Prof. Dr. Hans-Georg Eßer Funktionale und logische Programmierung (VS MA INF FunkLogProg) Erfasste Fragebögen = 9

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1 Prof. Dr. Hans-Georg Eßer Funktionale und logische Programmierung (VS MA INF FunkLogProg) Erfasste Fragebögen = 9 Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung Globalwerte Lerneinheiten (Skalenbreite: ) + - mw=,77 s=0,8 Präsenzveranstaltungen (Skalenbreite: ) + - mw=, s=0, Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Absolute Häufigkeiten der Antworten Relative Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Std.-Abw. Mittelwert Median Quantil % 0% 0 % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Lerneinheiten.) Wurden in diesem Modul Lerneinheiten des Instituts für Verbundstudien eingesetzt? ja 0% nein bzw. alternative Lernmaterialien von dem/der Lehrenden (bitte weiter bei.) 80% n=.) Die Lerneinheiten habe ich in der Regel intensiv bearbeitet.,% 7,% 0% mw=,8 md=, s=0,7.) Die Lerneinheiten unterstützen das Erreichen der Lernziele und angestrebten Kompetenzen (z.b. durch strukturellen Aufbau, geforderte Eigenaktivitäten, Selbsttestaufgaben, eigenständiges Entwickeln von Problemlösungen). 0%,% 7,% mw=,88 md=, s=0,99.) Ich erhalte - bei Bedarf - ausreichend Unterstützung/Beratung im Rahmen der Selbstlernphasen / der Arbeit mit Lerneinheiten.,% 7,% mw=,8 md= s=0,.) Die Inhalte der Präsenzveranstaltungen haben einen engen Bezug zu den verteilten Lerneinheiten. 87,% 7,% mw=, md= s=0,.) Die Lerneinheiten sind aktuell (z.b. hinsichtlich Gesetzestexte, Normen, Aktualität der Technik). 7,% 8,%,% n=7 mw=,7 md= s=0,79 E.=.7) Die Lerneinheiten sind verständlich. 0%,%,%,%,% mw=, md=, s=, EvaSys Auswertung Seite

2 Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung.8) Insgesamt bin ich mit den Lerneinheiten... sehr zufrieden 0%,% %,% sehr unzufrieden mw= md=, s=,. Arbeitsmaterialien / Online-Angebote.) Gibt es in diesem Modul Online-Angebote? ja 88.9% nein (weiter bei.).%.) Wie häufig haben Sie Online-Angebote (z.b. Moodle) im Rahmen des Moduls genutzt? gar nicht 0% ab und zu % regelmäßig 7%.) Die Online-Angebote (z.b. Moodle) im Rahmen des Moduls waren unterstützend. 0% 7,%,% mw=, md=, s=0,7.) Die auf der Webseite verfügbaren Video- Aufzeichnungen sind hilfreich. 7,%,%,% n=7 mw=, md= s=0,79.) Zusätzlich bereitgestellte Arbeitsmaterialien (z.b. Handouts, Skripte, Literaturhinweise) helfen mir zur Vor- und Nachbereitung der Präsenzveranstaltungen.,%,% mw=, md= s=,0. Präsenzveranstaltungen.) Die Präsenzveranstaltungen besuche ich... selten 0% oft 0% immer 00%.) Die durchgeführten Präsenzveranstaltungen unterstützen das Erreichen der Lernziele und angestrebten Kompetenzen (z.b. durch Methoden- u. Inhaltsvermittlung, Gruppenarbeit, Einbeziehen der Studierenden, Medien, Praxisbezüge, Aufgabenbearbeitung).,%,%,% mw=,7 md= s=.) Aufgrund der Präsenzveranstaltungen kann ich wichtige Sachverhalte der behandelten Themen besser nachvollziehen.,%,% mw=, md= s=0,7 Der/die Lehrende....)...stellt die Lernziele der Präsenzveranstaltung klar dar. 77,8% 7,%,% mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite

3 .)...vermittelt die Lehrinhalte verständlich. Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung,%,%,% mw=,7 md= s=,.)...wirkt motiviert. 77,8% 7,% mw=, md= s=0,.7)...motiviert mich zum Mitdenken.,%,%,% mw=,78 md= s=0,8.8)...geht auf Fragen der Studierenden ein. 00% 9 mw= md= s=0.9)...fördert die aktive Mitarbeit der Studierenden.,%,%,% mw=, md= s=0,7.0)...reagiert offen auf Vorschläge und Kritik. 77,8% 7,% mw=, md= s=0,.)...geht bei Rückfragen gut auf die Problemstellung ein.,% mw=, md= s=0,.)...setzt die didaktischen Hilfsmittel (z.b. Folien, Tafelbilder) in der Veranstaltung sinnvoll ein. 00% 9 mw= md= s=0.)...stellt Übungsaufgaben mit passendem Schwierigkeitsgrad.,%,% mw=,78 md= s=,.) Insgesamt bin ich mit den Präsenzveranstaltungen... sehr zufrieden,%,% sehr unzufrieden mw=, md= s=0,. Workload.) Wie hoch war Ihr Arbeitsaufwand im Bezug auf den angegebenen Workload (0 h) des Moduls? (Zum Aufwand zählen z.b. Präsenzteilnahme, Bearbeitung der LE, Prüfungsvorbereitung, Gruppenarbeit, Anwendung der Kenntnisse im Beruf). Mein Aufwand war wesentlich niedriger. 0% Mein Aufwand entsprach dem in etwa. 87.% Mein Aufwand war wesentlich höher..%. Gesamteindruck.) Ich fühle mich in diesem Modul... überfordert,%,%,%,% unterfordert mw=,7 md= s=0, EvaSys Auswertung Seite

