Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview)

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1 Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) Autoren: MitarbeiterInnen des Lehrgebietes Gesundheitspsychologie 2014 FernUniversität in Hagen Alle Rechte vorbehalten Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften

2 Das Werk ist urheberrechtlich geschützt. Die dadurch begründeten Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfältigung und Verbreitung sowie die Übersetzung und des Nachdrucks, bleiben, auch bei nur auszugsweiser Verwertung, vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (Druck, Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung der FernUniversität reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden.

3 Inhaltsverzeichnis 1 Allgemeine Informationen Voraussetzungen Ablauf Themen des Lehrgebietes Gesundheitspsychologie 4 2 Zeitliche Planung 5 3 Formalia Umfang der Bachelorarbeit Manuskriptgestaltung Sprachliche Gestaltung 8 4 Literaturrecherche Erste Schritte Recherche mit Suchmaschinen 10 5 Aufbau der Bachelorarbeit Formale Bestandteile Titelblatt Zusammenfasung/ Abstract Inhaltsverzeichnis Verzeichnisse für Abbildungen, Tabellen und Anlagen mit Seitenangaben Abkürzungs- und Symbolverzeichnis Einleitung und Hinführung zum Thema Darstellung des theoretischen Hintergrundes und Fragestellung Methodik und Auswahl der Studien Darstellung der Ergebnisse Diskussion der Ergebnisse Literaturverzeichnis Glossar (optional) Eidesstattliche Erklärung 16 6 Zitation von Literatur 17 7 Betreuung 18 8 Quellen 19

4 Allgemeine Informationen 3" 1 Allgemeine Informationen Das allgemeine Ziel einer Bachelorarbeit im Studiengang Psychologie ist es zu zeigen, dass man in der Lage ist,... ein Problem des Faches Psychologie selbstständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und die Ergebnisse sachgerecht darzustellen (Bachelorprüfungsordnung 17, Abs. 2). Im Folgenden finden Sie wichtige Informationen zur Anfertigung einer Abschlussarbeit am Lehrgebiet Gesundheitspsychologie, sowie Informationen zu wichtigen Formalia. 1.1 Voraussetzungen Um sich für eine Abschlussarbeit anmelden zu können, müssen Sie bestimmte Voraussetzungen erfüllen. Für Studierende des Bachelorstudiengangs Psychologie an der FernUniversität in Hagen stellen sich diese folgendermaßen dar: Sie müssen mindestens 130 Leistungspunkte erworben haben und an einer der zwei verpflichtenden Präsenzveranstaltungen teilgenommen haben. Die Teilnahme an der Präsenzveranstaltung kann entweder aus dem ersten Studienabschnitt (M1-M7) oder aus dem zweiten Studienabschnitt (M8-M10; nicht M11) stammen. 1.2 Ablauf Erfüllen Sie die genannten Vorraussetzungen, so können Sie sich im Wintersemester zwischen dem 15. und 29. Oktober und im Sommersemester zwischen dem 15. und 29. April zur Bachelorarbeit anmelden. Dazu finden Sie im Studienportal des Bachelorstudiengangs Psychologie ein Anmeldeformular mit dem Titel: Formular BSCPSY-Abschlussarbeit, welches Sie ausfüllen müssen. Weiterhin werden Sie gebeten Prioritäten hinsichtlich des Lehrgebietes, an dem Sie Ihre Abschlussarbeit schreiben möchten, festzulegen. Sie können damit drei von acht Lehrgebieten abstufend von eins bis drei priorisieren. Weitere Informationen dazu finden Sie auf dem Studienportal des Bachelorstudienganges Wenn Sie am Lehrgebiet Gesundheitspsychologie Ihre Abschlussarbeit schreiben möchten, priorisieren Sie das Lehrgebiet. Beachten Sie bitte, dass Ihren Wünschen aufgrund von Kapazitätslimitierungen leider nicht immer nachgekommen werden kann und Sie entsprechend einem anderen Lehrgebiet zugeteilt werden können. Nehmen Sie keine Priorisierung vor, so werden Sie einem Lehrgebiet zugeteilt. Die Zuteilung wird vom Prüfungsamt vorgenommen und die Lehrgebiete erhalten anschließend eine Liste mit den Namen der zugeteilten Studierenden. Im Anschluss werden intern die einzelnen Themen verteilt. Sehen Sie in dieser Zeit bitte davon ab, die Lehrgebiete zu kontaktieren und nach Ihrer Platzierung bzw. nach Ihrem Thema zu fragen. Diese Anfragen führen zu einer Verzögerung im Bearbeitungsprozess. Mit der Zuteilung Ihres Themas wird Ihnen auch Ihre betreuende Prüferin bzw. Ihr betreuender Prüfer mitgeteilt. Nach Bekanntgabe Ihres Themas haben Sie noch zwei Wochen die Möglichkeit Ihr Thema zurückzugeben und bekommen

