Zusammenhang zwischen Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee schen Kurve
|
|
- Gotthilf Beyer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Auszug aus: FRS-Fibel für die Prothetik Das Fernröntgenseitenbild zur Fehlervermeidung in der Prothetik Aufsatz: Zusammenhang zwischen Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee schen Kurve Von Dr. Michael Kluck Copyright 2005 Gesellschaft für Bild- und Datenverarbeitungssysteme Dres. Kluck mbh Tel.: +49 (0) Fax: +49 (0) Internet:
2 Für Implantologie und Prothetik: Zusammenhang zwischen Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Das Ziel einer vollständigen Restauration der Kauflächen und damit der Okklusion muss ein optimales Gleiten des Unterkiefers zum Oberkiefer sein. Gleichzeitig müssen beim Zubeissen, egal welche Stellung der Unterkiefer gerade einnimmt, die hierbei auftretenden Kräfte senkrecht auf die Kiefer bzw. auf die Schleimhaut gebracht werden. Diese Forderung an die Gestaltung der Okklusion gilt besonders bei Implantaten und in der Totalprothetik. Nur hierdurch werden Schiebe- und Kippkräfte vermieden, die bei der Implantologie zur Lockerung der Implantatpfosten und in der Totalprothetik zu heftigen Druckstellen und zu Misserfolgen führt. Zu beachten ist, daß auch in einem voll bezahnten Gebiss mit fixierter Zentrik es zu pathologischen Zuständen kommt, auf die hier aber nicht näher eingegangen werden soll. Ich möchte hier nur die prothetischen Aspekte erläutern. Die einzige geometrische Gleitbahn, die die obigen Forderungen erfüllt, ist die Kugel. Wenn der Unterkiefer wie eine Kugelschale ausgebildet ist und der Oberkiefer einer Kugel gleichen Radius entspricht, wäre ein ungehindertes Gleiten des Unterkiefers um den Oberkiefer möglich. Beim Öffnen der Okklusion (= Berührungsfläche der Kugelschale mit der Kugel) und beim Schließen würden immer senkrechte Kräfte bei jeder Stellung des Unterkiefers zum Oberkiefer entstehen. Diese Kugeltheorie wurde bereits von Monson und Fehr (*1) beschrieben. Der Einwand, dass die Zähne Höcker haben und es eine Schneidezahnstufe gibt und damit ein störungsfreies Gleiten nicht möglich ist, kann bei der richtigen Gestaltung von Höckerwinkel und Schneidezahnstufe, wie bereits Schröder (*1) und Gysi (*2) beschrieben, für das mathematische Modell der Kugeltheorie vernachlässigt werden. Mathematisch würde es sich dann um ein Zweikugelsystem handeln, was die Überlegungen nur unnötig komplizieren würde. Sehr wohl muß dieser Umstand bei dem Winkel der Höcker und der Gestaltung der Schneidezahnstufe beachtet werden. Da es sich bei einer Kugel um einen dreidimensionalen Körper handelt, sollen ab hier alle weiteren Überlegungen zum leichteren Verständnis an einer Kreisbahn (=zweidimensional) erläutert werden. Bewegen sich nun an der Okklusion die Zähne auf einer Kreisbahn, dann bewegen sich auch alle Punkte des Unterkiefers auf Kreisbahnen. Dieses gilt sowohl für die skelettale Kinnspitze wie auch für den Kondylus. Dabei findet diese Bewegung auf Kreisbahnen mit unterschiedlichen Radien statt. Nur allen Punkten ist gemeinsam, dass sie sich um den gleichen Mittelpunkt drehen. Das bedeutet, dass der Kreisbogen der Okklusion und der Kreisbogen der Kondylenbahn unterschiedliche Radien haben, aber den gleichen Mittelpunkt besitzen. Die Definition von Spee (*1) und anderen Autoren, dass die Okklusionskurve zum Kondylenmittelpunkt zeigt, ist in dieser Form nicht richtig und stellt nur einen Sonderfall dar. Diese Definition ist auch nicht als Mittelwert richtig, wie die weiteren unten aufgelisteten Erläuterungen zeigen werden. Dr. Michael Kluck: Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Seite 2 / 7
3 Um nun den Radius der Okklusionskurve zu ermitteln, muß zunächst der Mittelpunkt errechnet werden. Mathematisch erfolgt dieses wie folgt: Kenne ich zwei Punkte auf einer Kreisbahn und verbinde diese miteinander, erhalte ich eine Sehne durch die Kreisbahn. Errichte ich die Mittelsenkrechte auf dieser Sehne, so erhalte ich eine Gerade, auf der der Mittelpunkt des Kreisbogens liegt. Kenne ich zwei weitere Punkte auf einem weiteren Kreisbogen und wende das gleiche Verfahren an, so schneiden sich die beiden Geraden im gemeinsamen Mittelpunkt beider Kreise. Die Radien der Kreise bestimmen sich durch die Entfernung des Mittelpunktes zu den bekannten Punkten auf der Kreisbahn. In Abb. 1 (bitte zunächst nur die schwarzen Linien - Abb. 1 - betrachten) wird dieses Problem durch eine geometrische Grafik dargestellt. Die Punkte "Kond1" und "Kond2" beschreiben 2 Punkte auf der Kondylenbahn. Die Punkte "hpocp" (=hinterer Okklusionspunkt) und "vpocp" (=vorderer Okklusionspunkt) beschreiben zwei Punkte auf der Okklusionskurve. Verbinde ich nun jeweils die Punkte miteinander und errichte die Mittelsenkrechte, so erhalte ich den gemeinsamen Mittelpunkt "S1". Die sich hieraus ergebenden Kreisbahnen werden in der Abb. 2 dargestellt. Die rote Kurve ist die gesuchte Okklusionskurve mit einem nun bekannten Radius. Die blaue Kurve stellt die Kondylenbahn dar. Aus der Abb. 2 ist zu entnehmen, dass die Kondylenbahn auf Grund des relativ großen Radius und des kurzen Weges sich fast wie eine Gerade zwischen den Punkten "Kond 1" und "Kond 2" darstellt, während die Okklusionskurve gut ausgebildet ist. - Abb. 2 - Verändert man nun die Neigung der Okklusionsebene (rote Linie in Abb. 1), so verändert sich auch der Schnittpunkt "S2" der Mittelsenkrechten und damit Dr. Michael Kluck: Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Seite 3 / 7
