Mathe E-Kurs bei Frau Kröger. Wochenplan 8. Wochenplan 9. Hallo ihr Lieben,

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1 Mathe E-Kurs bei Frau Kröger Wochenplan Klasse(n) 7c KL Krö Hec Fach/Kurs Fachlehrer Anzahl der Unterrichtsstunden pro Woche Ma E-Kurs Krö 4 Inhalt Wo? Bemerkungen Wochenplan 8 To do Liste in Hinweis: Wer die Lösungen zu den Bettermarks Aufgaben im Buch aus der letzten Woche (ab Montag haben möchte kann mich gerne per iserv aktiv) oder unter Bruchrechnung Ina.kroeger@gesamtschuleroedinghausen.de anschreiben Wochenplan 9 To do Liste in Bettermarks Bruchrechnung Hallo ihr Lieben, Jetzt ist es schon eine ganze Weile her, dass wir uns das letzte Mal in der Schule gesehen haben. Mal schauen, wie es in den nächsten Wochen weitergeht. Wir hatten ja mit dem Thema Variablen und Terme angefangen. Einige von euch haben die Aufgaben schon sehr gut lösen können, andere hatten hingegen noch große Probleme. Deshalb habe ich mir gedacht, dass wir erst einmal eine Unterbrechung an dieser Stelle machen und stattdessen ein paar alte, aber sehr wichtige Themen wiederholen. Und zwar die Bruchrechnung. Ich weiß, dass jetzt einige von euch die Augen verdrehen =) aber es ist ein sehr wichtiges Thema, das immer wieder vorkommen wird. Dafür werdet ihr ausschließlich bettermarks nutzen. Wer seine login Daten nicht mehr weiß, schreibt mich bitte an. Ich sehe ja dann auch genau, wer welche Aufgaben bearbeitet hat. Bei Fragen könnt ihr mich natürlich immer anschreiben. =) Ich hoffe, wir sehen uns bald wieder!!! Liebe Grüße Ina Kröger

2 Mathe G-Kurs bei Frau Rösner Wochenplan für die Woche Aufgabe Bemerkung Videokonferenz am Montag Bei dieser Videokonferenz werde ich euch erklären, wie man um 11:00 Uhr Terme zusammenfassen kann. Selbstverständlich können wir auch eure Fragen klären. Schaut euch dieses Video an, bevor ihr die Aufgaben macht. S. 139 Beispiel 1 +2 lesen TEAMS Wochenplan für die Woche Aufgabe Bemerkung Ah S. 40 Grundwissen + Nr. 1 Ah S. 41 Nr. 6 Die Aufgaben für diese Woche findet ihr bei Teams unter der Rubrik Aufgaben oder auch bei Chats Mathe GK7

3 Deutsch bei Frau Niediek Deutsch 7C Niediek Wochenplan 8 und 9 Thema: Hauptsätze und Nebensätze (neu!) Ihr Lieben! Bitte teilt euch die folgenden Aufgaben selber ein damit sich das Gelernte festsetzt, macht die Aufgaben lieber an mehreren Tagen! 1. A) Ich habe dir als Hilfe 4 kurze Lernvideos erstellt (ich hoffe, du kannst sie abrufen!) Dafür gehst du bitte auf folgenden Link: B) Gucke dir die Videos 1 bis 4 nacheinander in Ruhe an vielleicht mit Wiederholungen, um es gut verstehen zu können und ruhig auch an mehreren Tagen! C) Schreibe nun die Sätze der letzten Folie / Video 4 unter: MERKE in dein Heft (nicht aufs Ipad). 2. Anwendungsaufgabe (siehe nächste Seite) Verbinde jeweils die folgenden Hauptsatz-Paare zu einem neuen Satz (=Hauptsatz-Nebensatz-Gefüge). Benutze dafür immer ein Bindewort (=Konjunktion) aus dem Kasten unten. Du darfst eine Konjunktion auch mehrmals benutzen. Schreibe deine Sätze in dein Heft (du musst nichts ausdrucken!) Unterstreiche deinen Hauptsatz rot und den Nebensatz grün. Markiere auch immer das Prädikat =Verb/ Tuwort im Hauptsatz und im Nebensatz und das Komma!

