Masterstudium Sekundarstufe I

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1 Ausbildung Sekundarstufe I Masterstudium Sekundarstufe I Studienprogramm für diplomierte Lehrpersonen (SL-Masterstudienprogramm) weiterlernen.

2 Masterstudium Sekundarstufe I Studienprogramm für diplomierte Lehrpersonen (SL-Masterstudienprogramm) 2

3 Studienzugang und Abschluss Möchten Sie sich beruflich weiterentwickeln und auf einer anderen Stufe unterrichten? Ein Studium an der PH Luzern führt Sie als diplomierte Lehrperson gleichzeitig zu einem Mastertitel und einem EDK-anerkannten Lehrdiplom für die Sekundarstufe I. Das weitgehend in den Regelstudiengang integrierte Teilzeitstudium ermöglicht Ihnen, einer Berufstätigkeit nachzu gehen. Um Ihre berufliche Mobilität zu gewährleisten, finden die Veranstaltungen von Mittwoch mittag bis Freitagabend statt. Beachten Sie bitte: Ein berufsbegleitendes Studium geht mit einer erhöhten Belastung einher. Damit Sie das Studium erfolgreich abschliessen können, ist es ratsam, die nötigen Vorkehrungen zu treffen. Aufgrund von Erfahrungswerten ist ein Beschäftigungsgrad von höchstens 50 Prozent zu empfehlen. Zielpublikum Das SL-Masterstudienprogramm richtet sich an: 3 Lehrpersonen der Vorschul- und Primarstufe sowie der Primarstufe mit einem PH-Bachelorabschluss 3 Lehrpersonen der Vorschul- und Primarstufe sowie der Primarstufe mit altrechtlichem (seminaristischem) Lehrdiplom 3 Lehrpersonen mit einem SEK-II-Diplom Zulassungsbedingungen Ohne Aufnahmeverfahren zugelassen sind Bewerberinnen und Bewerber mit einem EDKanerkannten PH-Bachelor, altrechtlichem Primarlehrdiplom oder mit einem Lehrdiplom für die Sekundarstufe II. Bewerberinnen und Bewerber mit einem EDKanerkannten Lehrdiplom für den Kindergarten oder mit einem EDK-anerkannten Fachlehrdiplom für die Primarstufe haben vor Aufnahme des Studiums einen Allgemeinwissensstand auf gymnasialem Maturitätsniveau mittels einer Eintrittsprüfung auszuweisen. Abschluss Das SL-Masterstudienprogramm führt sowohl zum Mastertitel «Master of Arts PH Luzern in Secondary Education» als auch zu einem Lehrdiplom für die Sekundarstufe I. Das Lehrdiplom berechtigt zum Unterrichten in den gewählten drei Fächern sowie als Klassenlehrperson mit Lehrbefähigung in Ethik und Religionen sowie Projekte und Medienbildung. 3

4 Studienumfang Fächerwahl Umfang Ca. 120 CP (Masterstudium) Anerkennung von formalen Vorleistungen im Umfang von ca. 150 CP Die Liste der Fächer bezieht sich auf die Lehrpläne und Wochenstundentafeln der Sekundarstufe I, die in der Zentralschweiz Gültigkeit haben. Es handelt sich um: Dauer Bei einem 50%-Teilzeitstudium: 6 Semester Gruppe 1 Deutsch Der Umfang des Studiums hängt von den individuellen Qualifikationen ab. Individuelle Qualifikationen bzw. tertiäre Vorleistungen werden aufgrund der Anmeldeunterlagen und indivi duell gestellten Anträgen vor Studienbeginn bestimmt. Vorleistungen werden grundsätzlich nur angerechnet, wenn diese auf Hochschul stufe erbracht worden sind. Die Anerkennung von Vorleistungen führen zu einer Studien entlastung nicht jedoch zu einer Studienzeit verkürzung. Gruppe 2 Englisch Französisch Geographie / Geschichte * Mathematik Naturwissenschaften * Bewegung und Sport Bildnerisches Gestalten Medien und Informatik Lehrpersonen mit einem SEK-II-Lehrdiplom werden die Vorleistungen der studierten Fächer weitgehend anerkannt. Wichtig: Das SL-Masterstudienprogramm orientiert sich an den Zielen und Standards des Regelstudiengangs. Das Regelstudium erfordert mindestens 270 CP gemäss dem ECTS (European Credit Transfer System) ein Credit Point entspricht 30 Arbeitsstunden. Musik Textiles und Technisches Gestalten Wirtschaft, Arbeit, Haushalt * Integrationsfächer Die Studierenden wählen gemäss dem folgenden Wahlverfahren aus diesen zwölf Fächern drei aus. 4

