Einführung in die Kulturwissenschaft

Transkript

1 Timm Beichelt Einführung in die Kulturwissenschaft Vorlesung, Wintersemester 2011/12 Sitzung: Der Ansatz der politischen Kultur (Almond/Verba, Rohe)

2 Veranstaltungsplan Einführungssitzung Symbol und symbolische Formen (Ernst Cassirer) Was ist Wissenschaft: das Prinzip der problemorientierten Wissensvermehrung Sinnhorizonte und soziale Wirklichkeit(en) (Alfred Schütz) Was ist Kultur: Struktur vs. Substanz vs. Interpretation Was ist Kulturwissenschaft: Standbeine, Standpunkte, Standorte Die anthropologischen Prämissen sozialen Handelns: homo oeconomicus, homo socialis, homo culturalis Grundpositionen I: interpretative Kulturtheorien 4.1. Kultur als Bedeutungsgewebe (Clifford Geertz) Politische Kultur als Aggregat von Werten und Einstellungen (Gabriel Almond / Sidney Verba) Kulturwissenschaft als Sozialwissenschaft + Kulturgeschichte Kulturwissenschaft als Linguistik + Literaturwissenschaft Grundpositionen II: Übung II: Anwendungsbeispiele (neo)strukturalistische Kulturtheorien Übung I: Anwendungsbeispiele Kulturwissenschaft als Beruf?

3 Heutige Vorlesung I. Politische Kultur: Einordnung, Einführung in Begriff und Konzept II. The Civic Culture und Erweiterungen III. Politische Kultur: kulturwissenschaftliche Perspektiven IV. Piraten mal sehen, ob wir diesmal dazu kommen

4 Definition(en) Almond/Verba (1963: 13): the particular distribution of patterns of orientation towards political objects among the members of the nation. Schmidt (2004: ): Gesamtheit der Werte, Glaubensüberzeugungen und Einstellungen (values, beliefs, feelings) der Bürger gegenüber den politischen Institutionen, den politischen Vorgängen und der Staatstätigkeit.

6 a) Klassischer Ansatz Almond, Gabriel / Verba, Sidney, 1963: The Civic Culture. Newsbury Park: Sage. - Verankerung im Ansatz des politischen Systems : Input-Seite - Gesellschaft bzw. gesellschaftliche Individuen formulieren Erwartungen und Forderungen an das politische System - Erwartungen: demands - Unterstützung: support - Forderungen und Erwartungen müssen erfüllt werden; dann entsteht: Unterstützung des Systems durch die Gesellschaft Resultat: Legitimität des Systems

7 b) Arten von Orientierung bei Almond/Verba Kognitiv (erkennen / die Erkenntnis betreffend) Affektiv (fühlen / auf ein Gefühl bezogen) Evaluativ (bewerten / auf eine Bewertung bezogen) System Output Input (politisches) Selbst

8 c) Verteilung politischer Orientierungsmuster nach Almond/Verba Objekte politischer Orientierung System Output Input (politisches) Selbst Parochial Untertanen X X 0 0 Partizipativ X X X X 0 = Orientierung nicht vorhanden; X = Orientierung vorhanden Westle, Bettina, 2002: Politische Kultur. In: Hans-Joachim Lauth (Hrsg.): Vergleichende Regierungslehre. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 321.

9 d) Erweiterungen Kognitiv: Realitätswahrnehmungen Affektiv: diffuse Gefühle Normativ: diffuse Ideale, Werte, Normen Evaluativ (I): diffuse und spezifische Bewertungen von Prozessen Evaluativ (II): spezifische Bewertungen von Leistungen Konativ: Verhaltensdispositionen Easton, David, 1965: A Systems Analysis of Political Life. New York: John Wiley & Sons. Westle, Bettina, 2002: Politische Kultur. In: Hans-Joachim Lauth (Hrsg.): Vergleichende Regierungslehre. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 330.

10 d) Erweiterungen Kognitiv: Realitätswahrnehmungen Affektiv: diffuse Gefühle Normativ: diffuse Ideale, Werte, Normen Evaluativ: diffuse und spezifische Bewertungen von Prozessen Wie lassen sich Einstellungen von Bevölkerungen erfragen bzw. erfassen?

11 Kognitiv Affektiv Normativ Evaluativ Wie lassen sich Einstellungen von Bevölkerungen erfragen bzw. erfassen?

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13 e) das Konzept der Deutungskultur Erweiterung des Konzepts der politischen Kultur durch Karl Rohe (1987, 1994) Soziokultur = Einstellungen = klassisches Konzept der politischen Kultur Deutungskultur = Ebene, auf der die Ideen entstehen, die später, nach deren Verfestigung die Soziokultur prägen ein wichtiger Unterschied zum klassischen Konzept der politischen Kultur: Soziokultur entsteht nicht nur durch Sozialisation, sondern durch Austausch von Ideen durch Einflüsse von außen: "von außen einströmende Sinn- und Deutungsangebote" (Rohe 1987: 43)

14 Literaturliste (I): klassische Basisliteratur Almond, Gabriel A. /Verba, Sidney, 1963: The Civic Culture. Newbury Park: Sage Easton, David, 1965: A Systems Analysis of Political Life. New York/London/Sydney: John Wiley & Sons. Inglehart, Ronald, 1977: The Silent Revolution. Changing Values and Political Styles Among Western Publics. Princeton: Princeton University Press. Westle, Bettina, 2002: Politische Kultur. In: Hans-Joachim Lauth (Hrsg.): Vergleichende Regierungslehre. Opladen: Westdeutscher Verlag, S

