Borders & Crossings: German Literature and Culture from Romanticism to the Present

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1 Name: -Adresse: Kurstitel: Track: Kurssprache: Kontaktstunden: Dr. Peggy Setje-Eilers Borders & Crossings: German Literature and Culture from Romanticism to the Present B-Track Englisch 72 (6 pro Tag) ECTS-Credits: 6 Kursinhalt Dieser Kurs beleuchtet die wichtigsten ästhetischen und intellektuellen Errungenschaften bedeutsamer Epochen in der deutschen Kulturgeschichte vom 19. bis zum 21. Jahrhundert. Wir werden uns auf alle Arten von Grenzen sowohl physischer, ideologischer, intellektueller, politischer, metaphorischer, textueller, generations- oder geschlechtsbedingter sowie multikultureller Art als Übergang zu kreativeren oder freieren Daseinsformen oder als Akte der Grenzüberschreitung konzentrieren. Wir werden uns beispielsweise fragen, wie sich die Romantiker die Grenzen zwischen Realität und Fantasie vorstellten, wie die Künstler der Moderne auf der Suche nach neuen Ausdrucksformen diese Grenzen reflektierten und zurückwiesen und welche politischen und soziokulturellen Grenzen es im heutigen Deutschland gibt. Auf Exkursionen in sieben Berliner Stadtbezirken werden wir untersuchen, wie das kulturelle Umfeld in Berlin Grenzen und Schranken darstellt und überwindet. Wir besuchen das Kleist- Denkmal, sehen uns die Kunst der Romantik des 19. Jahrhunderts in der Alten Nationalgalerie an, entdecken kreative jüdische Errungenschaften der Jahrhundertwende im Jüdischen Museum, begegnen expressionistischer Kunst im Brücke-Museum, übersetzen einige Gedenktafeln im früheren jüdischen Viertel am Bayerischen Platz, besuchen das Brecht-Weigel-Museum, erfahren etwas über die Geschichte der Berliner Mauer und erleben Geschichte zum Anfassen im DDR-Museum, laufen entlang der Graffitis auf der früheren Berliner Mauer als Teil der East Side Gallery, versetzen uns in Mauerspringer am Lenné- Dreieck am Potsdamer Platz und machen einen Streifzug inmitten der lebhaften Farben und der Frische von Obst und Gemüse auf dem größten türkischen Markt Berlins. Das Seminar bietet Einblicke in die gegenseitigen Verknüpfungen künstlerischer und gesellschaftlicher Änderungen von der Romantik bis die Gegenwart. Diese Einblicke erfolgen aus der Perspektive von Grenzlinien, Randbereichen und den Herausforderungen, welche sich aus der Bewegung innerhalb dieser Bereiche ergeben. Die Studierenden werden die Strategien der Schriftsteller und Theoretiker erkennen und analysieren, mit denen die Schranken imaginärer und realer Grenzen überwunden wurden. Lektüren und Diskussionen erfolgen auf Englisch