5 4" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) dann einmalig ein alternatives Thema zugewiesen. Von dieser Option sollten Sie jedoch lediglich im begründeten Einzelfall Gebrauch machen. Nach Ablauf der zweiwöchigen Rückgabefrist werden die Daten an das Prüfungsamt weitergeleitet. Danach erhalten Sie vom Prüfungsamt einen Zulassungsbescheid zur Bachelorarbeit, sowie das endgültige Thema und Ihre Bearbeitungszeit mit dem genauen Abgabedatum. Das vom Prüfungsamt zugesandte Thema darf von Ihnen weder geändert noch durch einen Subtitel ergänzt werden. Ihre Bearbeitungszeit beträgt drei Monate, wenn Sie in Vollzeit studieren; studieren Sie in Teilzeit haben Sie sechs Monate zur Anfertigung der Bachelorarbeit zur Verfügung. 1.3 Themen des Lehrgebietes Gesundheitspsychologie Prinzipiell werden im Lehrgebiet Gesundheitspsychologie Themen aus den folgenden zwei Bereichen vergeben: - Gesundheitspsychologische Fragestellungen (z.b. Stress, chronische Erkrankungen, subjektive Krankheitskonzepte, Gesundheitsverhaltensmodelle, Präventionsprogramme, gesundheitsbezogene Risiken und Ressourcen, Persönlichkeit, Gesundheit/Krankheit usf.) - Fragestellungen aus dem Kontext psychologischer Gutachten, speziell zu familienrechtlichen Themen (z.b. Erhebungsinstrumente für den Einsatz bei familienpsychologischen Gutachten, Operationalisierung von Kriterien des Kindeswohl -Konstrukts, Pflegeelternschaft, Langzeitwirkungen von Trennung und Scheidung auf die beteiligten Kinder usf.). Hierbei handelt es sich in der Regel um Literaturarbeiten zu einem der Themen des Lehrgebietes. An dieser Stelle sei noch einmal darauf hingewiesen, dass es nicht möglich ist, eine Abschlussarbeit zu einem selbst definierten Thema zu schreiben.

6 Zeitliche Planung 5" 2 Zeitliche Planung Sobald Sie Ihr Thema erhalten und angenommen haben, erfolgt die Meldung vom Lehrgebiet an das Prüfungsamt und Ihre Bearbeitungszeit beginnt entsprechend der Vorgaben des Prüfungsamtes. Damit Sie die Zeit so effektiv wie möglich nutzen können, finden Sie im Folgenden einige hilfreiche Tipps. Reiter (2011) empfiehlt in seinem Buch zur erfolgreichen Abschlussarbeit, dass die zur Verfügung stehende Zeit in drei Teile geteilt werden sollte. Dazu ist es notwendig, dass Sie Ihren Schreibprozess in Ruhe und gut durchdacht planen, denn den richtigen Zeitpunkt zu finden, um mit der Verschriftlichung Ihrer Arbeit zu beginnen, ist nicht immer einfach. Beginnen Sie zu früh, laufen Sie Gefahr, dass Ihr Text unstrukturiert und wirr erscheint und Sie somit den roten Faden nicht deutlich aufzeigen können. Gleichermaßen ist es problematisch, wenn Sie zu spät mit dem eigentlichen Schreiben Ihrer Arbeit beginnen und sehr viel Zeit mit dem Lesen neuer Literatur verbringen. Hier besteht die Gefahr, dass Sie den Überblick verlieren und Ihren eigentlichen Schreibprozess blockieren. Überlegen Sie sich daher nach der Themenvergabe, wie Sie die Bearbeitungszeit in drei Teile unterteilen können. Als Vorschlag kann Ihnen folgendes Beispiel dienen: Nutzen Sie das erste Drittel der Zeit, also den ersten Monat, wenn Sie Vollzeit studieren, um sich einen Überblick über die Literatur zu verschaffen. Lesen Sie sich dazu eingehend in die Literatur ein und recherchieren Sie gründlich. Legen Sie dabei fest, auf welche Literatur Sie sich konzentrieren möchten. Arbeiten Sie dazu Ihre Fragestellung weiter aus und spezifizieren Sie Ihr Thema so, dass es innerhalb einer Bachelorarbeit zu bewältigen ist. Erstellen Sie an diesem Punkt eine Arbeitshypothese, die Ihnen als Grundlage Ihrer Arbeit dient. Als Arbeitshypothese wird die vorläufige Hypothese bezeichnet, die Ihrer Literaturrecherche zugrunde liegt und die den äußeren Rahmen Ihrer Arbeit absteckt. Sie gibt somit vor, welche Bereiche eines bestimmten Themas durch Ihre Arbeit abgedeckt werden und welche kein Bestandteil sind. Zur Formulierung der Arbeitshypothese greifen Sie die zentralen Aspekte des Themas heraus. Legen Sie fest, welche Frage mit Ihrer Arbeit beantwortet werden soll und definieren Sie auf dieser Grundlage Ihre wissenschaftliche Fragestellung. Gehen Sie dabei so explizit und konkret vor wie möglich, da sonst die Gefahr bestünde, in zeitliche und formale Kapazitätsengpässe zu geraten. Um den Blick für das Westentliche nicht zu verlieren, beginnen Sie mit der Literaturrecherche erst, wenn Sie Ihre wissenschaftliche Fragestellung definiert haben. Nehmen Sie eine Änderung nur dann vor, wenn Sie zentrale Aspekte des Themas zuvor noch nicht bedacht haben. Weitere Informationen zur Literaturrecherche finden Sie unter dem Punkt 4. Erst nach Ihrer Literaturrecherche formulieren Sie Ihre Arbeitshypothese aus. Beachten Sie dabei, sie möglichst kurz, knapp und prägnant zu halten. Das zweite Drittel Ihrer Zeit sollten Sie dazu nutzen, um eine Gliederung zu erstellen und die ersten Zeilen Ihrer Arbeit zu schreiben. Empfehlenswert ist es an

7 6" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) dieser Stelle, sich zu den einzelnen Abschnitten Ihrer Arbeit jeweils die zentrale Literatur zu notieren, sowie die ersten wichtigen Literaturstellen. Sie sollten an dieser Stelle auch schon Exzerpte erstellen, was Ihnen das Schreiben im nächsten Schritt erleichtern sollte, oder Sie beginnen bereits erste Teile der Arbeit zu schreiben. Spätestens im letzten Drittel Ihrer Zeit sollten Sie mit dem Ausformulieren Ihrer Stichpunkte und Gedanken zu den einzelnen Kapiteln beginnen. Teilen Sie sich die verbleibende Zeit so auf, dass Sie mindestens drei Tage nach dem Beenden des eigentlichen Schreibprozesses Zeit haben, um Korrekturen vorzunehmen und die Arbeit mehrfach gegenzulesen.

