zhb Zentrum für HochschulBildung technische universität dortmund Zentrum für HochschulBildung Servicebereiche Forschung & Lehre

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1 * technische universität dortmund Zentrum für HochschulBildung Servicebereiche Behinderung und Studium Fremdsprachen Hochschuldidaktik Weiterbildung Forschung & Lehre Lehrstuhl für Hochschuldidaktik und Hochschulforschung Lehrstuhl für Organisationsforschung, Sozial- und Weiterbildungsmanagement Lehrstuhl für Personalentwicklung und Veränderungsmanagement zhb Zentrum für HochschulBildung

2 raße 50 Emil-Figge-St raße 61 Emil-Figge-St Direktor Prof. Dr. Uwe Wilkesmann Servicebereiche Behinderung und Studium (DoBuS) Fremdsprachen Hochschuldidaktik Weiterbildung Dr. Meni Syrou Dr. Sigrid Dany Dr. Jörg Teichert Dr. Birgit Rothenberg Forschung und Lehre Hochschuldidaktik und Hochschulforschung Prof. Dr. Liudvika Leisyte 2 Organisationsforschung, Sozial- und Weiterbildungsmanagement Prof. Dr. Uwe Wilkesmann Personalentwicklung und Veränderungsmanagement Prof. Dr. Jens Rowold

3 78 Vogelpothsweg 1 Hohe Straße 14 Was wir machen Unsere Stärken Das Zentrum für HochschulBildung (zhb) ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der TU Dortmund, die zu den Themen Hochschule, Organisation, Führung, Weiterbildung, Hochschuldidaktik, Fremdsprachen, Inklusion und Barrierefreiheit forscht sowie Serviceleistungen anbietet. Die enge Verzahnung der Lehrstühle mit den Servicebereichen ermöglicht es, Forschungsergebnisse aus erster Hand in die Praxis umzusetzen und neue Forschungsfragen in der Anwendung zu generieren. Unsere Servicebereiche bieten dadurch ein vielfältiges Seminar-, Coaching- und Schulungsprogramm auf höchstem Niveau. Unsere Forschung ist international sichtbar und an den aktuellsten, neusten Fragestellungen und Methoden orientiert. Die einzelnen Lehrstühle und Bereiche werden im Folgenden näher vorgestellt. Wie wir organisiert sind Das zhb besteht aus den drei Lehrstühlen Hochschuldidaktik und Hochschul for schung, Personalentwicklung und Ver än derungs management sowie Organisa tions forschung, Sozial- und Weiterbildungs management, die eng inhaltlich verzahnt sind mit den vier Servicebereichen Behinderung und Studium (DoBuS), Fremdsprachen, Hochschuldidaktik und Weiterbildung. We are proud to move the frontiers of higher education by practicing excellent research and services, embracing diversity and open-mindedness. 3

4 Service bereiche Hochschuldidaktik Der Bereich Hochschuldidaktik der TU Dortmund versteht sich als Beitrag zur Entwicklung von akademischer Lehrkultur und Stätte des interdisziplinären Austauschs. Weiterbildung in didaktisch informierter Lehrkompetenz steht in Wechselwirkung mit hochschuldidaktischer Forschung und Entwicklung sowie Beratung und Supervision. Das Anliegen ist studentisches Lernen zu verbessern und durch den Aufbau und die Erweiterung des didaktischen Reper toires Lehrkompetenz zu entwickeln und zu professionalisieren. In fachbezogenen und überfachlichen Veranstaltungen sensibilisieren wir für Lehrund Lernprozesse und zeigen Gestaltungsperspektiven auf. Das Weiterbildungsangebot zielt auch auf Beratungs- und Betreuungsaufgaben von Lehrenden. In Schwerpunktkursen haben sie die Möglichkeit, innovative Lehrkonzepte zu entwickeln und zu erproben. Das Angebot steht allen Lehrenden zur Verfügung. Es wird in modularisierter Form angeboten und kann mit dem Erwerb des Zertifikats Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule abgeschlossen werden. Es wendet sich auch an Studierende, Promovierende und hochschuldidaktische Professionals. Wir legen Wert darauf, den Blick für eine geschlechtersensible, inklusive und interkulturelle Betrachtungsweise zu weiten und entsprechende Handlungsperspektiven zu eröffnen. 4 Fremdsprachen In der zunehmend globalisierten Berufswelt sind Fremdsprachenkenntnisse für Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen unumgänglich; die kompetente Beherrschung von mehreren Fremdsprachen gehört mittlerweile zum akademischen Berufsprofil und verbessert die Karrie re chancen. Als Ausdruck kultureller Vielfalt stellt Mehrsprachigkeit einen zentralen Wert Europas dar. Der Bereich befasst sich mit der Vermittlung von Fremdsprachen auf akademischer Ebene für Studierende nichtphilologischer Fachrichtungen und fun giert zugleich als inneruniversitärer Ansprechpartner für Fragen des Fremd- und Fachsprachenerwerbs. Das Angebot umfasst Moderne Fremdsprachen, Deutsch als Fremdsprache, Alte Sprachen, Deutsche Gebärdensprache sowie Autonomes Lernen. Der Sprachunterricht stützt sich auf aktuelle Erkenntnisse der kognitiven Spracherwerbsforschung sowie der interkulturellen Sprachdidaktik. Entsprechend den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens wird besonderer Wert auf Kompetenzorientierung gelegt; nicht isoliertes Grammatik- oder Wortschatzwissen sind zentral, sondern der Kompetenzzuwachs der Lernenden in den vier Fertigkeiten (Schreiben, Sprechen, Lesen, Hören) und damit verbunden die Fähigkeit, in authentischen hochschul- und berufsspezifischen fremdsprachlichen Kontexten erfolgreich zu handeln. Dr. Sigrid Dany (Leitung Bereich Hochschuldidaktik) Dr. Meni Syrou (Leitung Bereich Fremdsprachen)