5 Wahlverfahren In einem ersten Wahlschritt sind zwei Fächer aus der Gruppe 1 auszuwählen. Wird dabei weder Deutsch noch Mathematik gewählt, müssen alle drei Fächer aus der Gruppe 1 gewählt werden. Bei Wahl von Deutsch und/oder Mathematik ist in einem zweiten Wahlschritt das eine fehlende Fach aus dem gesamten Fächerangebot (Gruppe 1 und Gruppe 2) zu wählen. Hinweise Für Studierende der Integrationsfächer (Geographie / Geschichte und Naturwissenschaften) ist folgender Hinweis zu berücksichtigen: Aufgrund der EDK-Rahmenvor gaben haben Studierende in sogenannten Integrationsfächern insgesamt zehn CP mehr als in anderen Fächern zu erwerben. Studierende, die in einer oder zwei Fremdsprachen die Unterrichtsberechtigung erlangen wollen, beachten bitte folgende Regelungen: 3 Für den Masterabschluss ist ein Sprach kompetenzniveau von C1 mit einem international anerkannten Zertifikat auszuweisen (z. B. Certificate in Advanced English CAE usw.). Der Erwerb des Zertifikats ist Sache der Studierenden und wird in den fach didaktischen und fach wissenschaftlichen Modulen nur implizit unterstützt. Die PH Luzern bietet für den systematischen Aufbau der Sprachkompetenz intern Sprachkurse an. Zur Entlastung des Studiums empfehlen wir deshalb den Studierenden, noch vor Eintritt in das Studium ein anerkanntes internationales Zerti fikat Niveau B2 (im Idealfall C1) in der gewählten Zielsprache zu erwerben. 3 Bei der Wahl einer Fremdsprache ist ein obligatorischer Sprachaufenthalt von zehn Wochen Dauer zu absolvieren. 3 Wer zwei Fremdsprachen studiert, hat insgesamt mindestens vierzehn Wochen in Ländern der Zielsprache zu verbringen. 3 Eine Übersicht der anerkannten Zertifikate und weitere Informationen zum Sprachaufenthalt finden Sie unter: p Studium p Studieren an der PH Luzern p Rechtsgrundlagen Studium p Verbindliche Hinweise Ausbildung 5

6 Ausbildungsinhalte Die Ausbildung an der PH Luzern wird in Studienbereichen organisiert. 3 In Fach und Unterricht werden alle fachwissenschaftlichen Ausbildungen und die da zugehörenden Fachdidaktiken angeboten. Wissen und Fähigkeiten für das Unterrichten in den gewählten Fächern auf der Sekundarstufe I stehen im Vordergrund. 3 In den Bildungs- und Sozialwissenschaften verfügen Primarlehrerinnen und Primarlehrer über ein umfangreiches Vorwissen. Die Ausbildung beschränkt sich deshalb im Studienbereich Jugend und Erziehung auf spezifische Themen des Jugendalters wie Pubertät, Entwicklungsverläufe im Jugendalter, Jugendkulturen, Einstieg ins Berufsleben usw. Da SEK-II-Lehrpersonen in desem Bereich weniger Vorwissen mitbringen, haben sie gemäss EDK-Bestimmungen 12 CP zusätzlich zu absolvieren. 3 Sofern Studierende das (Studien-)Fach bereits an einer Klasse der Sekundarstufe I unterrichten, können sie die Fachpraktika in der eigenen Klasse durchführen. Wenn Studierende keine eigene Sekundarschulklasse unterrichten, erteilen sie in einer fremden Praxisklasse die verpflichtenden Lektionen. Der Unterricht wird in Absprache mit der Praxislehrperson und den Fachdidaktikerinnen und -didaktikern unter fachdidaktischen Aspekten geplant, betreut und ausgewertet. 3 Im Rahmen der Module Alltag und Wissenschaft werden die Studierenden auf das Verfassen der Masterarbeit vorbereitet. Mit der Masterarbeit weisen die Studierenden nach, dass sie sich in einem Themenbereich besonders vertiefen und eigen stän dig eine Fragestellung nach wissenschaft lichen Kriterien bearbeiten können. 6

7 Organisation Kosten Für das Studium ist mit folgenden Kosten zu rechnen: 3 Einmalige Anmeldegebühr: CHF Allgemeine Studiengebühren für immatrikulierte Studierende pro Semester: CHF Gebühr für Masterprüfungen: CHF Gebühr für die Ausstellung der Dokumente: CHF Jährlicher Aufwand für Bücher, Kopien, Verbrauchsmaterial, Exkursionen usw.: CHF Auskünfte Bei Fragen erteilt der verantwortliche Leiter oder das Studiengangssekretariat weitere Auskünfte: 3 Studiengangsleiter SEK I: Prof. Dr. phil. Werner Hürlimann werner.huerlimann@phlu.ch T +41 (0) Studiengangssekretariat SEK I: Sabrina Bachmann sabrina.bachmann@phlu.ch T +41 (0) Weitere Informationen 3 7

8 08.18/PDF_0065_wik_ Papier: 100 % Altpapier, C0 ² -neutral Masterstudium Sekundarstufe I Prof. Dr. phil. Werner Hürlimann Studiengangsleiter SEK I s1@phlu.ch Studiengangssekretariat SEK I T +41 (0) PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Ausbildung Pfistergasse 20 Postfach Luzern 7 T +41 (0) ausbildung@phlu.ch