8 Formalia 7" 3 Formalia Um die Bachelorarbeit erfolgreich zu bestehen, ist es notwendig, dass Sie mit einer Reihe wichtiger technischer und stilistischer Formalia vertraut sind. Diese Formalia können Sie auch in Ihrer Prüfungsordnung ( 13) sowie in Ihrer Studienordnung ( 9) nachlesen. Wichtige Formalia werden im Folgenden näher erläutert. 3.1 Umfang der Bachelorarbeit In der Prüfungsordnung ( 13, Abs. 7) ist angegeben, dass die Bachelorarbeit einen Umfang von 40 bis 50 DIN A 4 Seiten bei ca Zeichen pro Seite haben soll. Dieser Richtwert ist so zu verstehen, dass Sie den Seitenumfang von 40 bis 50 Seiten weder über- noch überschreiten sollten, da dies zu Noteneinbußen führt. 3.2 Manuskriptgestaltung Bei der Bewertung Ihrer Arbeit stellt die Gestaltung Ihres Manuskriptes einen wichtigen Aspekt dar. Legen Sie daher bei der Gestaltung auf folgende Aspekte besonderen Wert: Wir empfehlen Ihnen die Schriftart Times New Roman mit einer 12-Punkt- Schriftgröße. Der Vorteil dieser Schriftart liegt darin, dass Sie über Serifen verfügt, welche besonders bei einer gedruckten Arbeit das Lesen erleichtert. Weiterhin können Sie auch die Schriftart Arial mit einer 11-Punkt-Schriftgröße verwenden. In beiden Fällen nutzen Sie bitte den anderthalbfachen Zeilenabstand, sodass Sie circa 2500 Zeichen auf einer Seite haben. Darüber hinaus setzen wir die Verwendung des Blocksatzes voraus. Weiterhin sollten Sie einen Korrekturrand von rechts 5 cm und links 2,5 cm einhalten. Achten Sie im Text darauf, dass die Wörter weder zu gequetscht aussehen, noch auseinander gezogen sind. Der Text muss einheitlich gestaltet sein. Neue Absätze werden eingerückt. Die erste Zeile wird bei folgenden Bestandteilen Ihrer Arbeit nicht eingerückt: Abstrakt, Blockzitate, Titel und Überschriften. Die Angabe der Seitenzahlen erfolgt rechts oben. Dabei gilt, dass ab dem Deckblatt gezählt wird. Die erste Seitenzahl geben Sie jedoch erst auf der ersten Seite Ihres Textes an. Das Inhaltsverzeichnis erhält keine eigene Seitenzahl. Achten Sie bei der äußeren Gestaltung Ihrer Arbeit auf Einheitlichkeit und Übersichtlichkeit. Dies gilt sowohl für die Zitation (Näheres unter Punkt 6) als auch für die Gestaltung von Überschriften sowie Beschriftungen von Tabellen und Abbildungen, welche jeweils durchgängig und fortlaufend nummeriert sein müssen.

9 8" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) 3.3 Sprachliche Gestaltung Sie können die Bachelorarbeit auf Deutsch oder Englisch verfassen. Besprechen Sie diesen Aspekt bitte vorher mit Ihrer Betreuerin/ Ihrem Betreuer. Achten Sie auf eine korrekte Verwendung der deutschen Sprache und vermeiden Sie umgangssprachliche Formulierungen (Reiter, 2011). Überprüfen Sie, dass Sie ausschließlich wissenschaftlich begründete Wertungen vorgenommen haben und Theorien neutral dargestellt haben. Auf persönliche Wertungen wie beispielsweise: Leider konnte in der Studie nicht nachgewiesen, dass... sollten Sie vollständig verzichten. Planen Sie dazu vor der Abgabe ein, Ihre Arbeit auf Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung zu überprüfen und sie möglichst von anderen Personen gegenlesen zu lassen. Ihre Betreuerin/ Ihr Betreuer wird diese Aufgabe nicht übernehmen können. Weiterhin sollten Sie bei der sprachlichen Gestaltung Ihrer Arbeit darauf achten, dass Sie alle wichtigen Informationen nennen und erklären. Jedoch sollten Sie Informationen und Inhalt prägnant und auf den Punkt gebracht formulieren; verzichten Sie auf Ausschmückungen und vermeiden Sie unpräzise Formulierungen. Nutzen Sie dazu die Zeit vor der Abgabe, Ihre Arbeit auf umständliche oder zu ausufernde Formulierungen zu überprüfen.

