Winterwelt. Kleister und Rasierschaum mixen, bis sie cremig sind. Glitzer dazugeben und fertig!

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1 Seite 4 bis 5 Winterwelt Schneemalerei Das wird gebraucht: * 1/2 Tasse Kleister * 1/2 Tasse Rasierschaum * Glitzer * festeres Papier Kleister und Rasierschaum mixen, bis sie cremig sind. Glitzer dazugeben und fertig! Mit einem Pinsel oder dem Finger Schneemänner, Schneeflocken etc. malen. Augen, Knöpfe, Hut ausschneiden und darauf legen. Am Ende noch einmal Glitzer über die Schneemalerei streuen und trocknen lassen. Selbstgemachter Schnee zum Kneten Das wird gebraucht: * 10 Päckchen Natron * Rasierschaum * Rührschüssel * Unterlage Natron in eine Schüssel schütten und mit Rasierschaum vermischen. Je mehr Rasierschaum, desto nasser ist der Schnee und los geht es mit dem Kneten und Fühlen! Von: Katharina Bothe, BEd

2 Seite 6 bis 8 Herr Bucher, die Tanne (A) Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen. Weihnachten 1 Engel 10 Tanne Kerzen Pullover Lied Kugel Geschenk Schauspieler Wohnung 6 Papa Stern Schreibe die Wörter nun in der richtigen Reihenfolge in dein Heft! Die Kinder können Wörter ordnen.

3 Seite 6 bis 8 Herr Bucher, die Tanne (B) Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen. Achtung: Bei manchen Wörtern musst du auf den zweiten Buchstaben achten. Weihnachten 1 Engel 10 Tanne Kerzen Pullover Lied Kugel Geschenk Schauspieler Wohnung 6 Papa Stern A B C D E F G H I J K L M N O P Qu R S T U V W X Y Z Die Kinder können Wörter ordnen.

4 Seite 6 bis 8 LÖSUNGEN Herr Bucher, die Tanne (A) Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen. 11 Weihnachten 1 Engel 10 Tanne 3 Kerzen 7 Pullover 5 Lied 4 Kugel 2 Geschenk 8 Schauspieler 12 Wohnung 6 Papa 9 Stern Schreibe die Wörter nun in der richtigen Reihenfolge in dein Heft! Die Kinder können Wörter ordnen.

5 Seite 6 bis 8 LÖSUNGEN Herr Bucher, die Tanne (B) Ordne die Wörter nach dem ABC. Schreibe die passende Nummer in das Kästchen. Achtung: Bei manchen Wörtern musst du auf den zweiten Buchstaben achten. 11 Weihnachten 1 Engel 10 Tanne 3 Kerzen 7 Pullover 5 Lied 4 Kugel 2 Geschenk 8 Schauspieler 12 Wohnung 6 Papa 9 Stern A B C D E F G H I J K L M N O P Qu R S T U V W X Y Z Die Kinder können Wörter ordnen.

6 Seite 10 Gemeinsam feiern Adventkalender basteln Material: * 24 Tüten oder 24 A4 Blätter * Kreisstanzer/Kreisvorlage für Augen * Schere * schwarzer Filzstift für die Pupillen * buntes Papier für den Bauch * Sticker mit Zahlen von 1-24 * 24 Wäscheklammern * Süßigkeiten zum Befüllen * Gutscheine 2x kopieren Von: Katharina Bothe, BEd w.buchklub.at

7 Seite 10 Heute lese ich jemanden etwas vor! Heute räume ich das Bücherregal auf! Heute halte ich den anderen die Türe auf! Heute schreibe ich jemandem einen netten Brief! Heute lächle ich besonders viel! Heute grüße ich die anderen Kinder besonders freundlich! Heute teile ich etwas von mir! Heute male ich jemandem ein schönes Bild! Heute stelle ich für ein anderes Kind den Sessel hinauf! Heute spitze ich jemandem seine Stifte! Heute helfe ich einem Kind, das Hilfe braucht! Heute räume ich das Spielregal auf! Von: Katharina Bothe, BEd w.buchklub.at

8 Seite 11 bis 12 Ein schönes Wort Welches Wort ist in diesem Wort versteckt? Weihnachten: Pinsel: Ameise: Ostern: Verbinde die Reimwörter. Tanne Baum Schnee denken Buch Traum schenken Tuch Fee Pfanne Erkennst du den Wörterzauber? Male die verzauberten Wörter in der gleichen Farbe an. Ampel Reifen Kater Regal Karte Lampe Feiern Lager Die Kinder experimentieren mit Sprache.

