Erstsemesterberatung für das Lehramt Sonderpädagogik

Transkript

1 Erstsemesterberatung für das Lehramt Sonderpädagogik Sommersemester 2016 Dr. Florian Pochstein ludwigsburg.de Gebäude 8, Raum 009, Tel /

2 Informationen zum Studium allgemein

3 Studienberatung

4 Studienberatung Bei Fragen zum/zur inhaltlichem Aufbau des Lehramtsstudiums Sonderpädagogik Fächerwahl Fächerwechsel effizienten Gestaltung des Studienpensums möglichen Anrechnungen von früheren Studienleistungen Berufseignung Wahl des geeigneten Lehramtes

5 zu den Fächern?

6 und den angebotenen Lehrveranstaltungen

7 und den angebotenen Lehrveranstaltungen

8 Studienstruktur des Lehramtsstudiengangs Studiengebiete: Sonderpädagogik Bildungswissenschaften: Grundfragen, Erziehungswissenschaften und Psychologie Gewähltes Studienfach Kompetenzbereich Mathe oder Deutsch (einschl. Deutsch als Zweitsprache) Sonderpädagogische Grundlagen Sonderpädagogische Handlungsfelder Erste und zweite sonderpädagogische Fachrichtung Vier Praktika mit Praxisbegleitveranstaltungen (OEP, ISP, BP, PP) Sprecherziehung 10 Semester Regelstudienzeit (mit 300 ECTSP/CP) anschl. Promotionsmöglichkeit

9 Studienstruktur Lehramt Sonderpädagogik (BA Module) Fach 50 CP (Deutsch oder Mathe) Sonderpäd. Fachrichtung I Sonderpäd. Fachrichtung II Sonderpäd. Handlungsfeld (Sonderpäd agogischer Dienst, Kooperation,inklusive Bildungsang ebote Sonderpäd. Grundlagen (Medizin) 18 CP 0 CP 10 CP 6 CP Grund- Bildung 24 CP Schulpraxis 27 CP EW Psych. Educational Studies Bachelor-Arbeit 6 CP Zulassung zum Studium über die Wahl der 1. Fachrichtung (Förderschwerpunkte sind: Emotionale und soziale Entwicklung, geistige Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sprache) Ein Fachrichtungswechsel ist nur eingeschränkt möglich! Ausblick Masterstudiengang: Wahl der 2. Fachrichtung Wahl von 2 weiteren Handlungsfeldern (Frühförderung, Ausbildung/Erwerbsarbeit und Leben, Sprache und Kommunikation, Kulturarbeit, Leiblichkeit/Bewegung/Körperkultur) Sonderpädagogische Grundlagen: Soziologie der Behinderung und sozialer Benachteiligung Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung Modulstruktur BA und MA 20 CP 9 CP 10 CP

10 Modulstruktur Lehramt Sonderpädagogik

11 Wechsel Fach oder Fachrichtungen Prinzipiell in den ersten beiden Vorlesungswochen möglich Fach: einmal während des Studiums möglich; Achtung! Je später im Studium, je ungeschickter, weil dann u.u. viel nachstudiert werden muss. 1. Fachrichtung: E und L oder K und S kann einmal während des Studiums getauscht werden. Wahl der 2. Fachrichtung und weiterer Handlungsfelder erst im Masterstudiengang

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13 Das Studium ist modular aufgebaut Das Studium ist in Modulstufen gegliedert Ein Modul umfasst einen Block von mehreren Lehrveranstaltungen Das Studium eines Moduls umfasst i.d.r. mehrere Semester Modulstufe 1 Modulstufe 2 Modulstufe 3 Modulstufe 4 Vorlesung Vorlesung Seminar 1 Seminar 2 Die Anzahl der Lehrveranstaltungen in einem Modul ist unterschiedlich! 1 Credit Point (=1CP=1 ECTSP) entspricht ca. 30 Arbeitsstunden (mit Vorbereitung, Präsenzzeit, Nachbereitung, Hausarbeiten usw.)

14 Studienordnung B.A. Lehramt Sonderpädagogik 2015 Anzahl der Creditpoints, die im Modul zu erwerben sind. Die Anzahl setzt sich aus Studienleistungen (Lehrveranstaltungen) und Prüfungsleistungen zusammen.

15 Studienordnung B.A. Lehramt Sonderpädagogik 2015 Beschreibung der Anzahl und Themen der zu besuchenden

16 Studienordnung B.A. Lehramt Sonderpädagogik 2015 Modulprüfung

17 Tipps zum Stundenplan ca. 10 Veranstaltungen pro Semester + Schulpraxis (ca. 30 CP) Im ersten Semester Studienschwerpunkte: Fach, Grundbildung (Deutsch oder Mathe), Erziehungswissenschaft und Educational Studies Nicht alle Veranstaltungen werden jedes Semester angeboten! Beratungsangebot der Sonderpädagogik-Berater und des AStA nutzen Beratung der Fächer in Anspruch nehmen

18 Einen guten Start wünscht Ihnen Dr. Florian Pochstein Tel.: 07141/ Sprechstunde: Di: Uhr Do: 12:30-13:30 Uhr Gebäude 8, Raum 009