4 Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung.) Ich bin mit dem Modul insgesamt... sehr zufrieden,%,%,%,% sehr unzufrieden mw=, md= s=,7. Allgemeine Angaben.) Geschlecht weiblich 0% männlich 88.9% keine Angabe.% Vielen Dank für Ihre Teilnahme! EvaSys Auswertung Seite

5 Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Iserlohn Informatik und Naturwissenschaften Verbundstudium Prof. Dr. Hans-Georg Eßer Funktionale und logische Programmierung Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Lerneinheiten.) Die Lerneinheiten habe ich in der Regel intensiv bearbeitet. mw=,8 md=,0 s=0,7.) Die Lerneinheiten unterstützen das Erreichen der Lernziele und angestrebten Kompetenzen (z.b. durch strukturellen Aufbau, geforderte.) Ich erhalte - bei Bedarf - ausreichend Unterstützung/Beratung im Rahmen der Selbstlernphasen / der Arbeit mit.) Die Inhalte der Präsenzveranstaltungen haben einen engen Bezug zu den verteilten Lerneinheiten..) Die Lerneinheiten sind aktuell (z.b. hinsichtlich Gesetzestexte, Normen, Aktualität der Technik)..7) Die Lerneinheiten sind verständlich. mw=,88 md=,0 s=0,99 mw=,8 md=,00 s=0, mw=, md=,00 s=0, n=7 mw=,7 md=,00 s=0,79 mw=, md=,0 s=,8.8) Insgesamt bin ich mit den Lerneinheiten... sehr zufrieden sehr unzufrieden mw=,00 md=,0 s=,0. Arbeitsmaterialien / Online-Angebote.) Die Online-Angebote (z.b. Moodle) im Rahmen des Moduls waren unterstützend. mw=, md=,0 s=0,7.) Die auf der Webseite verfügbaren Video- Aufzeichnungen sind hilfreich. n=7 mw=, md=,00 s=0,79.) Zusätzlich bereitgestellte Arbeitsmaterialien (z. B. Handouts, Skripte, Literaturhinweise) helfen mir zur Vor- und Nachbereitung der mw=, md=,00 s=,0. Präsenzveranstaltungen.) Die durchgeführten Präsenzveranstaltungen unterstützen das Erreichen der Lernziele und angestrebten Kompetenzen (z.b. durch.) Aufgrund der Präsenzveranstaltungen kann ich wichtige Sachverhalte der behandelten Themen besser nachvollziehen..)...stellt die Lernziele der Präsenzveranstaltung klar dar. mw=,7 md=,00 s=,00 mw=, md=,00 s=0,7 mw=, md=,00 s=0,7.)...vermittelt die Lehrinhalte verständlich. mw=,7 md=,00 s=,.)...wirkt motiviert. mw=, md=,00 s=0,.7)...motiviert mich zum Mitdenken. mw=,78 md=,00 s=0,8.8)...geht auf Fragen der Studierenden ein. mw=,00 md=,00 s=0,00.9)...fördert die aktive Mitarbeit der Studierenden. mw=, md=,00 s=0,7.0)...reagiert offen auf Vorschläge und Kritik. mw=, md=,00 s=0, EvaSys Auswertung Seite

6 Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung.)...geht bei Rückfragen gut auf die Problemstellung ein. mw=, md=,00 s=0,0.)...setzt die didaktischen Hilfsmittel (z.b. Folien, Tafelbilder) in der Veranstaltung sinnvoll ein. mw=,00 md=,00 s=0,00.)...stellt Übungsaufgaben mit passendem Schwierigkeitsgrad. mw=,78 md=,00 s=,0.) Insgesamt bin ich mit den Präsenzveranstaltungen... sehr zufrieden sehr unzufrieden mw=, md=,00 s=0,. Gesamteindruck.) Ich fühle mich in diesem Modul... überfordert unterfordert mw=,7 md=,00 s=0,87.) Ich bin mit dem Modul insgesamt... sehr zufrieden sehr unzufrieden mw=, md=,00 s=, EvaSys Auswertung Seite

7 Auswertungsteil der offenen Fragen Prof. Dr. Hans-Georg Eßer, Funktionale und logische Programmierung. Lerneinheiten.9) Was gefällt Ihnen an den Lerneinheiten? Selbstkontrollaufgaben.0) Welche konkreten Verbesserungsvorschläge haben Sie für die Lerneinheiten? Mehr auch leichte Aufgaben Stellenweise sehr mathematisch. Arbeitsmaterialien / Online-Angebote.) Welche Anmerkungen haben Sie zu den Arbeitsmaterialien? - zu viel und zu tief in die Theorie - zu schnell zu fordernd zu viel Bezug zur Mathematik. Präsenzveranstaltungen.) Was gefällt Ihnen an den Präsenzveranstaltungen? - Besprechen der SKF - Übungsaufgaben.) Welche konkreten Verbesserungsvorschläge haben Sie zu den Präsenzveranstaltungen? Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu gering ist EvaSys Auswertung Seite 7

8 Funktionale und logische Programmierung Rücklauf = 9 Fragebögen Prof. Dr. Hans-Georg Eßer Lerneinheiten (Skalenbreite: ) Präsenzveranstaltungen (Skalenbreite: ) + - Ø 0% 0% 0% 0% 80% 00% Skalenbreite: 0% 0% 0% 0% 80% 00% Skalenbreite:,77, EvaSys Auswertung Seite von