2 Zielgruppe Dieses Seminar richtet sich an intellektuell neugierige, engagierte Studierende, die an Kenntnissen der kulturellen und literarischen Geschichte Deutschlands in englischer Übersetzung interessiert sind. Die Studierenden sollten bereit sein, interdisziplinäre Verbindungen von Literatur, Kunst und Musik, gesellschaftlichen Bewegungen und Politik zu untersuchen. Es sind keine Fachkenntnisse erforderlich. Die Studierenden sollten gewillt sein, aktiv an Diskussionen und Exkursionen teilzunehmen, die in Berlin zu für den Seminarinhalt relevanten Orten und Museen führen. Es besteht Anwesenheitspflicht. Voraussetzungen Englische Sprachkenntnisse mindestens auf der Stufe B2. Seminaranforderungen Studierende müssen an den Seminarstunden teilnehmen, sich aktiv an den Seminardiskussionen beteiligen und regelmäßig Ideen in das Seminar einbringen, um diesen Kurs erfolgreich zu bestehen. Drei maschinengeschriebene Thesenpapiere (1-2 Seiten) mit doppeltem Zeilenabstand zu bestimmten Aspekten eines Textes sind am im Seminarplan festgelegten Tag der Lektüre abzugeben. Die Zwischen- und Abschlussprüfung besteht aus je einer Hausarbeit (3-5 Seiten), die sich jeweils auf verschiedene Texte unterschiedlicher Epochen bezieht. Bewertung Beteiligung (Anwesenheit, Vorbereitung, Diskussion): 20 % Drei Thesenpapiere: 15 % Mündliche Präsentationen der Thesenpapiere: 15 % Zwischenprüfung (Take Home Exam): 25 % Abschlussprüfung (Take Home Exam): 25 % Literatur Ein Reader wird zu Beginn des Seminars bereitgestellt. Der Kurs behandelt die folgenden Primärtexte und Filme: Ludwig Tieck: Der blonde Eckbert (1797) Heinrich von Kleist: Die Marquise von O... (1808) Georg Büchner: Woyzeck (1836 begonnen, 1879 veröffentlicht) Filmausschnitt: Werner Herzog: Woyzeck (1979) Hugo von Hofmannsthal: Brief des Lord Chandos an Francis Bacon (1902) Rainer Maria Rilke: Neue Gedichte (1907) (Auswahl) Franz Kafka: Das Urteil (1913) Georg Kaiser: Gas II (1920) Hermann Hesse: Demian (1919) Nietzsche: Also sprach Zarathustra (Vorwort) (1883) Bertolt Brecht: Das moderne Theater ist das epische Theater (1930) Film: G. W. Pabst: Die Dreigroschenoper (1930) Wolfgang Borchert: Draußen vor der Tür (1947) Günter Grass: Katz und Maus (1961) (Kapitel 1-5) Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker (1962) Peter Schneider: Der Mauerspringer (1982) (Kapitel 1-2, 4-5) Thomas Brussig: Helden wie wir (1995) (Kapitel 1-3) Christa Wolf: Was bleibt (veröffentlicht 1990) Jana Hensel: Zonenkinder (2002) (Kapitel 1-2) Film: Fatih Akin: Auf der anderen Seite (2010) - 2 -

3 Kursplan Datum Dienstag, 7. Juni 2016 Programm Seminareinführung: Warum sollten Grenzen, Randbereiche und Überschreitungen untersucht werden? Warum in Berlin? Romantik: Reaktion auf die Grenzen der Industrialisierung Ludwig Tieck: Der blonde Eckbert (1797) Heinrich von Kleist: Die Marquise von O... (1808) Joseph von Eichendorff (Gedichte): Mondnacht (1837) und Wünschelrute (1835) Robert Helbing, "The Marquise of O--" in The Major Works of Heinrich von Kleist (1975), (Pflichtlektüre) EXKURSION: Heinrich-von-Kleist-Denkmal (Wannsee) (Berlin-Zehlendorf) Freitag, 10. Juni 2016 Realismus: Klassenstruktur und freier Wille Büchners sozialpolitische Kritik im 19. Jahrhundert Georg Büchner: Woyzeck (veröffentlicht 1879) Film: Woyzeck (Werner Herzog, 1979) (82 Min.) John Reddick (Hg. und Übersetzer), Woyzeck, in: Georg Büchner: Complete Plays (1993), (Pflichtlektüre) ( empfohlen) Entstehende Moderne: Sprachliche Krise und Überschreitungen Hugo von Hofmannsthal: Ballade des äußeren Lebens (1894) (Gedicht) Brief des Lord Chandos an Francis Bacon (1902) Allan Janik und Stephen Toulmin in Wittgenstein's Vienna (1973), (Pflichtlektüre) ( empfohlen) EXKURSION: Alte Nationalgalerie (Romantische Malerei) (Berlin-Mitte) - 3 -

4 Dienstag, 14. Juni 2016 Moderne: Über sprachliche und kognitive Grenzen hinweg Rainer Maria Rilke, Neue Gedichte (1907): Morgue, Römische Fontäne, Der Ball, "The Panther," Das Karussell, Blaue Hortensie, Früher Apollo Franz Kafka: Das Urteil (1913) Kate Flores, The Judgment, in: Franz Kafka Today (1977), Angel Flores (Hg.), 5-24 (Pflichtlektüre) Termin für THESENPAPIER 1: Das Urteil EXKURSION: Jüdisches Museum Unser Schwerpunkt: Jüdische Kreativität und kulturelle Beiträge zur Moderne (Berlin-Kreuzberg) Freitag, 17. Juni 2016 Expressionismus I: Zerschlagung politischer, sozialer und ästhetischer Strukturen Gedichte: Jakob van Hoddis: Weltende (1911) Georg Heym: Umbra Vitae (1912) Georg Trakl: Grodek (1915) Georg Kaiser: Gas II (1920) The Brücke, in: German Expressionism, Rose-Carol Washton Long (Hg.) (1993) (Pflichtlektüre) Termin für THESENPAPIER 2: Gas II EXKURSION: Brücke-Museum (Expressionistische Kunst) (Berlin-Dahlem) Dienstag, 21. Juni 2016 Expressionismus II: Überschreiten der Grenzen von Metropolen Nietzsche: Also sprach Zarathustra (Vorwort) (veröffentlicht 1883) Hermann Hesse: Demian (Kapitel 1-4) (1919) Georg Simmel: Die Großstädte und das Geistesleben (1903), (Pflichtlektüre) EXKURSION: Bayerischer Platz Denkmäler ( Orte des Erinnerns ) in der früheren jüdischen Nachbarschaft (von Renata Stih und Frieder Schnock, 1993) (Berlin-Schöneberg) - 4 -

