Konzept & Modulbeschreibungen CAS Outdoorsport Management

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1 Konzept & Modulbeschreibungen CAS Outdoorsport Management Das CAS Outdoorsport Management wird ab Januar 2015 von der HTW Chur, der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften und der Academia Engiadina angeboten. Das Fächerangebot kombiniert Grundlagenwissen in Tourismus, Ökologie, Recht, Sicherheit, Konsumentenbedürfnisse und Marketing mit der konkreten Angebotsgestaltung und Vermarktung. Zudem werden Teamführung und Didaktik im Outdoorsport thematisiert. Damit richtet sich der CAS Outdoorsport Management an Personen, die ihre fachlichen Kompetenzen mit einer massgeschneiderten Managementweiterbildung kombinieren wollen, um künftig Outdoorsport für touristische Destinationen, Hotels, Bergbahnen, Sportartikeldetailhändler oder auch als eigenständige Unternehmer auf dem Markt anbieten zu können. Partnerhochschulen - HTW Chur vertreten durch: Barbara Haller - Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften vertreten durch: Reto Rupf Institut für Umwelt und natürliche Ressourcen - Academia Engiadina vertreten durch: Luzi Heimgartner Ziele - Der CAS Outdoorsport Management bietet für Fachpersonen aus den Bereichen Outdoorsport oder Tourismus & Freizeit eine Managementweiterbildung an. Diese befähigt die Teilnehmenden, Outdoorsport Angebote zielgruppengerecht zu entwickeln, zu vermarkten und durchzuführen. - Der CAS Outdoorsport Management ist eine anerkannte Weiterbildung auf Fachhochschulstufe und wird mit 15 ECTS-Punkten dotiert. - Im CAS Outdoorsport Management arbeiten die Hochschulen eng mit Praxispartnern - Verbänden, Anbietern, Sportdetailhandel und touristischen Leistungserbringern zusammen. - Der CAS Outdoorsport Management bietet Einblicke in die wichtigsten Outdoorsportarten. Die technische Ausbildung in Outdoorsportarten wird durch die jeweiligen Fachorganisationen angeboten. Übersicht Module 1. Outdoorsport und Tourismus 2. Kundenbedürfnisse 3. Sicherheit und Recht 4. Outdoorsport und Umwelt 5. Marketing 6. Praxistransfer 7. Angebotsentwicklung und Qualitätssicherung 8. Abschlussprojekt Änderungen vorbehalten, Januar 2015

2 CAS Outdoorsport Management Modul Name Modul Code Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) Outdoorsport und Tourismus OS1 ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 26 Stunden Kontaktlektionen 20 Stunden Selbststudium 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul 2-jährlich Oberengadin Deutsch Englisch Bruno Fläcklin, Prof. Barbara Haller, Luzi Heimgartner, Roger Walser, Jörg Werner Die Studierenden kennen: Modulziele Die Grundlagen des Tourismus und können diesen in einen Zusammenhang mit Outdoorsport stellen Die Grundlagen des Destinationsmanagements inkl. Anwendung im Bereich OUudoorsport Die Grundlagen der Teamführung Modulinhalt- und Struktur zudem lernen die Studierenden sich gegenseitig und konkrete Aktivitäten kennen Tag 1: Einführungshalbtag Leaderhip: Teamführung, -entwicklung,-konstellationen nach der Methode Tag 2: Fortsetzung Leadership von Tag 1 Einführung Eventmanagement Exkursion und Reflektion Outdoorsport Aktivität Tag 3: Tourismus-Grundlagen, Tourismus-Trends Einführung: Destinationsmanagement Tag 4: Fallbeispiel: Lenzerheide Bike Tourismus Modul Didaktik Modul Literatur Modul Anforderungen Modul Bewertung Wissensquelle Skript xtext Buch x Fachartikel x Internet Zeitungen Video Studien Wissenstransfer x Kontaktlektion Übungen elearning x Selbststudium Techniken/Methoden Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation x Gruppenarbeiten Präsentationen Bieger, Thomas (2004) Tourismuslehe Ein Grundriss (fakultativ) Gemäss Zulassungsbedingungen % Präsentation, Essay: mündl. x schriftl./ x Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. Wissensreflektion x Gastdozent x Exkursionen 1

3 Bemerkungen Anreise am Dienstagabend oder Mittwochmorgen, Modulbeginn am Mittwochmorgen, Modulende Samstagmittag. (Verlängerungsmöglichkeit bis Sonntag.)

