Administration. Fachbuch für die Gebäudetechnik. Marco Frey

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1 Fachbuch für die Gebäudetechnik Marco Frey

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3 Seite 2 I 42 Autor: Marco Frey Grafisches Konzept: Mediengestaltung, Compendio Bildungsmedien AG, Zürich Satz und Layout, Korrektorat: Mediengestaltung, Compendio Bildungsmedien AG, Zürich Artikelnummer: Auflage: 1. Auflage 2016 Ausgabe: N1016 Sprache: DE Code: STEC 070 Artikelnummer suissetec: Alle Rechte, insbesondere die Übersetzung in fremde Sprachen, vorbehalten. Der Inhalt des vorliegenden Buchs ist nach dem Urheberrechtsgesetz eine geistige Schöpfung und damit geschützt. Die Nutzung des Inhalts für den Unterricht ist nach Gesetz an strenge Regeln gebunden. Aus veröffentlichten Lehrmitteln dürfen bloss Ausschnitte, nicht aber ganze Kapitel oder mehr kopiert, digital gespeichert und in internen Netzwerken der Schule für die Information und Dokumentation für den Unterricht in der Klasse verwendet werden. Die Weitergabe von Ausschnitten an Dritte ausserhalb dieses Kreises ist untersagt, verletzt Rechte der Urheber und Urheberinnen und des Verlags und wird geahndet. Die ganze oder teilweise Weitergabe des Werks ausserhalb des Unterrichts in fotokopierter, digital gespeicherter oder anderer Form ohne schriftliche Einwilligung von suissetec ist untersagt. Copyright 2016, Schweizerisch-Liechtensteinischer Gebäudetechnikverband suissetec, Zürich

4 Seite 3 I 42 Inhaltsverzeichnis Einleitung 5 1 Selbstbeurteilung Grundlagen der Selbstbeurteilung Selbstkompetenz Sozialkompetenz Methodenkompetenz Fachkompetenz Selbstbeurteilung anwenden 22 Repetitionsfragen 25 2 Lerndokumentation Grundsätze der Lerndokumentation Ziele der Lerndokumentation Erstellung der Lerndokumentation Kontrolle der Lerndokumentation Schulung in der Führung der Lerndokumentation Weiterer Nutzen und Erkenntnisse aus der Lerndokumentation 28 Repetitionsfragen 31 Antworten zu den Repetitionsfragen 32 Anhang 34 Stichwortverzeichnis 41 Quellenverzeichnis 42

5 Seite 4 I 42

6 Seite 5 I 42 Einleitung Als Lernende erhalten Sie von Ihren Ausbildnern, von ÜK-Leitenden, von Lehrpersonen, aber auch von Kundinnen und Kunden regelmässig Rückmeldungen. Neben diesen Beurteilungen ist es ebenso wichtig, dass Sie Ihr Verhalten und Ihre Leistungen auch selbst realistisch einschätzen können. Dieses Lehrmittel gibt Ihnen im ersten Kapitel einen Überblick über die Selbst-, Sozial-, Methoden- und Fachkompetenzen sowie über verschiedene Möglichkeiten der Selbstbeurteilung. Im Anhang finden Sie dazu Aufgaben und Vorlagen zur Zeitplanung und Selbstbeurteilung. Im zweiten Kapitel befassen wir uns mit der Lerndokumentation, die Sie während der gesamten beruflichen Grundausbildung begleitet. Sie lernen die Grundsätze zum Erstellen und Führen der Lerndokumentation kennen und können diese erfolgreich anwenden. Mit der Lerndokumentation erhalten Sie ein persönliches Werkzeug, mit dem Sie Ihre Stärken festigen und Ihre Schwächen verbessern werden. Ihre Lerndokumentation können Sie als Hilfsmittel für das Qualifikationsverfahren einsetzen. Mit den Aufgabenstellungen im Anhang können Sie umgehend erste Erfahrungen mit der Lerndokumentation machen.

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