Qualitätsbericht zur Teilnahme am Audit Gesunde Kita

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1 Einleitung Qualitätsbericht zur Teilnahme am Audit Gesunde Kita Die Integrative Kindertagesstätte "Sputnik" wurde 1983 als Kinderkombination im Neubaugebiet der Stadt Halberstadt eröffnet. 240 Kinder im Alter von 0-6 Jahren wurden von 35 Erzieherinnen betreut. Seit 1994 befindet sich die Kindertagesstätte in Trägerschaft der Arbeiterwohlfahrt (AWO). Durch eine Fusionierung 2012 ist nun die AWO Kinder- und Jugendhilfe ggmbh Träger unserer Kindertagesstätte. Logopäden, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten und Heilpädagogen betreuen in unserem Haus Kinder, welche aufgrund von Behinderungen oder Benachteiligungen besonderer Förderung bedürfen. Unsere Einrichtung liegt zentrumsnah und verfügt über gute Anbindungen zu Bus und Bahn. Diese ermöglichen uns, mit den Kindern Ausflüge und Erkundungsfahrten in und um Halberstadt zu unternehmen. In unserer Kindertagesstätte "Sputnik" können heute insgesamt 225 Kinder in den Bereichen Krippe (58), Kindergarten (95) und Hort (72) betreut werden. Davon stehen 15 Plätze für Kinder mit Benachteiligungen zur Verfügung. Diese werden von 27 staatlich anerkannten Erzieherinnen, 4 Heilpädagoginnen, 1 Sozialpädagogin, 2 Heilerziehungspflegerinnen, 1 Diplomsozialpädagogin und 4 Kinderpflegern betreut. Zusätzlich werden die Mitarbeiterinnen von 1 FSJler, 2 jungen Frauen im Bundesfreiwilligendienst, 2 Erzieherinnen in Ausbildung und Praktikanten in der täglichen Arbeit unterstützt. Die Kinder können montags bis freitags von 05:30 Uhr bis 17:30 Uhr die Einrichtung besuchen. Seit 2014 wird unsere Einrichtung als ein Haus von Frau Biber - Herwig geleitet. 1

2 Die Einrichtung ist ein Altneubau über 3 Etagen mit 2 Ein- und Treppenaufgängen. Perspektivisch ist eine Komplettsanierung bis 2020 geplant. Die Planungsarbeiten zur Beantragung von Fördermitteln sind abgeschlossen. Unsere hellen, freundlichen und funktional eingerichteten Gruppenräume sind ca. 45 m² groß und bewusst gestaltete Bildungsräume, welche sich im Raumkonzept am Bildungsprogramm des Landes Sachsen - Anhalt,,Bildung elementar - Bildung von Anfang an" orientieren. Sie fordern zum Bewegen, entdecken, forschen, kreativ sein, spielen, ausprobieren und lernen auf. Zusätzlich stehen unseren Pädagoginnen und den Kindern weitere Funktionsräume wie z.b. Mehrzweckräume für Logo-, Ergotherapie und Frühförderung sowie ein Sport-, Experimentier- und Snoezelraum und einer Bewegungsbaustelle. Für die pädagogischen Mitarbeiterinnen steht ein Beratungs- und Pausenraum zur Verfügung. Unser Außengelände ist ein reichhaltiger Bildung- und Erfahrungsraum für unsere Kinder. Mittelpunkt unseres Gartens ist der Spielturm mit anliegender Rutsche und Klettermöglichkeiten, der Sinnes- und Klanggarten mit seinen verschiedenen Instrumenten, der Fußballplatz zum Toben und der Bauwagen zur Beschäftigung mit Naturmaterialien, einer Holzwerkstatt für Hortkinder, einer Holzeisenbahn, Mäuseburg, Rollerberg, Sandkästen für unsere Kleinsten runden das Bildungs- und Beschäftigungsangebot ab. Mit unserem Kooperationspartner der Handelskette "Edeka", die mit den Kindern gemeinsam ein Hochbeet anlegten, bauen wir jährlich verschiedene Gemüsesorten wie z.b. Salat, Kohlrabi, Mohrrüben an. Gemeinsam mit den Eltern legten wir ein Kräuterbeet an, dessen Ernte in unserer Küche verarbeitet wird. Seit einiger Zeit wird der Krippen- und Kindergartenspielplatz von allen Kindern gemeinsam genutzt. Gruppenräume der Einrichtung Unsere 15 Gruppenbereiche verfügen über einen hellen und großzügig geschnittenen Raum, einen seperaten Waschraum, der von 2 Gruppen genutzt wird, und einer Garderobe. 2