10 Literaturrecherche 9" 4 Literaturrecherche Die Literaturrecherche stellt einen zentralen Schritt in der Bearbeitung Ihres Themas dar. Nutzen Sie dazu die Kenntnisse und Strategien, die Sie bereits im Laufe Ihres Studiums erworben haben. Zusammenfassend finden Sie im Folgenden einige wichtige Vorgehensweisen und Hinweise zu Suchmaschinen. 4.1 Erste Schritte In Ihrer Bachelorarbeit haben Sie die Aufgabe, den aktuellen Forschungsstand zu Ihrem Thema darzustellen. Aus diesem Grund ist es von zentraler Bedeutung, dass Sie auf die Aktualität Ihrer verwendeten Studien Wert legen. Um sich einen ersten Überblick über Ihr Themengebiet zu verschaffen, nehmen Sie eine grobe Recherche vor, um die Grundlagenliteratur zu explorieren. Mit den gewonnenen Erkenntnissen haben Sie zum einen erste Hinweise auf wichtige Forscher zu Ihrem Thema und zum anderen können Sie eine Grobgliederung Ihrer Arbeit erstellen, die Ihnen wiederum bei der Präzisierung und Formulierung Ihrer Arbeitshypothese hilft (Plümper, 2012). Nachdem Sie sich in Ihr Thema eingelesen und eingearbeitet haben, beginnen Sie nun mit der spezifischen Recherche. Ziel ist es dabei, die grundlegenden Theorien und Auffassungen aus der einschlägigen Literatur herauszuarbeiten. Weiterhin ist es an dieser Stelle wichtig, dass Sie den aktuellen Forschungsstand zum Thema analysieren. Sobald Sie die erste Grundlagenliteratur gefunden haben, ist es empfehlenswert diese systematisch nach weiteren Literaturhinweisen zu durchsuchen. Gehen Sie bei der Recherche so vor, dass Sie mit dem aktuellsten Artikel, der aktuellsten Studie zu Ihrem Thema starten und sich anhand des Literaturverzeichnisses chronologisch in die Historie relevanter Veröffentlichungen zum Thema einarbeiten. Sie beginnen also mit dem aktuellsten und arbeiten sich dann zu älteren Veröffentlichungen vor. Sie können dieses Vorgehen auch in der anderen Richtung anwenden. Finden Sie beispielsweise eine ältere Studie, die genau auf Ihr Thema passt, dann suchen Sie auf Grundlage dieser nach neueren Publikationen, die auf diese Studie aufbauen. Handlungsleitend bei Ihrer Literaturrecherche sollte immer das ausgewogene Verhältnis von thematischer Passung und Aktualität der ausgewählten Studien sein. Weiterhin kann sich die Suche nach weiteren Publikationen von Autorinnen und Autoren, die zum Thema forschen, hilfreich sein. Wagner (2012) weist außerdem daraufhin, dass die Literatursuche schnell unübeschaubar werden kann, wenn sich eine zu große Menge unsystematisch gesuchter Literatur ansammelt. Er empfiehlt daher bei der Recherche in Datenbanken mit Suchbegriffen den Unterschied zwischen Stichwort und Schlagwort zu bedenken, da beide zu unterschiedlichen Suchergebnissen führen. So sind sind Stichwörter immer Bestandteil des Titels oder des Untertitels. Schlagwörter hingegen sind Sachbegriffe, die einer Quelle aufgrund ihres Inhaltes zugeordnet werden. Die Recherche mit Schlagwörtern eignet sich aus diesem Grund besonders für die Suche nach fachspezifischer Literatur. Dennoch kann die Recherche mit

11 10" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) beiden Begriffe zu einer großen Menge an Literatur führen, von der nur ein kleiner Teil für Ihr Thema geeignet ist. Daher empfiehlt es sich, das Suchgebiet durch weitere Kriterien einzugrenzen. Machen Sie sich bereits an dieser Stelle Notizen zum Verlauf Ihrer Studiensuche (vgl. 5.9). 4.2 Recherche mit Suchmaschinen Im Folgenden werden Ihnen eine Auswahl an Suchmaschinen und Datenbanken vorgestellt, die sich besonders zur Recherche aktueller Studien eignen. EBSCO Host bietet Ihnen die Möglichkeit in verschiedenen Datenbanken gleichzeitig zu suchen und relevante Studien zu identifizieren. Weiterhin können Sie die Suche durch die Definition von Suchkriterien eingrenzen. Zentrale Datenbanken, die abgedeckt werden, sind zum Beispiel PsycARTICLES, Psychology and Behavioral Sciences Collection, PsycINFO, PSYINDEX (Literature and Audiovisual Media with PSYINDEX Tests). Auf dem einfachsten Weg gelangen Sie zu EBSCO Host, indem Sie sich über die Bibliothek der FernUniversität in Hagen die Datenbankübersicht aufrufen und hier beispielsweise PsychINFO anklicken. Dann erhalten Sie automatisch den Link zu EBSCO Host. Sind Sie dann in der Datenbank können Sie über den Button Choose Databases die weiteren genannten Datenbanken zur Literaturrecherche hinzuwählen. Eine weitere Suchmaschine ist Web of Science, in der nicht nur Zeitschriftenartikel zu finden sind, sondern in welcher zugleich auf weitere Artikel hingewiesen wird, welche den gesuchten Zeitschriftenartikel zitieren. Es können also auch jüngere Publikationen zum gesuchten Thema gefunden werden. Unter folgendem Link können Sie auf die Datenbank zugreifen: Damit Sie die beiden Suchmaschinen in vollem Umfang nutzen können, müssen Sie im VPN der FernUniversität in Hagen eingewählt sein. Google Scholar bietet Ihnen hingegen die Möglichkeit allgemein nach wissenschaftlicher Literatur zu suchen, die unabhängig von universitären Zugangsberechtigungen ist. Auch hier können Sie sich Titel anzeigen lassen, die den aktuell gefundenen Artikel zitieren (vergleichbar mit Web of Science). Über die Bibliothek der FernUniversität in Hagen haben Sie weiterhin Zugriff auf ein großes Repertoire an verschiedenen wissenschaftlichen Zeitschriften, die Ihnen für Ihre Literaturrecherche zur Verfügung stehen.

