Sozialberufe Götzis Kathi-Lampert-Schule. Sozialberufe Götzis Kathi-Lampert-Schule

Transkript

1 Stand

2 Information über unsere Ausbildung

3 Katharina Lampert aus Götzis Eine junge Frau mit Epilepsie. Ermordet als unwertes Leben wie tausende andere Menschen

4 Was sind wir? Wir sind ein Ort der Bildung für jene, die mit Menschen mit Benachteiligung leben und arbeiten. Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht Fachschule für Berufstätige Sozialberufsbildung

5 Schulform seit 2007: Die SOB Schule für Sozialbetreuungsberufe

6 SOB führte in Österreich 3 Schularten und 3 Berufsbilder zusammen Fachschule für Altendienste und Pflegehilfe AltenfachbetreuerInnen Fachschule für Familienhilfe FamilienhelferInnen Lehranstalt für Heilpädagogische Berufe Diplom-BehindertenpädagogInnen

7 Aufgabe der SOB Die Schule für Sozialbetreuungsberufe vermittelt jene Kompetenzen, die für Begleitung, Förderung, Unterstützung und Pflege von Menschen im Alter, bei Krankheit und Behinderung sowie in Not- und Krisensituationen notwendig sind.

8 Schule für Sozialbetreuungsberufe SOB Ein modulares Ausbildungssystem für: A Altenarbeit Sozialberufe F Familienarbeit Bregenz BA Behindertenarbeit BB Behinderten- und Benachteiligtenbegleitung

9 Schule für Sozialbetreuungsberufe SOB Die führt nur Formen für Berufstätige (ab 19 Jahren)

10 Ausbildung ist in 2 Stufen gegliedert: Semester: Niveau Fach-Sozialbetreuung Fachprüfung Semester: Niveau Diplom-Sozialbetreuung Diplomprüfung

11 Verknüpfung von Theorie und Praxis: 2 wöchentliche Schultage und 1 Woche Schulblock pro Jahr Praxis im Regelfall als 50 % - Anstellung Ausnahmen möglich Gedehnte Klasse: 1 wöchentl. Schultag

12 Schultage Standardform 1. Klasse: Donnerstag/Freitag 2. Klasse: Dienstag/Mittwoch 3. Klasse: Montag/Dienstag Schultage Gedehnte Klasse BB: Alle: Montag Nachmittag Gruppenteilung: Mo. Vm. oder Freitag Vm. (?)

13 Unterricht Willst du ein guter Partner sein, dann schau erst in dich selbst hinein.

14 Unterricht Theorie und Reflexion Persönlichkeitsentwicklung Kompetenzorientierung musisch-kreative Bereiche Psychohygiene und Supervision Integrierte Pflegeausbildung: Pflegehilfe oder UBV (je nach Bereich der SOB)

15 Unterricht - Pflege Pflegeausbildungen sind in Österreich im Detail gesetzlich geregelt. SOB-BB hat die integrierte Pflegeausbildung UBV : Unterstützung bei der Basis-Versorgung: Grundpflege und Medikamentengabe Gemäß 3a Pflegegesetz GuKG bzw. GuK-BAV

16 Praxis am Ausbildungsplatz Im Regelfall 50%-Anstellung bei einer einschlägigen Organisation Praxisanleitung vor Ort Praxisbegleitung und Praxisbeurteilung durch die Schule Inkl. 40 Stunden Pflegepraktikum (UBV)

17 Fremdpraktika 1. Klasse: 5 Wochen und 1 Woche UBV 2. Klasse: 5 Wochen und 5 Tage Ferialpraktikum Austausch der Praktikumsstellen in Rotation

18 Wie kommt man in die Schule hinein? 1. Aufnahmevoraussetzungen 2. Aufnahmeverfahren

19 Aufnahmevoraussetzungen 1 19 Jahre Mindestalter spätestens im Kalenderjahr der Aufnahme Gesundheitliche Eignung und Vertrauenswürdigkeit (gemäß GuKG) Erfolgreicher Abschluss höhere/mittlere Schule oder Berufsausbildung nach der 9. Schulstufe oder

20 Aufnahmevoraussetzungen 2 In begründeten Einzelfällen kann vom Abschluss einer Schule bzw. einer Berufsausbildung abgesehen werden, wenn gewichtige Lebens- oder Berufserfahrungen im Hinblick auf den Sozialbetreuungsberuf belegt werden können. Soziales Jahr (1Jahr SBOV/FSJ/ Europäischer Freiwilligeneinsatz) ersetzt fehlenden Schulabschluss.

