Executive Master of Business Administration FH (EMBA FH) IT-Projektmanagement =

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1 Executive Master of Business Administration FH (EMBA FH) IT-Projektmanagement Werden Sie zur gesuchten Führungskraft! EMBA Schritt 1: Prüfen Sie, ob Sie die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen Berufserfahrung Leitungserfahrung Mindestalter min. 5 Jahre min. 3 Jahre ca. 30 Jahre Anrechnung von ECTS anderer Hochschulen ab. CAS-Stufe möglich Anrechnung von ECTS aus Bachelorprogrammen nicht möglich Sur Dossier-Aufnahme möglich Schritt 2: Überlegen Sie, mit welchen Bausteinen Sie Ihr Studium gestalten Der Besuch des CAS in Projektmanagement ist für diesen EMBA verpflichtend. Die weiteren CAS-Bausteine können Sie aus der nebenstehenden Auswahl aussuchen. Weitere Informationen zu diesen CAS-Bausteinen finden Sie in den Factsheets anbei = Projekt-?? management Mastersemester Das Mastersemester beinhaltet die Masterthesis und ein begleitendes Kolloquium EMBA FH Bei uns gehen Sie nicht erst am Ende des Studiums mit einem Diplom nach Hause. Sie erhalten nach jedem absolvierten CAS-Baustein ein CAS-Hochschulzertifikat mit dem Titel des Bausteins.

2 Schritt 3: Kommen Sie zu einem unserer Informationsanlässe oder zu einem Beratungsgespräch Sie wollen uns kennenlernen? Sie haben Fragen zum Ablauf oder den Inhalten? Sie sind unsicher, ob das Studium speziell für Sie geeignet ist? Zögern Sie nicht, Ihre Fragen an unsere Studienberatung, Frau Katja Schwedhelm zu richten oder unter einen kostenlosen und unverbindlichen Beratungstermin zu vereinbaren. Auch bei einem unserer Informationsanlässe sind Sie ein gern gesehener Gast (weitere Informationen unter Die Wahl der Bausteine sollte unbedingt entsprechend Ihrer Erfahrung, Ihrer Position und Ihrer weiteren Karriereplanung erfolgen. Zwar können Sie während des Studiums ggf. noch Bausteine wechseln, doch sollte schon bei der Planung die Perspektive deutlich erkennbar sein. Wir beraten Sie gerne! Schritt 4: Senden Sie uns Ihre Unterlagen zur kostenlosen Prüfung einer Zulassung Im Interesse unserer Studierenden, Dozierenden und Kandidaten treffen wir unter der Anzahl der Bewerbungen eine Auswahl. Wir haben eine sehr geringe Abbrecherquote, denn wir beraten und selektieren die Interessenten optimal. Für eine Prüfung zur Zulassung senden Sie bitte das ausgefüllte Anmeldungsdossier an die Kalaidos Fachhochschule,, Jungholzstrasse 43, 8050 Zürich Oerlikon oder melden Sie sich Online an. Nach der Prüfung der Unterlagen durch die Zulassungskommission findet ggf. ein Aufnahmegespräch statt, das für eine Zulassung ebenfalls ausschlaggebend ist. Wir benachrichtigen Sie über den Entscheid der Zulassungskommission. Noten sind bei der Entscheidung nur bedingt ein Kriterium. Unsere Kriterien sind z. B. Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen Motivation, Vorbildung und Erfahrung Auswahl der Bausteine und Vertiefung in Kombination mit CV Schritt 5: Melden Sie sich an Erreicht Sie die positive Nachricht Ihrer Zulassung, kann der letzte Schritt erfolgen: Ihre Anmeldung zum Studium (schriftlich oder online). Nach der erfolgreichen Registrierung erhalten Sie von uns eine Anmeldebestätigung. Gerne reservieren wir Ihnen bei Zulassung einen Platz vor Studienstart. Fakten und Zahlen zum Studium EMBA FH ECTS-Punkte 60 ( 3 CAS à 15 ECTS + Mastersemester 15 ECTS) Dauer 24 Monate, Start im April und Oktober Präsenz ab 9 Tage pro Semester (1 Semester = 6 Monate), Mastersemester 4 Tage Unterrichtstage Je nach CAS: Freitag/Samstag (14 tägig) oder Mittwoch oder Samstag ganzer Tag Ausbildungsgebühr CHF inkl. aller regulären Prüfungen, Lehrmittel und Aufnahmegebühren (in Raten zahlbar) Durchführungsort Zürich Kontakt und Beratung Prof. Dr. Dr. Andrea Rögner andrea.roegner@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Prorektorat IAB Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

3 Vertiefungsrichtung Project Management Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoE Praxisnahe Weiterbildung für Projektleitende Erfolgreiche Projekte sichern die Überlebensfähigkeit eines jeden Unternehmens. Projektleitende und mitarbeitende leisten so einen massgeblichen Beitrag zum Unternehmenserfolg. Sich souverän in den komplexen Spannungsfeldern zwischen Auftraggeber und Dienstleister, internen und externen Anspruchsgruppen und dem Projektteam bewegen zu können, gehört zu den Schlüsselkompetenzen eines erfolgreichen Projektleiters. Dabei leisten Offenheit, Effizienz, Ergebnisorientierung, Leadershipqualitäten und Erfahrungen im Umgang mit Widerstand und Konflikten einen entscheidenden Beitrag zum Projekterfolg. Der CAS FH in Project Management vertieft die für alle Projektleitenden elementar wichtigen Führungs- und Verhaltenskompetenzen und vermittelt ein solides Verständnis davon, wie Komplexität in Projekten heute beherrschbar ist. Vorteile für Studierende und Arbeitgeber Fakten und Zahlen Erwerb von Fachwissen im Bereich Project Management Abschluss CAS FH in Project Management Perspektivenwechsel durch branchenübergreifenden Austausch in den ECTS-Punkte 15 Semestern Dauer 6 Monate Lernen von Profis aus der Wirtschaft Start Oktober Theoretisch fundiert und praxisrelevant Präsenzunterricht 17 Tage Unmittelbare Anwendung des Gelernten mittels Transferleistungen Unterrichtstage Freitag, Samstag (alle 2-3 Wochen) Vertiefende Weiterbildung ohne Unterbrechung der Karriere Aufwand 1 bis 2 Tage pro Woche inkl. Präsenz Abschluss mit einem anerkannten Zertifikat auf Hochschulstufe (CAS FH) innerhalb Master-Abschluss Ausbildungsgebühr Im EMBA-/MBA- und MAS-Programm inbegriffen CAS-Baustein für EMBA-/MBA- und MAS-Abschluss Durchführungsort Zürich-Oerlikon Zielgruppe Projektleitende und Führungskräfte mit Projekterfahrung, Mitarbeitende im Project-Office Führungskräfte, die das unternehmensweite Projektmanagementsystem mitgestalten und optimieren möchten Projektmanager, die eine IPMA-Zertifizierung anstreben Projektleitende und Projektmitarbeitende, die ihre Leadershipkompetenzen im Projektumfeld ausbauen möchten Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in Project Management FH ist ein CoE.