12 Aufbau der Bachelorarbeit 11" 5 Aufbau der Bachelorarbeit Im Folgenden werden Ihnen die zentralen Gliederungspunkte vorgestellt und deren wichtigste Inhalte näher erläutert. Betrachten Sie diese als Empfehlung, welche Sie gegebenenfalls unter Absprache mit Ihrer Betreuerin oder Ihrem Betreuer an Ihre Abschlussarbeit anpassen müssen. 5.1 Formale Bestandteile Die Bachelorarbeit beinhaltet die folgenden folgenden Bestandteile in der genannten Reihenfolge: (1) Leeres Deckblatt (2) Titelblatt (3) Zusammenfassung (deutsch)/ Abstract (englisch) (4) Inhaltsverzeichnis mit Seitenangaben (5) Verzeichnisse für Abbildungen, Tabellen und Anlagen inkl. Seitenangaben (6) Abkürzungs- und Symbolverzeichnis (7) Text der wissenschaftlichen Arbeit a. Einleitung mit Hinführung zum Thema b. Darstellung des theoretischen Hintergrundes und Fragestellung c. Methodik und Auswahl der Studien d. Darstellung der Ergebnisse e. Diskussion der Ergebnisse (8) Literatur-/ Quellenverzeichnis (9) Glossar (optional) (10) Anlagen (optional) (11) Eidesstattliche Erklärung (12) Leeres Zwischenblatt 5.2 Titelblatt Das Titelblatt muss folgende Angaben enthalten: - Name und Adresse der FernUniversität in Hagen mit Logo - Art der Abschlussarbeit (Bachelorarbeit) - Titel der Arbeit - Vor- und Nachnahme des Verfassers - Matrikelnummer - Adresse, Telefonnummer, -Adresse - Bezeichnung des Studiengangs - Name der Erst- und ZweitgutachterInnen mt akademischen Titel und dem dazugehörigen Lehrgebiet - Abgabedatum

13 12" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) 5.3 Zusammenfasung/ Abstract Zusammenfassung und Abstract sind obligatorische Bestandteile einer jeden Abschlussarbeit und ist in Deutsch und in Englisch (Abstract) zu verfassen! Sie dienen dazu die zentralen Bestandteile der Arbeit zusammenzufassen und die Ergebnisse kurz und bündig darzustellen. Zusammenfassung und Abstract folgen dabei der Gliederung der gesamten Arbeit (Einleitung, Theorie, Fragestellung, Methode, Ergebnisse und Diskussion) und stellen eine Kurzform dieser dar. Formal ist zu beachten, dass Zusammenfassung und Abstract auf je eine eigene Seite kommen und nicht mehr als circa 150 Wörter umfassen. Die erste Zeile wird nicht eingerückt. Trotz ihrer Kürze haben sie eine zentrale Bedeutung und hinterlässen einen ersten und sehr wichtigen Eindruck beim Leser. Die Aufgabe bei der Verfassung von Zusammenfassung und Abstract besteht darin, den Inhalt Ihrer Bachelorarbeit knapp, aber exakt darzustellen. Details, Worterläuterungen, Definitionen oder Wertungen und Kommentare gehören nicht hinein. Weiterhin müssen Zusammenfassung und Abstract ohne die Kenntnisse, die aus der Arbeit gewonnen werden, verständlich sein. Es muss möglich sein, durch sie Schlussfolgerungen bezüglich der Bedeutung der Arbeit zu ziehen. Hilfreich kann es sein, wenn Sie bereits in Zusammenfassung und Abstract jene Schlagwörter verwenden, also Schlüsselwörter des zu behandelnden Themas, die auch eine wichtige Rolle in Ihrer Arbeit spielen. Prüfen Sie Zusammenfassung und Abstrakt vor der Abgabe nochmals auf Vollständigkeit, Genauigkeit und Objektivität, sowie darauf, dass sie keine Wertungen enthalten oder neue Erkenntnisse, die in Ihrer Arbeit nicht vorkommen. Sie sollten beides erst abschließend nach der Fertigstellung Ihrer Arbeit schreiben. Sie können sich dazu im Laufe des Schreibprozesses eine Checkliste mit den zentralen Aussagen Ihrer Arbeir erstellen und Zusammenfassung und Abstract im Anschluss anhand dieser Checkliste verfassen. 5.4 Inhaltsverzeichnis Das Inhaltsverzeichnis gibt dem Leser einen Überblick über alle Themen, die Sie im Rahmen Ihrer Arbeit behandeln. Das Verzeichnis ist auf einer neuen Seite zu beginnen. Im Inhaltsverzeichnis müssen alle Kapitelüberschriften mit Seitenangaben und in der korrekten Reihenfolge aufgeführt werden. Nicht im Inhaltsverzeichnis aufgeführt werden das Titelblatt, Zusammenfassung und Abstract und das Inhaltsverzeichnis selbst. Achten Sie bei der Erstellung des Verzeichnisses auf die korrekte Formulierung der Überschriften, die korrekten Nummerierungen und die korrekten Seitenangaben, so wie Sie auch im Text zu finden sind. Im Inhaltsverzeichnis sollten keine Unterstreichungen erfolgen. Formatieren Sie die einzelnen Überschriften übersichtlich und dezent, ebenso wie Sie auch im Text zu finden sind. Achten Sie auf eine gute Strukturierung. Darüber hinaus sollte das Inhaltsverzeichnis gut strukturiert und sinnvoll untergliedert sein. Reiter (2011) weißt