21 Aufnahmevoraussetzungen 3 Vorbildung unserer Studierenden im langjährigen Schnitt 20% Matura 5% Ohne weiteren Abschluss 3% PflegehelferIn 25% Mehrjährige Fachschule 47% Lehrabschluss

22 Aufnahmevoraussetzungen 4 Persönlichkeit Wir wünschen uns positive, aufgeschlossene, engagierte Menschen. Nur wer sich selber mag und bereit ist an sich zu arbeiten, kann längerfristig erfolgreich im Sozialberuf arbeiten.

23 Aufnahmevoraussetzungen 5 Mindestens 1 Monat einschlägiges Vorpraktikum bis Schulbeginn Zivildienst Freiwilliges soziales Jahr (wie SBOV) Langzeitpraktikum Kombination von Praktika/Tätigkeiten im Einzelfall nach Absprache Schulleiter Längere Praktika vorteilhaft

24 Aufnahmevoraussetzungen 6 50%-Anstellung bei einer Organisation mit Dienstleistungen im Bereich Sozialbzw. Behindertenpädagogik Für eine solche Anstellung können sich die aufgenommenen Studierenden bewerben. Ausnahmen möglich: andere Beschäftigungsformen

25 Aufnahmesituation Jährlich ca Anmeldungen Jährlich eine Klasse mit max Studierenden Schulbeginn im September Altersschnitt an der KLS ca. 30 Jahre Höchstalter offen Ca. 2/3 Frauen, 1/3 Männer

26 Aufnahmesituation 2012 Auch eine neue gedehnte Klasse BB 2012 erstmals integrative SOB-BB: IBB Praktizierte Inklusionspädagogik 4 Studierende mit Lernschwierigkeiten absolvieren in 2 Jahren eine Teilqualifikation als Fach-SozialhelferIn

27 Aufnahmeverfahren Anmeldung mit erforderlichen Unterlagen bis Ende Februar Anmeldeblatt auf der Homepage Wenn möglich eher frühzeitig Anmeldung schicken / bringen Bitte keine Bewerbungsmappen

28 Aufnahmesituation IBB Mindestalter 19 Jahre Sonderpäd. Förderbedarf SPF in der Pflichtschule Bewerbung über Praxisorganisationen Eigenes Aufnahmeverfahren (ca. April/Mai) Bei Interesse Meldung an die Schule

29 Aufnahmeverfahren 1. Runde Bewertung der abgegebenen Unterlagen Kriterien: Zu finden auf dem Anmeldeblatt Vorgaben einhalten können Nur 84 Personen werden zu den Aufnahmetagen zugelassen.

30 Aufnahmetag (2 Termine zur Auswahl) Verschiedene Aufgaben und Übungen Kommunikationskompetenz Teamkompetenz kognitiv-sprachliche Fähigkeiten personale Kompetenzen Bereitschaft zum Lernen Aufnahmeverfahren 1. Runde

31 Aufnahmeverfahren 1. Runde Kommunikationskompetenz: Ausdrucksfähigkeit, Bereitschaft zur Kontaktaufnahme mit anderen TeilnehmerInnen, Diskussionsfähigkeit Teamfähigkeit: Kooperationsbereitschaft, Durchsetzungsvermögen, Lösungsorientierung, Kompromissfähigkeit, Übernahme von Verantwortung Personale Kompetenzen: Darstellung der eigenen Person, Reflexionsfähigkeit Kreativität: kreativer Umgang mit Material, Gestaltung eines Objektes im Rahmen eines Arbeitsauftrages und Präsentation

32 Aufnahmeverfahren 1. Runde Kognitiv - sprachliche Kompetenzen: Lesen und Verstehen eines fachspezifischen Textes, Wiedergabe des Inhaltes und Beantworten von Fragen Fähigkeit zu diskutieren; klare Erläuterung eigener Standpunkte Lernbereitschaft, Offenheit für Neues Bereitschaft eingefahrene Denk- und Lernpfade zu verlassen, Bereitschaft sich auf neue Lernmethoden einzulassen

33 Aufnahmeverfahren Zwischenergebnis Ca. 45 Personen (nach Punkterang) werden in die 2. Runde eingeladen.

34 Aufnahmeverfahren 2. Runde 2 Einzelgespräche zu 20 min. Mit Supervisorin / Frau Mit Schulleiter / Mann Kriterien: Motivation, Reflexionsniveau, Gesamteindruck

35 Aufnahmeverfahren Zusage / Absage schriftlich bis Anfang Mai Mit Bekanntgabe möglicher Ausbildungsplätze

36 Ausbildungs-, Arbeitsplätze Wohnformen Für Menschen mit Behinderungen Psychosoziale Wohngruppen Sozialpädagogische Jugendwohngruppen

