Ergänzungen zur Sammlung. Außerschulische Lernpartnerschaften Chance für Profilgebung in der GyO
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- Michael Günther
- vor 8 Jahren
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1 Ergänzungen zur Sammlung Außerschulische Lernpartnerschaften Chance für Profilgebung in der GyO Letzte Aktualisierung: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Felix-Dahn-Straße 3 Tel. (040) zsw@li-hamburg.de web:
2 IKK Hamburg + Gesundheitswirtschaft + Sozialpolitik und Sozialgeschichte + Sozialwissenschaften / Soziologie + Unternehmensstrukturen im öffentlichen Sektor + Gesundheit in der Schule: Ernährung und Bewegung + Innovative Gesundheitsprojekte: Alternativmedizin + Projektmanagement + Kommunikationstraining + Politik / Gemeinschaftskunde + Geschichte + Soziologie + Biologie Zu allen genannten Themen bieten wir sowohl Expertengespräche als auch konkrete Projektarbeit / -begleitung an. Volker Hotes Volker.Hotes@ikkhh.de
3 SFB 538 Mehrsprachigkeit Max-Brauer-Allee Hamburg + Mehrsprachigkeit Einblicke in die Zusammenhänge, die Möglichkeiten & Chancen von Sprache und Mehrsprachigkeit in Schule, Beruf und Alltag Sprachentwicklung Mehrsprachige Kommunikation + Wissenschaftspropädeutisches Arbeiten Einführung in wissenschaftliche Arbeit und Forschung anhand von sprachwissenschaftlichen Themen Erkenntnisse über die Tätigkeit als Wissenschaftler im sprachwissenschaftlichen Bereich + Deutsch + Fremdsprachenunterricht + Gemeinschaftskunde/Politik + Informatik (Datenbankaufbau, Sprachkorpusanalyse, ) + Besuch von Experten in den Schulen, Projektarbeit/Workshops und Gespräche zu den verschiedenen und vielfältigen Aspekten von Mehrsprachigkeit. Projektstunden/-tage (SchülerInnen) Workshops zur Mehrsprachigkeit (LehrerInnen) Oliver Lehrbaß Oliver.Lehrbass@uni-hamburg.de
4 Landesinstitut Felix-Dahn-Straße 3 Felix-Dahn-Straße 3 Büro: Moorkamp 3 Leitzahl 745/5026 Telefon: 0 40 / Telefax: 0 40 / berend.loges@li-hamburg.de Berend Loges Außerschulische Lernorte und Lernpartner für die Profiloberstufe In der Profiloberstufe kooperieren Gymnasien und Stadtteilschulen mit außerschulischen Lernpartnern. Die Profile werden maßgeblich aus zwei Fächern gebildet, die auf erhöhtem Niveau unterrichtet werden. In diesem Zusammenhang sind die Schulen aufgefordert, außerschulische Lernorte zu erschließen, Praxisbezüge herzustellen und fächerübergreifende Lernsituationen zu gestalten, bei denen außerschulische Einrichtungen eingebunden werden. Das folgende Raster dient einer ersten Darstellung des Angebots außerschulischer Lernpartner. Die Übersicht außerschulischer Lernorte wird laufend ergänzt, so dass Aktualisierungen aufgenommen werden können. Die Übersicht finden Sie unter > Berufsorientierung > externe Angebote dort finden Sie auch das Raster als word-vorlage zur leichteren Bearbeitung. Bitte schicken Sie Ergänzungen an zsw@li-hamburg.de FAX
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