14 Aufbau der Bachelorarbeit 13" darauf hin, dass eine Unterteilung der Subthemen in mehr als drei Ebenen meist zu keinem weiteren Erkenntnisgewinn führte, sondern verwirren könne. Sollte Ihre Subebene nur maximal zwei Themen umfassen, können Sie davon ausgehen, dass die Unterteilung redundant wäre und in eine höhere Ebene integriert werden könnte. 5.5 Verzeichnisse für Abbildungen, Tabellen und Anlagen mit Seitenangaben Innerhalb Ihrer Arbeit haben Sie alle Abbildungen, Tabellen und Anlagen jeweils separat zu nummerieren. Verwenden Sie dabei die Abkürzungen Abb. für Abbildung, Tab. für Tabelle und Anl. für Anlagen. Nummerieren Sie innerhalb Ihres Textes jede Abbildung, Tabelle und Anlage fortlaufend. Auf alle Abbildungen, Tabellen und Anlagen muss im Fließtext hingewiesen werden. Dabei gilt, dass sie den Fließtext ergänzen, ohne jedoch die die inhaltlichen Ausführungen zu ersätzen. Weiterhin müssen die Überschriften (Tabellen und Anlagen) und Unterschriften (Abbildungen) selbsterklärend sein, also alle zum Verständnis benötigten Informationen enthalten. Die Verzeichnisse für Abbildungen, Tabellen und Anlagen legen Sie bitte getrennt nach folgendem Schema an: Lfd. Nr. Bezeichnung Seite Abkürzungs- und Symbolverzeichnis In das Abkürzungs- und Symbolverzeichnis gehören alle selbst festgelegten oder aus der Fachliteratur entnommenen Abkürzungen und Symbole (z.b. Formelzeichen). Diese sind beim ersten Gebrauch im Text auszuschreiben und zu erläutern. Sie werden alpahabetisch geordnet und mit ihrer entsprechenden Auflösung versehen im Verzeichnis aufgelistet. Allgemeingültige Abkürzungen, die im Duden zu finden sind, brauchen nicht extra erklärt und in das Abkürzungsverzeichnis aufgenommen werden. 5.7 Einleitung und Hinführung zum Thema Die Einleitung hat die Aufgabe den Leser in das Thema einzuführen. Hierzu ist es wichtig, dass Sie die Hinführung zu Ihrem Thema allgemeinverständlich formulieren. Das bedeutet, dass Sie an dieser Stelle noch keine neuen Begriffe einführen und definieren. Als Hinführung zu Ihrem Thema dient zum einen die Begründung der Themenauswahl. So stellen Sie hier dar, welche Relevanz das Thema für die Forschung hat. Dies kann beispielsweise die Aktualität eines Themas sein. Zum anderen beschreiben Sie die Aufgaben- und Problemstellung Ihrer Arbeit. Stellen Sie weiterhin heraus, welche Ziele Sie mit der Bearbeitung des Themas verfolgen.

15 14" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) Darüber hinaus können Sie in der Einleitung Ihre weitere Vorgehensweise thematisieren und Ihr Thema sachlich begründetet von anderen Themen abgrenzen, sofern eine Abgrenzung notwendig ist. Ist das der Fall, dann geben Sie Hinweise zur Einordnung des Themas in übergeordnete Themenkomplexe und stellen Sie den Zusammenhang mit anderen Themen und die Abgrenzung zu diesen dar. Eine solche Abgrenzung ist von Ihnen immer fachlich zu begründen. 5.8 Darstellung des theoretischen Hintergrundes und Fragestellung Die Darstellung des theoretischen Hintergrundes bildet das Fundament Ihrer Abschlussarbeit. Dazu ist die vorangegangene umfangreiche und vollständige Literaturrecherche zu Ihrem Thema von zentraler Bedeutung. Definieren Sie relevante Begriffe und Konzepte Ihres Themengebietes und orientieren Sie sich dabei maßgeblich an den Ergebnissen Ihrer Literaturrecherche. Nur zentrale Begriffe sollten genannt und erläutert werden. Ein Begriff gilt dann als zentral, wenn er von verschiedenen Autoren in der gleichen Bedeutung verwendet wird und mehrfach im Zusammenhang mit einem Forschungsschwerpunkt auftaucht. Stellen Sie jene theoretischen Modelle und Theorien vor, die für die Bearbeitung Ihres Themas relevant sind. Achten Sie auf die korrekte Darstellung und Erläuterung der von Ihnen ausgewählten Theorien und belegen Sie sie mit den entsprechenden Literaturstellen. Stellen Sie weiterhin heraus, welche Rolle und Bedeutung diese für Ihre Fragestellung haben und begründen Sie Ihre Auswahl schlüssig und stringent. Auf der Grundlage der Modelle und Theorien formulieren Sie Ihre Hypothesen und wissenschaftlichen Fragestellungen. Auch hier ist es wichtig, dass Sie die Fragestellungen wissenschaftlich und inhaltlich begründen können. Wichtig in diesem Abschnitt ist ferner die Erkennbarkeit eines roten Fadens, der vom allgemeinen Thema über die Theorie hin zu Ihren konkreten Fragestellungen führt. 5.9 Methodik und Auswahl der Studien In diesem Kapitel sollten Sie zunächst Ihre Literaturrecherche möglichst detailliert beschreiben. Es sollte dem Leser anhand Ihrer Angaben möglich sein, die gesamte Literaturrecherche exakt zu replizieren. Hierzu gehört die Angabe in welchen Datenbanken bzw. mit welchen Suchmaschinen Sie gesucht haben, sowie die genaue Angabe der Suchbegriffe. Zu jedem Suchbegriff sowie zu jeder Suchbegriffskombination sollten Sie die Anzahl der Treffer angeben. Im nächsten Schritt geht es darum, Ein- und Ausschlusskriterien für die Auswahl der einzubeziehenden Literatur festzulegen und diese auch wissenschaftlich fundiert zu begründen. Anhand dieser Kriterien sollten Sie 20 bis 30 aktuelle, empirische Studien auswählen, die Sie in Ihre Analyse einbeziehen.