37 Ausbildungs-, Arbeitsplätze Arbeitsstellen / Werkstätten / Integrative Arbeitsplätze / Arbeitsprojekte Für Menschen mit geistiger und mehrfacher Behinderung Für Menschen mit psychischer Krankheit bzw. Menschen mit Lebenskrisen

38 Ausbildungs-, Arbeitsplätze Familienentlastungsdienste Stationäre Erziehungshilfe (Sozialpädagogik) Kinderdörfer Sozialpädagogisches Internat Kinder- und Jugendwohngruppen

39 Ausbildungs-, Arbeitsplätze StützpädagogInnen an Schulen Körperbehindertenschule Integrationsklassen Sonderschulen StützpädagogInnen im Kindergarten Unterstützende Tätigkeit in integrativen Formen

40 Abschluss der Schule 2. Klasse: Fachprüfung Planung und Durchführung eines Projektes in der Praxis Mündliche Fachprüfung: - Präsentation des Fachprojektes - Fragen zum fachlichen Umfeld Abschluss Modul UBV im ersten Jahr

41 Abschluss der Schule 3. Klasse: Diplomprüfung: Fünfstündige Klausurarbeit 2 verschiedene Aufgaben Mündliche Diplomprüfung zum gewählten Themenschwerpunkt

42 Berufstitel Diplom-SozialbetreuerIn DSB Fach-SozialbetreuerIn FSB (nach 3 J.) (nach 2 J.) Dieses Berufsbild ist in allen Bundesländern seit 2007 mit Landesgesetzen geregelt. Art.15a-Vereinbarung Sozialbetreuungsberufe

43 Sozialbetreuungsberufe Auch MitarbeiterInnen mit anderen Ausbildungen können die Anerkennung als SozialbetreuerInnen beantragen. Das Vbg. Sozialbetreuungsberufegesetz regelt: die Tätigkeit die Ausbildung Anerkennungsfragen

44 Konfessionelle Privatschule Kirchliche Träger bestimmen die soziale Berufsbildung in Österreich Unser Schulträger: Werk der Frohbotschaft Batschuns - Religiosität keine Aufnahmebedingung - Achtung vor unterschiedlichen Religionen - Auseinandersetzung mit Religion und ihrer Auswirkung auf die Sozialbetreuung

45 Kosten der Ausbildung Durch die Unterstützung der Vbg. Landesregierung: kein Schulgeld Aufnahmeverfahren: 20 Jährliche Kopienpauschale: 18 Fach- und Diplomprüfung: 30 bzw. 75 Gratisschulbücher (jährlich ca. 100)

46 Unterrichtsfächer 1 Fach / Jahreswochenstunden (1=36 UE) Sem. 5./6.S Religion 1 1 Deutsch 1 1 Kommunikation 3 1 Aktivierung und kreativer Ausdruck 2 Berufskunde und Ethik 2 Gerontologie 1 Humanwissenschaftliche Grundbildung: (Behinderten-) Pädagogik, Psychologie, Soziologie 3 3

47 Unterrichtsfächer 2 Fach / Jahreswochenstunden Sem. 5./6.S Politische Bildung, Geschichte und Recht 2 1 Gesundheits- und Krankenpflege 2 Gesundheits-, Krankheitslehre und Hygiene 3 Haushalt, Ernährung, Diät 2 Management und Organisation 2 Ausbildungsschwerpunkt BB 7,5 5,5

48 Unterrichtsfächer 3 Fach / Jahreswochenstunden Sem. 5./6.S Erweiterungsbereich: Rhythm. Ausdrucksarbeit 0,5 0,5 Europäische Projektwoche (ACE-Europe) 0,5 Psychohygiene und Supervision 1 0,5 Lebens-, Sterbe- und Trauerbegleitung 1 Freigegenstände, z.b. Gitarre Pflichtpraktika (Mindestzahl Stunden gesamt)

49 Wir erwarten von den Studierenden unserer Schule viel Eigenaktivität, das Anmelden von Bildungsbedarf und konstruktive Mitarbeit im Sinne zeitgemäßer Erwachsenenbildung.

50 Weitere Dienstleistungen: Multimediale Fachbibliothek Über 7500 Titel, Zeitschriften, Karteikästen, DVDs, Filme, CDs Für alle InteressentInnen zugänglich Fort- und Weiterbildung Seit 2003 in Zusammenarbeit mit Schloss Hofen Platz für Kursbegleitung der SBOV: Soziale Berufsorientierung Vorarlberg EU-Projekte und Vernetzung: Care Education European Care Certificate ECC, Association of Care Educators in Europe: ACE-Europe

51 Neuer Schulstandort ab 2013 Am Garnmarkt 12 - Götzis Zentrum

52 Danke, dass Sie so lange durchgehalten haben!