5 Weiterbildung Die Veranstaltungen des Bereichs Weiter bildung zielen auf eine hohe fachliche Quali fikation und persönliche Kompetenz der Teilnehmenden. Über Personen pro Jahr nehmen die berufsbegleitenden Angebote wahr. Das Spektrum der Veranstaltungen erstreckt sich von eintägigen Seminaren über Kongresse und Zertifikatsstudien bis hin zum mehrsemestrigen weiterbildenden Masterstudiengang. Zu den Zielgruppen der Weiterbildung ge hören vor allem Mitglieder von Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer, Fach- und Führungskräfte aus Unternehmen sowie Betriebs- und Personalräte. Auch maßge schneiderte, zielgruppen- und bedarfsorientierte Weiterbildungsangebote werden vom Bereich Weiterbildung in Zusammenarbeit mit einzelnen Unternehmen, Verbänden und Organisationen zusammengestellt und auf Wunsch vor Ort durchgeführt. Dr. Jörg Teichert (Leitung Bereich Weiterbildung) Dr. Birgit Rothenberg (Leitung Bereich Behinderung und Studium) Durch ein erfahrenes und renommiertes Dozententeam sowie Angebotsvielfalt und Flexibilität kann den Anforderungen der unterschiedlichen Zielgruppen genau entsprochen werden. Im Vordergrund steht die Vermittlung von wissenschaftlich fundiertem, praxisnahem Wissen. Die Weiterbildung findet in einem mit moderner Veranstaltungstechnik ausgestatteten Seminar- und Bürogebäude statt, das mit U-Bahn und Auto gleichermaßen bequem erreicht werden kann. Behinderung und Studium Mit der Zielsetzung, behinderten und chronisch kranken Studierenden der TU Dortmund gleichwertige Studienbedingungen wie ihren nichtbehinderten Kommilitoninnen und Kommilitonen zu ermöglichen, unterstützt und berät das DoBuS-Team Studierende sowie alle Lehrenden, Organe und Gremien der Universität in didaktischen, baulichen, sozialrechtlichen und organisatorischen Angelegenheiten. Mit seinen Einrichtungen Beratungsdienst behinderter und chronisch kranker Studierender Arbeitsraum und Hilfsmittelpool für behinderte Studierende Umsetzungsdienst zur seh geschädigtengerechten Adaption von Studienmaterialien Career Service für behinderte Studierende stellt DoBuS Lehrenden fakultätsübergreifend neben Fachberatung notwendige Unterstützungsangebote für die inklusive Gestaltung der Lehre zur Verfügung und ermöglicht Prüfenden aller Studiengänge mit dem Umsetzungsdienst und den barrierefreien Computerarbeitsplätzen im Arbeitsraum für behinderte Studierende notwendige Nachteilsausgleiche in Klausuren anbieten zu können. DoBuS unterstützt und initiiert Projekte zur Erfassung, Analyse und Optimierung der Studiensituation behinderter Studierender, um eine Vernetzung mit anderen Universitäten und den Transfer des Knowhows an andere Hochschulen zu erreichen. 5