4 auch der Radius der Okklusionskurve und zwar schon bei kleinen Änderungen erheblich. (Abb. 3) Eigene Auswertungen haben ergeben, dass sich der Radius bei den in der Mundhöhle möglichen Neigungsveränderungen zwischen 8 bis 20 cm bewegen kann. Das gleiche gilt natürlich auch, für die individuelle Kondylenbahnneigung bei unterschiedlichen Patienten (blaue Linien in Abb. 1). Hierdurch wird ebenfalls der Radius der Okklusionskurve beeinflußt. In der Kombination der Veränderungen ergeben sich die Schnittpunkte "S3" und "S4" mit jeweils unterschiedlichen Radien. Aus diesen Überlegungen muß als mathematisch bewiesen angenommen werden, dass es einen direkten Zusammenhang zwischen der Neigung der Kondylenbahn und der Neigung der Okklusionsebene und dem Radius der Okklusionskurve (Spee'sche Kurve) gibt. Es ist nur ein Radius möglich, um optimale statische Voraussetzungen für die Konstruktion der Okklusion für Implantate und totale Prothesen zu erzeugen. - Abb. 3 - Genau so wichtig wie die Ermittlung des exakten Radius der Okklusionskurve ist natürlich auch die Frage, was passiert, wenn ein falscher Radius gewählt oder ermittelt wird. Wie verändern sich die Kräfte auf die Prothesenlager oder die Implantatpfosten. Auch hier findet die Mathematik eine exakte Antwort in Form von Schubkraftvektoren. Diese verständlich darzustellen ist jedoch sehr schwierig. Deshalb haben wir uns für ein Experiment an einem Holzmodell zur Veranschaulichung entscheiden. - Abb. 4 - Abb. 4 zeigt in Form der orangenen Schablone eine mathematisch errechnete Okklusionskurve. Erfolgt nun ein Vorschub des Unterkiefers, so bleibt die Schablone im gesamten Bereich auf den Kieferkämmen ohne Querkräfte exakt liegen.(abb. 5) Das gleiche gilt für den Rückschub. Gemäß der obigen Ausführungen war dieses auch nicht anders zu erwarten. Alle Kräfte wirken in jedem Bewegungspunkt senkrecht auf die Kiefer ein. - Abb. 5 - Dr. Michael Kluck: Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Seite 4 / 7
5 - Abb. 6 - Verändert man nun den Radius der Okklusionskurve bei gleicher Okklusionsebene geringfügig, wie die Abb. 6 zeigt, in diesem Fall um 1 cm, und führt die gleichen Bewegungen aus, so ergibt sich ein vollständig anderes Bild. Bein Vorschub würde eine totale OK-Prothese nach vorne geschoben und ihre Saugkraft sofort verlieren. (Abb. 7) Es tritt der Fall ein, den man auch in der Praxis beobachten kann. Eine totale OK-Prothese hat beim Einsetzen eine hohe Saugkraft. Auch bei Zugbewegungen läßt ihre Saugkraft nicht nach. Alles scheint in bester Ordnung. Der Patient führt aber ein, zwei Kaubewegungen aus, und die Saugwirkung ist verloren wie in unserem Experiment. Beim Rückschub in die Zentrik wird dann die OK-Prothese wieder in die alte Lage zurückgeführt. Die UK-Prothese hingegen hebt sich an und schiebt sich nach vorne. (Abb. 8) Der sagittale Rand des Prothesensattels presst sich dabei nach unten, der vordere Anteil im Bereich der Frontzähne gegen die innenliegende Kieferwand. An beiden Stellen werden sehr schmerzhafte Druckstellen erzeugt. Auch die Entfernung der Druckstellen bringt sehr häufig nicht den gewünschten Erfolg und der Patient muss mehrere Male zur Nachbehandlung kommen. Die Ursache ist nach diesem Experiment klar. Der Radius der Spee schen Kurve ist falsch gewählt. - Abb. 7 - Schafft es der Patient, eine unphysiologische Okklusionskurve zu adaptieren, dieses ist bei Brücken und Implantatversorgungen gegebenenfalls möglich, dann führt das Kiefergelenk auch unphysiologische Bewegungen aus. Diese wirken sich dann in ihrer Langzeitwirkung pathologisch aus. - Abb. 8 - Dr. Michael Kluck: Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Seite 5 / 7
6 Es muß an dieser Stelle nochmals betont werden, daß kleine Abweichungen von der optimalen Okklusionskurve bereits zu Misserfolgen führen können, wie dieses Experiment zeigt. Tückisch ist, daß auch bei einer Remontage und Nachjustierung die Okklusionskurve nicht erneuert werden kann und eine Kurve mit einem unphysiologischen Radius auch nicht auffällt. Aber was nutzen alle theoretischen Überlegungen und Berechnungen, wenn sie nicht zu realisieren sind. Vom Autor wurde daher ein Verfahren entwickelt, welches nachfolgend beschrieben wird: Zunächst werden alle Arbeitsgänge nach den herkömmlichen Theorien durchgeführt. Das bedeutet die Übertragung der Modelle mit einem Gesichtsbogen und Pfeilwinkelregistrat und Festlegung der Okklusionsebene nach der Camperschen Ebene oder der Frankfurter Horizontalen in den Artikulator. Welches Verfahren man hierzu verwendet, ist zunächst von untergeordneter Bedeutung. - Abb Abb Nachdem die Lagebeziehung der Modelle zu den Scharnierachsen des Artikulators und der Okklusionsebene festgelegt ist, werden Röntgenschablonen gefertigt. (Abb. 9, Abb. 10), die mit Bariumsulfat gekennzeichnet werden. Diese Schablonen weisen bereits alle Eigenschaften des definitiven Ersatzes auf, was die Bisshöhe und die Festlegung der Okklusionsebene betrifft. Sie werden nun in den Mund des Patienten eingesetzt und es wird ein Fernröntgenseitenbild angefertigt. Mit einer Fernröntgenvermessungssoftware, die auf die prothetischen Belange abgestimmt ist, wird nun das Röntgenbild vermessen. (Abb. 11) - Abb Dr. Michael Kluck: Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Seite 6 / 7