4 CAS Outdoorsport Management Modul Name Modul Code Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) Kundenbedürfnisse OS2 ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 20 Stunden Kontaktlektionen 15 Stunden Selbststudium 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul jährlich Wädenswil Deutsch Englisch Modulziele Modulinhalt- und Struktur Modul Didaktik Modul Literatur Prof. Dr. Reto Rupf, Prof. Barbara Haller, Martin Wyttenbach Die Studierenden sind auf die verschiedenen Kundenbedürfnisse im Outdoorsport sensibilisiert: Motivationen, Kundenbedürfnisse und -verhalten im Outdoorsport kennen lernen Interkulturelle Aspekte des Outdoorsport bez. der Hauptkundengruppen des schweizerischen Tourismus aufzeigen können Methoden und Möglichkeiten des Besuchermanagements kennen lernen Tag 1: Einführung Modul Allgemeine und gruppenspezifische Motive für Outdoorsport in Agglomerationsnähe und in Tourismusdestinationen Customer Behavior Grundlagen und Anwendung im Outdoorsport (inkl. Spezialisierung (z.b. Fischen Fliegenfischen, Mountainbiken Freeriden, ), etc. Methoden zur Eruierung von Kundenbedürfnissen - Befragungen Tag 2: Interkulturelle Aspekte des Outdoorsports, insb. Kundenbedürfnisse Checkliste für Kundenbedürfnisse entwickeln und in Praxisbeispiel anwenden (Erhebungen bei Outdoorsportlern im Ziel- und Quellgebiet) Tag 3: Auswertung Praxisbeispiel Kundenbedürfnisse Besuchermanagement Modulabschluss Wissensquelle Skript Text Buch Fachartikel Internet Zeitungen Video Studien Wissenstransfer Kontaktlektion Übungen elearning Selbststudium Techniken/Methoden Befragung - wird im Modul bekannt gegeben Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation Gruppenarbeiten Präsentationen Wissensreflektion Gastdozent Exkursionen 1

5 Modul Anforderungen Modul Bewertung Bemerkungen Gemäss Zulassungsbedingungen % Präsentation, Essay: mündl. schriftl./ Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. Bewertung: Bericht zum Praxisbeispiel als Gruppenarbeit

6 CAS Outdoorsport Management Modul Name Modul Code Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) Sicherheit und Recht OS3 ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 24 Stunden Kontaktlektionen 20 Stunden Selbststudium 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul alle 2 Jahre Chur Deutsch Englisch Modulziele Modulinhalt- und Struktur Modul Didaktik Modul Literatur Modul Anforderungen Modul Bewertung Rita Christen, Anwältin und Bergführerin Michael Wicky, Sicherheitsexperte und Bergführer Katrin Blumberg, Swiss Outdoor Ass Die Studierenden können Outdoorsportaktivitäten hinsichtlich Sicherheitsrisiken und rechtlichen Fragestellungen beurteilen: Sicherheitsrisiken und Massnahmen zu deren Reduktion Rechtliche Grundlagen bei der Planung und Durchführung der Outdoorsportaktivitäten Haftungsfragen und Versicherungsmöglichkeiten Kennen die Swiss Outdoor Association Tag 1 und Tag 2 Rechtliche Aspekte im Bereich Outdoorsport für Veranstalter und Guides Fokus öffentliches Recht und Vertragsrecht (Rita Christen) Tag 3: Dazu: Risikomanagement, Sicherheitsrisiken und Massnahmen bei der Planung und Durchführung von verschiedenen Outdoorsportaktivitäten (Michael Wicky) Swiss Outdoor Association Wissensquelle Skript Text Buch Fachartikel Internet Zeitungen Video Studien tbd Wissenstransfer Kontaktlektion Übungen elearning Selbststudium Techniken/Methoden Gemäss Zulassungsbedingungen Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation Gruppenarbeiten Präsentationen % Präsentation, Essay: x schriftl./ Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. x schriftl. Wissensreflektion Gastdozent Exkursionen 1

