CAS Bilingualer Unterricht an der Volksschule weiterentwickeln.

Transkript

1 Weiterbildung CAS Bilingualer Unterricht an der Volksschule weiterentwickeln.

2 CAS Bilingualer Unterricht an der Volksschule (BILU VS)

3 Zielgruppe und Aufgabenprofil Studienziele und Zulassung Zielgruppe Der Zertifikatslehrgang richtet sich an Lehrpersonen der Primar- und Sekundarstufe I, die bilin guale Sequenzen auf Englisch und/oder Französisch in ihren Sachfachunterricht integrieren wollen (z. B. Geografie, Hauswirtschaft, Mensch und Umwelt, Bildnerisches Gestalten). Angestrebtes Aufgabenprofil 3 Die Absolventinnen und Absolventen können auf ihrer Stufe in ihren jeweiligen Fächern den Unterricht phasenweise in einer schulischen Fremdsprache erteilen. 3 Sie stehen ihrem Schulteam beim Aufbau von methodisch-didaktischem Wissen im Bereich bilingualer Unterricht auf Wunsch beratend zur Verfügung (z. B. durch die Gestaltung schulinterner Weiterbildungen) und unterstützen Kolleginnen und Kollegen vor Ort bei der Umsetzung von bilingualen Unterrichtssequenzen. 3 Sie unterstützen Schulleitungen nach Bedarf bei der systematischen Implementierung des bilingualen Unterrichts. Studienziele Die Teilnehmenden 3 werden befähigt, den Unterricht in ihrem Sachfach/ihren Sachfächern in einer schulischen Fremdsprache zu gestalten. 3 kennen zentrale Methoden zur wirkungsvollen Gestaltung des bilingualen Unterrichts. 3 können den eigenen bilingualen Unterricht kriterienorientiert analysieren und evaluieren. 3 kennen Unterrichtsmaterialien und Netzwerke zum Austausch von bilingualen Unterrichtseinheiten. 3 verfügen über hohe allgemeine (Niveau C1) sowie sachfachspezifische Sprachkompetenzen in Französisch und/oder Englisch. 3 können didaktisches Wissen zum bilingualen Unterricht an ihr Unterrichtsteam weitergeben. 3 sind befähigt, bilinguale Projekte an ihrer Schule zu initiieren und unterstützen. Zulassungsbedingungen Aufgenommen werden Lehrpersonen der Primarund Sekundarstufe I, die über eine Lehrbewilligung für mindestens ein Sachfach (auch Monofachlehrpersonen) und über eine Sprachkompetenz auf Niveau B2 nach europäischem Referenzrahmen verfügen. Nach Absprache können Lehrpersonen der Sekundarstufe II am Lehrgang teilnehmen. Vorausgesetzt wird eine Lehrtätigkeit von mindestens zwei Jahren.

4 Studienaufbau und -inhalte Methodik Die Module sind auf einen sinnvollen Wechsel von Präsenzveranstaltungen und Selbst studium angelegt (140 Std. Präsenzveranstaltungen, 160 Std. Selbststudium). Die Präsenzveranstaltungen dienen der Vermittlung grundlegender Inhalte sowie der Diskussion, Reflexion und dem Austausch in der Gruppe. Lehrpersonen, die bereits über eine Unterrichtsberechtigung in einer Fremdsprache verfügen, werden von Modul 1 dispensiert. Studienumfang Der CAS umfasst 10 CP nach ECTS, dies entspricht einem Arbeitsaufwand von 300 Stunden. Die Zusatzausbildung beginnt im September und erstreckt sich über 1½ Schuljahre. Teaching assistantship/enseignant assistant wird individuell festgelegt. Modulübersicht CAS Bilingualer Unterricht an der Volksschule Modul 1 1 CP Modul 2 4 CP Grundlagen und Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts Bilingualer Unterricht konkret: Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung Teilmodul 2.1: Kernbereiche des bilingualen Unterrichts Teilmodul 2.2: Getting ready / être prêt: Unterstützung zur konkreten Umsetzung (inkl. fachspezifi sche Fremdsprachenkompetenz Nachweis der Zielsprachenkompetenz Niveau C1 durch internationales Zertifikat Teilmodul 2.3: Bilingualer Unterricht an der Schule initiieren: Rahmenbedingungen und Zielsetzungen im schulischen Umfeld Modul 3 3 CP Modul 4 2 CP Zertifikatsarbeit: Konzeption, Durchführung und Evaluation einer bilingualen Unterrichtseinheit Teaching Assistantship / enseignant assistant 2 Wochen, individuell festgelegt

5 Organisation Kosten 3 Module 1 bis 3 CHF zuzüglich der Aufnahmegebühren von CHF Module 2 bis 3 CHF (Fremdsprachenlehrpersonen, die vom Besuch von Modul 1 dispensiert sind), zuzüglich der Aufnahmegebühren von CHF Modul 4 (zwei Wochen Teaching assistantship/enseignant assistant) je nach Wahl des Angebots CHF 500. bis Studiendaten und -ort Die Kursdaten werden auf der Website aufgeschaltet. Kursort ist Luzern. Abschluss Absolventinnen und Absolventen des CAS BILU VS erhalten das Zertifi kat mit dem Titel «Certifi - cate of Advanced Studies PH Luzern in Bilingualer Unterricht an der Volksschule». Anmeldung und weitere Informationen Das Anmeldeformular sowie detaillierte Informationen zum Studienprogramm fi nden Sie unter: p Weiterbildung p CAS Bilingualer Unterricht an der Volksschule oder erhalten Sie vom Studiengangssekretariat: Florence Dobler florence.dobler@phlu.ch T Die Anmeldungen sind bis Ende Mai erbeten und werden nach Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Stand Dezember 2018 Änderungen vorbehalten.

6 04.13/350_0190_hab_Ko Papier: 100 % Altpapier, C0 ² -neutral CAS Bilingualer Unterricht an der Volksschule Monika Mettler Studienleiterin BILU VS monika.mettler@phlu.ch T +41 (0) Sekretariat T +41 (0) PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Weiterbildung Frohburgstrasse 3 Postfach Luzern weiterbildung@phlu.ch