7 Hieraus ergeben sich der Kondylenbahnwinkel, der Winkel der Okklusionsebene und der Radius der Spee'schen Kurve. Die vom Autor verwendete Software der Firma GZDS errechnet diese Werte automatisch. Ferner erlaubt es die Software, in einer Simulationsgrafik den UK um den Axispunkt des Kondylus zu drehen (Abb. 12). Hierdurch ist es möglich, eine - Abb optimale skelettale Bisshöhe einzustellen. Simultan errechnet die Software auch die Veränderung der Neigung der Okklusionsebene und die sich ändernde Spee'sche Kurve. Als Nebeneffekt wird auch die Profillinie verändert, was natürlich Gestaltungsfreiräume in der Kosmetik bzw. Ästhetik schafft. Die Veränderungen werden in Millimeter und Grad angegeben, bezogen auf die bereits durch das herkömmliche Verfahren im Artikulator festgelegte Okklusionsebene. Somit können nach diesen Werten am Artikulator Korrekturen durchgeführt werden. Da der Radius der Spee'schen Kurve ebenfalls angezeigt wird, läßt sich diese ebenfalls auf den Artikulator übertragen. Korrespondenzadresse: Dr. Michael Kluck Sassenberger Straße Warendorf Tel.:02581/ Fax.:02581/ m.kluck@t-online.de Literaturverweis: *1: Hofer, Reichenbach, Spreter von Kreudenstein, Wannenmacher Lehrbuch der klinischen Zahn-, Mund-, Kieferheilkunde Johann Ambrosius Barth, Leipzig *2: Prof Gysi Die Herstellung einer totalen Prothese De Trey Gesellschaft mbh, Solilahaus Berlin Dr. Michael Kluck: Kondylenbahnneigung, Okklusionsebene und Radius der Spee'schen Kurve Seite 7 / 7
Der Fotografische Gesichtsbogen
Der Fotografische Gesichtsbogen Anwendung in verschiedenen Artikulatoren von Dr. med. dent. Michael Kluck Niedergelassener Zahnarzt mit Praxislabor seit 1972 in Warendorf, EU, Germany Spezialgebiete: Prothetik,
MehrFRS-Fibel für die Prothetik. Größere Erfolgssicherheit in der Totalprothetik
Auszug aus: FRS-Fibel für die Prothetik Das Fernröntgenseitenbild zur Fehlervermeidung in der Prothetik Größere Erfolgssicherheit in der Totalprothetik Studie: Mittelwertige Einartikulierung versus Einartikulierung
MehrErmittlung der Rotationsachse des Unterkiefers
Ermittlung der Rotationsachse des Unterkiefers von Dr. med. dent. Michael Kluck Niedergelassener Zahnarzt mit Praxislabor seit 1972 in Warendorf, EU, Germany Spezialgebiete: Prothetik, Totalprothetik,
MehrModellanalyse nach Prof. Dr. A. Gerber
(modifiziert) nach Prof. Dr. A. Gerber ist Bestandteil der Aufgabenstellung - Arbeitsprobe - in der Gesellenprüfung Autor: ZTM Gerd Lehmann Südbayerische Zahntechnikerinnung Gesellenprüfungsausschuss der
MehrEine prothetische Versorgung ist wie ein
Die menschliche Zahnposition ist erforscht Der originäre Zahnstand ist reproduzierbar. Eine neue Analyseund Fertigungstechnologie berechnet die Zahnposition anhand exakt definierbarer Bezugspunkte, die
Mehr7. Kaubewegungssimulatoren
7. Kaubewegungssimulatoren 7.1.1. Drahtokkludator 225 Die ersten Geräte, die Okklusionsverhältnisse darstellen konnten, waren Gipsokkludatoren. Die Modelle waren aus Gips nach dorsal verlängert und endeten
MehrDer neue PalaMeter einfach clever.
Der neue PalaMeter einfach clever. Das vielseitige Messinstrument für die Prothetik. ANWENDUNGSMÖGLICHKEITEN PALAMETER 1 Der PalaMeter und seine Funktionen Der PalaMeter von Heraeus ist das vielseitigste
MehrEin neuer Maßstab für die Totalprothetik APFNT
Ein neuer Maßstab für die Totalprothetik APFNT Was unterscheidet APFnt von den konventionellen Aufstellsystemen? A PFnt das System für Patientenarbeiten unterscheidet sich deutlich sowohl in den Geräten
MehrGeometrische Grundkonstruktionen
Geometrische Grundkonstruktionen Strecken...2 Halbierung einer Strecke und Mittelsenkrechte...2 Teilung einer Strecke in eine bestimmte Anzahl gleicher Teile...2 Halbierung eines Winkels...3 Tangente an
MehrMerz Dental Prothetik Training. Teil 2 - Unterkieferaufstellung
Merz Dental Prothetik Training Totalprothetik in Funktion nach K.-H.Körholz Teil 2 - Unterkieferaufstellung 1 Zahnaufstellung - Unterkiefer Arbeitsschritte der Unterkieferaufstellung nach TiF Gesamtdarstellung
MehrGesellenprüfung Fertigungsplanung und Kontrolle
Eine Hilfe der Südbayerischen Zahntechnikerinnung (SZI) für die Vorbereitung auf die schriftliche Kenntnisprüfung der Gesellenprüfung für das Prüfungsfach: In diesem Prüfungsfach sollen die Prüfungsteilnehmer
MehrMathematik B-Tag Freitag, 20. November, 8:00 15:00 Uhr. Um die Ecke. Mathematik B-Tag Seite 1 von 9 -
Mathematik B-Tag 2015 Freitag, 20. November, 8:00 15:00 Uhr Um die Ecke Mathematik B-Tag 2015 - Seite 1 von 9 - Erkundung 1 (Klavier) Ein Klavier soll durch einen 1 m breiten Gang um die Ecke (rechter
MehrExperimente mit trigonometrischen Funktionen
Mathematik und ihre Didaktik Uni Bayreuth Sinus Sachsen-Anhalt Experimente mit trigonometrischen Funktionen Eine Sammlung von interaktiven Arbeitsblättern zur vertieften Betrachtung der Funktionen sin
MehrKaVo EWL Gebißschädel G40 und G50. Bitte aufmachen. Der ausbildungsgerechte, künstliche Patient.