5 Freitag, 24. Juni 2016 Expressionismus III: Identität, Zwitterhaftigkeit und der Erste Weltkrieg Hermann Hesse: Demian (Kapitel 5-8) (1919) Bertolt Brechts episches Theater: Brechts sozialästhetische Herausforderung der Weimarer Republik Bertolt Brecht: Das moderne Theater ist das epische Theater (1930) Film: Die Dreigroschenoper (G. W. Pabst, 1930) (110 Min.) EXKURSION: Brecht-Weigel-Museum und Dorotheenstädtischer Friedhof (Berlin-Mitte) Dienstag, 28. Juni 2016 Nachkriegsliteratur I: Erneute Auslotung des Deutschen nach dem Zweiten Weltkrieg Wolfgang Borchert: Draußen vor der Tür (1947) Günter Eich: Inventur (1947) (Gedicht) Ingeborg Bachmann: Die gestundete Zeit (1953) (Gedicht) Mary Fullbrook, Denazification and re-education, in: The Divided Nation (1992), (Pflichtlektüre) ( , empfohlen) TERMIN FÜR ZWISCHENPRÜFUNG (Take Home Exam) Freitag, 1. Juli 2016 Nachkriegsliteratur II: Unterlaufen der Lesererwartung Grass und die Erzählerperspektive Günter Grass: Katz und Maus (1961) (Kapitel 1-5) William Grimes: Günter Grass's Fact and Fiction (New York Times, 2007) (Pflichtlektüre) Helena Goncalves da Silva, Peeling the Onion in: Changing the Nation. Günter Grass in International Perspective, Rebecca Braun und Frank Brunssen (Hgg.) (2008), (Pflichtlektüre) EXKURSION: DDR-Museum (Berlin-Mitte) - 5 -

6 Dienstag, 5. Juli 2016 Nachkriegsliteratur III: Aufbau und Abbau von Grenzen während des Kalten Krieges Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker (1962) EXKURSION: East Side Gallery Graffiti: 1,3 km langer Abschnitt der Berliner Mauer (Berlin-Friedrichshain) Freitag, 8. Juli 2016 Deutschland während und nach der Mauer I: Neufassung der Legenden des früheren Ostens Peter Schneider: Der Mauerspringer (1982) (Kapitel 1-2, 4-5) Thomas Brussig: Helden wie wir (1995) (Kapitel 1-3) Herta Müller (Handout im Kurs): Meine Familie und Das schwäbische Bad in Niederungen (veröffentlicht 1982/ auf Englisch: 1999) Termin für THESENPAPIER 3: Helden wie wir EXKURSION: Lenné Dreieck (Berlin-Mitte) Dienstag, 12. Juli 2016 Deutschland während und nach der Mauer II: Untersuchung ideologisch-kultureller Grenzen im vereinten Deutschland Christa Wolf: Was bleibt (veröffentlicht 1990) Jana Hensel: Zonenkinder (2002) (Kapitel 1-2) Peter Schneider: The New Berlin Wall (New York Times, 2005) (Pflichtlektüre) TERMIN FÜR ABSCHLUSSPRÜFUNG (Take Home Exam) EXKURSION: Türkischer Markt Maybachufer (Berlin- Neukölln) Freitag, 15. Juli 2016 Abschlussdiskussion: Grenzen, Randbereiche und darüber hinaus Film: Auf der anderen Seite (Fatih Akin, 2010) (116 Min.) FUBiS-Abschlussveranstaltung: Uhr - 6 -