Bildungsplanreform 2015/2016. Baden-Württemberg
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- Irmela Walter
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1 Bildungsplanreform 2015/2016 Baden-Württemberg
2 Übersicht Projektauftrag und Zeitplan Wo stehen wir? Erste Arbeitsfassung für die Erprobung mit Beispielen Erprobung im Schuljahr 2013/2014 Ausblick Zur Online-Plattform Lehrkräftefortbildung Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 2
3 Projektauftrag und Zeitplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 3
4 Projektauftrag und Zeitplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 4
5 Projektauftrag und Zeitplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 5
6 Projektauftrag und Zeitplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 6
7 Projektauftrag und Zeitplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 7
8 Projektauftrag und Zeitplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 8
9 Bildungsplankommissionen Anzahl der Kommissionsmitglieder (jeweils pro Fach) Grundschule: 4 (Sachunterricht 6) Sekundarstufe I: 7 (2 WRS, 2 RS, 2 Gym, 1 BS) G8: 3 Auswahl der Kommissionsmitglieder durch die Regierungspräsidien/SSÄ (gleiche Anteile) Seminarvertreter in jeder Kommission vertreten Verschränkung von Sekundarstufe I mit G8 Einbeziehung von Wissenschaftlern in allen Kommissionen, ausgewählt über die Landesrektorenkonferenzen Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 9
10 Erprobungsschulen Auswahl durch die Regierungspräsidien und Staatlichen Schulämter Grundschulen 21 Werkrealschulen 9 Realschulen 12 Gemeinschaftsschulen 9 Gymnasien 9 insgesamt 60 Teilnahme an der Erprobung auf freiwilliger Basis Zustimmung Gesamtlehrerkonferenz und Schulkonferenz Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 10
11 Erprobungsschulen Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 11
12 Arbeitsfassungen zur Erprobung Schwerpunkt der Entwicklung auf inhaltsbezogenen Kompetenzen; prozessbezogene Kompetenzen sind abschlussbezogen angelegt, deshalb jetzt nur im Ansatz ersichtlich Schuljahr 2013/2014: Grundschule: Primarstufe (Klassen 1-4), Mathematik und Deutsch Sekundarstufe I: Orientierungsstufe (Klassen 5-6) Mathematik Deutsch Geschichte Naturphänomene und Technik Englisch Musik Geographie Bildende Kunst Sport Religionslehre Schuljahr 2014/2015: G8 Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 12
13 Leitprinzipien Verankerung von 5 Leitprinzipien Berufliche Orientierung Bildung für nachhaltige Entwicklung Medienbildung Prävention und Gesundheitsförderung Verbraucherbildung Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 13
14 Leitprinzipien Grundlage für die Verankerung der Leitprinzipien: ein Positionspapier des KM Erstellung des Positionspapiers durch Fachreferenten des KM und externe Fachleute Workshop am im LS: Fachreferenten KM, externe Fachleute und Vorsitzende der Bildungsplankommissionen Auftrag Präzisierung und Konkretisierung Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 14
15 Leitprinzipien Aufbau des Positionspapiers zu den Leitprinzipien Vorbemerkung: Verbindlichkeit, spiralcurriculare Verankerung Ziele der einzelnen Leitprinzipien Kompetenzen, mögliche Inhalte, mögliche Unterrichtsfächer und mögliche Klassenstufen zu den einzelnen Leitprinzipien Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 15
16 Beispiele aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Grundschule Deutsch Klasse 4 Sekundarstufe I Geschichte Klasse 6 Sekundarstufe I Mathematik Klasse 6 Erprobung Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 16
17 Grundschule Deutsch: Beispiel aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Kompetenzbeschreibung Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 17
18 Beispiel aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Grundschule Deutsch (Kl.4): Kompetenzbeschreibung zurück Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 18
19 Beispiele aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Sekundarstufe I Geschichte: Prozessbezogene Kompetenzen Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 19
20 Beispiele aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Sekundarstufe I Geschichte: Kompetenzbeschreibung Niveaustufen Verweis auf prozessbezogene Kompetenzen zurück Grundlegendes Niveau Mittleres Niveau Erweitertes Niveau Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 20
21 Beispiele aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Sekundarstufe I Mathematik Prozessbezogene Kompetenzen II. Problemlösen Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 21
22 Beispiele aus der Arbeitsfassung zur Erprobung Sekundarstufe I Mathematik: Kompetenzbeschreibung Niveaustufen Querverweis auf Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen Grundlegendes Niveau Mittleres Niveau Erweitertes Niveau zurück Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 22