KaVo EWL Gebißschädel G40 und G50. Bitte aufmachen. Der ausbildungsgerechte, künstliche Patient. Ganz natürlich Die Gebißschädel G40 und G50 von KaVo EWL. Im Mittelpunkt zahnärztlicher Tätigkeit steht
MehrAbitur 2013 Mathematik Geometrie V
Seite 1 http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur 1 Mathematik Geometrie V Teilaufgabe b ( BE) Ein auf einer horizontalen Fläche stehendes Kunstwerk besitzt einen Grundkörper aus massiven Beton, der die
MehrDer Höhenschnittpunkt im Dreieck
Der Höhenschnittpunkt im Dreieck 1. Beobachte die Lage des Höhenschnittpunktes H. Wo befindet sich H? a) bei einem spitzwinkligen Dreieck, b) bei einem rechtwinkligen Dreieck, c) bei einem stumpfwinkligen
Mehr10.7 Zum Können im Lösen geometrischer Konstruktionsaufgaben
10.7 Zum Können im Lösen geometrischer Konstruktionsaufgaben 10.7.1 Begriff und Arten von Konstruktionsaufgaben a) Begriff (im Mathematikunterricht): Herstellen einer ebenen Figur unter Verwendung von
MehrZahnarztpraxis Marc Gebhardt
Zahnarztpraxis Marc Gebhardt www.interdentist.net www.zahnarztpraxis-gebhardt.net Patientin, 63 j. mit oberer totaler Prothese und festsitzendem Unterkieferzahnersatz Wunsch der Patientin ist ein ebenfalls
MehrDas Ziel ist schnell formuliert
Funktion Technik Instrumentelle Funktionsanalyse in der Totalprothetik Dr. Ralf Eisenbrandt, ZTM Christian Wagner Die exakte Kieferrelationsbestimmung für eine prothetische Neuversorgung stellt für den
MehrKreistangente. Tangente an Graph. Winkel(markierung)
Kreistangente Skizziere auf der Kreislinie ein T. Der erste Teilstrich deutet die Lage der Tangente an. Der letzte Teilstrich verläuft senkrecht dazu. sketchometry erzeugt einen Gleiter und eine Tangete
MehrKonstruktion von Kreistangenten
Konstruktion von Kreistangenten 1 Gegeben sind die Punkte A und B mit AB = 5cm Konstruiere die Geraden durch B, die von A den Abstand 3cm haben! 2 Eine Ecke einer Rasenfläche, an der die geraden Ränder
MehrPala Mix & Match DS Prothesenzähne für die CAD/CAM Bearbeitung
Pala Mix & Match DS Prothesenzähne für die CAD/CAM Bearbeitung Mundgesundheit in besten Händen. Produktinfo Klassische und digitale Zahntechnik verknüpfen Mit Pala Mix & Match DS Wenn Zähne patientenindividuell
MehrAufgabe 1 Erstelle mit Hilfe von GEOGEBRA ein dynamisches Geometrie-Programm, das die Mittelsenkrechte
AB Mathematik Experimentieren mit GeoGebra Merke Alle folgenden Aufgaben sind mit dem Programm GEOGEBRA auszuführen! Eine ausführliche Einführung in die Bedienung des Programmes erfolgt im Unterricht.
MehrGeometrie Modul 4b WS 2015/16 Mi HS 1
Geometrie Modul 4b WS 2015/16 Mi 10-12 HS 1 Benötigte Materialien: Geometrieheft DIN-A-4 blanco weiß, quadratisches Faltpapier/Zettelblock, rundes Faltpapier; Zirkel, Geometriedreieck, Klebstoff, Schere
MehrMerz Dental Prothetik Training. Teil 3 - Oberkieferaufstellung
Merz Dental Prothetik Training Totalprothetik in Funktion nach K.-H.Körholz Teil 3 - Oberkieferaufstellung 1 Zahnaufstellung - Oberkiefer Inhalt und Bedienungsoptionen Arbeitsschritte der Oberkieferaufstellung
MehrAufgaben zur Übung der Anwendung von GeoGebra
Aufgabe 1 Aufgaben zur Übung der Anwendung von GeoGebra Konstruieren Sie ein Quadrat ABCD mit der Seitenlänge AB = 6,4 cm. Aufgabe 2 Konstruieren Sie ein Dreieck ABC mit den Seitenlängen AB = c = 6,4 cm,
MehrSICAT FUNCTION & CEREC. Individuelle funktionelle Prothetik
SICAT FUNCTION & CEREC Individuelle funktionelle Prothetik INDIVIDUELLE FUNKTIO- NELLE PROTHETIK DIE DIGITALISIERUNG von Behandlungsabläufen basierend auf 3D-Röntgendaten kommt zügig voran. Was mit SICAT
MehrKonstruierbarkeit des Siebzehnecks
Konstruierbarkeit des Siebzehnecks Der Kinofilm Die Vermessung der Welt war Anstoß, sich mit der Konstruktion des regelmäßigen Siebzehnecks und damit den Gedankengängen des berühmten Mathematikgenies Carl
Mehr4. Mathematik Olympiade 3. Stufe (Bezirksolympiade) Klasse 12 Saison 1964/1965 Aufgaben und Lösungen