9 Seite 11 bis 12 LÖSUNGEN Ein schönes Wort Welches Wort ist in diesem Wort versteckt? Nacht, acht Weihnachten: Pinsel: Ameise: Ostern: Insel Meise, Eis, Ei Ost, Stern Verbinde die Reimwörter. Tanne Baum Schnee denken Buch Traum schenken Tuch Fee Pfanne Erkennst du den Wörterzauber? Male die verzauberten Wörter in der gleichen Farbe an. Ampel Reifen Kater Regal Karte Lampe Feiern Lager Die Kinder experimentieren mit Sprache.

10 Seite 14 bis 15 Feste im Winter Seiten BIST Ideen & Bausteine für den Unterricht Feste im Winter Christbaum für die Klasse Die Kinder zeichnen ihre Hand ab und malen die Hand auf dem Papier mit Filzstift grün an. Aus den ausgeschnittenen Handabdrücken wird ein Tannenbaum gelegt, der auf ein großes Plakatpapier oder die Klassentür geklebt wird. Nun können die Kinder noch einen Stamm, Kerzen und Christbaumkugeln zeichnen oder basteln und den Baum dekorieren. Besonders persönlich ist es, wenn jedes Kind in einen Finger des Handabdrucks seinen Namen schreibt. Weihnachtstisch Die Kinder sprechen in Anlehnung an den Text im FLIZZ-Heft über Weihnachten in den verschiedenen Ländern und ob bzw. wie sie Weihnachten mit ihren Familien feiern. Die SchülerInnen nehmen Gegenstände mit, die für sie zu Weihnachten gehören (ein Weihnachtsbuch, eine (LED-)Kerze, Dekorationsfiguren, ein selbstgebasteltes Fensterbild, einen Tannenzweig...). Dieser Tisch kann im Advent in der Klasse stehen, weihnachtliche Stimmung verbreiten und Gesprächsanlässe bieten. Weihnachtsduft liegt in der Luft Der Lehrer oder die Lehrerin hat unbeschriftete Dosen vorbereitet, in denen sich Gewürze, die mit der Adventzeit in Verbindung gebracht werden, befinden (z. B. Zimt, Nelken, Vanille, Anis). Die Kinder dürfen daran riechen, versuchen dann den Duft zu beschreiben oder erzählen, woher sie glauben, diesen zu kennen. Im Anschluss verzieren die Kinder Orangen mit Gewürznelken. Geschichtenkalender Die Kinder öffnen jeden Tag ein Türchen zu einer neuen Geschichte. Dies kann ein spezieller Geschichten-Adventkalender, aber auch das tägliche Vorlesen eines (Pixie-)Buches oder das tägliche Weitervorlesen in einem spannenden Buch sein.

11 Seite 27 Denk-Abenteuer Wünsche Wunschbuch gestalten Sternschnuppenwünsche oder Wolkenwünsche sammeln Die Kinder ihre Wünsche auf ein Blatt, die Sternschnuppen oder Wolken schreiben, malen, gestalten lassen. Ausschneiden und auf ein Plakat kleben. Seiten zu einem Buch binden. mir die Welt mit Delfinen zu entdecken. mir, dass ich zu anderen lieb bin. mir, dass ich lesen kann. mir, dass der Krieg auf der ganzen Welt aufhört. mir eine neue Welt zu entdecken. mir, dass ich fliegen kann. mir Sterne. mir Glückssterne. mir einen Tag in der Natur. Von: Katharina Bothe, BEd

12 Seite 27 mir, dass ich alle Kuscheltiere der Welt habe. mir, dass Menschen nicht sterben können. mir, dass die Dinos noch leben und nett sind. mir einen Regenbogen. Symbol für den Wunsch Jedem Kind eine Kleinigkeit als Symbol für den Wunsch schenken (Glasnugget, Stein, Perle etc.). Von: Katharina Bothe, BEd

13 Seite 27 Von: Katharina Bothe, BEd

14 Seite 27 Von: Katharina Bothe, BEd

15 Seite 28 bis 29 Winter clothes Turn to page 28 of your FLIZZ magazine. The man will read out all the English words. Repeat the words when he tells you to. Shout them out as loud as you can! ACTIVITIES! Turn to page 29. Again shout out the words when the man tells you to. But also pretend to KICK leaves and THROW snowballs. How many hats, scarves, boots, socks and gloves do you see? Count the things! hats: scarves: boots: socks: gloves: Von: Steve Dene Die Kinder erweitern ihren Wortschatz in einer Fremdsprache.

