Winterakademie. Kolleg Tiergestützte Arbeit Heilpädagogisches Begleiten mit dem Pferd (Brossard-Methode )

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1 Winterakademie Kolleg Tiergestützte Arbeit Heilpädagogisches Begleiten mit dem Pferd (Brossard-Methode )

2 2 Einführung Winterakademie Liebe HBPler, liebe Interessierte in der langen Zeit der stillen Wintermonate bietet es sich an, besondere Interessengebiete zu vertiefen. Aus diesem Gedanken heraus entstand die Winterakademie, die hier ihren Anfang nimmt und den Wünschen und Anregungen der Teilnehmer und Interessierten entsprechend ausgebaut werden wird. Dozenten sind jeweils Pferdemenschen, z.b. Reittherapeuten, Heilpädagogische Begleiter mit dem Pferd, Reitpädagogen u.a., die sich auf einem bestimmten Gebiet spezialisiert haben. In den Seminaren und Workshops wird das Thema zum einen theoretisch vertieft und zum anderen auch z.b. mittels Rollenspiele in die Praxis umgesetzt, so dass ein größtmöglicher Nutzen für die einzelnen Teilnehmer erzielt wird. Gerne können Fälle aus der eigenen Arbeitssituation mitgebracht werden. Für die Veranstaltungen der Winterakademie werden Vorkenntnisse mit Pferden nicht vorausgesetzt; sie sind offen für jeden Interessierten. Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne in diesem Sinne viel Spaß Monika Brossard

3 3 Januar Ich lächelte und die Spannung war weg! Über die Bedeutung bewusster Interventionen Im Mittelpunkt des therapeutischen und heilpädagogischen Prozesses steht in der Reittherapie/Reitpädagogik die heilende Beziehung zum Pferd. Trotzdem ist das, was noch passiert, nicht ohne Bedeutung. Das Geschehen zwischen ReitpädagogIn/ReittherapeutIn, KlientIn und Pferd wird von vielen Interventionen, bewussten und unbewussten, mit bestimmt. Professionelles Handeln macht jedoch aus unbewusstem Geschehen bewusste Intervention, die den pädagogischen und therapeutischen Prozess positiv unterstützt oder auch initiiert. Nutzen Es wird in diesem Workshop darum gehen, anhand auch der Beispiele der TeilnehmerInnen das Handeln hinter dem Offensichtlichen wahr zu nehmen und es in bewusste Intervention zu wandeln. Dabei werden vorausgehend Übungen die Theorie veranschaulichen. Theorieinput, Übungen, Gruppenarbeit Barbara Vorsteher Diplompsychologin approb. Psycholog. Psychotherapeutin Gestalttherapeutin, Supervisorin, Reittherapeutin (SGTR) 17. Januar 2009 Beginn um 11:00 Uhr 18. Januar 2009 Ende ca. 13:00 Uhr 180,- Euro Kursgebühr 20,- Euro Verpflegung und ArbeitsmittelJanuar

4 4 November 2008 Mit Pferdeverstand und Pferdegefühl Einführungstag in die Freiheitliche Bodenarbeit mit Pferden Freiheitliche Bodenarbeit mit Pferden bedeutet die Sprache des Pferdes zu lernen und auf eine Weise mit ihm zu kommunizieren und zu arbeiten, die seiner Natur entspricht. Dabei geht es darum, sich aus alten Vorstellungen von Konditionierung, Druck und Funktion zu lösen und das Pferd für eine freiwillige Zusammenarbeit zu gewinnen. Im Vordergrund steht dabei die Qualität der Beziehung, nicht das zu erreichende Ziel. Das Erreichen des Zieles geschieht in einer geglückten Beziehung ganz nebenbei. Inhalte: Die Welt der Pferde, Die Sprache des Pferdes, Respekt und Vertrauen als Schlüssel zum Miteinander, Partner Pferd Nutzen Besseres Verständnis des Partners Pferd Sicherer, pferdgerechter Umgang Alltagssituationen mit Pferden sicher meistern Vermittlung der theoretischen Inhalte durch Fotos und Videoauschnitte und moderner Präsentationstechnik, praktische Übungen mit den Pferden, Selbsterfahrung, Erfahrungsaustausch Alle, die ihren Partner Pferd besser verstehen möchten, im Berufs- wie auch im Privatleben Das Pegasus-Projekt Susanne E. Schwaiger Persönlichkeitstrainerin, Ausbilderin in pferdgestützter Persönlichkeitsbildung und pferdgestütztem Coaching, Tierheilpraktikerin, Autorin 23. November :00 bis 18:00 Uhr 90,- Euro Kursgebühr 10,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

