Hier bewegt sich was. Eltern-Kind-Turnen und Kinderturnen in Kindergarten, Schule und Verein. Meyer & Meyer Verlag

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1 Hier bewegt sich was Eltern-Kind-Turnen und Kinderturnen in Kindergarten, Schule und Verein DIE REISE INS MORGENLAND Meyer & Meyer Verlag

2 Redaktion: Jenny Fotschki Illustrationen: André Besgens Autorinnen: Susanne Emmerich, Jenny Fotschki, Annette Wankum Die Reise ins Morgenland Bibliografische Information Der Deutschen Bibliothek Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Alle Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfältigung und Verbreitung sowie das Recht der Übersetzung, vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren ohne schriftliche Genehmigung des Verlages reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, gespeichert, vervielfältigt oder verbreitet werden by Meyer & Meyer Verlag, Aachen Adelaide, Auckland, Budapest, Graz, Johannesburg, New York, Olten (CH), Oxford, Singapore, Toronto Member of the World Sport Publishers Association (WSPA) Druck: FINIDR s.r.o., Český Těšín ISBN Internet:

3 Inhalt Liebe Leserinnen, liebe Leser Fingerspiel Ritt durch die Wüste Lieder Alle Dinge sind aus Gold Der Rap mit dem Scheich Aram sam sam Musik Bauchtanz ein Tanzspiel Schleiertanz Wahrnehmung Der Fakir auf dem Nagelbrett Um-die-Wette-Entspannen im Hammam Eine Fantasiereise der kleine Scheich Abbud mit seinem Zauberteppich Scheich, pass auf! Bewegungsgeschichte Im Palast des Sultans Kleingeräte übliche und ungewöhnliche Stoffe aus 1001 Nacht Großgeräte und Bewegungslandschaften Auf dem Basar Der Basar die Bewegungslandschaft Kleine Spiele Der fliegende Teppich Schwungtuchspiele zur Einstimmung Die Kamelkarawane Treibsand Attraktive Aktionen Orientalisches Fest Organisationshilfe: Orientalisches Fest Kreativecke Orientalisches Schatzkästchen Die Schlange des Fakirs i 5

4 Liebe Leserinnen, liebe Leser Liebe Leserinnen und Leser! Was wissen unsere Kinder noch über das Morgenland? Wissen sie, dass wir hier in Europa im einstigen Abendland leben? In den Zeiten von Radar und Navigationssystem ist es für das praktische Leben der meisten nicht mehr so wichtig, in welcher Himmelsrichtung die Sonne am Morgen aufgeht und wo sie am Abend untergeht. Trotzdem haben die Begriffe Morgenland und Abendland noch eine Bedeutung für uns. Aus dem Morgenland wurde der Orient, dieser Begriff ist bis heute geläufig. Allerdings hat sich seine ursprüngliche Bedeutung schon etwas geändert: Orient bedeutete ursprünglich Osten, die Orientierung, die man in Bezug auf Himmelsrichtungen, aber auch für den Lebensweg sucht. Aus dem Abendland wurde der Okzident, doch dieser Begriff, der ursprünglich die Richtung bezeichnete, in der die Sonne unterging, den Westen also, ist im Alltag kaum mehr gebräuchlich. Abendland und Morgenland waren namensgebend für ganze Regionen. Sie waren es denn die Begriffe sind nicht mehr gebräuchlich und erinnern an vergangene Zeiten, an Klischees. Das Morgenland ist vor allem Inbegriff für die Welt der Märchen aus 1001 Nacht, man denkt an Scheichs und Sultane, an romantisch verschleierte Frauen und Bauchtänzerinnen, an Kostbarkeiten und Edelsteine, schillernde Stoffe, glitzernde Pracht, Wasserpfeifen, Kamele, Wüste, Sonnenschein und orientalischen Luxus. 6i

5 Liebe Leserinnen, liebe Leser Diese Vorstellungen haben mit dem wirklichen Leben nicht unbedingt zu tun. Trotzdem erlauben wir uns, diese bunte Pracht der Fantasie in diesem Band für unsere Ideen zum Kinderturnen in der Grundschule und im Verein ebenso wie für das Eltern-Kind-Turnen zu benutzen so, wie wir auch andere Geschichten, Märchen, Kulturgruppen, Gegenden, Zeitabschnitte oder Lebensformen bisher genutzt haben und noch nutzen wollen. Eine Reise ins Morgenland ist eine Reise in den Vorderen Orient, aber sie bleibt gleichzeitig eine Reise ins Reich der Fantasie und der Märchen. Manche unserer Spielideen fußen auf Klischees, die durch Märchen entstanden und sich in unseren Köpfen verwurzelt haben, manche andere nutzen die Besonderheit fremdartiger Lebensumstände und Kultur. Vielleicht kann die Turnstunde ja Anlass sein, mit den Kindern über die Unterschiede der Kulturkreise zu sprechen sicher sind in den meisten Turngruppen Kinder aus dem orientalischen Kulturkreis vertreten, denn der fängt ja in der europäischen Türkei schon an! So kann die Turnstunde ganz gezielt dabei helfen, Vorurteile abzubauen und Wissen über die fremden Länder zu vermitteln. i 7

6 Liebe Leserinnen, liebe Leser Wir sind neugierig, welche Erfahrungen Sie mit diesem Buch auf Ihrer Reise durch das Morgenland in der Turnhalle machen werden und freuen uns über eine Rückmeldung an folgende -Adresse: Auch über Anregungen und Themenwünsche künftiger Pipo-Bände würden wir uns sehr freuen. Nun wünschen wir euch und Ihnen viele fröhliche Multikultiturnstunden. Es grüßen herzlichst Pipo, Susanne Emmerich, Annette Wankum und Jenny Fotschki. 8i

7 FINGERSPIEL Fingerspiele schaffen eine ruhige Atmosphäre, in der auch einige Dinge erklärt werden können. So sind sie nicht nur für die ganz Kleinen interessant, die über das Schauspiel staunen, das ihnen die Figuren bieten, die bis eben noch Finger waren, sondern sie unterhalten auch die Großen (4-6 Jahre), indem sie ihnen auf unterhaltsame Art Wissen vermitteln. i 9

8 Fingerspiel Ritt durch die Wüste Wir sind auf unserer Reise durch das Morgenland bei den Beduinen gelandet. Beduinen sind Nomaden, die in den Steppen und Wüsten des Morgenlandes leben. Nomaden nennt man Völker, die nicht an einem Ort leben, also keine festen Häuser bauen, sondern mit ihrem Vieh umherziehen, immer auf der Suche nach guten Weideplätzen und, wie im Falle der Beduinen, nach Wasser. Die Beduinen sind ein stolzes Volk, sie haben strenge Regeln des Zusammenlebens. Für die Männer ist es besonders wichtig, gut reiten zu können, geschickte Kämpfer zu sein und sich in der Wüste gut auszukennen. Sie kümmern sich um das Vieh und den Handel. Die Frauen verrichten die Arbeit, die direkt mit der Familie zu tun hat. Jetzt wollen sie uns etwas von ihrem Leben zeigen. Jeder von uns bekommt ein Pferd, einen feurigen Araber, das ist eine der edelsten Pferderassen auf der ganzen Welt. Und los geht der Ritt durch die Geröllwüste, hinein in die wilden Berge des Nahen Ostens. 10i

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