4 Tipp: Bindewörter = Konjunktionen Sie stehen immer am Beginn des Nebensatzes! Beim Nebensatz steht das Prädikat = Verb/ Tuwort hinten! 3. Suche dir aus dem Kasten 5 Konjunktionen aus und bilde selber jeweils einen Satz mit einem Hauptsatz,Nebensatz. (Denke an das Komma!)

5 Legende:

6 Englisch E-Kurs bei Frau Stratmann Englisch EK Jg.7 Stratmann Wochenplan Klasse(n) 7a + 7c KL Dic / Krö Fach/Kurs EN E-Kurs Fachlehrer Stm Liebe Schülerinnen und Schüler in meinem Englisch E-Kurs, in dieser Woche werden wir mit Unit 5 A stay in Dublin beginnen. Es geht um Irland und einen Schüleraustausch. Ich wünsche euch weiterhin viel Erfolg beim Lernen zuhause und hoffe, dass ihr alle gesund bleibt. Liebe Grüße, Inga Stratmann P.S. Ihr könnt mir gerne weiterhin eure Ergebnisse schicken oder nach Lösungen fragen! Inhalt Wo? Bemerkungen English language exchanges in Ireland TB pp Read the texts about English language exchanges in Ireland and look up the new words. The journey (from Germany to Ireland) Vocabulary p.92 no.1 Worksheet KV 35 + Audiodatei (per Iserv) TB p.94 no.1 TB p.216 exchange p.217 Anyway Write down the sentences. For some sentences, there is more than one correct ending. Write down as much as you can. (Für einige Sätze gibt es mehr als nur eine richtige Fortführung. Schreibe so viele Informationen auf wie du kannst.) Part A: Collect your ideas in a table like this: Language exchanges Positive about Negative about exchanges exchanges Part B: Listen to the audio file Different experiences and do the tasks as given. (Höre dir die Audiodatei an und bearbeite die Aufgaben wie angegeben.) Listen to the audio file The Journey and do the tasks as given. (For no.1b: Write down the questions and the answers on a sheet of paper.) Learn the new vocabulary.

7 Extra (freiwillig) TB p.94 no.2 Write down sentences or questions in English. If you need more help, you can look at TB p.136 no.2. Englisch EK Jg.7 Stratmann Wochenplan Klasse(n) 7a + 7c KL Dic / Krö Fach/Kurs EN E-Kurs Fachlehrer Stm Liebe Schülerinnen und Schüler, in dieser Woche geht es weiter mit Unit 5 und wir erfahren noch ein bisschen mehr über Maike in Irland. Weiterhin viel Erfolg und Spaß beim Lernen! Liebe Grüße, Inga Stratmann Inhalt Wo? Bemerkungen At the information desk TB p.95 no.3a+b For no.3b: Write down the sentences. If it is not correct, write the correction next to the wrong one. (Schreibe alle Sätze ab. Wenn der Satz falsch ist, schreibe den richtigen Satz dahinter.) Story Away from home TB pp Audiodateien (per Iserv) Vocabulary TB p.217 line p.219 you can t wait Listen to the different parts of the story (audio files Story Part 1 Story Part 5 ). Read along and underline new words; look up these new words. Learn the new vocabulary. (Diese neuen Vokabeln solltet ihr bis zum zweiten Tag in der Schule gelernt haben; sie müssen noch nicht diese Woche komplett sitzen.) In dieser Woche werdet ihr am Donnerstag, , wieder zur Schule gehen. Bitte bringt eure Englischsachen (Buch, Workbook, Ordner) und alle fertigen Aufgaben mit zur Schule. (Die Aufgaben dieser Wochenpläne müssen dann auch fertig sein.)

8 Englisch G-Kurs bei Herrn Stark Materialien für die Zeit der Schulschließung für die Jahrgangsstufe 7 Wochenplan Nr. 8 für die Wochen vom bis Fach: Englisch Fachlehrer: Sta Klasse: Grundkurs Englisch STA 7a/c (Dic/Sür /Krö) Umfang: 4Wochenstunden Material: Schülerbuch Lighthouse 3, workbook zum Schülerbuch, ipad Material 1 Schülerbuch Seite 95 2 Workbook Seite 67 3 Workbook Seite 66 4 Schhülerbuch Seite 203 bis 204 Aufgabe At the information desk Lesen, neue Wörter nachsehen, Aufgabe 3b Aufgabe 4 und 5 a) und b) Aufgabe 1-3 Vokabeln Unit 4 Schreibe und lerne die Vokabeln von serve bis accent Ins Heft workbook workbook Heft/Ipad

