Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 2007 Geschichte und Geschehen BY 2 Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN

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1 Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 007 Geschichte und Geschehen BY Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN Themenbereich Lehrplan Geschichte und Geschehen Bayern (7. Jahrgangsstufe) Themenbereich G 7.1 Die mittelalterlichen Grundlagen Europas Kursiv: Kapitel: Europa im Mittelalter Entstehung des mittelalterlichen Kaisertums: karolingisches Großreich, Kaiserkrönung Karls des Großen 1. Karl der Große erobert Europa. Karl der Große herrscht als Kaiser über das Fränkische Reich räumlicher Überblick über europäische Völker und Herrschaftsbildungen um 1000 n. Chr., u. a. Entstehung des deutschen Reiches. Die Karte Europas verändert sich Lebensformen und Ordnungsprinzipien im Personenverbandsstaat: Grundherrschaft und Lehenswesen; Adelige und Bauern in der mittelalterlichen Agrar- und Feudalgesellschaft Kirche und weltliche Herrschaft im Wandel, u. a. sakraler Charakter der Herrscherwürde, Geblütsrecht, Reichskirche, Investiturstreit. Herrschaft über Land und Leute: Grundherrschaft. Herrschaft durch persönliche Bindung: Lehenswesen 6. Wenige oben, viele unten: Die Bauern müssen die Herren ernähren 7. Woher nehmen Könige und Kaiser ihre Macht? 8. Kampf zwischen Kaiser und Papst 9. Letzter Höhepunkt mittelalterlichen Kaisertums: Friedrich Barbarossa Aufstieg der Ministerialen, Rittertum; höfische Kultur der Stauferzeit: Literatur, Architektur 10. Die Welt der Ritter religiöse Konfrontation und Kulturbegegnung zur Zeit der Kreuzzüge 11. Kulturen treffen aufeinander: die Kreuzzüge Methode: Methoden ergänzen sich Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 007 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 1

2 Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 007 Geschichte und Geschehen BY Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN Themenbereich G 7.1 Die mittelalterlichen Grundlagen Europas Kursiv: Kapitel: Europa im Mittelalter Stadt, u. a. Selbstverwaltung, soziale Fürsorge, Handel 1. Stadtluft macht frei 1. Die Bürger in der mittelalterlichen Stadt Methoden: Mittelalterliche Bauwerke erkennen Ausgrenzung von Bevölkerungsgruppen: Juden, Ketzer 1. Außerhalb der Bürgergemeinschaft Themenbereich G 7. Die Herausbildung der frühneuzeitlichen Staatenwelt Kursiv: Kapitel: Die europäische Staatenwelt auf dem Weg in die Neuzeit Anfänge der Nationenbildung am Beispiel Frankreichs oder Englands 1. Königliche Nachbarn im Norden und im Westen: England und Frankreich Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation: Wahlkönigtum, Hausmacht, Reichsstände. Das Heilige Römische Reich deutscher Nation: Kaiser König Fürsten Bayerns Entwicklung zum Territorialstaat, u. a. Landstände. Die Wittelsbacher herrschen in Bayern deutsche Ostsiedlung. Polen und Tschechen Nachbarn im Osten Vordringen des Osmanischen Reiches in Osteuropa. Der Sultan herrscht in Istanbul Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 007 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet

3 Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 007 Geschichte und Geschehen BY Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN Themenbereich G 7. Neue geistige und räumliche Horizonte Kursiv: Kapitel: Neue geistige und räumliche Horizonte Krisenerscheinungen im späten Mittelalter, u. a. Pest, religiöse und soziale Unruhen 1. Katastrophen verändern das Leben der Menschen frühkapitalistische Wirtschaftspraxis am Beispiel der Medici, Welser oder Fugger. Die Fugger ein neuartiges Unternehmertum Renaissance und Humanismus, u. a. neues Menschenbild; Erfindungen Entdeckungsreisen und ihre Folgen am Beispiel der Fahrten des Kolumbus. Der Mensch im Mittelpunkt ein neues Denken entsteht. Fortschritt durch neue Erfindungen?. Europäer entdecken die Neue Welt 6. Europäer erobern und unterwerfen die Neue Welt Reformation, Bauernkrieg, konfessionelle Spaltung 7. Die Kirche ist in einem schlimmen Zustand 8. Die Reformation beginnt 9. Die Bauern kämpfen für ihre Rechte 10. Die Reformation breitet sich aus der Dreißigjährige Krieg als konfessionelle und machtpolitische Auseinandersetzung 11. Dreißig Jahre Krieg verwüsten Europa 6 Themenbereich G 7. Die Zeit des Absolutismus Kursiv: Kapitel: Frankreich und England setzen neue Maßstäbe Grundzüge des Absolutismus am Beispiel Frankreichs 1. Ludwig XIV. ein Gott auf Frankreichs Thron? Methode: Textquellen befragen 1 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 007 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet

4 Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 007 Geschichte und Geschehen BY Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN Themenbereich G 7. Die Zeit des Absolutismus Kursiv: Kapitel: Frankreich und England setzen neue Maßstäbe Absolutismus am landesgeschichtlichen Beispiel, z. B. Kurfürstentum Bayern, Hochstift Würzburg. Der Blaue Kurfürst: Bayern im Zeitalter des Absolutismus Methode: Bauwerke zum Sprechen bringen der Barock und seine repräsentative Funktion, z. B. in Architektur, Malerei, Literatur, Musik. Im Glanz des Barock Hegemonialpolitik und balance of power im europäischen Staatensystem am Beispiel des Spanischen Erbfolgekriegs. Von der französischen Vorherrschaft zum europäischen Gleichgewicht konstitutionelle Monarchie in England als alternative Form staatlicher Ordnung. England geht einen eigenen Weg Themenbereich G 7. Exemplarische Vertiefungen zu einzelnen Aspekten (zur Auswahl, ein Thema verpflichtend) Kursiv: Kapitel: Exemplarische Vertiefung unsere Heimatregion oder unsere Stadt im Mittelalter 16. Das Werden unserer Stadt: Beispiel Regensburg Auseinandersetzung mit einer komplexen Bildquelle, z. B. Monatsbilder, Sachsenspiegel Methode: Bilder machen Texte lebendig der Sachsenspiegel Biographie einer mittelalterlichen Herrscherpersönlichkeit, z. B. Otto I., Friedrich I., Friedrich II., Karl IV. 6 Friedrich II. das Staunen der Welt Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 007 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet

5 Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 007 Geschichte und Geschehen BY Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN Themenbereich G 7. Exemplarische Vertiefungen zu einzelnen Aspekten (zur Auswahl, ein Thema verpflichtend) Kursiv: Kapitel: Exemplarische Vertiefung Erlebnis Geschichte: Bau einer Burg oder Kathedrale im Modell; moderne Naturwissenschaften und historische Forschung: Burgenforschung, Stadtarchäologie; Streitgespräch zwischen Kaiser und Kurfürsten oder zwischen Herrscher und Vertretern der Stände 17. Wir werden Burgherr 18 Neue Wege der Archäologie 7. Streiten lernen am historischen Beispiel Leben und Werk, z. B. von Leonardo da Vinci, von A. Dürer, der Gebrüder Asam 1. Maria Sibylla Merian: Eine ungewöhnliche Frau macht eine ungewöhnliche Reise Veränderung des Weltbildes im Spiegel von Karte, Globus und Druckerzeugnissen 1. Karte, Globus und Druck verbinden Kontinente ein neues Weltbild entsteht Wahrnehmung des Fremden bei der Begegnung mit außereuropäischen Kulturen 1. Die wunderbare Reise des Marco Polo kriegerische Auseinandersetzungen im Wandel, z. B. Bauernkrieg, Dreißigjähriger Krieg, Spanischer Erbfolgekrieg, Siebenjähriger Krieg [s. o. a. Kapitel] Erlebnis Geschichte: kreatives Schreiben, z. B. Tagebuch einer Entdeckungsreise; Zeugnisse von Volksfrömmigkeit, Renaissance, konfessioneller Spaltung oder barocker Kunst im Nahraum (Exkursion, Besuch von Archiv oder Museum); Zeremoniell am Hof Ludwigs XIV. (Rollenspiel) 6. Wir spielen Geschichte 7. Wir schreiben Geschichte 8. Wir suchen Geschichte 1 1 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 007 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet

6 Synopse Geschichte Klasse 7 auf Grundlage des Lehrplans 007 Geschichte und Geschehen BY Obligatorische und fakultative Inhalte ISBN Themenbereich G 7.6 Jahrgangsstufenbezogene exemplarische Vertiefungen (zur Auswahl, ein Thema verpflichtend) Kursiv: Kapitel: Kulturgeschichtliche Spurensuche Auseinandersetzung mit der Darstellung von Geschichte im Historienfilm 1. Darf man das glauben? Geschichte im Spielfilm Herrschaftsbilder und Herrschaftssymbole als Ausdruck ihrer Zeit. Bilder von Herrschaft und Herrschern Burgen und Schlösser vom 9. bis zum 18. Jahrhundert, z. B. als Ausdruck von Herrschaft. Burgen und Schlösser Orient und Okzident: militärische Konfrontation, kultureller Austausch 1. Begegnung von Abendland und Morgenland Grundwissen Grundwissen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 007 Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet 6