 10 % von 12 cm = cm b) von 90 kg = kg c) 1 von 25 sind % Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechenweg) a) 1,2 0,8 b) 3 : 25 c) 26 ( 11 3) ( 2) = = = Aufgabe 5: Flächen und Körper (Rechnung!) a) Ein Quader ist 6 cm lang, 4 cm breit und 3 cm hoch. Berechne das Volumen. b) Eine Tür ist 20 dm hoch und 85 cm breit, berechne die Türfläche. Aufgabe 6: Prozentrechnung (Rechnung und Antwortsatz!) Von 300 Schülern spielen 13 % ein Musikinstrument. Wie viele Schüler sind das? Aufgabe 7: Formeln umstellen (Rechnung) a) A = g h b) u = 2 a + 2 b c) A = h h = a = a =
12 a) 2,5 min = s b) h = min c) 5283 mm = m d) 35 g = kg Aufgabe 2: Bruchteile und Prozente a) 10 % von 18 cm = cm b) von 80 kg = kg c) 2 von 25 sind % Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechnung) a) 1,2 0,6 b) 6 : 25 c) 25 ( 11 4) ( 2) = = = Aufgabe 5: Fläche und Volumen (Rechnung) a) Ein Quader ist 5 cm lang, 3 cm breit und 4 cm hoch. Berechne das Volumen. b) Eine Tür ist 20 dm hoch und 95 cm breit, berechne die Türfläche. Aufgabe 6: Prozentrechnung (Rechnung und Antwortsatz!) Von 300 Schülern spielen 14 % ein Musikinstrument. Wie viele Schüler sind das? Aufgabe 7: Formeln umstellen (Rechnung) a) A = g h b) u = 2 a + 2 b c) A = h g = b = c =
Aufgabe 1: Wandle in die angegebene Einheit um. a) 534 kg = t b) 87 dm = m. c) 7 min = s d) 0,145 l = ml / 4 P.
a) 534 kg = t b) 87 dm = m c) 7 min = s d) 0,145 l = ml Aufgabe 2: Schriftliches Rechnen a) 5 3 8 b) 6 1 8 9 c) 8 7 2 3 d) 9 8 4 : 8 = 2 6 9 + 1 8 2 3 a) 3 4 + 4 5 = b) 8 5 9 3 1 9 = c) 2 3 6 7 = d) 2
a) 15 % von 300 ml = ml b) von 28 g = g c) 2 von 25 sind % Aufgabe 4: Terme berechnen (Rechenweg) a) (4 + 5)² b) 11² c) 23 + ( 4) = = =
a) 6,3 kg = g b) 45 min = h c) 0,95 km = m d) 10,5 mm = cm a) 15 % von 300 ml = ml b) von 28 g = g c) 2 von 25 sind % a) (4 + 5)² + 6 7 b) 11² 2 + 11 c) 23 + ( 4) Aufgabe 5: Körper (Rechenweg) a) Berechne
Aufgabe 3: Bruchrechnung - kürze so weit wie möglich und wandle ggf. in eine gemischte Zahl um!
a) 6,3 kg = g b) 45 min = h c) 0,95 km = m d) 10,5 mm = cm a) 15 % von 300 ml = ml b) 1 7 von 28 g = g c) 2 von 25 sind % a) 3 8 + 3 5 = b) 6 1 10 2 3 5 = c) 9 5 10 = d) 5 = 13 9 11 6 a) (4 + 5)² + 6 7
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