5 5 Januar 2009 Der Einsatz des Pferdes bei der Arbeit mit AD(H)S betroffenen Klienten Das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS) gehört zu den am häufigsten diagnostizierten psychiatrischen Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters. Besser bekannt ist die Bezeichnung Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) oder Hyperaktivität, die ein Teilaspekt des Syndroms bezeichnet. Die Auswirkungen dieser Erkrankung zieht sich durch das gesamte Leben des von ADS betroffenen Menschen. Keine kindliche Erkrankung wird in der Öffentlichkeit so unsachlich und konträr diskutiert wie ADS. Umso wichtiger ist es für uns professionelle Helfer, dass wir uns diesem Thema sachlich und mit Kompetenz widmen, damit unsere Klienten und ihre Angehörigen ein professionelles Angebot erhalten, zumal die Auswirkungen dieser Erkrankung sich durch das gesamte Leben des von ADS betroffenen Menschen ziehen. Nutzen: Neueste theoretische Erkenntnisse, Unsetzungsmöglichkeiten für Ihre praktische Arbeit, Kompetenzerweiterung auch in der Beratung von Angehörigen Vortrag, Erarbeitung eigener Hilfsangebote, Erprobung des Erarbeiteten im Rollenspiel (auch mit dem Pferd), Reflexion, Möglichkeit zum Austausch Zertifizierte und/oder diplomierte HBPler/innen, Reittherapeuten/innen, Reitpädagogen/innen, Lehrer/innen und Interessierte Carola Elser, Reittherapeutin (Förderkreis für therapeutisches Reiten) Sonderschullehrerin, ADS-Eltern-Coach (zert.optimind -Institut) 10. Januar :00 bis 17:00 Uhr 11. Januar :00 bis 17:00 Uhr 180,- Euro Kursgebühr 20,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

6 6 Januar 2009 Selbstorganisation Leiden Sie ständig unter Zeitnot? Verzetteln Sie sich im täglichen Kleinkram, kommen aber nie zu den wichtigen Aufgaben? Wachsen Ihnen die Papierberge über den Kopf? Wissen Sie, wo Sie wirtschaftlich stehen? Oder überlassen Sie alles Ihrem Steuerberater, weil beim Finanzkram sowieso kein normaler Mensch durchblickt? In diesem Workshop will ich Ihnen zeigen, dass Zeitmanagement, Büroorganisation und Finanzplanung kein lästiges Übel und keine Geheimwissenschaft sind. Kreativität und Spontaneität müssen nicht Chaos bedeuten, organisiert ist nicht gleich pedantisch. Nutzen Sie lernen wie Sie mit wenigen einfachen Methoden Ihr Leben als Freiberufler strukturieren, Ihr Büro organisieren und Ihre Finanzen im Griff behalten. So gewinnen Sie Sicherheit und Freiraum für kreative Arbeit. Sie lernen Methoden der Zeit- und Aufgabenplanung, der Arbeitsorganisation und die Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens kennen, die wir gemeinsam, in Kleingruppen und in Einzelarbeit sofort praktisch anwenden. Sie erhalten ein Skript mit Organisationshilfen und Checklisten, das Sie bei der Umsetzung des Gelernten im Alltag unterstützt. Menschen, die ganz oder teilweise freiberuflich arbeiten. Christiane Wilhelm Dipl.math., Diplom für Wirtschaft (FH), NLP-Pracititioner 24. Januar :00 bis 17:00 Uhr 25. Januar :00 bis 15:00 Uhr 180,- Euro Kursgebühr 20,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