23 Erprobung im Schuljahr 2013/2014 Womit haben die Erprobungsschulen zu tun? Arbeitsfassung zur Erprobung Workshops mit den Bildungsplankommissionen Expertenbefragung im 1. Halbjahr 2013/2014 Stufe 1 und 2: einzelne Erprobungsschulen Stufe 3: alle Erprobungsschulen Basiskurs Medienbildung zur Sichtung Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 23
24 Erprobung im Schuljahr 2013/2014 Sept 13 März 14 Juni 14 Sept Workshop 2. Workshop 3. Workshop Anhörungsfassung Einsatz Arbeitsfassung zur Erprobung... Einarbeitung Ergebnisse Aufbereitung Ergebnisse Sept 13 Expertenbefragung Stufe 1 Dez 13 Expertenbefragung Stufe 2 Feb 14 Expertenbefragung Stufe 3 Mai 14 Expertenbefragung Ergebnisse Bildungsplanreform 2015/2016 Baden-Württemberg 24
25 Die nächsten Schritte: Weiterarbeit an Ziele: Ausblick Grundschule übrige Fächer Sek I Hauptschulabschluss und Mittlerer Schulabschluss G8 Standards Anhörungsfassung für GS und Sek. I im Sommer 2014 Arbeitsfassung zur Erprobung G8 (Standards 8-10) im Schuljahr 2014/2015 Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 25
26 Entwicklungsarbeiten zur Online-Plattform (Filterfunktion!) Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 26
27 Entwicklungsarbeiten zur Online-Plattform Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 27
28 Entwicklungsarbeiten zur Online-Plattform Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 28
29 Entwicklungsarbeiten zur Online-Plattform Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 29
30 Entwicklungsarbeiten zur Online-Plattform Logo Suche Informationen Grundschule Sekundarstufe 1 Gymnasium (8) Service stöße / ragen Sekundarstufe 1 Klasse 6 Deutsch Bereich 1 Teilbereich 1 Prozessbezogene Kompetenzen Kompetenzbeschreibung Einstellungen Einstellung 1 Einstellung 2 Einstellung 3... Teilkompetenzen Teilkompetenz 1 Teilkompetenz 2 Teilkompetenz 3. Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen Kompetenzbeschreibung Teilkompetenzen G M E Teilkompetenz 1 Teilkompetenz 2 Teilkompetenz 3. Teilkompetenz 1 Teilkompetenz 2 Teilkompetenz 3. Teilkompetenz 1 Teilkompetenz 2 Teilkompetenz 3. Pädagogische Umsetzungshilfen Kompetenzraster, Lernaufgaben, Lernverlaufslisten Angebot 1 Angebot 2 Angebot 3... Curricula Materialien Angebot 1 (LBS, Link, LBS) Angebot 2 (LMZ, DVD, LMZ) Angebot 3 (Kurs, LFB) Angebot 4 (Handreichung, LS).. Fußnavigation Metanavigation Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 30
31 Lehrkräftefortbildung Grundschule: Fortbildungen in folgenden Fächern: D, M, E, F, SU, BK, Mu, Sp SEK I: Fortbildungen in folgenden Fächern: D, M, E, F, NpT, G, GK, Geo, Bio, Ch, Ph, T, AES, NuT, Ethik, BK, Mu, Sp Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 31
32 Lehrkräftefortbildung Es werden Konzeptionsgruppen für alle Fächer eingerichtet unter Beteiligung von erfahrenen Lehrgangsleitungen, Personen der Seminare sowie Personen aus den Bildungsplankommissionen. In der Grundschule werden 8 Konzeptionsgruppen eingerichtet. In der SEK I werden 16 Konzeptionsgruppen eingerichtet, unter zusätzlicher Beteiligung von Personen aus dem Gymnasium. Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 32
33 Lehrkräftefortbildung An der Landesakademie bzw. dem LIS finden Erlasslehrgänge zu den angegebenen Fächern statt. Die Zielgruppe sind Fachberaterinnen und Fachberater bzw. weitere Personen mit dem Auftrag, die Inhalte anschließend in der regionalen Lehrkräftefortbildung zu multiplizieren. Die Erlasslehrgänge starten zu Beginn des Jahres 2014, so dass im Laufe des Jahres 2014 die regionale Umsetzung anlaufen kann. Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 33
34 Information und Beteiligung der Öffentlichkeit Information: Informationsveranstaltungen Auftaktveranstaltung Kultusportal: Elektronische Infodienste des Kultusministeriums und Pressemitteilungen Beteiligung: Beirat Erprobung und Rückmeldung Expertenbefragung Anhörung Internetplattform Bildungsplan Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 34
35 Ansprechpartner Renzo Costantino Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Telefon Peter Grotz Landesinstitut für Schulentwicklung Telefon Team Bildungsplanreform Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Dr. Brigitte Weiske Landesinstitut für Schulentwicklung Telefon Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 35
36 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Weitere Informationen zur Bildungsplanreform: Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 36
37 Kompetenzbegriff Einstellungen Fähigkeiten prozessbezogene Kompetenzen inhaltsbezogene Kompetenzen Fertigkeiten Kenntnisse Präzisierung der Inhalte
38 Titel Bildungsplanreform 2015 Baden-Württemberg 38
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