4 Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: Interesse und erste Erfahrung sich in das Gebiet hineinzuentwickeln (Empfehlung) Praxis: Hinführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Wissenslegung Mix aus Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung theoretisches Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Aufbau und Inhalt des Studiums Modul 1: IPMA Modul (Basismodul): Die Vermittlung der Projektmanagementgrundlagen ist auf das Kompetenzmodell der International Projekt Management Association (IPMA) abgestimmt. Dieses Modul besteht aus 9 Präsenzstudientagen, in welchen alle 46 Elemente des IPMA-Kompetenzmodells («Eye of Competence») behandelt werden: Grundlagen Projektmanagement Kontext-Kompetenzen Fach-Kompetenzen Verhaltens-Kompetenzen System-Projektmanagement, Denken in Systemen Projekt-, Programm- & Portfolioorientierung, Organisationslehre, Finanzen & Recht Erfolg, Stakeholder, Anforderungen, Ziele, Risiken, Qualität, Organisation, Team, Probleme Strukturen, Ergebnisse, Phasen, Ressourcen, Beschaffung, Verträge, Änderungen, Controlling, Reporting, Kommunikation, Start, Ende Leadership, Selbstmanagement, Beraten & Verhandeln, Konflikte & Krisen, weitere wichtige Verhaltenselemente Modul 2: Project Management advanced (Aufbaumodul) / 8 Tage Das Aufbaumodul vermittelt praxisnah einen vertieften und praxisnahen Einblick in strategierelevante Projektmanagement- Themen. Hinzu kommen zwei Tage, an denen das Gelernte abschliessend in der Gruppe vertieft und voneinander gelernt wird: Projekt- Management -Systeme Projekte in international en Umfeld Agile Vorgehensmodelle Project Portfolio Management Ein auf die Organisation zugeschnittenes PM-System ist die Basis für erfolgreiches und effizientes Projektmanagement. Die projektfreundliche Organisation /Projektmanagementkultur, Massnahmen zur Optimierung des Projektmanagement- Systems Vorgehen bei der Einführung eines Projektmanagement-Systems, Analyse und Design der Elemente eines umfassenden Projektmanagement-Systems International abgewickelte Projekte unterliegen eigenen Regeln und spezifischen Herausforderungen in Bezug auf Kommunikation, Führung, Methodik und Controlling. Dieses Modul vermittelt die wesentlichen Project-Leadership Kompetenzen für wirksames Führen in internationalen Projekten. Alle agilen Methoden versprechen neben der schnelleren und akkurateren Umsetzung von Vorhaben auch die Freiheit eines jeden! Ein Paradies innerhalb der Arbeitswelt also? Scrum als Beispiel hat vier Rollen, es beschreibt das Verhalten der jeweiligen Rolle und ihren Aktionsradius, überlässt aber allen die Form der Selbstorganisation. So kennt Scrum auch keine Hierarchie. Eine agile Anarchie also? In diesem Modul werden Grundsätze, Besonderheiten, Unterschiede und Anforderungen der Führung im agilen Umfeld vertieft behandelt. Die Gestaltung des Projektportfolios ist in erster Linie eine strategische Managementaufgabe der Unternehmensentwicklung. Die sich daraus ergebenden Entscheide haben jedoch unmittelbare Auswirkungen auf alle Projektebenen. In diesem Modul steht das Zusammenspiel zwischen den verschiedenen Instanzen, welche in die Projektlandschaft einer Unternehmung eingebunden sind im Zentrum. Kontakt und Beratung Kai Hofmann Studiengangsleiter kai.hofmann@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Athemia Institut für Leadership und HR Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

5 Vertiefungsrichtung Angewandte Psychologie Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoC Psychologische Erkenntnisse anwenden! Warum verhalten sich Vorgesetzte, Mitarbeitende und Kollegen auf eine bestimmte Weise? Wie kann die Differenziertheit von Persönlichkeiten gewinnbringend sein? Wovon hängt ihr Verhalten ab? Wie interpretieren wir, was wir wahrnehmen und wie? Wie kann die eigene Aufmerksamkeit oder die anderer gesteuert werden? Dies und mehr sind Fragen, die der Studiengang CAS Angewandte Psychologie beantwortet. Der primäre Fokus liegt darin, die psychologischen Erkenntnisse in die Praxis zu übertragen und zu nutzen. Ziel ist außerdem, ein Verständnis in Teilbereichen der Psychologie zu erlangen, das Führungspersonen und Fachspezialisten gleichermassen anspricht. Psychologie als Disziplin ist gefragter denn je: Durch das Studium eröffnet sich für Sie ein breites Spektrum an Karriereperspektiven. Fakten und Zahlen Abschluss CAS FH in Angewandter Psychologie Anerkennung Die Kalaidos Fachhochschule ist eidgenössisch akkreditiert und beaufsichtigt ECTS-Punkte 15 Dauer 6 Monate, Start April Präsenzunterricht Ca. 9 Tage Unterrichtstage Samstag Ausbildungsgebühr Im EMBA-/MBA- und MAS-Programm inbegriffen Durchführungsort Zürich-Oerlikon Voraussetzung für den Beginn des Studiums Für dieses CAS sind keine psychologischen, linguistischen oder kommunikationstheoretischen Kenntnisse erforderlich. Voraussetzung ist Ihr Interesse als Führungskraft oder Fachspezialist, bestehende und erfahrene psychologische Phänomene im Berufsleben zu hinterfragen und daraus Erkenntnisse für Ihren eigenen Arbeitsalltag zu ziehen. Psychologische Kenntnisse anzuwenden bedeutet, die Chance für einen entscheidenden Vorsprung zu erhalten. Vorteile für Studierende und Arbeitgeber Praxisnahe Inhalte: Prozesse, Entscheidungen und Vorgänge aus dem Berufsleben können analysiert und deren Hintergrund verstanden werden Methoden der Angewandten Psychologie können zur Lösung einer Vielzahl betrieblicher Problemstellungen gewinnbringend eingesetzt werden auch aus dem beruflichen Alltag Beschreibung psychologischer Phänomene und deren Begründung Präsenztage ausschliesslich samstags, 100 % Berufstätigkeit möglich Kleine Klassen und keine einschlägigen Vorkenntnisse erforderlich