7 Bemerkungen

8 CAS Outdoorsport Management Modul Name Modul Code Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) Outdoorsport und Natur OS4 ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 22 Stunden Kontaktlektionen 16 Stunden Selbststudium 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul Deutsch Englisch jährlich Wädenswil und Umgebung Modulziele Modulinhalt- und Struktur Modul Didaktik Modul Literatur Prof. Dr. Reto Rupf, Prof. Barbara Haller, Katrin Blumberg, Dr. Kirsten Edelkraut, Daniel Heppenstrick, Dr. med. Walter O. Frey, Jürg Schlegel, Prof. Dr. Roland Graf Die Studierenden sind in der Lage, Outdoorsportaktivitäten hinsichtlich derer Auswirkungen auf die Umwelt anhand von Checklisten grob zu beurteilen: Ökologisches Basiswissen über die für den Outdoorsport wichtigen Lebensräume (Sommer, Winter) kennen Checkliste zur Kurzbeurteilung einer Outdoorsportaktivität bezüglich Umwelt (v.a. Flora und Fauna) anwenden können Massnahmen zur Konfliktreduktion bezüglich Umwelt entwickeln können Tag 1: Leistungsnachweis Modul 3 (Prüfung) Safety in Adventures (Nachtrag Modul 3) Basiswissen Natur / Oekologie / Lebensräume / Vegetation Klettern und Flora Tag 2: Sportphysiologische und medizinische Aspekte des Outdoorsports (Nachtrag Modul 2) Exkursion in versch. Ökosysteme (Wald, Moorlandschaften) Tag 3: Outdoorsport und Fauna (ev. mit Exkursion) Massnahmen zur Konfliktreduktion von Outdoorsport und Natur: Verhaltenskodizes (z.b. Respektiere deine Grenzen, ), usw. Checklisten zur Kurzbeurteilung einer Outdoorsportaktivität (ecosport.ch) Wissensquelle Skript Text Buch Fachartikel Internet Zeitungen Video Studien - wird im Modul angegeben Wissenstransfer Kontaktlektion Übungen elearning Selbststudium Techniken/Methoden Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation Gruppenarbeiten Präsentationen Wissensreflektion Gastdozent Exkursionen 1

9 Modul Anforderungen Modul Bewertung Bemerkungen Gemäss Zulassungsbedingungen % Präsentation, Essay: mündl. schriftl./ Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. Bewertung: Verfassung einer schriftlichen Beurteilung einer eigenen oder angebotenenoutdoorsportaktivität bezüglich Ökologie

10 CAS Outdoorsport Management Modul Name Marketing & Didaktik bei Outdoorsportgruppen Modul Code OS 5 Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 24 Stunden Kontaktlektionen 20 Stunden Selbststudium 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul Deutsch Englisch alle 2 Jahre Chur oder Berner Oberland Modulziele Sven Häberlin, weitere tbd Die Studierenden kennen: die wichtigsten Grundlagen des Marketing die Grundlagen einer Marketingstrategie (Marktanalyse, Zielmarktdefinition, Positionierung und Marketingmix usw.) und sind in der Lage, eine solche auf Produkt- und/oder Unternehmensebene zu entwickeln wichtigste Instrumente für das Online-Marketing (Website, Websiteoptimierung, Social Media) neueste Ansätze im Bereich Didaktik im Outdoorsport mit Fokus auf Erwachsenenbildung 1