9 WP Französisch bei Herrn Schäfer Fachlehrer: Schäfer Chers élèves, In den nächsten zwei Wochen geht es in eine neue Lektion, in der wir uns zum ersten Mal mit der Stadt Paris beschäftigen. In dem aktuellen Text stecken nicht sehr viele neue Vokabeln, dafür aber eine wichtige neue Grammatik, dem sogenannten Futur composé. Während der zweiten Woche werde ich euch zur Beantwortung von Fragen zu einer Videokonferenz einladen. Am Ende dieser Woche bitte ich euch, mir die Ergebnisse einer Übung per I-Serv zu schicken, damit ich einschätzen kann, ob ihr die Regeln verstanden habt. Für die korrekte Aussprache werde ich euch wie gewohnt Hördokumente auf I-Serv zur Verfügung stellen. Schaut also bitte weiter regelmäßig bei I-Serv nach neuen Nachrichten. Bei Problemen und Fragen könnt ihr mich erreichen unter Bon courage Woche vom Inhalt Wo? Bemerkungen Text: Vive Paris Buch S. 92/93 Lies den neuen Text Siehe auch Hördatei auf I-Serv Neue Vokabeln Buch S Lies auch die landeskundlichen Informationen zu den Sehenswürdigkeiten in Paris auf den 123/124 Schlage die neuen Vokabeln nach. Auch hier gibt es als Hilfestellung für die richtige Aussprache ein Hördokument auf I-Serv. Lesetraining Buch S. 92/93 Übe das Lesen mit der aus dem Unterricht bekannten Papagei- Methode Leseverstehen Buch S. 94 Nr. 3 Kombiniere die Aussagen (geht auch ohne Hördatei) Landeskunde Arbeitsheft S. 60 Nr.1a Welche Sehenswürdigkeiten von Paris kennst du schon?

10 Woche vom Inhalt Wo? Bemerkungen Neue Grammatik: Futur composé (Zusammengesetzte Zukunft) Buch S. 98 Nr.2 Schau dir die Bildung des Futur composé an: Form von aller + Infinitiv Grammatik Arbeitsheft S. 61/62 Nr. 3, 4 und 5 Schicke mir ein Foto der Übung 5 bis Freitag, den per I-Serv! Tipp: für die Bildung des Futurs ist es extrem wichtig, dass du die Formen des Verbs aller beherrschst Neue Vokabeln Buch S Schreibe die neuen Vokabeln in dein Vokabelheft Video: Paris in fünf Minuten uz4 Dies ist nur einer von vielen Filmen im Netz, die einen ersten Eindruck von Paris vermitteln.

11 WP Naturwissenschaften bei Frau Westerkamp Woche 8 3h Inhalt Wo? Aufgabe Schmetterlinge Internet, draußen Woche 9 1h Inhalt Wo? Aufgabe Aufgaben Woche 1 bis 8 1. Überschrift 2. Skizze mit Beschriftung 3. Körper 4. Sinne 5. Metamorphose 6. Lebensweise Mappe mit allen Unterrichtsaufgaben am und freiwilligen Aufgaben am während des Unterrichts in der Schule abgeben. Mit guten Leistungen kannst du deine Note verbessern.

12 Musik bei Frau Kahler- Brandhorst Wochenplanaufgabe Musik Klu Frau Kahler-Brandhorst lässt euch die Aufgaben für die nächsten zwei Wochen per Mail zukommen.

13 GL bei Herrn Rongen Aufgaben ab 18. Mai 2020 Buch S. 201 Versuch M5: Freiwillige Aufgabe, für alle, die gerne mal praktisch tüfteln. Die beiden Lampen sollten die gleiche Energieleistung (Watt) haben. Fragt mal eure Eltern Buch S Aufgaben: Schreibe die Infos zu Polen in Kurzform in deine Mappe (Text 204) Nenne die Nachbarstaaten Polens (M1)

14 Chemie bei Frau Westerkamp, Chemie 7 cd Woche 8 und 9, 2 Stunden Inhalt Wo? Aufgaben Wasser und Luft Prisma Chemie, S Text überfliegen 2. S. 107, 1 bis 5 schriftlich 3. Mappe mit allen Aufgaben am 28.Mai.2020 im Unterricht abgeben, falls sich damit noch die Note verbessern kann