7 7 Februar 2009 Leben mit Autismus und geistiger Behinderung Welche Schwierigkeiten ergeben sich für Eltern, Betreuer oder Therapeuten, in der Betreuung/ Therapie von geistig behinderten Autisten? Welche Bedingungen sind im Kontakt, in der Betreuung wichtig? Welche Bedeutung hat ihr absurd wirkendes Verhalten und welche Möglichkeiten haben wir damit umzugehen? Anhand von praktischen Beispielen erarbeiten wir gemeinsam wichtige Stützen und Hilfen in der Arbeit mit diesen Menschen. Nutzen Kennenlernen des Erscheinungsbilds: Autismus, Erarbeitung von Möglichkeiten, die das Wohlbefinden des Menschen und die Betreuung / Therapie unterstützen Konstruktives Vernetzen/Erfahrungsaustausch, Einblick in eine äußergewöhnliche Art des Zuhause, für erwachsene Autisten mit einer geistigen Behinderung (Fichtenhaus e.v.). Selbsterfahrung, Vortrag, Gruppenarbeit. Mitarbeiter/innen die geistig behinderte Autisten begleiten, Eltern von geistig behinderten Autisten und Interessierte Sigrid Drexel Heilpädagogin Leitung der Behinderteneinrichtung Fichtenhaus e.v. Heim für geistig behinderte Autisten 8. Februar :00 bis 17:00 Uhr 90,- Euro Kursgebühr 10,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

8 8 Februar 2009 Thema: Psychomotorik und Kinderspiele im HPR Psychomotorik ist eine ganzheitliche Entwicklungsförderung in der durch das Spiel, die Bewegung und das eigene Denken, Handeln und Erleben die Psyche mit beeinflusst wird. Bewegung trägt positiv zur Persönlichkeitsentwicklung bei und vermittelt Spaß an der eigenen Aktivität und Leistung. Kinderspiele bieten eine Vielzahl an Interaktionsmöglichkeiten. Regeln und Rituale geben Sicherheit und Vertrauen für die Entfaltung der Persönlichkeit und Entwicklung der Eigeninitiative jedes Einzelnen. Das Pferd bietet eine Vielzahl von Bewegungsmöglichkeiten und Spielsituationen. Psychomotorik und die Arbeit mit dem Pferd können sich positiv ergänzen. Nutzen & Gemeinsam ins Spiel kommen, aktiv sein mit dem Pferd, verschiedene Rollen erleben und neue Impulse für die tägliche Arbeit mit Kinder-Jugendlichen- Erwachsene und Pferden bekommen, dass sind Ziele dieser Fortbildung. Der Akteur der Stunde sind der Mensch und das Pferd. Alle Interessierten (HBPler, Reittherapeuten, Reitpädagogen, Lehrer, Eltern etc.) Teilnehmerzahl: Personen Ute Fingerle Erzieherin und Dipl. Reitpädagogin SG-TR, Psychomotorikerin I B P Sonja Lauber Karres Sozialpädagogin FH und Dipl. Reitpädagogin SG-TR 21. Februar :00 bis 16:00 Uhr 22. Februar :00 bis 16:00 Uhr 180,- Euro Kursgebühr 20,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