11 Modulinhalt- und Struktur Tag 1: Einführung ins Marketing - Unternehmen & Umfeld, interne & externe Analysen - Marketing als komplexer Management-Prozess - Struktur eines Marketingkonzeptes - Marketingziele - SWOT-Analyse Marketingstrategie - Wachstumsstrategien nach Ansoff - Teilmarkt- und Segmentfokus - Wettbewerbsstrategien nach Porter - Positionierung - USP/UAP Marketingmix: - Die 4 P s - Marketingmix & Submix - Weitere «P s» Veränderung im Kundenverhalten in den letzten Jahren Tag 2: Gastreferat/Case Study: Beurteilung einer bestehenden Marketingstrategie einer Outdoor-Unternehmung Die Webseite - Grundbegriffe - Wichtige Aspekte, Do s & Don ts Analysetools im Online Marketing - Google Analytics - Google Webmaster Tools - Google Trends - etc. Suchmaschinenoptimierung (SEO) Marketinginstrumente - Product - Price - Promotion Tag 3 (Halbtag): Marketinginstrumente II - Promotion - Place - neues P (People): Social Media und Online Reputation Sofortmassnahmen Modul Didaktik Modul Literatur Modul Anforderungen Modul Bewertung Bemerkungen Tag 3 (Halbtag) : Didaktik im Outdoorsport mit Fokus auf Erwachsenenbildung Wissensquelle Wissenstransfer Wissensanwendung Wissensreflektion x Skript x Kontaktlektion x Gastdozent Text Buch x Übungen x Arbeitsaufträge Exkursionen Fachartikel x Simulation x Internet elearning Gruppenarbeiten Zeitungen x Selbststudium Präsentationen Video Techniken/Methoden x Studien Tbd Gemäss Zulassungsbedingungen % Präsentation, Essay: mündl. x schriftl./ Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. Onlinemarketing (im speziellen SEM) für eine bestehende/fiktive Outdoor-Unternehmung

12 CAS Outdoorsport Management Modul Name Modul Code Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) Praxistransfer OS6 ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 2 Stunden Kontaktlektionen 30 Stunden Selbststudium Luzi Heimgartner 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul Deutsch Englisch 2jährlich Individuell, Oberengadin möglich Modulziele Modulinhalt- und Struktur Modul Didaktik Modul Literatur Modul Anforderungen Modul Bewertung Bemerkungen Die Studierenden sind in der Lage, ein Outdoorsportangebot unter Anwendung der Inhalte der vorangegangenen Module 1 bis 5 zu analysieren und Optimierungsvorschläge zu erarbeiten. Vorbereitung: Kontaktaufnahme mit Outdoor-Unternehmen (nicht eigene Unternehmung) Planung des Untersuchungschecks, ev. in Zusammenarbeit mit dem Anbiete Durchführung: Evaluation Outdooraktivität oder Bereich aus Managementkonzept Nachbereitung: Formulierung Bericht und Abgabe an den n Kommunikation der Ergebnisse an den Anbieter Kurzpräsentation der Learnings gemäss spez. Information Wissensquelle Skript Text Buch Fachartikel Internet Zeitungen Video Studien Wissenstransfer Kontaktlektion Übungen elearning Selbststudium Techniken/Methoden Abhängig von Untersuchungsgebiet Gemäss Zulassungsbedingungen Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation Gruppenarbeiten Präsentationen % Präsentation, Essay: mündl. schriftl./ Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. Wissensreflektion Gastdozent Exkursionen Dieses Modul wird individuell mit Unterstützung von n erarbeitet. Im Oberengadin würden günstige Übernachtungsmöglichkeiten und viele Outdooraktivitäten, resp. -angebote für diesen Praxistransfer zur Verfügung stehen. 1

13 CAS Outdoorsport Management Modul Name Angebotsentwicklung und Qualitätssicherung Modul Code Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) OS7 ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 27 Stunden Kontaktlektionen 10 Stunden Selbststudium 1.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul jährlich Val Müstair Deutsch Englisch Modulziele Modulinhalt- und Struktur Modul Didaktik Modul Literatur Prof. Dr. Reto Rupf, Luzi Heimgartner, Oscar Walther, ev. Prof. Stefan Forster, Michael Leibacher, ev. Urs Wohler Die Studierenden sind in der Lage, ein nachhaltiges Outdoorsportangebot unter Anwendung von Qualitätssicherungsinstrumenten zu entwickeln: Prozess der nachhaltigen Angebotsentwicklung erklären und anwenden können Qualitätssicherungsinstrumente in ein Angebot integrieren können Erste Ideen zur Abschlussarbeit diskutieren Tag 1: Reflexion und Feedback Modul 6 Einführung Region Val Müstair / Biosfera Theorie: Anforderungen und Prozess der nachhaltigen Angebotsentwicklung Angebotsentwicklung TESSVM Tag 2: Exkursion Besuchermanagement Angebotsentwicklung Qualitätssicherungsinstrumente in Outdoorsportangeboten (exkl. Sicherheit und Recht) Praxisaufgabe: Gruppenarbeit Angebotsentwicklung in der VM Tag 3: Praxisaufgabe: Gruppenarbeit Angebotsentwicklung in der VM Präsentation und Diskussion der entwickelten Angebote anhand von Beurteilungsrastern Diskussion der Abschlussarbeiten Wissensquelle Skript Text Buch Fachartikel Internet Zeitungen Video Studien - wird im Modul angeboten Wissenstransfer Kontaktlektion Übungen elearning Selbststudium Techniken/Methoden Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation Gruppenarbeiten Präsentationen Wissensreflektion Gastdozent Exkursionen 1

