Wissen, Können... und vor allem Wollen.

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Ulrich Dresdner
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1 Lebenslanges Lernen für Sicherheit und Gesundheit, Können... und vor allem Wollen. Dipl.-Psych. Sonja Wittmann Wittmann Systemkonzept - F 1

2 Systemkonzept Gesellschaft für Systemforschung und Konzeptentwicklung mbh Aachener Straße Köln Telefon: / Fax: / info@systemkonzept.de Mehr als 30 Jahre Erfahrung: Arbeitsschutz Gestaltung von Arbeit und Technik Organisationsentwicklung Qualifizierung Wittmann Systemkonzept - F 2 Selbstdarstellung

3 Ganzheitliches Kompetenzmodell für Sicherheit und Gesundheit Kompetenz zur Handlung Individuelle Handlungskompetenz Handlungsfähigkeit Handlungsbereitschaft Organisatorischer Kontext der Handlungsfelder/Rolle Explizites Implizites Fertigkeiten Werte Normative Einstellung Verantwortungsübernahme Kontroll- Überzeugung Emotionen Persönlichkeitseigenschaften Soziales Umfeld Wittmann Systemkonzept - F 3

4 Beispiel für die Anwendung des Kompetenzmodells Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte im Umgang mit Psychischer Belastung? Sammlung in einer Kompetenzmatrix Wittmann Systemkonzept - F 4

5 Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Handlungsfähigkeit Handlungsbereitschaft Explizites Implizites Fertigkeiten Werte Nomative Einstellungen Kontrollüberzeugung Verantwortungsübernahme Emotionen Soziales Umfeld Grundwissen über Psychische Belastung: - Was ist Psychische Belastung? - Wie und wo entsteht Psychische Belastung? - Wie wirkt sich Psychische Belastung aus? - Wie lässt sich Psychische Belastung gestalten? -... Grundwissen um gesundheitsfördernde Faktoren: -... Wittmann Systemkonzept - F 5

6 Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Handlungsfähigkeit Explizites Implizites Fertigkeiten Methodenwissen zum Erkennen, Ermitteln und Bewerten psychischer Belastung Handlungsbereitschaft Werte Nomative Einstellungen Kontrollüberzeugung Verantwortungsübernahme Emotionen Soziales Umfeld - Bei sich selbst: Selbstbeobachtung durch Stress-Tagebuch, Kurzfragebögen, Gespräche... - Im Team: Ermittlung durch Checklisten, Fragebogen, Gespräch, Workshop... Wittmann Systemkonzept - F 6

7 Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Handlungsfähigkeit Handlungsbereitschaft Explizites Implizites Fertigkeiten Werte Nomative Einstellungen Kontrollüberzeugung Verantwortungsübernahme Emotionen Soziales Umfeld Erfahrungswissen zum Erkennen, Ermitteln und Bewerten psychischer Belastung - Im Bereich der eigenen Person: Erfahrung, welche Methode unterstützt und welche nicht - In der Tätigkeit selbst und der Arbeitsumwelt: Erfahrung, welche Methoden im konkreten Kontext funktionieren und welche nicht Wittmann Systemkonzept - F 7

8 Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Handlungsfähigkeit Handlungsbereitschaft Explizites Implizites Fertigkeiten Werte Nomative Einstellungen Kontrollüberzeugung Verantwortungsübernahme Emotionen Soziales Umfeld Verantwortungsübernahme für Gestaltung der äußeren Bedingungen (Verhältnisse): - Mitarbeit und Kooperation bei der Gestaltung der äußeren Bedingungen z.b. Einführung anderer Arbeitsorganisation Verantwortungsübernahme für Gestaltung des eigenen Verhaltens: - eigene Erholungspausen - eigene Organisation der Arbeit Wittmann Systemkonzept - F 8

9 Fachkompetenz Methodenkompetenz Sozialkompetenz Handlungsfähigkeit Handlungsbereitschaft Explizites Implizites Fertigkeiten Werte Nomative Einstellungen Kontrollüberzeugung Verantwortungsübernahme Emotionen Soziales Umfeld Schulleitung/Kollegium unterstützt sicherheitsund gesundheitsgerechte Kompetenzen: - Bereitschaft zu Wahrnehmung und Akzeptanz der Unterstützung - Bereitschaft zur Kooperation - Bereitschaft für das Erlernen der Elemente der Handlungsfähigkeit Wittmann Systemkonzept - F 9

10 Gestaltung des Lebenslangen Lernens zu Sicherheit und Gesundheit Ganzheitlich auf die Entwicklung aller Komponenten von Handlungskompetenz Stärkere Beachtung der Handlungsbereitschaft Verstärkte Nutzung informeller Lernprozesse Verstärkte Entwicklung von erfahrungsgeleitetem Wittmann Systemkonzept - F 10

11 Gestaltung des Lebenslangen Lernens zu Sicherheit und Gesundheit Ganzheitliche und handlungsorientierte Lernkonzepte Notwendigkeit einer Gesamtstrategie und die Vernetzung verschiedener Akteure Wittmann Systemkonzept - F 11

12 Veröffentlichung: Hamacher, W. & Wittmann, S. (2005) Lebenslanges Lernen zum Erwerb von Handlungskompetenzen für Sicherheit und Gesundheit Schriftenreihe der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin: Forschung Fb 1052 Bremerhaven: Wirtschaftsverlag NW Wittmann Systemkonzept - F 12

13 Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit! Sonja Wittmann, Köln Wittmann Systemkonzept - F 13

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