6 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in Angewandter Psychologie ist ein CoC. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: erste Erfahrungen und Interesse, sich tiefer in das Gebiet einzuarbeiten (Empfehlung) Praxis: Einführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung des theoretischen Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Aufbau und Inhalt des Studiums Übersicht Module Persönlichkeitspsychologie Wahrnehmung und Aufmerksamkeit Motivation und Emotion Wirtschaftspsychologie Management Science Klassifikation von Persönlichkeiten, Persönlichkeitsprofile und Persönlichkeitstypen, Temperament und Fähigkeiten, Handlungen und Einstellungen, Selbstkonzept und Wohlbefinden, Unterschiedlichkeiten und deren Umgang, genetische und kulturelle Einflüsse Wahrnehmung und Abhängigkeiten der Wahrnehmung, Farb- und Formpsychologie, auditive Wahrnehmung und deren Einfluss auf Emotion und Verhalten (Stimme, Musik, Geräusche) Leistungsmotivation, Anschlussmotivation, Machtmotivation, Annäherungsund Vermeidungsmotivation, Ziele als erwünschte Zustände, Emotionsregulation, Anwendungsaspekte Einblick in die Wirtschaftspsychologie, Medienpsychologie, Marktpsychologie, Auswirkungen des Verhaltens von Menschen auf die Wirtschaft (und das Unternehmen) Wissenschaftliches Schreiben, Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit, Themenfindung, Fragestellung und Erstellungsprozess Das CAS beinhaltet keine klassischen schriftlichen Prüfungen, sondern wird mit einer praxisorientierten Seminararbeit abgeschlossen. Kontakt und Beratung Prof. Dr. Dr. Andrea Rögner Prorektorin Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Prorektorat Weiterbildung Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

7 Vertiefungsrichtung Angewandte Psychologie Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoC Der Mensch und sein Verhalten Was macht den Menschen aus? Dieser substanziellen Frage geht der Studiengang CAS Angewandte Psychologie mit seinen Teilbereichen der Persönlichkeitspsychologie und Sozialpsychologie auf den Grund. Seit jeher fragen sich Menschen: Was unterscheidet uns voneinander? Was macht uns besonders? Schlüssige Antworten darauf gibt die Persönlichkeitspsychologie, die Wissenschaft von der individuellen Besonderheit des menschlichen Verhaltens und Erlebens. Das (Arbeits-)Leben steckt darüber hinaus voller Sozialpsychologie: jemanden lieben, miteinander streiten, zusammen arbeiten, gemeinsam lernen. Wie Gedanken, Gefühle und Verhalten von Menschen durch die Anwesenheit anderer Menschen beeinflusst werden, ist Gegenstand dieses vielseitigenfachgebietes. Fakten und Zahlen Abschluss Anerkennung ECTS-Punkte Berufstätigkeit Präsenz Sprache Ausbildungsgebühr Beginn Studienform CAS FH in Angewandter Psychologie Die Kalaidos Fachhochschule ist eidgenössisch akkreditiert und beaufsichtigt 15 ECTS in 1 Semester mind. 50% (oder Ersatzleistung), 100% möglich keine, Unterstützung durch Fachdozierende Deutsch Im EMBA-/MBA- und MAS-Programm inbegriffen April und Oktober Online-Fernstudium ohne Präsenz, mit Fachunterstützung Vorteile für Sie als Studierende: Zeitlich flexible Weiterbildung auf Hochschulniveau mit anerkanntem Hochschul-Abschlusstitel Ansprechpartner ausserhalb der Bürozeiten mit dem Service einer privaten Fachhochschule Keine Präsenz (Leistungsnachweise sind nicht präsenzpflichtig) Freie Zeiteinteilung im Studium, freie Vorgehensweise in der Abfolge Ablauf und Begleitung Zentral in diesem Studium sind die Lernhefte, die der Studierende zum CAS erhält. Sie werden ergänzt durch Zusammenfassungen, Lernkarten, Repetitionsfragen usw. Professoren, Dozierende und Fachexperten stehen dem Studierenden zusätzlich als Ansprechpartner zu den jeweiligen Themengebieten zur Verfügung. Die einzelnen Module werden über Einsendeaufgaben abgeschlossen.

8 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in Angewandter Psychologie ist ein CoC. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: erste Erfahrungen und Interesse, sich tiefer in das Gebiet einzuarbeiten (Empfehlung) Praxis: Einführung in das Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung des theoretischen Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Aufbau und Inhalt des Studiums Persönlichkeit in Alltag, Wissenschaft und Praxis : Alltagsverständnis der Persönlichkeit, wissenschaftliche Persönlichkeitskonzepte, Anwendungen der Persönlichkeitspsychologie. Sechs Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie :Eigenschaftsparadigma, Informationsverarbeitungsparadigma, Dynamisch-interaktionistisches Paradigma, neurowissenschaftliches Paradigma, Molekulargenetisches Paradigma, Evolutionspsychologisches Paradigma, Prinzipien der Evolution, Gesamtüberblick. Persönlichkeitsbereiche : Physische Merkmale, Temperament und interpersonelle Stile, Handlungseigenschaften, Bewertungsdispositionen, Selbstkonzept und Wohlbefinden. Umwelt und Beziehung : Persönliche Umwelt, Bindungen, Persönlichkeit und Partnerschaft, Anwendung: Partnersuche mithilfe von Online Dating und Speed Dating. Persönlichkeitsentwicklung : Stabilität, Kontinuität und Vorhersagekraft, Einflüsse, Wechselwirkungsprozesse zwischen Persönlichkeit und Umwelt, Zufall und Notwendigkeit in der Persönlichkeitsentwicklung. Geschlechtsunterschiede : Geschlecht und Geschlechtsstereotyp, Geschlechtsentwicklung, die Grösse psychologischer Geschlechtsunterschiede, Geschlechtsunterschiede im Kulturvergleich, Koedukation oder Geschlechtertrennung, Zusammenfassung. Persönlichkeit im Kulturvergleich: Persönlichkeitsunterschiede und Populationsunterschiede, Ökologie, Genpool, Kultur und Persönlichkeit, ökologische Einflüsse, genetische Einflüsse, kulturelle Einflüsse, exemplarische Anwendung: interkulturelles Training. Persönlichkeitspsychologie Sozialpsychologie Einführung in die Sozialpsychologie und Forschungsmethoden in der Sozialpsychologie Soziale Wahrnehmung und Attribution, soziale Kognition Das Selbst und die soziale Identität Einstellungen: Inhalt, Struktur und Funktionen, Strategien zur Einstellungs- und Verhaltensänderung Aggression und Prosoziales Verhalten Affiliation, zwischenmenschliche Anziehung und enge Beziehungen, sozialer Einfluss Gruppenpsychologie: Grundlegende Prinzipien und Gruppenleistung und Führung, Vorurteile und Beziehungen zwischen sozialen Gruppen Hinweis: Die CAS bauen Angewandte nicht zwingend Sozialpsychologie aufeinander auf und können getrennt voneinander besucht werden. Kontakt, Beratung und Anmeldung Prof. Dr. Dr. Andrea Rögner Studiengangsleiterin andrea.roegner@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

9 Vertiefungsrichtung Arbeits- und Organisationspsychologie Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoC Menschen und Organisationen im Kontext eines Unternehmens verstehen Menschen als Mitarbeitende und Führungskräfte sind Teil eines Unternehmens. Ihr Schaffen und Wirken tragen massgeblich zum Erfolg eines Unternehmens bei. Dabei prägen diese Menschen das Unternehmen und werden durch dieses geprägt. Gleichzeitig erleben die Menschen unterschiedliches Verhalten, sind mit unterschiedlichen Einstellungen konfrontiert. Kenntnisse in der Arbeits- und Organisationpsychologie sind für jede Führungskraft unumgänglich. Die Arbeits- und Organisationspsychologie beschäftigt sich mit Fragen wie: Wie erleben Menschen Organisationen und deren Veränderungen? Wie wandelt sich ihr Verhalten und ihre Einstellung? Was hat darauf Einfluss? Die Arbeits- und Organisationspsychologie beschäftigt sich mit dem Menschen im Kontext von Wirtschaft, Arbeitstätigkeit und Organisationen. Abgedeckt werden alle großen Bereiche wie Organisation, Personal und Arbeit. Dabei gehen die thematisierten Fragen auf all diese Bereiche ein: Wovon hängt es ab, ob jemand zufrieden mit seiner Arbeit ist? Was ist bei Konflikten in Unternehmen zu beachten? Wie funktioniert Personalentwicklung? Was ist in der Zusammenarbeit von Menschen zu beachten? Im CAS Arbeits- und Organisationspsychologie steht dabei vor allem der Praxisbezug im Vordergrund. Fakten und Zahlen Abschluss Anerkennung ECTS-Punkte Berufstätigkeit Sprache Ausbildungsgebühr Beginn Studienform Anschluss CAS FH in Arbeits- und Organisationspsychologie Die Kalaidos Fachhochschule ist eidgenössisch akkreditiert und beaufsichtigt 15 ECTS in 1 Semester mind. 50 % (oder Ersatzleistung), 100 % möglich Deutsch Im EMBA-/MBA- und MAS-Programm inbegriffen April 9 Präsenztage, Mittwoch ab 13 Uhr Anschlussfähig zu DAS Wirtschaftspsychologie, MAS, MBA und EMBA Vorteile für Sie als Studierende Zeitlich flexible Weiterbildung auf Hochschulniveau mit anerkanntem Hochschul-Abschlusstitel Ansprechpartner ausserhalb der Bürozeiten mit dem Service einer privaten Fachhochschule Freie Zeiteinteilung im Studium, freie Vorgehensweise in der Abfolge

10 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in A&O-Psychologie ist ein CoC. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: erste Erfahrungen und Interesse, sich tiefer in das Gebiet einzuarbeiten (Empfehlung)) Praxis: Einführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung des theoretischen Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Aufbau und Inhalt des Studiums Arbeits- und Organisationspsychologie GRUNDLAGEN : Selbstverständnis, Gegenstände und Aufgaben der Arbeits- und Organisationspsychologie, Geschichte der Arbeits- und Organisationspsychologie, Methoden, Interaktion und Kommunikation, Gravitation und organisationale Sozialisation, Führung von Mitarbeitenden, Teamarbeit. ORGANISATION: Organisationstheorien, Konflikte in Organisationen, Organisationsdiagnose, Organisationsklima und Organisationskultur, Organisationsentwicklung, Mergers & Acquisitions: Fusionen und Unternehmensübernahmen. PERSONAL : Berufswahl und berufliche Entwicklung, Anforderungsanalyse, Personalmarketing, Personalauswahl, Leistungsbeurteilung, Personalentwicklung. ARBEIT: Theoretische Modelle des Arbeitshandelns, Arbeitsanalyse und bewertung, Arbeitsgestaltung in Produktion und Verwaltung, Gruppenarbeit in der Produktion, Arbeitsmotivation und Arbeitszufriedenheit, Formen des Arbeitsverhaltens, Aus- und Weiterbildung: Konzepte der Trainingsforschung, Psychologie der Arbeitssicherheit, Wirkungen der Arbeit, Neue Formen der Arbeit: Das Beispiel Telekooperation. DIENSTLEISTUNGEN: DIE SCHNITTSTELLE ORGANISATION MARKT: Dienstleistungstätigkeiten, Dienstleistungsqualität und Kundenzufriedenheit, Steuerung der Dienstleistungsqualität. Management Science Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten Seminararbeiten und wissenschaftliche Regelungen Kontakt und Beratung Prof. Dr. Dr. Andrea Rögner Studiengangsleiterin andrea.roegner@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

11 Vertiefungsrichtung Arbeits- und Organisationspsychologie Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoC Menschen und Organisationen im Kontext eines Unternehmens verstehen Wie erleben Menschen Organisationen und deren Veränderungen? Wie wandelt sich ihr Verhalten und ihre Einstellung? Was hat darauf Einfluss? Die Arbeits- und Organisationspsychologie beschäftigt sich mit dem Menschen im Kontext von Wirtschaft, Arbeitstätigkeit und Organisationen. Abgedeckt werden alle großen Bereiche wie Organisation, Personal und Arbeit: Wovon hängt es ab, ob jemand zufrieden mit seiner Arbeit ist? Welche Prozesse finden bei Fusionen und Unternehmensübernahmen statt? Wie funktioniert Personalentwicklung? Was ist organisationale Sozialisation? Neben diesen Grundlagen steht vor allem der Praxisbezug im Vordergrund. Fakten und Zahlen Abschluss Anerkennung ECTS-Punkte Berufstätigkeit Präsenz Sprache Ausbildungsgebühr Beginn Studienform CAS FH in Arbeits- und Organisationspsychologie Die Kalaidos Fachhochschule ist eidgenössisch akkreditiert und beaufsichtigt 15 ECTS in 1 Semester mind. 50 % (oder Ersatzleistung), 100 % möglich keine, Unterstützung durch Fachdozierende Deutsch Im EMBA-/MBA- und MAS-Programm inbegriffen April und Oktober Online-Fernstudium ohne Präsenz, mit Fachunterstützung Vorteile für Sie als Studierende Zeitlich flexible Weiterbildung auf Hochschulniveau mit anerkanntem Hochschul-Abschlusstitel Ansprechpartner ausserhalb der Bürozeiten mit dem Service einer privaten Fachhochschule Keine Präsenz (Leistungsnachweise sind nicht präsenzpflichtig) Freie Zeiteinteilung im Studium, freie Vorgehensweise in der Abfolge Ablauf und Begleitung Zentral in diesem Studium sind die Lernhefte, die der Studierende zum CAS erhält. Sie werden ergänzt durch Zusammenfassungen, Lernkarten, Repetitionsfragen usw. Professoren, Dozierende und Fachexperten stehen dem Studierenden zusätzlich als Ansprechpartner zu den jeweiligen Themengebieten zur Verfügung. Die einzelnen Module werden über Einsendeaufgaben abgeschlossen.

12 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in A&O-Psychologie ist ein CoC. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: erste Erfahrungen und Interesse, sich tiefer in das Gebiet einzuarbeiten (Empfehlung)) Praxis: Einführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung des theoretischen Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Aufbau und Inhalt des Studiums Arbeits- und Organisationspsychologie GRUNDLAGEN : Selbstverständnis, Gegenstände und Aufgaben der Arbeits- und Organisationspsychologie, Geschichte der Arbeits- und Organisationspsychologie, Methoden, Interaktion und Kommunikation, Gravitation und organisationale Sozialisation, Führung von Mitarbeitenden, Teamarbeit. ORGANISATION: Organisationstheorien, Konflikte in Organisationen, Organisations-diagnose, Organisationsklima und Organisationskultur, Organisationsentwicklung, Mergers & Acquisitions: Fusionen und Unternehmensübernahmen. PERSONAL : Berufswahl und berufliche Entwicklung, Anforderungsanalyse, Personalmarketing, Personalauswahl, Leistungsbeurteilung, Personalentwicklung. ARBEIT: Theoretische Modelle des Arbeitshandelns, Arbeitsanalyse und bewertung, Arbeitsgestaltung in Produktion und Verwaltung, Gruppenarbeit in der Produktion, Arbeitsmotivation und Arbeitszufriedenheit, Formen des Arbeitsverhaltens, Aus- und Weiterbildung: Konzepte der Trainingsforschung, Psychologie der Arbeitssicherheit, Wirkungen der Arbeit, Neue Formen der Arbeit: Das Beispiel Telekooperation. DIENSTLEISTUNGEN: DIE SCHNITTSTELLE ORGANISATION MARKT: Dienstleistungstätigkeiten, Dienstleistungsqualität und Kundenzufriedenheit, Steuerung der Dienstleistungsqualität. Management Science Forschung im Überblick Von einer interessanten Fragestellung zur empirischen Untersuchung Besonderheiten der Evaluationsforschung Quantitative Methoden der Datenerhebung, qualitative Methoden Hypothesengewinnung und Theoriebildung Populationsbeschreibende Untersuchungen Hypothesenprüfende Untersuchungen Evaluationsstudien zur Prüfung von Effekten Kontakt und Beratung Prof. Dr. Dr. Andrea Rögner Studiengangsleiterin andrea.roegner@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

13 Vertiefungsrichtung Change Management Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoE Praxisnahe Weiterbildung in Veränderungsprozessen Veränderungsprozesse gehören zum Führungsalltag. Dabei kann es sich um die Umsetzung einer grossen Reorganisation handeln. Oft sind es aber kleinere Veränderungen: Die Zusammenlegung von Teams oder Abteilungen; die Einführung neuer Prozesse; neue Aufgaben, die im Team zu verteilen sind etc. Manchmal kommen Veränderungsprozesse unscheinbar daher und ihre Tragweite wird erst in der Umsetzung deutlich. Nicht selten führt das zu bösen Überraschungen. Nach Abschluss des CAS FH in Change Management wissen Sie, welchen Gesetzmässigkeiten ein Veränderungsprozess folgt. Sie kennen Ihre Rolle als Führungsperson im Change Management und können entsprechende Anforderungen an die Führung während Veränderungen einschätzen und wahrnehmen. Sie kennen den Beratungszyklus und können ein Beratungsprojekt entlang dem Zyklus aufsetzen und durchführen. Dabei nutzen Sie auch Elemente des Projektmanagements. Vorteile für Studierende und Arbeitgeber Fakten und Zahlen Erwerb von Fachwissen im Bereich Changemanagement Abschluss CAS FH in Change Management Perspektivenwechsel durch branchenübergreifenden Austausch in den ECTS-Punkte 15 Semestern Dauer 6 Monate Lernen von Profis aus der Wirtschaft Start April Theoretisch fundiert und praxisrelevant Präsenzunterricht Ca. 18 Tage Unmittelbare Anwendung des Gelernten mittels Transferleistungen Unterrichtstage Freitag, Samstag (alle 2-3 Wochen) Vertiefende Weiterbildung ohne Unterbrechung der Karriere Aufwand 1 bis 2 Tage pro Woche inkl. Präsenz Abschluss mit einem anerkannten Zertifikat auf Hochschulstufe (CAS FH) innerhalb Master-Abschluss Ausbildungsgebühr Im EMBA-/MBA- und MAS-Programm inbegriffen CAS-Baustein für EMBA-/MBA- und MAS-Abschluss Durchführungsort Zürich-Oerlikon Zielgruppe Erfahrene Führungspersonen Projektleitende mit Führungserfahrung

14 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in Change Management FH ist ein CoE. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: Interesse und erste Erfahrung sich in das Gebiet hineinzuentwickeln (Empfehlung) Praxis: Hinführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Wissenslegung Mix aus Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung theoretisches Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Ziele, Aufbau und Inhalt des Studiums Im ersten Teil lernen die Studierenden Methoden und Vorgehensweisen für die Planung und Durchführung von «Changes» kennen. Im zweiten Teil beschäftigen sie sich intensiv mit den weichen Einflussfaktoren von Veränderungen (Emotionen, Machtverhältnisse, Widerstand, Konflikte), da die Praxis zeigt, dass Change- Prozesse oft an diesen Dynamiken scheitern. In diesem CAS besteht eine Kooperation mit dem CAS FH in Organisationsentwicklung und -beratung, das sich an Personen in beratender Funktion wendet. Wir nutzen die Gelegenheit für einen intensiven Austausch zwischen BeraterInnen und Führungskräften und gewinnen so Einblicke in die jeweils «andere Welt». Übersicht Module Grundlagen Organisationsverständnis, -formen, -dynamik Situationsanalyse, Design eines Changes, Steuerung und Controlling im Change Prozess Methoden des Projektmanagements in Veränderungsprozessen Information und Kommunikation im Change Umgang mit Emotionen, Widerstand und Konflikten in Veränderungsprozessen Führen im Change zwischen Durchsetzung und Partizipation Machtgestaltung in Change Prozess Kulturentwicklung als Sonderfall des Changes Kontakt und Beratung Kai Hofmann Studiengangsleiter Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Athemia Institut für Leadership und HR Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

15 Vertiefungsrichtung Business Engineering mit Fokus Digital Business Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoE Wertschöpfung der Leistungsprozesse! Leistungserstellungs- und damit verbundene Logistikprozesse sind für die Wertschöpfung und die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen entscheidend. Im Fokus des CAS Business Engineering steht das Digital Business sowie die Wertschöpfung der Leistungserstellung. Dabei beschäftigen sich die Teilnehmenden gleichermassen mit relevanten Fragen für Dienstleistungsanbieter sowie für industriell produzierende Unternehmen. Das CAS-Programm besteht aus zwei Modulen: Im Modul Produktionsmanagement untersuchen Sie die Wertschöpfungsaspekte der Herstellung bzw. Leistungserbringung unter strategischen und operativen Blickwinkeln. Im Zentrum steht das Ausrichten der Produktion auf die geschäftsstrategischen Ziele und die Optimierung damit direkt oder indirekt verbundener interner und externer Abläufe. Im Modul Produktionsunterstützung geht es um die Bedeutung der wesentlichen Ressourcen in den angesprochenen Prozessen. Die Schwerpunkte liegen im Technologie-, Informations- und Innovationsmanagement. Das Management der mannigfaltigen Schnittstellen zwischen Betriebswirtschaft und Technologie sowie den verschiedenen Funktionen (Produktion, Logistik, Verkauf usw.) stellt Unternehmen vor vielfältige Herausforderungen wie Just-in-Time-Produktion, die Integration der Logistik- mit den Produktionsprozessen oder die Entwicklung und den Einsatz von IT-Lösungen im Wertschöpfungsprozess. Vorteile für Studierende und Arbeitgeber Fakten und Zahlen Erwerb von Fachwissen im Bereich Digital Business Abschluss CAS FH Digital Business Perspektivenwechsel durch branchenübergreifenden Austausch in den ECTS-Punkte 15 Semestern Dauer 6 Monate Lernen von Profis aus der Wirtschaft Start April / Oktober (ab 7 Teilnehmende) Theoretisch fundiert und praxisrelevant Präsenzunterricht Ca. 11 Tage Unmittelbare Anwendung des Gelernten mittels Transferleistungen Unterrichtstage Freitag, Samstag (alle 2-3 Wochen) Vertiefende Weiterbildung ohne Unterbrechung der Karriere Aufwand 1 bis 2 Tage pro Woche inkl. Präsenz Abschluss mit einem anerkannten Zertifikat auf Hochschulstufe (CAS FH) innerhalb Master-Abschluss Ausbildungsgebühr Bei MAS-Programm im Gesamtpreis inbegriffen CAS-Baustein für EMBA-/MBA- und MAS-Abschluss Durchführungsort Zürich-Oerlikon Zielgruppe Dieser Studiengang richtet sich an Führungspersonen, Projektleitende und Spezialisten, die sich mit der Gestaltung und Veränderung von Produktions- und Serviceprozessen sowie entsprechenden Geschäftsmodellüberlegungen beschäftigen. Auch ist er geeignet für Spezialisten und Führungskräfte, die «Operations»-Funktionen in der verarbeitenden Industrie wie auch in Dienstleistungsunternehmen verantworten.