15 Literaturliste (II): Alternative Zugänge Rohe, Karl, 1987: Politische Kultur und der kulturelle Aspekt von politischer Wirklichkeit. Konzeptionelle und typologische Überlegungen zu Gegenstand und Fragestellung Politischer Kultur-Forschung. In: Dirk Berg-Schlosser / Jakob Schissler (Hrsg.): Politische Kultur in Deutschland. Bilanz und Perspektiven der Forschung. Opladen: Westdeutscher Verlag, S Rohe, Karl, 1994: Politische Kultur: Zum Verständnis eines theoretischen Konzepts. In: Oskar Niedermayer / Klaus von Beyme (Hrsg.): Politische Kultur in Ost- und Westdeutschland. Opladen: Leske + Budrich, pp Schwelling, Birgit, 2001: Politische Kulturforschung als kultureller Blick auf das Politische. In: Zeitschrift für Politikwissenschaft, vol. 11, no. 2, S Sontheimer, Kurt, 1990: Deutschlands politische Kultur. München: Piper

16 Literaturliste (III): Politische Kultur in Deutschland Conradt, David P., 1980: The Changing German Political Culture. In: Gabriel Almond/Sidney Verba (Hrsg.): The Civic Culture Revisited. Boston-Toronto: Little Brown, pp Fuchs, Dieter, 1989: Die Unterstützung des politischen Systems in der Bundesrepublik Deutschland. Opladen: Westdeutscher Verlag Meulemann, Heiner, 1996: Werte und Wertewandel: zur Identität einer geteilten und wieder vereinten Nation. Weinheim: Juventa Pollack, Detlef, 2000: Das geteilte Bewusstsein. Einstellungen zur sozialen Ungleichheit und zur Demokratie in Ost- und Westdeutschland In: Roland Czada / Hellmut Wollmann (Hrsg.): Von der Bonner zur Berliner Republik. 10 Jahre Deutsche Einheit. Opladen: Westdeutscher Verlag, S

18 Heutige Vorlesung I. Politische Kultur: Einordnung, Einführung in Begriff und Konzept II. The Civic Culture und Erweiterungen III. Politische Kultur: kulturwissenschaftliche Perspektiven IV. Piraten endlich kommen wir mal dazu

19 Beispiel Piratenpartei a. Wie nähern Sie sich dem Phänomen über die interpretative Schiene der Kulturwissenschaft? b. Wie nähern Sie sich dem Phänomen über die (neo)-strukturalistische Schiene der Kulturwissenschaft? Bitte überlegen Sie: welche wissenschaftlichen Probleme lassen sich am Phänomen der Piratenpartei aufwerfen?

20 Kernaspekte des interpret. homo culturalis Sinnorientiertes Handeln, das sich über zeitliche und räumliche Grenzen hinweg erstreckt Kulturen als gesellschaftliche Sub-Einheiten und lokale Wissensordnungen (Anti-Universalismus) Gleichförmig strukturierte Handlungsmuster in repetitiver und routinisierter Form Steuerung über Symbole Wissensordnungen im Hintergrund kulturelle Spezifizität Erschließung durch kognitiv-symbolische Strukturen Interpretation einzelner Symbole im gegebenen kulturellen Kontext

21 Kernaspekte des neo- strukt. homo culturalis Sinnorientiertes Handeln, das sich über zeitliche und räumliche Grenzen hinweg erstreckt beschränkt auf Bereiche bzw. Felder Gleichförmig strukturierte Handlungsmuster in repetitiver und routinisierter Form struktural und interpretativ ( inkorporiert ) Wissensordnungen im Hintergrund (auch) kulturspezifisch Erschließung durch kognitiv-symbolische Strukturen mittlerer Abstraktionsgrad

22 Wissenschaftliches Problem Hier verwendeter Text Popper, Karl R, 1993: Die Logik der Sozialwissenschaften. In: Adorno, Theodor W. u.a. (Hrsg.): Der Positivismusstreit in der deutschen Soziologie, S These 4: Die Erkenntnis beginnt nicht mit Wahrnehmungen oder Beobachtungen oder der Sammlung von Daten oder von Tatsachen, sondern sie beginnt mit Problemen. Kein Wissen ohne Probleme, aber auch kein Problem ohne Wissen. These 5 ( ) Der Ausgangspunkt [einer wissenschaftlichen Betrachtung] ist immer das Problem; und die Beobachtung wird nur dann zu einer Art Ausgangspunkt, wenn sie ein Problem enthüllt; oder mit anderen Worten, wenn sie uns überrascht, wenn sie uns zeigt, dass etwas in unserem Wissen in unseren Erwartungen, in unseren Theorien nicht ganz stimmt.

23 Entnommen: taz.die tageszeitung, , Nr. 9667, S. 1.

24 Entnommen: FAZ, Frankfurter Allgemeine Zeitung, , Nr. 283, S. 2.

25 Entnommen: FAZ, Frankfurter Allgemeine Zeitung, , Nr. 283, S. 4.

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29 ...vielen Dank für die Aufmerksamkeit!!