9 9 Februar 2009 Projektmanagement Sie wollen Veranstaltungen organisieren oder eine Lehrgangsreihe konzipieren? Sie möchten für ihre Arbeit eine Werbetour starten oder einzelne Aktionen in der Öffentlichkeit vorstellen? In dieser Fortbildung werden Sie mit den Methoden des Projektmanagements ganz praktisch und auf Ihre Realität zugeschnitten erfahren, dass mit diesen Arbeitsschritten ein wirksames und zielorientiertes Planen und Durchführen von Projekten ganz einfach ist. Bringen Sie eigene Themen und Vorhaben mit, die wir gleich als praktische Beispiele für die Umsetzung der einzelnen Phasen des Projektmanagements nutzen können. Nutzen Nach diesem Workshop werden Sie das Handwerkszeug für eine gelungene Projektplanung Projektdurchführung Projektreflexion in ihrem Methodenkoffer mitnehmen. Kennen lernen aller Arbeitsschritte des Projektmanagements, Arbeit in Kleingruppen und im Plenum, Tuschelrunden, Schreibgespräche, Mind Map, Open Space, Zukunftswerkstatt, Rollenspiele, Planspiele, Arbeit am konkreten Projekt, verschiedene Methoden des Krisenmanagements, Ein ausführliches Skript wird kursbegleitend verteilt. Menschen, die selbstständig Projekte planen oder Ideen in konkrete und umsetzbare Konzepte ausarbeiten möchten. Susanne Weinreich Staatl. anerkannte Erzieherin, Dipl. Soz. Päd. 28. Februar :00 bis 17:00 Uhr 01. März :00 bis 15:00 Uhr 180,- Euro Kursgebühr 20,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

10 10 März 2009 Einführung in das Heilpädagogische Begleiten mit dem Pferd Im Dschungel der Vielfalt von Anbietern im Therapeutischen Reiten und der verwirrenden Definitionen auf diesem Gebiet soll dieser Workshop Klarheit bringen durch umfassendes Kennenlernen der Brossard -Methode Heilpädagogisches Begleiten mit dem Pferd (HBP) mit all ihren Besonderheiten: situations-, prozess- und symptomübergreifendes Arbeiten mit dem Pferd im Mittelpunkt steht die Beziehung Mensch-Pferd Gleichwertigkeit der Methoden Bodenarbeit und Reiten partnerschaftlicher Umgang mit dem Pferd Nutzen: Orientierung und Zielklarheit Theorieinputs, Übungen mit dem Pferd, Selbsterfahrung, Erfahrungsaustausch Alle, die an der Arbeit Pferd-Mensch interessiert sind Monika Brossard Dipl. Sozialpädagogin Dipl. Reitpädagogin Dipl. Reittherapeutin 15. März 2009 Beginn um 10:00 Uhr 90,- Euro Kursgebühr 10,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

11 11 März 2009 Angst-Vertrauen, Kontrolle-Loslassen Freunde und Helfer? Diese vier Begriffe begleiten unser Leben, bestimmen die Hoch- und Tiefpunkte, geben uns Hinweise auf Lösungen und Ziele. Innerhalb dieser Thematik begegnen wir uns selbst, unseren Vorstellungen, Glaubenssätzen und inneren Bildern, die die Ursachen sämtlicher Symptome beinhalten. Nutzen: In diesem Seminar werden wir entdecken, dass wir keine Schatten und Leichen im Keller fürchten müssen, weil sie nämlich nicht existieren. Theorie-Inputs, Arbeit mit (nicht auf ) den Pferden, Austausch, Gruppenarbeit Alle, die sich diesen Themen nähern möchten; Erfahrungen im Umgang mit Pferden sind nicht nötig Monika Brossard Dipl. Sozialpädagogin Dipl. Reitpädagogin Dipl. Reittherapeutin 28. März März ,- Euro Kursgebühr 20,- Euro Verpflegung und Arbeitsmittel

12 Monika Brossard Dipl. Sozialpädagogin Dipl. Reitpädagogin Dipl. Reittherapeutin geb in Saarbrücken Kunst- und Musikstudium in Saarbrücken Studium der Sozialpädagogik in München Reit-Therapie-Ausbildung bei Marianne Gäng in der Schweiz (SG-TR) Ausbildung in Kinesologie (Touch for Health) am Zentrum für pädagogische und pädriatische Kinesologie Dr. Hartmut Kühl in Reutlingen Klinische Seelsorgeausbildung am Universitätsklinikum Großhadern/ München Weiterbildung in Atemtherapie, Visualisation, Meditation Lehrerin für Reiki NLP-Master (DV NLP) Therapiehof Westliche Wälder Neufnachtalstraße Oberneufnach Telefon: / Telefax: / monikabrossard@onlinehome.de Internet: Forum: Fotos Anja Greßmann Gestaltung Christoph Csokas