16 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in Business Engineering / Digital Business FH ist ein CoE. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: Interesse und erste Erfahrung sich in das Gebiet hineinzuentwickeln (Empfehlung) Praxis: Hinführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Wissenslegung Mix aus Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung theoretisches Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Ziele, Aufbau und Inhalt des Studiums Sie gehen wichtige produktionsstrategische Herausforderungen mit einem fundierten Geschäfts- und Unternehmensstrategieverständnis an. Sie setzen Werkzeuge des Operationsmanagements kompetent ein. Sie erkennen Optimierungspotenziale in den Produktionsprozessen und realisieren diese. Sie wissen, wie man auf der Basis unternehmerischer Erfolgspotenziale Technologiestrategien entwickelt und umsetzt. Übersicht Module Produktionsmanagement Produktionsunterstützung Operationsstrategie Operationsmanagement Produktionsprozess-Design Produktionsprozessoptimierung Technologiemanagement Informationsmanagement Innovationsmanagement Teilnehmende des CAS Business Engineering erwerben die Kompetenzen problem- und fallstudienorientiert zu arbeiten. Im Zentrum stehen aktuelle Praxisbeispiele und ein umfassender «Living Case». Zudem analysieren die Teilnehmenden die Wertschöpfung im eigenen Produktionsumfeld. Kontakt und Beratung Maika Lange Studiengangsleiterin maika.lange@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

17 Vertiefungsrichtung Entrepreneurship Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoE Engagiert unternehmerisch die eigene Zukunft gestalten! Das CAS Entrepreneurship orientiert sich am State-of-the-Art Know-how rund um Gründung und Entwicklung eines Unternehmens, Übernahme/Fortführung eines bestehenden Unternehmens und Corporate-Entrepreneurship. Entrepreneurship benötigt ein innovatives, belastbares Ideenkonzept, das stimmig zum Markt ist. Das kann man lernen und dann braucht es auch noch ein Quäntchen Glück; manchmal ein kleines, gelegentlich auch ein grösseres. Hauptstränge und Vorteile Intelligentes, innovatives und marktorientiertes Denken und Handeln: durchgängig gefördert und praxisorientiert verankert durch vier Hauptstränge: 1. Businessplan: in Teams gecoacht einen scharfen, relevanten Businessplan erarbeiten: Sie wählen eine Geschäftsidee, entwickeln diese, machen den Proof-of-Concept; entwickeln gecoacht einen stakeholderorientierten Businessplan mit dazugehörigem Pitch. 2. Up-to-Date: in fachlichen Teilthemen aufgerüstet sein: genau das Fachwissen in Teilthemen aufbauen, das Sie als Entrepreneur brauchen; spezifische Tools kennen und anwenden. Nutzen für Studierende und Arbeitgeber 3. Insights: drei Abendveranstaltungen mit Entrepreneuren aus der Wirtschaft: Neues erfahren, mit praxiserprobten Entrepreneuren in Kontakt treten, sich austauschen, den eigenen Horizont erweitern und Motivation zum unternehmerischen Handeln finden. 4. Final-Day: am Schlussevent (mit Apéro) zeigen, was man kann: den Pitch live halten Stakeholder überzeugen! Feedback entgegennehmen daraus lernen! Fakten und Zahlen Erwerb von Wissen und Können im Bereich Entrepreneurship Abschluss CAS FH in Entrepreneurship Entrepreneurship-Haltung auch für Corporate- ECTS-Punkte 15 Entrepreneurship: gelernt von Profis aus der Praxis Start / Dauer April (Oktober) / 6 Monate Praxisprojekt: Businessplan erstellt mit dazugehörigem Pitch Präsenzunterricht 16.5 Tage (inkl. 3 Abendveranstaltungen) Theoretisch fundiert und praxisrelevant: sofort anwendbar Unterrichtstage Freitag/Samstag (ca. alle 2-3 Wochen) Vertiefende Weiterbildung ohne Unterbrechung der Karriere Aufwand 1 bis 2 Tage pro Woche inkl. Präsenz Abschluss mit einem anerkannten Zertifikat auf Hochschulstufe (CAS FH) innerhalb Master-Abschluss Ausbildungsgebühr Im Gesamtprogramm Master als Baustein inbegriffen CAS-Baustein für EMBA-/MBA- und MAS-Abschluss Durchführungsort Zürich-Oerlikon Zielgruppe Das CAS Entrepreneurship richtet sich mit der zentralen Botschaft «engagiert unternehmerisch» an Persönlichkeiten, die ihre berufliche Entwicklung aktiv in die eigenen Hände nehmen wollen durch «Gründung eines Unternehmens», «Übernahme eines bestehenden Unternehmens», «vermehrte ideelle und/oder materielle Beteiligung an der Arbeitgeberin»; somit bestandene Berufsleute und Führungskräfte, die unternehmerische Impulse sowohl aus dem beruflichen Umfeld als aus ihrer praktischen Erfahrung ziehen.

