Kompetenzerwerb / Methodenlehrplan Baltic-Schule Lübeck Stand August 2012

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1 Kompetenzerwerb / Methodenlehrplan Baltic-Schule Lübeck Stand August 2012 Jahrgangsstufe 1 Eingeübte oder vertiefte Kompetenz / Methodenerwerb Allgemein Verwalten von Arbeitsmaterialien, Heft- und Hefterführung Zeichnungen anfertigen, Klebearbeiten Abschreiben mit Fehlerkontrolle Umgang mit einfachen Tabellen und Schaubildern Einführung Gesprächsregeln Fehler erkennen und verbessern Deutsch Umgang mit mutiple choice Konfliktlösungsstrategien entwickeln Auswendig lernen Sport Umgang mit Sportgeräten Mannschaften und Gruppen bilden Leistung selbst einschätzen und Kritik annehmen Vormachen und Nachahmen Kunst Sauberes Ausschneiden und Kleben Musik Aufeinander hören Mathematik Arbeitsmaterialien nutzen Jahrgangsstufe 2 Allgemein Einführung Freiarbeit Lernen an Stationen (Grundlagen) Kennenlernen und erste Orientierung in der Bücherei Lineal und Füller nutzen Einführung Schreibkonferenz: Texte verfassen und beurteilen Nachschlagewerke, alphabetische Verzeichnisse nutzen Ergebnispräsentation vor der Gruppe Deutsch Nachschlagen im Wörterbuch Arbeit mit der Rechtschreibkartei Arbeit mit dem Wörterbuch Schreiben zu Bildern Schriftliches Erzählen Mathematik Selbstkontrolle Lösungswege wählen und beurteilen Jahrgangsstufe 3 Allgemein Einführung Partner- und Gruppenarbeit Stichworte notieren Rechtschreibstrategien kennenlernen Bilder deuten Deutsch Lesetagebuch führen Kurze Szenen gestalten Schreibkonferenz Ergebnisse bewerten HSU Auswerten von Lehrfilmen mithilfe von Arbeitsblättern

2 Arbeit mit begriffen Sport Arbeit mit Aufbauplänen, Stations- und Übungskarten Musik Sinnvolles Üben von Musikstücken Englisch Einführung Vokabelheft Vokabellernen durch Wort/Bild-Zuordnung Jahrgangsstufe 5 Vorhabenwoche: Lernstrategien, Lerntypentest, Einführung Umgang mit dem Textverarbeitungsprogramm Vorhabenwoche: Projektarbeit in Gruppen mit Aufgabenverteilung und Zeitplanung Tischgruppentraining (2-stündig): Gruppenarbeit beobachten und mitgestalten Klassenrat (1-stündig): Gesprächs- und Klassenregeln formulieren und anwenden Deutsch begleitend: Projekt Lesen macht stark (Systematische Leseförderung mit Materialien und Lesepatensystem) Kompetenztests Übergangsphase (Einführung in Aufgabenformate für Tests) Lernen an Stationen Nachschlagen im Wörterbuch II Rechtschreibstrategien II Literatur gestalten: Rollenspiele und Standbilder Kreatives Schreiben / Führen eines persönlichen Geschichtenbuchs Englisch Techniken des Vokabellernens (Lernkartei, Wordmaster) Sammeln und Ordnen von Ideen: Mindmap, Brainstorming Umgang mit Hörverstehensaufgaben Mathematik Lern- und Wochenplanarbeit Jahrgangsstufe 4 Allgemein Hefterführung II: Einfache Inhaltsverzeichnisse erstellen Umgang mit Arbeitsmaterialien II Lernplatz einrichten Deutsch Grundlagen 5-Schritt-Lesemethode Kunst Feedback (wertende Rückmeldung) annehmen und geben Sicherheitsorientierter Umgang mit Geräten und Untersuchungsobjekten Systematisches naturwissenschaftliches Arbeiten: Hypothesen, Beobachtungen, Überprüfung Erstellen von Protokollen 5-Schritt-Lesemethode zum Verstehen schwieriger Texte Zeichnungen anfertigen: Versuchsskizzen und Aufbauten Arbeit mit Tabellen und Diagrammen Bezug zwischen Alltag und wissen herstellen Umgang mit der Lupe Brainstorming Weltkunde Arbeit mit Kartenmaterial und Atlas Ergebnisse präsentieren II Arbeit mit Diagrammen, Statistiken und Tabellen