4. Mathematik Olympiade 3. Stufe (Bezirksolympiade) Klasse 1 Saison 1964/1965 Aufgaben und Lösungen 1 OJM 4. Mathematik-Olympiade 3. Stufe (Bezirksolympiade) Klasse 1 Aufgaben Hinweis: Der Lösungsweg mit
MehrFernröntgen-Auswertungen aus der Sicht des Prothetikers
Sinn und Zweck einer funktionellen Analyse der Fernröntgenseitenaufnahme (FRS) Fernröntgen-Auswertungen aus der Sicht des Prothetikers RHEINBACHER REIHE zahnärztlicher FORTBILDUNG Tilman Fritz Turmstraße
MehrInstitut für Mathematik Geometrie und Lineare Algebra J. Schönenberger-Deuel
Lösungen Übung 6 Aufgabe 1. a.) Idee: Gesucht sind p, q mit pq = 6 2 und p + q = 13. Dies entspricht genau der Situation im Höhensatz. Konstruktion: 1. Punkte A, B mit AB = 13 2. Gerade g AB mit dist(g,
MehrÜbungen. Löse folgende Aufgaben mit GeoGebra
Übungen Löse folgende Aufgaben mit GeoGebra A1 Die Fachbegriffe in den Kästchen sollen den untenstehenden Aussagen bezüglich eines Dreiecks ABC zugeordnet werden. Du darfst die Kärtchen mehrfach verwenden
MehrAufgabe 1: Definieren
Aufgabe 1: Definieren a) Definieren Sie den Begriff Mittelpunkt einer Strecke AB. Der Punkt M ist Mittelpunkt der Strecke AB, wenn er zu dieser gehört und AM = MB gilt b) Definieren Sie den Begriff konvexes
MehrDynamische Geometrie
Dynamische Geometrie 1) Die Mittelsenkrechten, die Seitenhalbierenden, die Höhen und die Winkelhalbierenden eines beliebigen Dreiecks schneiden sich jeweils in einem Punkt. a) Untersuchen Sie die Lage
MehrDie Übertragung der virtuell geplanten Implantatposition. durch Computernavigation vorhersagbar. Steffen Hohl. Implantologie
durch Computernavigation vorhersagbar Steffen Hohl Indizes: dreidimensionale Implantatpositionierung, Computernavigation, Vorhersagbarkeit Seitdem die Computernavigation Einzug in der Zahnmedizin hält,
MehrInhaltsverzeichnis. Vorwort des Autors 6. Kapitel 1. Ästhetik und Funktion 7. Kapitel 2. Der okklusale Kompass 27. Kapitel 3
Inhaltsverzeichnis Vorwort des Autors 6 Kapitel 1 Ästhetik und Funktion 7 Kapitel 2 Der okklusale Kompass 27 Kapitel 3 Datentransfer & Modellmontage 51 Kapitel 4 Vorbereitende Maßnahmen 67 Kapitel 5 Der
MehrMathematik verstehen 7 Lösungsblatt Aufgabe 6.67
Aufgabenstellung: Berechne die Schnittpunkte der e k1 und k mit den Mittelpunkten M1 bzw. M und den Radien r1 bzw. r a. k1: M1 3, 4, P 5, 3 k 1, k geht durch A 0 und B 4 0 r 5 M liegt im 1. Quadranten
MehrLösungen zum Thema Geometrie. Lösungen zur Aufg. 0: a) Gib an, um welche besondere Linie im Dreieck es sich jeweils handelt.
Lösungen zum Thema Geometrie Lösungen zur Aufg. 0: a) Gib an, um welche besondere Linie im Dreieck es sich jeweils handelt. Höhe h c Winkelhalbierende w α Mittelsenkrechte ms c Seitenhalbierende s c b)
MehrZentrale schriftliche Abiturprüfungen im Fach Mathematik
ufgabe Minigolfbahn ufgabe aus der schriftlichen biturprüfung Hamburg 00. Bei einer Minigolfanlage soll eine Bahn mit einer Kurve angelegt werden. Der Ball läuft bis zur Kurve geradeaus (seine Einlaufstrecke),
MehrOperatoren für das Fach Mathematik
Operatoren für das Fach Mathematik Anforderungsbereich I Angeben, Nennen Sachverhalte, Begriffe, Daten ohne nähere Erläuterungen und Begründungen, ohne Lösungsweg aufzählen Geben Sie die Koordinaten des
MehrNEUBESCHREIBUNG EINER PRÄVENTIONSORIENTIERTEN ZAHN-, MUND- UND KIEFERHEILKUNDE
Gebiet: Prothetische Leistungen Befund: Inkongruenz zwischen Prothesenbasis und Prothesentegument Diagnose: Inkongruenz zwischen Prothesenbasis und Prothesentegument Zahnärztliche Leistung Nr. 1295 Indirekte
MehrGeometrie der Polygone Konstruktionen Markus Wurster 1
Geometrie der Polygone Teil 6 Klassische Konstruktionen Geometrie der Polygone Konstruktionen Markus Wurster 1 Sechseck Gegeben ist der Umkreis des Sechsecks Zeichne einen Kreis mit dem gewünschten Radius
MehrLösungen Geometrie-Dossier Kreis 2 - Kreiskonstruktionen. Diese Aufgabe entspricht genau der Grundkonstruktion 2 (Genaueres kannst du dort nachlesen).