18 Bedarfsgerechte Weiterbildung Die Kalaidos Fachhochschule unterscheidet intern zwischen CoC (Course of Competence) und CoE (Course of Excellence). So können Sie sich entsprechend Ihrer Vorbildung und Ihren Anforderungen weiterbilden. Beide Kurse führen zu einem identischen CAS-Zertifikat. Das CAS in Entrepreneurship FH ist ein CoE. Course of Competence (CoC) Course of Excellence (CoE) Inhalte entsprechen: Bachelorniveau und Praxiserfahrung Inhalte entsprechen: Masterniveau und Praxiserfahrung Ziel: Hintergrund des Themengebietes verstehen und die Breite sowie Facetten kennenlernen Ziel: Wissensvertiefung im Themengebiet Expertenwissen unter Zusammenspiel von Theorie mit starkem Praxisbezug Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Alter Teilnehmende: vorwiegend ca Voraussetzung: Interesse und erste Erfahrung sich in das Gebiet hineinzuentwickeln (Empfehlung) Praxis: Hinführung ins Themengebiet und Verknüpfung Theorie: Aufbau und Wiederholung von Wissen mit starkem Praxisbezug Wissenslegung Mix aus Aus- und Weiterbildung im Themengebiet Antworten auf die Frage nach dem WARUM Voraussetzung: Themengebiet kennen und Breite sowie Komplexität des Themengebiets verstehen (Empfehlung) Praxis: Weiterführende Erfahrung im Themengebiet Theorie: Festigung theoretisches Wissen im Themengebiet Weiterbildung im Themengebiet und Praxisaustausch Antworten auf die Fragen nach dem WIE Ziele, Aufbau und Inhalt des Studiums State-of-the-Art Entrepreneurship-Denken und -Handeln ist Hauptziel im CAS Entrepreneurship. Verwendbarkeit des Wissens und Könnens sowohl als eigenständige Unternehmenspersönlichkeit als auch als initiative Führungskraft in einer Unternehmung. Wird dem Anspruch von «Applied Sciences» insbesondere durch die Erarbeitung eines «scharfen» Businessplanes und dazugehörigen, stakholderorientierten Präsentationen gerecht. Übersicht Module und Themen Von der Geschäftsidee bis zur Umsetzung - Praxistag Eigene Businessidee bearbeiten - Businessplan erstellen - Pitchen Expertenwissen Insights Begegnung und Auseinandersetzung mit bestandenen Gründern und Unternehmern Expertenwissen Alles, was ein Entrepreneur an Fachwissen noch braucht Value Proposition Design / Geschäftsidee suchen/wählen Businessmodell / Validierung (Prototyping, Landingpage, usw.) Businessplanteilthemen erarbeiten und ausführen Businessplandokument erstellen Pitchen: Vorstellen der Geschäftsidee vor Stakeholdern; Verkaufspräsentation: Akquirieren von Kunden An drei Abendveranstaltungen: Von praxiserprobten Entrepreneuren lernen In persönlichen Kontakt mit den Referenten treten und diskutieren Achtung: Sie können gerne zusätzlich zwei Interessierte zu diesen Veranstaltungen mitbringen. Natürlich ohne zusätzliche Kosten für Sie Trends: suchen, erkennen und bewerten: wo liegen effektiv grosse Chancen? Kreativität: neue Ansätze kennen und ausprobieren Finanzplanung für Entrepreneure: Planungsmodell verstehen und benutzen Rechtliche Fragen betreffend Gründung, Übernahme, Nachfolge, Franchising, Finanzierung und Schutzrechten erkennen und beantworten Risikobetrachtungen: was sein darf und was nicht / Szenarien Steuern, Abgaben und Versicherungen (Privat- und Sozialversicherungen) Verhandeln mit Lieferanten, Banken, Kunden, usw. Kontakt und Beratung Prof. Dr. Dr. Andrea Rögner Prorektorin andrea.roegner@kalaidos-fh.ch Tel: Kalaidos Fachhochschule Schweiz AG Jungholzstrasse 43, CH-8050 Zürich

19 Vertiefungsrichtung Executive Management Certificate of Advanced Studies (CAS FH) CoE Ganzheitlich führen! «Executive Management setzt sich mit den Voraussetzungen auseinander, die gegeben sein müssen, damit Initiativen, Opportunitäten und Veränderungen, aber auch spezifische Management-Praktiken und Manager-Communities im Zusammenspiel mit einer Organisation als Ganzer eine Wirkung haben und erfolgreich einen Unterschied machen können.» (Rüegg-Stürm, J./Grand, S. (2014), Das St. Galler Management-Modell, 4. Generation Einführung, S. 145) Ganzheitliche Führung ist mehr als ein Schlagwort. Wer in einer Organisation weitreichende Verantwortung trägt, muss bei seinen Entscheidungen das Ganze im Auge behalten. Das setzt voraus, über die notwendigen Mittel, Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften zu verfügen, die für die erfolgreiche Gesamtgestaltung, Entwicklung und Steuerung notwendig sind. Zu den entscheidenden Fähigkeiten gehören neben der konsequenten Ausrichtung der Organisation auf die strategischen Erfolgspotenziale die kontinuierliche Beurteilung von Potenzialen und Risiken. Eingebettet sind diese Fähigkeiten in ein zukunftsfähiges wirtschafts- und unternehmensethisches Selbstverständnis, das sich an der «Triple Bottom Line» orientiert, dem Credo nachhaltiger Unternehmensführung im Dreieck wirtschaftlicher, sozialer und ökologischer Unternehmensziele. Vorteile für Studierende und Arbeitgeber Fakten und Zahlen Erwerb von Fachwissen im Bereich Executive Management Abschluss CAS FH in Executive Management Perspektivenwechsel durch branchenübergreifenden Austausch in den Semestern sowie Lernen von Profis aus der Praxis ECTS-Punkte 15 Dauer 6 Monate Praxisprojekt und Entwicklung eines persönlichen Laufbahn-Konzeptes Start April / Oktober Theoretisch fundiert und praxisrelevant Präsenzunterricht 9 Tage Unmittelbare Anwendung des Gelernten mittels Transferleistungen Unterrichtstage Samstag (alle 2-3 Wochen) Vertiefende Weiterbildung ohne Unterbrechung der Karriere Aufwand 1 bis 2 Tage pro Woche inkl. Präsenz Abschluss mit einem anerkannten Zertifikat auf Hochschulstufe (CAS FH) innerhalb Master-Abschluss Ausbildungsgebühr CAS-Baustein für EMBA-/MBA- und MAS-Abschluss Durchführungsort Zürich-Oerlikon Im Gesamtprogramm Master als Baustein inbegriffen Zielgruppe Das CAS Executive Management richtet sich an führungserfahrene Personen (Verwaltungsräte, Mitglieder von Geschäftsleitungen, Manager von Geschäftseinheiten), die direkte Führungsverantwortung für Mitarbeitende tragen und Entscheidungen in ihrer Organisation vorbereiten, treffen, umsetzen und kontrollieren, die sich auf das Ganze auswirken.