Lernen in Schule und Betrieb Standort SchuB - seit 2006

Transkript

1 Lernen in Schule und Betrieb Standort SchuB - seit

2 Aufnahmeverfahren Anschreiben an die Schulen im Umkreis Kontaktaufnahme mit den Klassenlehrern Presseinfo Persönliche Informations- und Aufnahmegespräche mit SchuB- Koordinator und Sozialpädagoge Terminvereinbarung für Aufnahmegespräche Kennenlern-Tag für zukünftige SchuB- Schüler Vertrag 2

3 Praxiserfahrung im Betrieb Lernen in der Schule 3

4 Lernort Schule Mittwoch Donnerstag Freitag O f f e n e r A n f a n g Unterricht in Fächern Reflexion des Betriebspraktikums Fächerverbund Deutsch P a u s e und Fächerverbünden Deutsch Mathematik Fächerverbund P a u s e Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen Englisch SchuB 9 SchuB 8 AG Prüfungs- HAB Vorber. Fächerverbund Pause und Mittagstisch SchuB 9 SchuB 8 AG Prüfungs- HAB Vorber. Mathematik Sport Klassenfahrten und Exkursionen -Kompetenzagentur -Handwerkskammer - basa - Betriebe vor Ort - BIZ - Jobcenter u.a. Besuche Besichtigungen Erkundungen 4

5 Die Fächer Reflexion des Praktikums 2 Deutsch Mathematik 4 Std. + Prüfungsvorbereitung in Klasse 9 4 Std. + Prüfungsvorbereitung in Klasse 9 Englisch 3 5

6 Die Fächerverbünde Themenbeispiele Naturwissenschaftl. Grundlagen Reflektion moderner Industrietechniken regionale Geographie/ Kultur Deutschland, Europa Projekte Exkursionen, z.b. Solarbootbau Materie, Natur, Technik Welt Zeit, Gesellschaft Geschichtl. Basiswissen Umwelterziehung Erde und Umwelt Gestalten der Abschlussfeier Gestalten der Räume/der Schule Musik, Sport, Gestalten Erlebnis- Pädagogik Plakatgestaltung Ethik Umweltbewusstsein Wirtschaft, Arbeit, Gesundheit Gesundheit Pro Familia u.a. Arbeitsrecht Alltagsfertigkeiten Verbraucher- erziehung Betriebserkundung 6

7 Unterricht in Fächern und Fächerverbünden Std. Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag O f f e n e r A n f a n g Pause Fächerverbund Praxistage Reflexion des Betriebspraktikums P a u s e P a u s e Deutsch Pause Pause Deutsch Mathematik Fächerverbund Arbeitstage mit acht Stunden Tätigkeit P a u s e P a u s e P a u s e zeitlich in den Englisch Arbeitsablauf im Fächerverbund Mathematik Betriebes eingefügt SchuB 8 SchuB 9 SchuB 8 SchuB 9 AG HAB Prüfungsvorbereitung AG HAB und Gelegenheit zum M i t t a g s t i s c h Prüfungsvorbereitung Sport 7

8 Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen Sucht und Drogenberatung DER AUSLÄNDERBEIRAT der Stadt Königstein im Taunus Agentur für Arbeit 8

9 Inhaltliche Schwerpunkte der SchuB-Klassen 8 und 9 SchuB-Klasse 8 SchuB-Klasse 9 Orientierungsphase Arbeiten in den Fächern und Fächerverbünden Hauptschulprojektprüfung Prüfungsvorbereitung Prüfung 9

10 SchuB-Klasse 8 Orientierungsphase Kennenlernen der Gruppe Einführung in den Arbeitsbereich Schulfeste Selbsterkundung, Fähigkeiten und Fertigkeiten Vorbereitung auf das Betriebspraktikum 5. Woche: Kompaktwoche im Praktikum 10

11 SchuB-Klasse 8 Arbeiten in den Fächern und Fächerverbünden 1. Förderplangespräch Entwicklung von individuellen Lernplänen (Förderpläne) Unterrichtliche Arbeit in Fächern und Fächerverbünden Arbeiten am PC (Erstellen von Bewerbungsunterlagen / Bewerbertraining) Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen 11

12 SchuB-Klasse 9 Hauptschulprojektprüfung Gruppen- und Themenfindung Infoabend für die Eltern Vierwöchige Vorbereitungsphase Durchführungswoche Präsentationstag 2. Förderplangespräch 12

13 SchuB-Klasse 9 Prüfungsvorbereitung Im 9. Schuljahr an zwei Nachmittagen Prüfungsvorbereitungsunterricht Im 2. Schulhalbjahr intensive Prüfungsvorbereitung auch vormittags im Unterricht 3. Fördergespräch Individuelles Vorbereitung auf die Prüfung (Stärken und Schwächen) 13

14 SchuB-Klasse 9 Prüfung Hauptschulprüfungen Planung und Vorbereitung der Abschlussfahrt Organisation der Abschlussfeier Entlassungsfeier 14

15 Übergangsmanagement Halbzeit-Treffen Je nach Situation der Jugendlichen: individuelle, bedarfsorientierte, sozialpädagogische Nachbetreuung 15