16 Aufbau der Bachelorarbeit 15" Stellen Sie alle Studien, die Sie in der Arbeit verwenden in einer tabellarischen Übersicht dar. Die Tabelle sollte folgenden Informationen enthalten: Autor, Titel, Fragestellung, Stichprobe, verwendetet Verfahren/ Instrumente, zentrale Ergebnisse, Zeitschrift/ Journal und Veröffentlichungsjahr. Achten Sie bei der Auswahl der Studien, insbesondere für das Literaturreview darauf, ausschließlich Originalstudien zu verwenden und nicht auf Sekundärliteratur zurückzugreifen Darstellung der Ergebnisse Zur Vorbereitung dieses Kapitels bietet es sich an, dass Sie für sich ein Auswertungsschema der Studien entwickeln. Das Schemas sollte verdeutlichen, wie Sie die Studien hinsichtlich der Fragestellung einschätzen und wie Sie sie kategorisieren. Zentral ist dabei auch, welchen Erklärungsgehalt einzelne Studien für die Beantwortung Ihrer Fragestellung haben. In diesem Zusammenhang ist es notwendig die Hypothesen, die den jeweiligen Studien zugrunde liegen, darzustellen. Achten Sie bei der Gewichtung einzelner Studien für die Beantwortung Ihrer Fragestellung darauf, dass Sie zum einen nicht alle Studien als gleich wichtig werten und zum anderen dass die Studien gemessen an ihrer Relevanz unterschiedlich ausführlich und detailliert beschrieben werden. Studien, die lediglich zur Verdeutlichung bestimmter Aspekte verwendet werden, sollten anhand wesentlicher Aspekte dargestellt werden, sodass ein Vergleich aller verwendeter Studien möglich ist. Vermeiden Sie es Studien aufzunehmen, die sich inhaltlich ausgesprochen ähnlich sind und zu Redundanzen führen würden. Nehmen Sie nur dann Studien in Ihre Arbeit auf, wenn diese zu einem weiteren Erkenntnisgewinn führen. Im weiteren Verlauf erläutern Sie die verwendeten Versuchsdesigns der Studien. Ziel ist es dabei, die ausgewählten Studien hinsichtlich ihrer Methodik und statischen Auswertung zu analysieren und zu bewerten. Im Anschluss legen Sie die Ergebnisse, die Sie aus der Analyse gewonnen haben, übersichtlich und einheitlich dar. Mithilfe der Ergebnisse nehmen Sie Stellung zu Ihrer Fragestellung Diskussion der Ergebnisse Sie können das abschließende Kapitel mit einer knappen Zusammenfassung und Rekapitulation sämtlicher Ergebnisse einleiten. Anschließend beantworten Sie Ihre Fragestellung mithilfe der gewonnen Ergebnisse. Beachten Sie dabei auch die Integration der Theorien und Modell, die Sie zu Beginn dargestellt haben. Dadurch stellen Sie sicher, dass der sogenante rote Faden erhalten bleibt und Ihre Arbeit in sich schlüssig und kohärent wird. Ferner sollten Sie nun auch eine wissenschaftlich-kritische Betrachtung der Studien und deren statistischer Auswertungen vor. Üben Sie Kritik sofern es notwendig für die Gewichtung der Studienergebnisse für Ihre Fragestellung ist. Achten Sie jedoch darauf sich nicht in zu detaillierten statistischen Kritiken zu verfan-

17 16" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) gen, sondern eine sinnvolle Analyse der Studien durchzuführen. Kritische Punkte können in dem allgemeinen Versuchsaufbau oder im verwendeten Auswertungsverfahren liegen. Beurteilen Sie an dieser Stelle auch Ihre eigene Arbeit kritisch und zeigen Sie mögliche Schwierigkeiten bei der Beantwortung der Fragestellung auf. Stellen Sie nun abschließend den Erkentnissgewinn Ihrer Arbeit dar und nehmen Sie einen Ausblick für kommende Forschungen zum Thema vor Literaturverzeichnis Die Erstellung Ihres Literaturverzeichnisses ist ein wichtiger Bestandteil Ihrer Arbeit. Die Aufgabe des Verzeichnisses besteht darin, alle verwendeten Quellen nachzuweisen. Dabei ist, wie auch beim Zitieren, auf eine korrekte Verwendung der Richtlinien der DGPs beziehungsweise der APA zu achten. Über die folgenden Links können auf die elektronischen Versionen der Richtlinien zugreifen: - DGPs: - APA: Im Literaturverzeichnis werden alle Quellen aufgeführt, die Sie tatsächlich in Ihrer Arbeit verwendet haben. Quellen, die Sie ausschließlich zum Einlesen genutzt haben, werden hier nicht angeführt. Erstellen Sie das Verzeichnis sorgfältig und achten Sie auf die korrekte Umsetzung der Richtlinien. Haben Sie sich einmal für eine Richtlinie entschieden, verwenden Sie jene durchgehend - auch beim Zitieren im Text. Nehmen Sie sich vor der Abgabe der Arbeit noch einmal Zeit, das Verzeichnis kleinere Fehler, wie z.b. falsche Zeichensetzung, zu überprüfen Glossar (optional) Das Glossar ist ein alphabetisch geordnetes Verzeichnis, in welchem alle erklärungsbedürftigen Begriffe und Fachwörter, die in der Arbeit verwendet werden, erklärt werden. Sollten Sie in Ihrer Arbeit selbst geprägte Begriffe verwenden, sind diese eindeutig zu definieren Eidesstattliche Erklärung Sie als Verfasser der wissenschaftlichen Arbeit müssen eine Erklärung darüber abgeben, dass Sie die Arbeit selbstständig angefertigt haben und alle verwendeten Quellen ordnungsgemäß gekennzeichnet haben. Diese Erklärung ist handschriftlich zu unterzeichnen.

