TAG DER LEHRE Juni Lehre gestern. morgen? Gebäude 23.01, Hörsaal 3B

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1 TAG DER LEHRE Juni 2015 Gebäude 23.01, Hörsaal 3B Lehre gestern heute morgen?

2 Gebäude 23.01, Hörsaal 3B 14:00 14:45 ERÖFFNUNG Grußworte Prof. Dr. Anja Steinbeck, Rektorin Prof. Dr. Stefan Süß, Prorektor für Studienqualität & Personalmanagement Szenisches Spiel 15:00 17:00 VORTRÄGE & WORKSHOPS 15:00 15:45 Vorlesung Gebäude 23.01, Hörsaal 3B Kunstgeschichte gestern und heute Die Bronzetür von Nowgorod Astrid Lang, Christof Baier Wie funktioniert eigentlich die wissenschaftliche Analyse eines Kunstwerks? Wie hat sich das Fach Kunstgeschichte inhaltlich und methodisch entwickelt, welche alten und neuen Problemstellungen beschäftigen eine/n Kunsthistoriker/in im Jahr 2015? Diesen Fragen nähern wir uns mit einem Vergleich: Einem Diavortrag mit klassischer Doppelbildprojektion, in dem wir angelehnt an einen Aufsatz aus den 1960er Jahren eine stilhistorisch-ikonographische Beschreibung der berühmten Kirchentür von Nowgorod vornehmen, wird die interaktive Erarbeitung des Objekts anhand zeitgenössischer interdisziplinärer Fragestellungen mithilfe moderner Lehrund Präsentationsmittel gegenübergestellt. 15:00 17:00 Workshop Gebäude 23.02, Raum U1.23 Lehre morgen 60 Jahre HHU David Meinhard, Anne Rubens-Laarmann In diesem Workshop gehen die Teilnehmer/innen zunächst auf eine lerntheoretische Zeitreise: Wie war das Verständnis von Lehre gestern, wie ist es heute? Anschließend werden anhand unterschiedlicher Lernszenarien gemeinsam Vorstellungen von der Lehre morgen entwickelt: Wie könnten die Präsenzlehre, das Selbststudium oder auch die Prüfungen in zehn Jahren aussehen? Was könnte sich ändern, was wird bleiben? Die Ergebnisse werden für weitere Diskussionen mit auf den Marktplatz ins Foyer genommen.

3 WORKSHOP 15:00 16:00 Workshop Gebäude 23.02, Raum U1.22 Jura für Einsteiger und Skeptiker Oliver Kniest Sie glauben auch, dass ein Jurastudium unglaublich trocken und langweilig ist? Sie würden niemals Rechtswissenschaft studieren, weil man da so viel auswendig lernen muss? Sie sind fest davon überzeugt, dass Jurist/innen auch ganz einfache Sachverhalte stets unnötig verkomplizieren? Dann lassen Sie sich in diesem unterhaltsamen Workshop davon überzeugen, dass rechtswissenschaftliche Lehre sogar für Nicht-Jurist/innen spannend und interessant sein kann. 15:15 16:00 Workshop Treffpunkt: 15:00 Uhr, Gebäude 23.01, vor Hörsaal 3B Gebäude 26.11, Hörsaal 6J Experimentalvortrag Chemie Prof. Thomas J. J. Müller Eine Experimental-Vorlesung rund um die Katalyse: Kaum ein anderes Konzept hat die Chemie und ihre wirtschaftliche Anwendung so stark beeinflusst wie die Katalyse. Waren es am Anfang nur vage Ahnungen, dass man chemischen Reaktionen Beine machen kann, so hat sich im 20. Jahrhundert in der Tat ein tragfähiges allgemeines Prinzip entwickelt, das den Ablauf der chemischen Prozesse schon immer bestimmt hat, bestimmt und bestimmen wird. Eigentlich gibt es nichts, was man nicht katalysieren könnte oder wollte. An ausgewählten Experimenten werden einfache Grundprinzipien anschaulich erklärt und illustriert. 15:00 16:30 Workshop Treffpunkt: 14:45 Uhr, Gebäude 23.01, vor Hörsaal 3B Selbstlernzentrum, Gebäude 26.21, Raum Citavi-Schulung Susanne Coye Handgeschriebene Literaturlisten und Karteikästen mit Literaturnachweisen waren gestern. Heute steht Ihnen Citavi zur Verfügung ein Softwareprogramm zur Literaturverwaltung und Wissensorganisation. Lernen Sie in dieser Einführung die wichtigsten Funktionen von Citavi kennen.

4 WORKSHOP 15:30 17:00 Treffpunkt: Infotheke des SSC, Gebäude Workshop für Fachstudienberater/innen & Fakultätsmitarbeiter/innen Fängt (meine) Lehre schon vor dem Studium an? Best Practice- Erfahrungsaustausch zu Gesprächen mit Studieninteressierten Simone Jawor-Jussen & Stephanie Jäger Kommen Sie häufiger in die Situation, auch Schüler/innen vor dem Studium zu beraten? Welche Informationen helfen Studieninteressierten bei der Studienwahl wirklich weiter? Welche Erfahrungen haben Sie schon mit Schüler/innen in Ihrer Sprechstunde gesammelt? In diesem Workshop haben Sie die Möglichkeit, sich mit den Mitarbeiterinnen des Studierendenservice und untereinander austauschen. Wir laden Sie herzlich dazu ein, über Ihre Erfahrungen zu sprechen und Ihre Rolle als Berater/in zu reflektieren. 15:30 17:00 Treffpunkt: Infotheke des SSC, Gebäude Workshop für Studierende Unter Druck? Gespräche mit Lehrenden vorbereiten Brigitte Albrecht & Sabine Lucia Müller Sie müssen mit Dozent/innen über ein Referat, aufgeschobene Leistungen oder Ihre Abschlussarbeit sprechen, sind deshalb unsicher oder brauchen noch einige hilfreiche Tipps? In einer kleinen Gruppe und in vertraulicher Atmosphäre entwickeln Sie Ihre persönliche Gesprächsstrategie, um an Klarheit und Sicherheit zu gewinnen nicht nur für dieses Gespräch.

5 VIDEOSPIEL MARKTPLATZ PC-Pool, Gebäude 23.03, Raum :00 17:30 VIDEOSPIEL Conquistador für 15 Minuten! Tobias Winnerling Wollten Sie schon immer einmal Amerika erobern? Lienzo macht es möglich: Studierende der HHU haben ein Videospiel entwickelt, das die Vorgänge bei der Eroberung Südamerikas durch spanische Conquistadoren vor 500 Jahren anhand historischer Quellen nachspielbar macht. Gebäude 23.01, vor Hörsaal 3B 15:00 17:30 MARKTPLATZ Quiz Am Infostand erhalten Sie Quizfragen, die Sie durch den Tag der Lehre begleiten werden. Besuchen Sie die Marktstände und nehmen Sie an den Aktionen teil es warten kleine Preise auf die Ratekönige und -königinnen. Interessante Anekdoten aus 50 Jahren HHU Svenja Wrede, Hanna Hauch Lernen zum Anfassen Hanna Hauch, Peter Bernardi, Nina Leibinnes, Klaus Schaper Wie funktioniert Lernen? Wenn Sie sich dafür interessieren, wie unser Gehirn Informationen verarbeitet und wir so Wissen erwerben und welche unterschiedliche Theorien es zu diesen Themen gibt, dann sind Sie hier richtig. Wir stellen Ihnen nicht nur zentrale Lerntheorien der letzten hundert Jahre vor, sondern bieten auch die Möglichkeit, diese direkt vor Ort auszuprobieren. Bei uns wird so die Theorie zur Praxis. Schauen Sie vorbei und tauchen Sie aktiv in Lernprozesse ein!

6 MARKTPLATZ Zum Ausprobieren: Medien in der Präsenzlehre Klaus Schaper, Anne Rubens-Laarmann Digitale Tafelbilder im Seminarraum oder Live-Abstimmungen im Hörsaal: An diesem Stand können Sie sich ein Bild davon machen, welche elektronischen Medien in Lehrveranstaltungen genutzt werden können. Mit elektronischen Abstimmsystemen können die Studierenden in der Veranstaltung z.b. Wissensfragen beantworten und so stärker aktiv in die Lehre eingebunden werden. Auf interaktiven Whiteboards lassen sich digitale Tafelbilder erstellen und speichern. Am Stand können Sie die Medien selbst ausprobieren und sich über die konkreten Einsatzmöglichkeiten an der HHU informieren. Wissen, wo das Wissen ist: Vom Zettelkatalog zum Suchportal Ulrike Brunenberg-Piel, Daniela Kastrup, Carola Spies Literaturrecherche damals und heute sehen Sie am Stand der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB), wie mühsam die Literatursuche gestern war, und entdecken Sie, welche umfassenden Möglichkeiten Ihnen das Suchportal der Bibliothek bei Ihren Recherchen heute eröffnet. Parallel präsentieren wir Ihnen die Entwicklung des Lernraums ULB, der Ihnen vielfältige Lern- und Arbeitsmöglichkeiten für Einzel- und Gruppenarbeit, eine Library Lounge und ein Selbstlernzentrum bietet. Poster Best Practise-Beispiele aus dem Lehrförderungsfonds und dem elearning Förderfonds

7 LEHRPREIS & Gebäude 23.01, Hörsaal 3B 17:30 18:15 LEHRPREISE 2015 & :15 18:45 SEKTEMPFANG ab 18:45 Gebäude 22.01, Innenhof vor der Mediziner-Cafeteria SOMMERFEST Gemeinsam mit den Heine Research Academies (HeRA)

8 TAG DER LEHRE 2015 Kontakt Dipl.-Päd. Anja Wegener Stabsstelle iqu Gebäude 16.11, Raum Telefon: VERANSTALTUNGSORTE Gebäude Foyer Hörsaal 3B Gebäude Raum U1.22 Raum U1.23 Gebäude Raum Gebäude Gebäude SSC Hörsaal 6 J Gebäude Raum Sommerfest Gebäude Innenhof