14 Modul Anforderungen Modul Bewertung Bemerkungen Gemäss Zulassungsbedingungen % Präsentation, Essay: mündl. schriftl./ Einzeln Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. Dauer und Anreise: Anreise bereits am Mittwochabend --> Modulbeginn am Donnerstagmorgen Bewertung: Präsentation der modulinternen Gruppenarbeiten

15 CAS Outdoorsport Management Modul Name Abschlussprojekt Modul Code OS 8 Modul Level Stundenbelastung (ECTS x 25-30) ECTS Punkte Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 x Modul 8 16 Stunden Kontaktlektionen 100 Stunden Arbeit in Gruppen 4.5 Modultyp Unterrichtssprache Modulaustragung und Ort Pflichtmodul Deutsch Englisch 2-jährlich Individuell oder in Gruppen Modulziele Modulinhalt- und Struktur Modul Didaktik Modul Literatur Modul Anforderungen Modul Bewertung Prof. Barbara Haller und Betreuungspersonen Die Studierenden Können im Kurs gelernte Inhalte anwenden und in die Praxis umsetzten Wählen individuell oder in Gruppen à 2-3 Personen ein Thema aus dem Bereich Outdoorsport Management und bearbeiten dieses selbständig lösungsorientiert verfassen einen Abschlussbericht, erhalten von der Betreuungsperson ein Feedback und arbeiten dieses in die Arbeit mit ein. Präsentieren ihr Abschlussprojekt inkl. Überarbeitung den Mitstudierenden sowie den betreuenden n August 2015 Inputveranstaltung zu Abschlussprojekt (direkt im Anschluss an Modul 7) September Oktober 2015 Arbeit individuell oder in Gruppen am Abschlussprojekt, Betreuung durch Freitag, 30. Oktober. 2015, Uhr: Abgabe CAS-Abschlussprojekt in digitaler Form (pdf) und 2 Ex. Ausgedruckt (Poststempel) 27. November 2015, Zürich. Präsentation der Abschlussprojekte und Studiengangende mit Schlussapéro. (Die CAS-Zertifikate werden im Nachgang versandt) Wissensquelle Skript Text Buch Fachartikel Internet Zeitungen Video X Studien Wissenstransfer X Kontaktlektion Übungen elearning x Selbststudium Techniken/Methoden Wissensanwendung Arbeitsaufträge Simulation x Gruppenarbeiten x Präsentationen Wissensreflektion Gastdozent Exkursionen x Feedback Hunziker Alexander W. (2008) Spass am wissenschaftlichen Arbeiten. Verlag SKV. Zürich (fakultativ) Weitere individuell Gemäss Zulassungsbedingungen % Präsentation, Essay: x mündl. 30% X schriftl. 70% x Einzeln oder x Gruppe % Prüfung: mündl. schriftl. 1

16 Bemerkungen Das Modul 8 Abschlussprojekt besteht grösstenteils aus selbständiger Anwendung des Modulstoffs. Die Inputveranstaltung erfolgt unmittelbar im Anschluss an Modul 7 (Samstagnachmittag) Die Abgabe der Arbeiten an den/die betreuende/n /n erfolgt am Freitag, 30. Oktober Der/die betreuende bewertet die Arbeit innerhalb von 2 Wochen und gibt der Gruppe ein Feedback. Dieses wird in der Abschlusspräsentation in geeigneter Form berücksichtig. Am 27. November 2015 werden die Projekte im Rahmen der Abschlussveranstaltung präsentiert. Im Anschluss an die Präsentationen findet der offizielle Studiengangabschluss statt. (Die Zertifikatsübergabe erfolgt in den Folgewochen schriftlich)