16 Lese-FLIZZ, Seite 12 bis 13 Der Löwe und die Maus Welche Aussage stimmt? Male den richtigen Buchstaben an und setze ihn dann unten ein! Der Löwe wurde wach, weil eine Maus über sein Gesicht lief. L F Ein Löwe wurde wach, weil eine Maus ihn in den Bauch boxte. Die Maus fragte: Soll ich dir ein schönes Lied vorsingen? I Ö Die Maus sagte: Lass mich laufen. Ich kann dir vielleicht auch einmal helfen. Der Löwe lachte und fraß die Maus. S W Der Löwe lachte und ließ die Maus laufen. An einem anderen Tag war der Löwe in Gefahr. Die Maus half dem Löwen. E C An einem anderen Tag lief die Maus dem Löwen wieder über das Gesicht. Das Lösungswort heißt: Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.

17 Lese-FLIZZ, Seite 12 bis 13 LÖSUNG Der Löwe und die Maus Welche Aussage stimmt? Male den richtigen Buchstaben an und setze ihn unten ein! Der Löwe wurde wach, weil eine Maus über sein Gesicht lief. L F Ein Löwe wurde wach, weil eine Maus ihn in den Bauch boxte. Die Maus fragte: Soll ich dir ein schönes Lied vorsingen? I Ö Die Maus sagte: Lass mich laufen. Ich kann dir vielleicht auch einmal helfen. Der Löwe lachte und fraß die Maus. S W Der Löwe lachte und ließ die Maus laufen. An einem anderen Tag war der Löwe in Gefahr. Die Maus half dem Löwen. E C An einem anderen Tag lief die Maus dem Löwen wieder über das Gesicht. Das Lösungswort heißt: L Ö W E Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.

18 Lese-FLIZZ, Seite 8 bis 11 Die Schneeballschlacht Streiche die falschen Wörter durch. Diesen Winter hatten die Kinder lange kurz auf den ersten Schnee gewartet. Jungs gegen Mädchen, brüllte Matti Schrei. Die Mädchen Haufen machten einen Vorrat an Schneebällen. Herr Plötze alt war ein grantiger Mann. Der Schneeball landete nicht auf Nina, sondern Kanone auf Herrn Plötzes Kopf. Herr Plötze war zuerst Angst wütend. Dann lachte weinte Herr Plötze. Nina und Matti bauten mit Opa Herrn Plötze ein Katapult. Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.

19 LÖSUNGEN Die Schneeballschlacht Lese-FLIZZ, Seite 8 bis 11 Streiche die falschen Wörter durch. Diesen Winter hatten die Kinder lange kurz auf den ersten Schnee gewartet. Jungs gegen Mädchen, brüllte Matti Schrei. Die Mädchen Haufen machten einen Vorrat an Schneebällen. Herr Plötze alt war ein grantiger Mann. Der Schneeball landete nicht auf Nina, sondern Kanone auf Herrn Plötzes Kopf. Herr Plötze war zuerst Angst wütend. Dann lachte weinte Herr Plötze. Nina und Matti bauten mit Opa Herrn Plötze ein Katapult. Die Kinder zeigen ihr Textverständnis.

20 Lese-FLIZZ, Seite 2 bis 7 Male das richtige Wort an! Lilli lässt es schneien schneimen schneien schneilen Schneeflache Schneeflocke Schneeflaze Pfurd Pfird Pferd Fenster Fanster Fonster Krine Krune Krone Besach Besuch Besoch Schneekänigin Schneekünigin Schneekönigin Schneevogel Schneevagel Schneuvogel Die Kinder trainieren synthetisches Lesen.

21 Lese-FLIZZ, Seite 2 bis 7 Male das richtige Wort an! LÖSUNGEN Lilli lässt es schneien schneimen schneien schneilen Schneeflache Schneeflocke Schneeflaze Pfurd Pfird Pferd Fenster Fanster Fonster Krine Krune Krone Besach Besuch Besoch Schneekänigin Schneekünigin Schneekönigin Schneevogel Schneevagel Schneuvogel Die Kinder trainieren synthetisches Lesen.