Seiten 12-19 Aufgaben Kreiskonstruktionen (Achtung, Lösungen z.t. verkleinert gezeichnet) 1. 1. Mittelsenkrechte von PQ (Der Kreismittelpunkt muss auf der Mittelsenkrechten von zwei Kreispunkten liegen)
Mehr2 Probanden und Methode
2 Probanden und Methode Die Patienten wurden in den Jahren 1990 bis 1995 in der Klinik für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie der Medizinischen Hochschule Hannover (im folgenden Text: MHH) kombiniert
MehrAbbildung 1: Anordnung und Bezeichnung der Zähne bei einem Hund nach dem Zahnwechsel
1 Merkblatt für Besitzer von Hundewelpen Gebiss und Zähne im Wachstum Daniel Koch, Dr. med. vet. ECVS, Diessenhofen, www.dkoch.ch Entwicklung Das Welpengebiss hat 28 Zähne. Die Zähne wechseln im Regelfall
MehrK U R S S T A T I K / F E S T I G K E I T S L E H R E
BAULEITER HOCHBAU K U R S S T A T I K / F E S T I G K E I T S L E H R E QUERSCHNITTSWERTE ) Schwerpunktsbestimmungen ) Trägheitsmoment 3) Widerstandsmoment 4) Das statische Moment 5) Beispiele von Querschnittstabellen
MehrS A M P r ä z i s i o n s t e c h n i k G m b H
S A M P r ä z i s i o n s t e c h n i k G m b H 1 EDITION 1 SAM SE 05 03 04 06 07 08 02 01 10 11 09 12 20 13 14 15 16 19 17 18 01 Aufnahmedorn für Transferbogen 02 Kondylargehäuse 03 Skala der Kondylenneigung
MehrEinführung in die Dynamische Geometrie-Software GeoGebra
Einführung in die Dynamische Geometrie-Software GeoGebra Aufgabe In der Lernumgebung 5 des mathbuch 1 geht es um Messen und Zeichnen. Für die Aufgabe 7 im Buch steht zwar bereits eine fertige Geogebra-Anwendung
MehrAbitur 2010 Mathematik LK Geometrie V
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur Mathematik LK Geometrie V Gegeben sind in einem kartesischen Koordinatensystem des R der Punkt A( ) und die Menge der Punkte B k ( k) mit k R. Die Punkte
MehrZykloide. Lars Ehrenborg. 15. Januar Definition/Erzeugungsweise 2. 2 Herleitung der Parameterdarstellung 2. 4 Fläche eines Zykloidenbogens 4
Zykloide Lars Ehrenborg 15. Januar 2017 Inhaltsverzeichnis 1 Definition/Erzeugungsweise 2 2 Herleitung der Parameterdarstellung 2 3 hübsche Eigenschaft 3 4 Fläche eines Zykloidenbogens 4 5 Normale und
MehrPlanvoll währt am Längsten
16. Prothetik Symposium 01.12.2012 Planvoll währt am Längsten Hybridprothetik mit Konzept ZTM Frank Poerschke Themen Hybridprothesen sinnvoll planen Welche Mittel und Wege stehen zur Verfügung? digitale
MehrMit icon können Sie Volumen ermitteln - z. B. von Auf- und Abtrag oder Schüttgut. Wir zeigen Schritt für Schritt, wie s geht.
1 Volumen Mit icon können Sie Volumen ermitteln - z. B. von Auf- und Abtrag oder Schüttgut. Wir zeigen Schritt für Schritt, wie s geht. Beachten Sie die Empfehlungen und Tipps am Ende des Spickzettels!
MehrAbitur 2011 G8 Abitur Mathematik Geometrie VI
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur 0 G8 Abitur Mathematik Geometrie VI In einem kartesischen Koordinatensystem sind die Punkte A( 7 ), B(6 7 ) und C( ) gegeben. Teilaufgabe a (4 BE) Weisen
MehrMathematisches Hauptseminar bei Frau Dr. Warmuth WiSe 09/10. Belegarbeit. erstellt und eingereicht von:
Mathematisches Hauptseminar bei Frau Dr. Warmuth WiSe 09/10 Belegarbeit Thema 16: Konzept des geometrischen Orts und geometrisches Begründen und Beweisen erstellt und eingereicht von: Barbara Auel, 511679
Mehr9. Geometrische Konstruktionen und Geometrische Zahlen.
9. Geometrische Konstruktionen und Geometrische Zahlen. Die Dreiteilungsgleichnung. Das Problem der Dreiteilung des Winkels wurde von Descartes vollständig gelöst. Dies ist in der Geometrie von Descartes
MehrDiese Ausgabe mit Licht Spezial (S. 81) widmet Ihnen:
6 05 ZAHN Magazin der Bundesinnung der österreichischen Zahner er www.zahner.at Diese Ausgabe mit Licht Spezial (S. 81) widmet Ihnen: P.b.b. Verlagspostamt 1050 Wien, Zul.-Nr. GZ 02Z030739 M www.wirtschaftsverlag.at
MehrUnterrichtsreihe zur Parabel
Unterrichtsreihe zur Parabel Übersicht: 1. Einstieg: Satellitenschüssel. Konstruktion einer Parabel mit Leitgerade und Brennpunkt 3. Beschreibung dieser Punktmenge 4. Konstruktion von Tangenten 5. Beweis
Mehr3. Mathematik Olympiade 1. Stufe (Schulolympiade) Klasse 9 Saison 1963/1964 Aufgaben und Lösungen
3. Mathematik Olympiade 1. Stufe (Schulolympiade) Klasse 9 Saison 1963/1964 Aufgaben und Lösungen 1 OJM 3. Mathematik-Olympiade 1. Stufe (Schulolympiade) Klasse 9 Aufgaben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen
Mehr100 % Mathematik - Lösungen
100 % Mathematik: Aus der Geometrie Name: Klasse: Datum: 1 Ordne die gemessenen Längenangaben den beschriebenen Objekten zu. 22 m 37 cm Tischdicke 22 mm Breite eines Turnsaals 2 m 45 cm Sitzhöhe 258 mm
Mehr1 Rund um die Kugel. a) Mathematische Beschreibung
Rund um die Kugel a) Mathematische Beschreibung Die Punkte der Oberfläche haben vom Mittelpunkt M alle die Entfernung r. Oder, mit den Mitteln der analytischen Geometrie: Für alle Punkte der Kugeloberfläche
MehrMerz Dental Prothetik Training. Teil 1 - Modellanalyse
Merz Dental Prothetik Training Totalprothetik in Funktion nach K.-H.Körholz Teil 1 - Modellanalyse Merz Dental GmbH, Germany 1 Bedienungsfunktionen Bedienungsfunktionen Arbeitsschritte der Modellanalyse
MehrMerksatz. Definition des Begriffs Ableitung
Definition des Begriffs Ableitung Merksatz Die Ableitung einer Funktion an der Stelle ist gleich der Steigung der Tangente an die Kurve im Punkt. Sie entsteht über den Grenzwert des Differenzenquotienten
MehrOrtskurvenerkennung. Christian Liedl, WS06/07 TUM
Ortskurvenerkennung Christian Liedl, WS06/07 TUM Überblick Was sind Ortskurven Beispiele spezieller Ortskurven Kurvenerkennung Voraussetzung Erster Ansatz Modellierung Beispiel: Identifikation Ortskurve
MehrProjektaufgabe Rohrsysteme
Projektaufgabe Rohrsysteme Um die hintere Wand des Badezimmers zu konstruieren extrudiert man ein Rechteck mit den Längen 30 * 2 in die Höhe von 20. Der Grundkörper der Badewanne (hier blau) hat die Maße
MehrTotalprothetik die weiterentwickelte
Totalprothetik die weiterentwickelte Lauritzen-Methode Es gibt mehrere Totalprothetik-Methoden; die bekanntesten sind die Gerber-Methode, die überwiegend an unseren Universitäten gelehrt wird, und die
MehrLehrplan 2013: Klassenstufe 11: 2015/16 Klassenstufe 12: 2016/17 Analytische Geometrie und Vektorrechnung
Lehrplan 2013: Klassenstufe 11: 2015/16 Klassenstufe 12: 2016/17 Analytische Geometrie und Vektorrechnung Erfurt, 05.03.2015 Wolfgang Häfner Analytische Geometrie und Vektorrechnung Änderungen im Lehrplan
MehrSchlüssel VI der normalen Okklusion
Schlüssel VI der normalen Okklusion Klassische Orthodontie Andrews / DG-KFO Rakosi / Jonas A B C A /C Völlig falsches Verständnis der Spee- Kurve B) "Die normale Okklusion hat eine flache Okklusionsebene.
MehrDas Brachystochronen-Problem
Hast du dir schon einmal überlegt, wo man in der Technik statt einer Geraden besser eine Zykloide einsetzen sollte? Auf Schnelligkeit kommt es beispielsweise bei der Rettung von Menschen aus dem Flugzeug
MehrGeometrie Jahrgangsstufe 5
Geometrie Jahrgangsstufe 5 Im Rahmen der Kooperation der Kollegen, die im Schuljahr 1997/98 in der fünften Jahrgangstufe Mathematik unterrichteten, wurde in Gemeinschaftsarbeit unter Federführung von Frau
MehrTutorium Mathematik in der gymnasialen Oberstufe 9. Veranstaltung: Kreis und Kugel 30. Januar 2013
Tutorium Mathematik in der gymnasialen Oberstufe 9. Veranstaltung: Kreis und Kugel 30. Januar 013 1. Kreisgleichungen Kreisgleichung in Vektorschreibweise Sei k ein Kreis mit dem Radius r in der Koordinatenebene.
MehrHABEN SIE AUCH SCHON AN EIN ZAHNIMPLANTAT GEDACHT?
ZAHN- IMPLANTAT. HABEN SIE AUCH SCHON AN EIN ZAHNIMPLANTAT GEDACHT? MIT DIESEM EM DOKUMENT WOLLEN WIR IHNEN KURZ UND BÜNDIG ALLE INFORMATIONEN RUND UM EIN ZAHNIMPLANTAT GEBEN. BESPRECHEN SIE IHRE FRAGEN
MehrKreise. 1. Kreise in der Ebene ( 2 ) Dr. Fritsch, FGG Kernfach Mathematik Klasse 12-A18
Wiederholung (Klasse 11) zur Analytischen Geometrie (Abi 2007 Gk)..\..\..\Firma\Nachhilfe\Abituraufgaben\Mathematikabitur 2007 (13k-GK-A).pdf..\..\..\Firma\Nachhilfe\Abituraufgaben\Mathematikabitur 2007
MehrB53466 DAS INTERNATIONALE JOURNAL FÜR DIE ZAHNTECHNIK WERKSTOFFE SONDERDRUCK 3-D-GESICHTSSCAN. Josef Schweiger MSc PRÄSENTIERT VON ZIRKONZAHN
B53466 DAS INTERNATIONALE JOURNAL FÜR DIE ZAHNTECHNIK WWW.DENTALDIALOGUE.DE SONDERDRUCK WERKSTOFFE 3-D-GESICHTSSCAN Josef Schweiger MSc PRÄSENTIERT VON ZIRKONZAHN 01 & 02 Der Face Hunter ein 3-D-Gesichtsscanner
Mehr3.8 Das Coulombsche Gesetz
3.8 Das Coulombsche Gesetz Aus der Mechanik ist bekannt, dass Körper sich auf Kreisbahnen bewegen, wenn auf sie eine Zentripetalkraft in Richtung Mittelpunkt der Kreisbahn wirkt. So bewegt sich beispielsweise
MehrElemente der SchulgeometrieGrundschule. Aufgabenblatt 4 Flächeninhalt
Elemente der SchulgeometrieGrundschule Aufgabenblatt 4 Flächeninhalt Achtung Fehler!! Alle Punkte auf der Kreislinie sind gleichweit von Mittelpunkt des Kreises entfernt. Die Distanz entspricht dem Radius
MehrKugelpfosten aufgeschraubt und Matrizen in UK-Prothese.
96 Kugelpfosten aufgeschraubt und Matrizen in UK-Prothese. Nach dem Einsetzen des Kugelpfostens wird die speziell angefertigte konfektionierte Matrize aufgesetzt. Das Matrizengehäuse kann im Mund direkt
MehrSehnenlänge. Aufgabenstellung
Sehnenlänge 1. Drehe die Gerade a um den Punkt A und beachte den grünen Text: a) Wann ist die Gerade eine Sekante, wann ist sie eine Tangente? Wann ist sie weder das eine noch das andere? b) Wie viele
MehrGEOGEBRA DAS WICHTIGSTE IN KÜRZE
GEOGEBRA DAS WICHTIGSTE IN KÜRZE 1. DAS STARTFENSTER Wenn Sie GeoGebra aufstarten, erscheint standardmässig dieses Startfenster. Sie können das Fenster mit oder ohne Gitternetz und Koordinatensystem anzeigen
MehrEbene Geometrie; Kreis
Testen und Fördern Lösungen Name: Klasse: Datum: 1) Ordne die gemessenen Längenangaben den beschriebenen Objekten zu. 22 m 37 cm Tischdicke 22 mm Breite eines Turnsaals 2 m 45 cm Sitzhöhe 258 mm Raumhöhe
Mehr1. Was ist GeoGebra? GeoGebra installieren Öffnen Sie die Website und klicken Sie auf der Startseite auf Download.
1. Was ist GeoGebra? GeoGebra ist eine dynamische Mathematiksoftware, die für Schülerinnen und Schüler aller Altersklassen geeignet ist und auf allen gängigen Betriebssystemen läuft. Sie verbindet Geometrie,
MehrAbb. 5.10: Funktion und Tangentialebene im Punkt ( ) ( ) ( ) 3.) Die Zahlenwerte und in Gleichung (Def. 5.11) berechnen sich durch ( ) ( )
Abb. 5.0: Funktion und Tangentialebene im Punkt Aus der totalen Differenzierbarkeit folgt sowohl die partielle Differenzierbarkeit als auch die Stetigkeit von : Satz 5.2: Folgerungen der totalen Differenzierbarkeit
Mehrπ geometrisch ermittelt als Gerade im Thaleskreis (mit 99,9%iger Genauigkeit).
Das geometrische π π geometrisch ermittelt als Gerade im Thaleskreis (mit 99,9%iger Genauigkeit). nach Hans-Werner Meixner und Coautor Christian Meixner Als Basis für die Ausführungen zur geometrischen
MehrWelcher Balken trägt am meisten?
Unterschiedliche Lösungswege für Extremwertaufgaben Karl-Heinz Keunecke, Altenholz Angelika Reiß, Berlin Steckbrief der Aufgabe Sekundarstufe I und II Extremwertwertaufgaben mit geometrischen Nebenbedingungen
MehrThema: Ein Ausblick auf die Möglichkeiten durch den Software-Einsatz im Mathematikunterricht.
Vorlesung 2 : Do. 10.04.08 Thema: Ein Ausblick auf die Möglichkeiten durch den Software-Einsatz im Mathematikunterricht. Einführung in GeoGebra: Zunächst eine kleine Einführung in die Benutzeroberfläche
MehrImplantate fürs Leben. Computergestützte Implantologie: Sicherheit und Komfort
Implantate fürs Leben Computergestützte Implantologie: Sicherheit und Komfort Transparenz präzise 3D-Planung Zur Behandlungsplanung setzen wir in unserer Praxis einen Digitalen Volumentomographen (DVT)
MehrBezeichnungen am Dreieck
ezeichnungen am Dreieck Verbindet man drei Punkte, die nicht auf einer Geraden liegen, so entsteht ein Dreieck. llgemeine ezeichnungen: Die Eckpunkte des Dreiecks werden mit den uchstaben, und bezeichnet.
MehrAblauf einer Zentrierung
Bedienungsanleitung Ablauf einer Zentrierung Setzen Sie das Optik-Cover auf Ihr ipad! A 1. Passen Sie die ausgewählte Fassung dem Kunden gut an. Danach setzen Sie den Zentrierbügel auf die Fassung. Prüfen
MehrKiefergelenk CMD Übungen. Übung 1: Kiefer zurück ziehen
Übung 1: Kiefer zurück ziehen Fingerkuppe des Mittelfingers hinter den Zähnen platzieren. Daumen unter/hinter das Kinn bringen. Zähne leicht auf dem mittleren Glied des Fingers aufkommen lassen. Die Hand
MehrEntspannter Kiefer. Kiefer. Vorwort Entspannter Kiefer 7. Anwendung 8. Einführung 11
Entspannter Kiefer Vorwort Entspannter Kiefer 7 Anwendung 8 Kiefer Einführung 11 Anatomie Schädel 13 Kiefermuskeln 13 Kiefergelenk 15 Knorpelscheibe 15 Diagnose Mundöffnung 17 Muskeltonus 19 Probleme Knacken
MehrStoffverteilungsplan Schnittpunkt Band
Stoffverteilungsplan Schnittpunkt Band 6 978-3-12-742151-4 Schule: Lehrer: - formulieren naheliegende Fragen zu vertrauten Situationen Kompetenzbereich Argumentieren - stellen mathematische Vermutungen
MehrEuklid von Alexandria
Euklid von Alexandria lebte ca. 360 v. Chr. bis ca. 280 v. Chr. systematisierte in 13 Büchern ( Elemente ) das mathematische Wissen der Antike - bis ins 19. Jahrhundert nach Bibel das am meisten verbreitete
MehrLagebeziehung von Ebenen
M8 ANALYSIS Lagebeziehung von Ebenen Es gibt Möglichkeiten für die Lagebeziehung zwischen zwei Ebenen. Die Ebenen sind identisch. Die Ebenen sind parallel. Die Ebenen schneiden sich in einer Geraden Um
MehrTotalprothetik zeitgemäß und erfolgreich
606-611 ZHK Grunert 11.10.2006 12:40 Uhr Seite 606 Totalprothetik zeitgemäß und erfolgreich Die Totalprothetik kann für den Zahnarzt durchaus interessant und Erfolg versprechend sein. Allerdings muss er
Mehr1 Die Strahlensätze 2. 2 Winkel 3. 3 Rechtwinklige Dreiecke 3. 4 Kreise 6. 5 Trigonometrische Funktionen 8. 6 Kurven in Parameterdarstellung 10
Universität Basel Wirtschaftswissenschaftliches Zentrum Abteilung Quantitative Methoden Mathematischer Vorkurs Dr. Thomas Zehrt Geometrie Inhaltsverzeichnis 1 Die Strahlensätze 2 2 Winkel 3 3 Rechtwinklige
MehrAbitur 2016 Mathematik Geometrie V
Seite http://www.abiturloesung.de/ Seite Abitur Mathematik Geometrie V Betrachtet wird der abgebildete Würfel A B C D E F G H. Die Eckpunkte D, E, F und H dieses Würfels besitzen in einem kartesischen
MehrÄquatoraufgabe. Der Äquator
Humboldt Universität zu Berlin Datum: 06.01.09 Institut für Mathematik SE: Ausgewählte Kapitel der Didaktik der Mathematik (Computerunterstützter Mathematikunterricht) Dozent: I. Lehmann Autor: A. Gielsdorf
MehrAnerkennungsordnung besonderer Kenntnisse und Fertigkeiten in der ZMK
Anlage 1 d der Ordnung zur Anerkennung besonderer Kenntnisse und Fertigkeiten in der Zahn-, Mundund Kieferheilkunde Restaurative Funktionsdiagnostik und -therapie A. Allgemeine Anforderungen / Durchführung
Mehr