18 Zitation von Literatur 17" 6 Zitation von Literatur Zum Abschluss möchten wir Sie noch auf die wesentlichen Aspekete bei der Zitation von Literatur hinweisen. Zum wissenschaftlichen Arbeiten gehört es, dass jede Behauptung, die Sie in Ihrer Arbeit aufstellen, mit der dazugehörigen Quelle belegt wird und somit nachvollziehbar ist, worauf Sie Ihre Argumentation beziehen. Ihnen steht bei der Wahl der Zitationsform offen, ob Sie auf Grundlage der Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) in der 3. Auflage von 2007, beziehungsweise auf der Grundlage der American Psychological Association (APA) von 2012 schreiben. Bedenken Sie bei der Auswahl, dass Sie die gewählte Art der Zitation in Ihrer gesamten Bachelorarbeit konsequent verwenden. Im Folgenden finden Sie elementare Punkte in der Zitation von Literatur nach den Richtlinien der DGPs und der APA. Sehen Sie diese Punkte als kleine Wiederauffrischung. Sie ersetzen jedoch nicht die eigene Auseinandersetzung mit den jeweiligen Richtlinien. - Wichtige Punkte zur Literaturzitation nach den Richtlinien der DGPs: Sinngemäße Zitate: Geben Sie den Inhalt und den Sinn einer Quelle mit Ihren eigenen Worten wieder, brauchen Sie keine Anführungszeichen zu verwenden, sondern verweisen am Ende der Aussage in Klammern auf die Quelle. Wörtliche Zitate: Entnehmen Sie ein Zitat wörtlich aus einer Quelle, müssen Sie dieses mit Anführungszeichen, dem Autor, dem Erscheinungsjahr und der Seite kennzeichnen, zum Beispiel so: Ein wichtiges deskriptives Maß der Itemanalyse ist die Itemtrennschärfe. (Kelava & Moosbrugger, 2012, S. 84). Umfasst Ihr wörtliches Zitat mehr als 40 Wörter sollten Sie dieses als Blockzitat darstellen. Dabei verwenden Sie keine Anführungszeichen und das Blockzitat wird als Ganzes eingerückt. Im Allgemeinen sollten Sie wörtliche Zitate wohl dosiert einsetzen und eher auf Ihre eigenen Formulierungen zurückgreifen. Das erleichtert zum einen den Lesefluss, da Ihre Formulierungen nicht zu oft unterbrochen werden, zum anderen verdeutlicht ein gut eingesetztes wörtliches Zitat die Bedeutung Ihrer Aussage (Reiter, 2011).

19 18" Informationen zum Erstellen einer Bachelorarbeit (Literaturreview) 7 Betreuung Für Rückfragen zu der Arbeit, die sich nicht anhand der hier aufgeführten Informationen und den einschlägigen Anleitungen zur Erstellung von Bachelorarbeiten (z.b. Spaeth-Hilbert & Imhof, 2013) klären lassen, bieten wir Ihnen in der Regel zwei Konsultationen (üblicherweise telefonisch) an, deren Wahrnehmung keinen Einfluss auf die Bewertung der Arbeit o.ä. hat. Eine erste Konsultation kann im Anfangsstadium der Arbeit sinnvoll sein, wenn Sie schon einige Literatur gelesen und die Fragestellungen ausformuliert haben. Sprechen Sie den Termin für die telefonische Konsultation ausschließlich im Sekretariat des Lehrgebiets Gesundheitspsychologie mit Frau Gogolin ab! Zur Vorbereitung des Telefontermins wird eine konkrete Ausformulierung der jeweiligen Fragen erwartet, die Frau Gogolin etwa eine Woche im Vorfeld des Termins zugesandt werden müssen. Sie können zusammen mit den Fragen ein Exposé der Arbeit einreichen. Dabei handelt es sich um ein fakultatives Angebot. Um sich mit anderen Studierenden auszutauschen die auch im Lehrgebiet Gesundheitspsychologie ihre Bachelorarbeit schreiben, richten wir jedes Semester eine Diskussionsgruppe in Moodle ein. Sie werden mit Ihrer Zusage zur Bachelorarbeit automatisch in die Gruppe eingetragen. Tragen Sie sich bitte vorher in Moodle in das Studierendencafé Psychologie und in das Forum zu Bachelorarbeiten ein. Das Ziel des Forums ist der kollegiale Austausch mit Ihren Kommilitonen und zur gemeinschaftlichen Lösung etwaiger Probleme im Bearbeitungsprozess. Das Forum wird nicht durch Ihre jeweiligen Betreuer moderiert.

20 Quellen 19" 8 Quellen Beins, B. C. (2012). APA style simplified - writing in psychology, education, nursing, and sociology. Chichester: Wiley-Blackwell. Deutsche Gesellschaft für Psychologie. (2007). Richtlinien zur Manuskripfgestaltung (3., überarbeite Aufl.). Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH. Plümper, T. (2012). Effizient schreiben Leitfaden zum Verfassen von Qualifizierungsarbeiten und wissenschaftlichen Texten. München: Oldenburg Wissenschaftsverlag GmbH. Reiter, M. (2011). Schreibtipps für Studierende. Stuttgart: Schäffer Poeschel Verlag. Spaeth-Hilbert, T. & Imhof, M. (2013). Bachelorarbeit in Psychologie. München: Reinhardt. Wagner, L. (2012). Die wissenschaftliche Abschlussarbeit Ratgeber für effektive Arbeitsweise und inhaltliches Gestalten. Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften.