Stoffverteilungsplan Lehrplan für den Erwerb des Hauptschul- und des Realschulabschlusses (Regelschule) in Thüringen 2011 PRISMA Physik Thüringen Band 7/8 Schule: Klett 978-3-12-068821-1 Lehrer/ Lehrerin: Std Themenbereiche im Lehrplan Inhalte im Lehrplan Kapitel in PRISMA Physik 7/8 Seiten 18 Kraft, Druck und mechanische Energie Mechanik Kräfte und Energie 8 41 Körper und Stoffe Körper als abgegrenzte Menge eines Stoffes Mechanik Kräfte und Energie 20 21 Masse und Volumen beschreiben und graphisch darstellen 14, 20 21 Dichte beschreiben, berechnen und experimentell bestimmen 20 21 Kraft Kraft als physikalische Größe Mechanik Kräfte und Energie 12 Reibungs-, Gewichtskraft und andere Kraftarten 8 17 Kraftwirkungen 10 11 Reibungs- und Gewichtskraft messen 14 15, 17 Wechselwirkungen 16 Zusammenhang zwischen Kraft und Längenänderung einer Feder 12 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2011 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin: Marion Barmeier 1
Kraft als gerichtete physikalische Größe zeichnerisch darstellen 13 Druck Druck als physikalische Größe Mechanik Kräfte und Energie 22 27 Druck und Druckkraft unterscheiden 22 23 Druck an ausgewählten Beispielen 22 27 Mechanische Energie Mechanische Arbeit, Leistung, Energie Mechanik Kräfte und Energie 28 33 Berechnung von Arbeit und Leistung 28 29, 36 Potentielle und kinetische Energie 34 35 Energieerhaltungssatz 34 22 Geladene Körper, Stromkreise, elektrische Größe und elektrische Leistungsvorgänge Elektrizität im Alltag 42 71 Elektrischer Strom 72 97 Elektrische Leitungsvorgänge 98 117 Ladung als elektrische Grunderscheinung Ladungsarten anhand von Kraftwirkungen erkennen Das elektrische Feld durch die berührungsfreie Kraftwirkung im Raum beschreiben Elektrizität im Alltag 44 50 51 Stromkreise Elektrische Stromstärke, Spannung und elektrischen Widerstand als physikalische Größen charakterisieren und messen Elektrizität im Alltag 74 89 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2011 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin: Marion Barmeier 2
Elektrische Leitungsvorgänge Den elektrischen Widerstand als Quotient aus Spannung und Stromstärke berechnen Leitungsvorgänge in Gasen und Halbleitern an Hand ausgewählter Anwendungen Elektrischer Strom 84 89 Elektrische Leitungsvorgänge 100 115 22 Temperatur, Wärme und Zustandsänderungen Temperatur und Wärme Warm oder kalt? 118 147 Wärme eine Energieform 148 179 Temperatur als physikalische Größe Warm oder kalt? 123 Verschiedene Temperaturskalen vergleichen Warm oder kalt? 123 Der absolute Nullpunkt der Temperatur Warm oder kalt? 123 Wärme und thermische Energie Wärme eine Energieform 155 Energieumwandlungen und übertragungen an Warm oder kalt? 140 145 thermodynamischen Prozessen Wärme eine Energieform 156 157 Die spezifische Wärmekapazität von Stoffen Wärme eine Energieform 158 159 Grundgleichung der Wärmelehre / Aufgaben Wärme eine Energieform 158 160 Die temperaturabhängige Längen- und Volumenänderungen von Körpern Warm oder kalt? 128, 131 139 Anomalie des Wassers Warm oder kalt? 132 Wärme und Die verschiedenen Aggregatzustände und Wärme eine Energieform 150 157 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2011 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin: Marion Barmeier 3
Experimente zum Nachweis von Umwandlungswärmen bei 150 157 163 164 aus energetischen Gesichtspunkten 155 157 162 164 18 Optik Licht und Sehen Optik Licht und Sehen 180 216 Lichtausbreitung Lichtquellen und beleuchtete Körper Optik Licht und Sehen 184 185 Die allseitige und geradlinige Ausbreitung des Lichtes 185 190 Schattenbildung 192 193 Reflexion Strahlenverläufe bei der Reflexion am ebenen Spiegel Optik Licht und Sehen 188 191 Das Reflexionsgesetz im Experiment 194 199 Beispiele aus Natur und Technik für Reflexion 195 199 Brechung Die Brechung des Lichtes Optik Licht und Sehen 200 203 Bildentstehung an optischen Linsen Übergang des Lichtes an den Grenzflächen Luft Glas; Einfalls- und Brechungswinkel messen 200 203, 214 216 Optische Linsen unterscheiden Optik Licht und Sehen 204 205 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2011 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin: Marion Barmeier 4
80 Strahlenverlauf an Sammellinsen mit Hilfe der Hauptstrahlen, des Brennpunktes und der Linsenebene Bilder an Sammellinsen konstruieren und Eigenschaften der Bilder Die Bildentstehung zur Erklärung der Wirkungsweise optischer Geräte Wenn Sie die Anzahl der Stunden in einzelnen Zeilen ändern, markieren Sie anschließend die Summe im untersten Feld und drücken Sie F9, um den Wert zu aktualisieren! 206 209 206 207 209 213 Die Selbst- und Sozialkompetenzen werden insbesondere auf den Strategie- und Werkstattseiten trainiert. Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2011 www.klett.de Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin: Marion Barmeier 5