3 Jeder Gruppenraum ist mit funktions- und altersgerechten Möbeln ausgestattet. Einige Räume verfügen über zusätzliche Funktionsecken wie z. B. Bau-, Kuschel-, Bastel-, Kochund Werkecke. In einigen Räumen befinden sich 2. Ebenen, die zum Bewegen, Klettern und ausprobieren einladen. Zusätzliche Bewegungselemente wie z.b. Wippen, Schaukeln, schiefe Ebenen erweitern die Bewegungsangebote vor allem im Krippenbereich. In unserem,,leckermäulchen lädt eine Küche unsere Kinder zum Kochen und Backen ein. Ebenso animiert unsere Forscherecke zum Experimentieren und erforschen alltäglicher Phänomene. Eine Wahrnehmungsecke fördert die taktile Wahrnehmung unserer Kinder. Diverse Verkleidungs- und Ruheräume stehen den Kindern für das Rollenspiel bzw. zum Ausruhen zur Verfügung. Im Hortbereich verfügt jede Klasse über einen funktionalen und altersgerecht mit Möbeln ausgestatteten Raum. Zusätzliche Bau-, Kreativ- und Rückzugsmöglichkeiten erweitern das tägliche pädagogische Angebot für die Schulkinder. Eine Bibliothek steht allen Kindern im Haus zur Verfügung. Pädagogische Arbeit Auf Grundlage des Bildungsprogramms Bildung elementar - Bildung von Anfang an des Landes Sachsen Anhalt und unserer Konzeption gestalten wir unsere Arbeit mit den Kindern nach dem situationsorientiertem Ansatz. Uns ist es wichtig, dass die Kinder ihre Stärken festigen, ihre Wünsche und Bedürfnisse äußern und ihre eigenen Ideen in den Kita-Alltag einbringen können. Unsere Kinder können in ihnen vertrauten Tagesstrukturen spielen, sprechen lernen, bauen, werkeln, kreativ sein, musizieren, singen, kochen, experimentieren und forschen, sich im Turnraum erproben, an der frischen Luft tollen, Theater spielen, tanzen und gärtnern. Unsere Kinder putzen täglich nach dem Frühstück bzw. nach dem Mittagessen die Zähne. 3

4 In regelmäßigen Abständen kommt der jugendzahnärztliche Dienst in unsere Einrichtung und übt das richtige Zähneputzen mit der Giraffe,,Gerda''. Unsere ABC Schützen werden einmal wöchentlich in einem Vorschulangebot durch unsere Mitarbeiter im Hort auf die Schule vorbereitet. Zusätzlich nehmen alle Vorschulkinder an einem Schwimmkurs teil, um das Seepferdchen zu erwerben. Auch ein Selbstverteidigungskurs, in dem die Kinder lernen sich gewaltfrei zur Wehr zu setzen, gehört zu unserer vorschulischen Arbeit. Der Hort bietet interessierten Schulkindern einen Theaterkurs an, bei dem sie ihr schauspielerisches Können entfalten und weiterentwickeln können. Mehrmals im Jahr werden Vorstellungen in der Kita aufgeführt. Höhepunkt ist der Auftritt in der Schülertheaterwerkstatt des Nordharzer Städtebundes im Theater Halberstadt Weiterhin arbeiten einige Schüler im "Afrika-Kreis" mit, der eine Schule in Tansania unterstützt. Des Weiteren arbeiten unsere Schulkinder mit dem Streitschlichterprogramm und einem gewählten Kinderrat, der sich um ihre Belange kümmert und auch die Feriengestaltung maßgeblich mitbestimmen kann. Verpflegung In unserem Haus befindet sich eine Großküche, die uns und andere Einrichtungen mit Frühstück, Mittag, Vesper und Getränken versorgt. Diese bietet auch kleine Kochkurse für die Kinder an, beispielsweise Quarkzubereitung für die Krippenkinder oder auch eine Obstund Gemüsewoche für die Kindergartenkinder. Eine Führung durch die Küche ist immer ein Highlight für die Kinder. Da uns eine gesunde Ernährung sehr wichtig ist, haben wir uns im Zuge der Weiterbildung,,Gesunde Kita'' für eine Essensumstellung entschieden. Beispielsweise wird nun Geflügelund Käseaufschnitt, unterschiedliches - saisonales Obst und Gemüse und eine größere Auswahl an Getränken angeboten. Die Kinder haben die Möglichkeit über den gesamten Tagesablauf verschiedene Getränke zu sich zu nehmen. Weiterhin können sie ihr Essen 4