6 Forschung & Lehre Lehrstuhl für Hochschuldidaktik und Hochschulforschung Pursuing excellence and global reach through talent development, inspiring collaborations, openness and diversity Der Lehrstuhl für Hochschuldidaktik und Hochschulforschung bearbeitet hauptsächlich die Themenfelder von akademischen Tätigkeiten und Transformationsprozessen in Organisationen. Basierend auf soziologischen Theorien liegt der Forschungsschwerpunkt der Professur auf dem Wandel von Hochschulen und Veränderungsprozessen der akademischen Arbeit im Kontext sich verändernder politischer und institutioneller Rahmenbedingungen. Hierbei werden Themenbereiche wie z. B. professionelle Autonomie, akademische Rollen und Fachkulturen, akademisches Unternehmertum, Dynamiken von Hochschulsteuerung und -management, Evaluationen von Forschung und die Qualitätsentwicklung in der Hochschule erforscht sowie aus einer international vergleichenden Perspektive analysiert. Zudem organisiert der Lehrstuhl die Veranstaltungsreihe Forschungskolloquium Hochschulforschung, in deren Rahmen jeden Monat internationale Forscherinnen und Forscher Vorträge zu verschiedenen Themenschwerpunkten der Hochschulforschung halten. 6 Lehrstuhl für Organisations forschung, Sozial- und Weiter bildungsmanagement Der Lehrstuhl konzentriert sich in seinen Forschungsaktivitäten auf drei große Themenfelder: Organisationsforschung: Grundlegend für die Organisationsforschung ist der rekursive Zusammenhang zwischen (formalen und informalen) Organisationsstrukturen und dem Handeln der Mitglieder: Wie verändern Akteure die Organisationsstrukturen, wie prägen die Organisationsstrukturen das Handeln ihrer Mitglieder? Dabei werden unterschiedliche Organisationstypen in den Blick genommen: von Unternehmen, über Krankenhäuser, Fußballvereinen bis hin zu Hochschulen. Hochschulforschung: Auch bei Hochschulen als wissensintensive Organisationen lassen sich viele Analysen letztendlich auf das basale Verhältnis zwischen institutionellen Strukturen, Organisationsstrukturen und dem Handeln der Mitglieder zurückführen. Die akademische Lehre, Auswirkungen der neuen Anreizsysteme und non-traditional students sind Themenfelder der Forschung. Ingenieurdidaktik: Die Forschungsgruppe Ingenieurdidaktik identifiziert neue Fragestellungen zum Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften und initiiert nationale und internationale Projekte mit Hochschulen, Unternehmen, Verbänden und Fördereinrichtungen. Sie widmet sich dabei den Themen virtuelle Lernwelten, Kompetenzforschung, Kreativitätsforschung, Labordidaktik, berufliche Bildung und transnationale Lehre. Prof. Dr. Liudvika Leisyte (Lehrstuhl für Hochschuldidaktik und Hochschul forschung) Prof. Dr. Uwe Wilkesmann (Lehrstuhl für Organisationsforschung, Sozial- und Weiter bildungsmanagement)

7 Lehrstuhl für Personal entwicklung und Veränderungs management Prof. Dr. Jens Rowold (Lehrstuhl für Personalentwicklung und Veränderungsmanagement) Am Lehrstuhl für Personalentwicklung und Veränderungsmanagement steht die Frage im Mittelpunkt, wie mitarbeiterbezogene Ressourcen für die Wertschöpf ung des Unternehmens diagnostiziert und durch Instrumente des Human Resource Managements optimiert werden können. Zusätzlich werden wichtige Themen aus Sicht der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (z. B. Gesundheit, Work-Life-Balance, Krea tivität) berücksichtigt. Auf der Seite der Diagnostik werden dafür Instrumente entwickelt und überprüft, die zur präzisen und validen Messung von z. B. Führungs kompetenzen geeignet sind. Im Bereich der Instrumente des Human Resource Manage m ents werden Perso n alauswahl(z. B. Assessment und Development Center) und Personalentwick lungsmaßnahmen (z. B. Trainings, Team coachings, Führungskräf te-feedback) konzi p iert, mit Partnern aus der Praxis durch geführt und evaluiert. Die beiden Aspekte der Forschungs- und der Praxisorientierung ergänzen sich bei diesen Themen gegenseitig. Dies impliziert, dass die Forschung immer mit Mitarbei terinnen und Mitarbeitern sowie Führungs kräften aus Wirtschaftsunternehmen oder Non-Profit- bzw. Verwaltungsorganisa tionen durchgeführt wird. Gleichzeitig erhal ten Kooperationspartner vom Lehrstuhl Maßnahmen, die auf dem evidenzbasier ten Management beruhen (d. h. durch unab hängige Studien abgesicherte Maßnahmen). 7

8 Kontakt & Standorte Hohe Straße 141 Campus Nord Sekretariat des Direktors Bereich Behinderung und Studium (DoBuS) Hohe Straße Dortmund Tel.: Fax: Emil-Figge-Straße 50 (Räume ) Dortmund Tel.: Fax: Bereich Weiterbildung Bereich Fremdsprachen Hohe Str Dortmund Tel.: Fax: Emil-Figge-Straße Dortmund Tel.: Fax: Lehrstuhl für Organisations forschung, Sozial- und Weiterbildungsmanagement Hohe Straße Dortmund Tel.: Fax: Bereich Hochschuldidaktik Vogelpothsweg Dortmund Tel.: Fax: Lehrstuhl für Personalentwicklung und Veränderungsmanagement Lehrstuhl für Hochschuldidaktik und Hochschulforschung Hohe Str Dortmund Tel.: Fax: Vogelpothsweg Dortmund Tel.: Fax: Impressum Herausgeber: Technische Universität Dortmund, Dortmund Zentrum für HochschulBildung Layout: IT & Medien Centrum, TU Dortmund Bildnachweis: Jürgen Huhn (S. 2, 3, 5, 7, 8), Roland Baege (S. 8), Simona Maier (S. 8), Sigrid Dany (S. 4), Uwe Grützner (S. 4, 5, 6, 7), Dominik Schütges (S. 5), Rita Diener (S. 4), Angelos Gavrias (S. 6), PicturePeople GmbH & Co. KG (S. 6)