15 Kunst 7c bei Frau Kröger (Aufgabe ) Liebe 7c, bearbeitet bitte folgende Aufgabe. Die fertigen Bilder müsst ihr mir nicht schicken, sondern könnt sie im Lehrerzimmer abgeben, wenn ihr wieder in der Schule seid. Das wird ja vor den Sommerferien sicher noch geschehen. Male ein Bild zum Thema Sommerferien So sehen die perfekten Sommerferien für mich aus. - Was möchtet ihr in den Sommerferien gerne machen oder was habt ihr schon geplant? - Was sind eure Traumvorstellungen von perfekten Sommerferien? Was wolltet ihr schon immer mal machen? Gibt es vielleicht einen Ort wo ihr in den Sommerferien gerne einmal hinfahren wollt? Zeichnet bitte erst alles leicht mit Bleistift vor und fangt erst an es farblich zu gestalten, wenn ihr meint, dass das Bild so gut ist. Du kannst mit Bleistiften, Buntstiften, Wachsmalkreiden, Filzstiften arbeiten. Wenn du zuhause einen Farbkasten hast, kannst du auch den benutzen. Das Bild muss auf Zeichenblockgröße (DIN A3) gemalt/gezeichnet werden. Möglich sind auch mehrere kleine Bilder auf dem großen Blatt - wie ein Comic (z.b. Mit Sprechblasen). Viel Spaß

16 Technik bei Herrn Steinmeier, Hallo! Bitte öffnet Anlage 1! Lest das Arbeitsblatt aufmerksam durch und markiert wichtige Informationen. Macht euch damit dann einen Stichwortzettel. LG H.-J. Steinmeier

17 Technik bei Herrn Pötting Wochenplanaufgaben TEC 7C Thema: Widerstände Hallo liebe Schülerinnen und Schüler, in den letzten Wochen habt ihr euch mit den Farbcodes von Widerständen beschäftigt und einen Widerstandsrechner gebaut. Eine Tabelle mit den Farbring-Codes findet ihr natürlich auch im Internet: Eure Aufgaben für die nächsten zwei Wochen sind: Lest den Text Seite aufmerksam und verfasst einen Text, in dem ihr erklärt, was ein elektrischer Widerstand in einem Stromkreis genau macht. Schreibt den Inhalt der Merkbox unten rechts auf Seite 198 dazu. Notiert außerdem, welche Bauformen von elektrischen Widerständen es gibt. Recherchiert im Internet, in welchen Geräten welche Bauformen bevorzugt eingesetzt werden und ergänzt in euren Aufzeichnungen diese Geräte. Zum Schluss bestimmt ihr die Farbcodes der auf dem Arbeitsblatt vorgegebenen Widerstände. Beispiel: 30 Ω 3 orange 0 schwarz X1Ω schwarz Der Farbcode eines 30 Ω-Widerstands ist orange - schwarz - schwarz. Der Farbcode eines 300 Ω-Widerstands hätte dementsprechend den Code orange - schwarz braun, weil die 30 noch mit 10 malgenommen werden muss. Schickt mir bitte Fotos eurer Lösungen oder die Dateien, wenn ihr die Aufgaben am ipad löst, bis zum per zu. Meine Adresse findet ihr auf der Homepage der Schule. Viele Grüße A. Pötting

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21 Hauswirtschaft bei Herrn Pötting Wochenaufgaben für den HWL-Kurs7 HEC (PÖT) Hallo liebe Schülerinnen und Schüler! Letzte Woche war unser Thema Fast Food. Die Mind-Maps, die ihr mir geschickt habt, waren wirklich gut. Leider haben mir bei weitem nicht alle Schülerinnen und Schüler ihre Arbeitsergebnisse zukommen lassen. Wer das nachholen möchte, kann das natürlich noch machen. Eine oft bei Fast Food geäußerte Kritik ist der hohe Energiegehalt. Aber wie viel Nährstoffe und Getränke brauchen wir eigentlich? Das soll diese Woche unser Thema sein. Lest dazu aufmerksam die Seiten 70 und 71 und bearbeitet dann die folgenden Fragen auf Seite 71: Nr. 1a, 2a, 4a, 4b, 5a Verfahrt ebenso mit den Seiten 72 und 73 und bearbeitet dann diese Aufgaben auf den beiden Seiten: Nr. 1a, 1b, 2a, 3a, 5 Schickt mir bitte wieder Eure Ergebnisse bis zum an meine adresse zu.

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