5 selbst wählen, die Menge bestimmen und durch ein Smily - System,,bewerten'' sowie die Menüauswahl für die kommenden Wochen mit festlegen. Regelmäßig treffen sich die Küchenkomissionsvorsitzende und der Essenanbieter, um die Qualitätsbögen zu besprechen bzw. Korrekturen vorzunehmen. Hierbei steht die Ausgewogenheit der Ernährung unserer Kinder im Vordergrund. Jede Gruppe nimmt ihre Mahlzeit in ihrem Gruppenräumen ein. Bei schönem Wetter kann dies auch nach draußen in unseren Garten verlagert werden. Dabei ist die Wahl- und Entscheidungsfreiheit der Kinder wichtiger Schwerpunkt in der Mahlzeitengestaltung. In allen Gruppen beachten wir das Mülltrennsystem, sortieren entsprechend nach gelben Sack, Blauer Tonne, Bio - Abfall und Restmüll. Wir, als Erzieherinnen, sind Vorbild für einen sparsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen wie Strom und Wasser und leben es den Kindern vor. Der Müll im Garten wird von unseren Vorschulkindern als ein gestaltetes Jahresprojekt selbständig aufgesammelt und getrennt. Beobachtung und Dokumentation: Regelmäßig werden unsere Kinder von den Erzieherinnen in ihrem Alltag beobachtet. Anhand von Lern und Fotogeschichten werden die individuellen Entwicklungsschritte eines jeden Kindes festgehalten. Für jedes Kind wird ein Portfolioangelegt, in dem u.a. selbst gestaltete Kunstwerke, Bilder von Aktivitäten der Kinder und Projektarbeiten den Kita Alltag für das Kind und dessen Familie dokumentieren Elternarbeit Dieses Portfolio dient zusätzlich als Eckpfeiler für die Entwicklungsgespräche mit den Eltern. Diese werden 2x im Jahr durchgeführt. Des Weiteren finden täglich Tür und Angel 5

6 Gespräche, Elterngespräche, Elternabende, Eltern Kind Aktion- Nachmittage und Hausbesuche statt. Eltern haben die Möglichkeiten sich über den Wochenablauf und/oder Unternehmungen der Kinder an einer Infotafel zu informieren und daran teilzunehmen. Qualifizierungen Die Erzieherinnen der Einrichtung bilden sich in den unterschiedlichsten Bereichen der Kindererziehung weiter, u.a. Haus der kleinen Forscher, Kindeswohlgefährdung, Brandschutz- und Hygienebeauftragte, Elternarbeit, Theater, Authismus, Raumkonzepte und " Jolinchen Kids - Fit und Gesund in der Kita" der AOK. Das Team absolvierte im Jahr 2012 erfolgreich die Fortbildung,,Bildung elementar'' im Rahmen des 100 Stunden Programms. Jahresplan Monatlich finden in der Einrichtung verschiedene Höhepunkte statt. In diesem Jahr sind es beispielsweise im März der Osterhasenbesuch, im Mai das Frühlingsfest mit Oma und Opa, im Juni unsere Festwoche zum internationalen Kindertag mit vielen Attraktionen, im September das große Wohnbezirksfest und im November Tag der offenen Tür. Im letzten Jahr fanden erstmalig eine Kinderhochzeit und ein großer Weihnachtsmarkt statt. Diese sollen nun jährlich gefeiert werden. D. Otto J. Braun G. Biber Herwig - Auditor - - Auditor - - Leiterin - 6