Migrantin - arbeitslos Reinigungskraft

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Tobias Peters
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1 Migrantin - arbeitslos Reinigungskraft Die Segmentierung von Migrantinnen am Arbeitsmarkt Bettina Leibetseder Johannes Kepler Universität Linz

2 Migrantin arbeitslos - Reingungskraft...aus Irak, lebe in Traun, bin 19 Jahre alt, ich lebe mit meinen Eltern und Bruder zusammen, ich mache nur Deutschkurs. Mein Problem: nur Deutschkurs, das ist nicht genug, ich möchte lernen, ich möchte Schule, dann finde ich gute Arbeit. Ich gehe immer auf das AMS und sage, ich möchte arbeiten. Am AMS sagen sie, keine Arbeit mit Kopftuch, z.b. mit Kopftuch Abwäscherin, Putzen, Reinigen. Aber ich kann nicht so arbeiten, ich will lernen. Das ist meine Zukunft. Ich habe nur vier Tage Praktikum als Abwäscherin und das hat mir nicht gefallen. (Gruppendiskussion im Sommer 2009 in Linz mit Jugendlichen in Aktivierungsmaßnahmen mit Migrationshintergrund)

3 Aufbau I Einleitung - Achsen der Differenz I Status quo - I Differenzen nach Migrationshintergrund und Geschlecht I Was tun?

4 Achsen der Differenz I Nancy Fraser (2003, 41): Schließlich sind gender, Rasse, Sexualität und Klasse keineswegs sauber voneinander abgetrennt. Vielmehr kreuzen sich all diese Achsen der Benachteiligung derart, daß sie die Interessen und Identitäten eines jeden betreffen. Niemand ist Mitglied in nur einer dieser Gruppierungen. Und Einzelpersonen, denen auf einer Achse der sozialen Gliederung ein nur untergeordneter Rang zukommt, können auf einer anderen Achse ohne weiteres eine beherrschende Stellung einnehmen.

5 I

6 Status quo ein paar Zahlen - Erwerbsquote in Prozent (15-65 Jährigen) Staatsangehörigkeit Ö - OÖ Frauen Männer Österreich 77,6 81,2 68,0-68,6 77,6-81,2 Nicht-Österreich 71,3 73,0 55,4-55,6 71,3-73,0 EU-27 Darunter EU-15 78,2-78,5 81,2-90,0 63,2-60,9 69,6 (59,6) 78,2 78,5 81,2 - (90,0) Ehem. Jugos. (ohne Slow) 68,1-69,6 57,1-62,21 68,1 69,6 Türkei 66,0 - (68,2) 29,9 ((16,2)) 66,0 - (68,2) andere 67,4-77,7 51,0 (57,0) 67,4 - ( 77,7) Geburtsland Österreich 77,7-81,5 68,4 69,2 77,7 81,5 Anderes Land 72,5-74,0 57,5 56,4 72,5 74,0 Migrationshintergrund Kein Migrationshinter. 78,1-81,7 68,8-70,0 78,1 81,7 Ein Migrationshinter. 71,4 73,7 56,7 54,6 71,4 73,7

7 Mikrozensus, 2009

8 Nicht- Österreicher/ innen nach Branche (Bali 2009, unselbst. Erwerbstätige)

9 Status-quo: noch mehr Zahlen I Arbeitslosenquote nach EU (2009) I Österreich: Männer 4,2% Frauen 4,0% I Nicht-Österreich: Männer 11,1% Frauen 9,4% I Registerarbeitslosenquote (2009) I Frauen 6,3%, Männer 7,9%, Nicht-Österreich 10,2% I 10% der Frauen ohne öster. Staatsbürgerschaft in einer Teilzeitbeschäftigung möchten mehr Stunden arbeiten (mit 6%) I Lebenslanges Lernen I Österreich: Männer 13,3 Frauen 15,0 I Nicht-Österreich: Männer 8,9 - Frauen 13,1 I Unterschied Männer eher beruflich, Frauen eher privat

10 oten Arbeitslose Nicht Österreicher/innen in Schulungen (2009, AMS)

11 Bildung der Jährigen (Mikrozensus 2009)

12 Dequalifizierung I Dequalifizierung nur möglich, wenn eine Ausbildung über dem Pflichtschulniveau gegeben ist I Stärkste Betroffenheit: Frauen, die im Ausland geboren sind und eine andere Staatsbürgerschaft als die österreichische I Einflussfaktoren: I Geburt im Ausland (erhöhtes Risiko) I Ausländische Staatsbürgerschaft (erhöhtes Risiko) I Herkunftsland (EU 15 und Schweiz geringer, nicht EU erhöhtes Risiko)

13 Grad der Dequalifizierung

14 Ursachen und Gründe für die Dequalifizierung I Zwang schnell Beschäftigung aufzunehmen I AMS ignoriert formelle Qualifikationen I Dequalifzierung schon im Herkunftsland I billiger Beschäftigte mit nicht anerkannter formeller Qualifikation zu nehmen I Aufstieg schwierig - strukturelle Diskriminierung I Nostrifizierung lang und kostspielig

15 Was tun? I Migrant/innen unterscheiden sich I Denken in Dualismen I Einheimische, Zugewanderte,...aber I Erste Generation, zweite Generation I Stadt, Land I Interessen I Herkunftsland I Bildung I Alter I Unterstützung ja, aber keine Verstärkung der Achsen der Differenz

16 Zum Abschluss I Meine Ausbildung ist ein Magister in Archäologie. In Bagdad ist das 4 Jahre Universität und dann nachdem 2 Jahre, dann ist man Frau Magister. Es geht nicht einfach nur 4 Jahre. Hab ich das und die ersten 3 Monate habe ich gearbeitet in Volksschule. In der Begleitung, Kinder beim schreiben helfen und auch Mathematik und Englisch. (Gruppendiskussion im Frühjahr 2009 mit Erwachsenen in Aktivierungsmaßnahmen, Frau mit zwei Kindern)

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