3 Religion Ordnerführung mit Inhaltsverzeichnis Filmauswertung mit Arbeitsaufträgen Arbeit mit Zeitstrahl Freiarbeit Jahrgangsstufe 6 Vorhabenwoche: Lernplakat erstellen und vor der Gruppe erläutern (Informationen sammeln, auswählen und ordnen, mit Oberbegriffen und Überschriften arbeiten) Klassenrat (1-stündig): Ergebnisprotokoll führen, Aufgaben der Gesprächsleitung kennenlernen und einüben Deutsch Vorlesewettbewerb Handlungsorientierter Umgang mit Literatur Kurzreferat: Buchbesprechung Sachverhalte mündlich und schriftlich darstellen (Bericht, Beschreibung) Englisch Describing pictures (Bildbeschreibung) One-minute-talk (Kurzreferat) Mathematik Nutzung von Geodreieck und Zirkel Schaltskizzen Weltkunde Historische Bilder systematisch beschreiben und deuten Kunst Arbeit mit Leitfragen und Gliederungen Methodik der Werkbetrachtung Musik Schlagzeugkurs, Schlagzeugführerschein Informationstechnische Grundbildung (ITG) Einführung in den Umgang mit Hard- und Software Internetführerschein Jahrgangsstufe 7 Vorhabenwoche: Portfolio (Mappe zu einem Thema) erstellen ( in Online- Kinderlexika recherchieren, Informationen sammeln und ordnen II, mit Leitfragen und Gliederungen arbeiten) Vorhabenwoche: Kurzreferat halten ( Informationen bearbeiten II, Leitfragen II, Gliederungen II, Arbeit mit Stichwortkarten ) Deutsch Rezitationswettbewerb Argumentieren Inhalte zusammenfassen Englisch Arbeit mit dem zweisprachigen Wörterbuch Lesestrategien: skimming, scanning Mediation (Sprachmittlung) Writing informal letters and s Taking notes Mathematik Umgang mit dem Taschenrechner Arbeit mit Diagrammen, Statistiken und Tabellen Auswertung einer Umfrage Zusammenhänge exakt veranschaulichen und mit ihnen argumentieren (Koordinatensystem,Diagramme, Proportionen. Prozentrechnung) Weltkunde Arbeit mit Text- und Bildquellen

4 Historische Bilder systematisch beschreiben und deuten II Eigenständige Informationsbeschaffung III Kunst Methoden perspektivischer Darstellung erkennen und anwenden Arbeit mit Leitfragen und Gliederungen II Musik Gitarrenkurs, Gitarrenführerschein Religion/Philosophi e Protokolle schreiben III Kurzreferate II und Präsentationen Jahrgangsstufe 8 Deutsch Zeitungstexte verstehen und nutzen Nachschlagen im Fremdwörterbuch Ein Interview durchführen Zitieren Textsorten unterscheiden (Einführung der Textfunktion am Beispiel von Zeitungstexten) Bewerbung und Lebenslauf formgerecht verfassen Längere Hausarbeit als Vorbereitung für die schriftliche Fassung der Projektprüfungen (Wiederholung: Themenfindung, Leitfragen, Informationsbeschaffung und verarbeitung) Inhaltsangaben (Sachtexte und literarische Texte) Englisch Writing formal letters Giving a presentation (mündlicher Vortrag, evtl. mit Medienunterstützung) Mathematik Mit mathematischen Zusammenhänge argumentieren (Zuordnungen, Planfiguren, Kongruenz)) Umgang mit dem Bunsenbrenner (Bunsenbrennerführerschein) Weltkunde Berufswahlrecherche, Berufswahlpass (zusammen mit Klassenlehrerteam) Erstellen einer Praktikumsmappe (Berufsfeld- und Arbeitsplatzerkundung) Projektarbeit als Vorbereitung für die Projektprüfungen (Mediengestützte Präsentation) Analyse und Auswertung von Karikaturen Jahrgangsstufe 9 Projektarbeit zu den Projektprüfungen (Vertiefung und Anwendung der Bereiche Themenfindung, Leitfragen, Informationsbeschaffung und verarbeitung, Wahl geeigneter Präsentationsformen, Zeitmanagement ) Deutsch Schriftliches Argumentieren: Lineare Erörterung Standpunkte vertreten: Amerikanische Debatte Texte gliedern Zitiertechnik II Mit Exzerpten arbeiten Layout längerer Arbeiten II Kommunikationsmodelle Einführung Medienanalyse (Filmananalyse) Rezension Inhaltsangaben (Sachtexte und lit. Texte) II Eine Reportage zum Berufspraktikum verfassen Eine Ausstellung (zum Berufspraktikum) planen

5 Verlaufsprotokoll Englisch Working with charts Mathematik Problemlösendes Denken (Kreativität beim Finden von Lösungsstrategien), Modellieren mit quadratischen Funktionen) Umgang mit der Formelsammlung Lösungsstrategien und Berechnungsweg begründet auswählen Komplexe Tabellen und Diagramme erstellen Systematische Fehlerbetrachtung Protokolle schreiben III Weltkunde Auswahl geeigneter Präsentationsformen Bewerten und Bearbeiten von Schaubildern und Quellen Aus Textinformationen eine Strukturskizze erstellen Nachrichtenrunde Debattieren Kunst Einführung Fotografie und Videografie Sport Übungen selbstständig planen und ausführen Jahrgangsstufe Vorhabenwoche: Werbefilme untersuchen und selber gestalten Deutsch Schriftliches Argumentieren: Lineare und Dialektische Erörterung Redestrategien Rezension II Kompetenztests Grammatik (Kennenlernen der Anforderungen und Aufgabenformate zu Vorbereitung auf MSA und Oberstufe) Kreatives Schreiben zu Bildern Poetry-Slam (Wettbewerb und Vorführung) Englisch Summarizing texts Oral debate Mathematik Funktionale Zusammenhänge erkennen und anwenden (Exponentialfunktion) Weltkunde Begründete Beurteilung von Sachverhalten und Quellen Selbstständige Aufbereitung tagespolitischer Themen für den Unterricht