Contenido gramatical y semántico B2.1
|
|
- Fanny Neumann
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Contenido gramatical y semántico B2.1 Hörverständnis und mündlicher Ausdruck: Über Motive und Intetionen sprechen Passende Reisengebote auswählen Über Reiseziele und -pläne diskutieren Vorschläge machen und höflich diskutieren Vortrag halten; Vor- und Nachteile nennen Interview verstehen und über eine Geschäftsidee diskutieren Vermutungen und Überzeugungen ausdrücken Unterschiede und Parallelen formulieren Ein Zeitungskommentar zusammenfassen und Meinung zur Hauptaussage äußern Sich über Vorstellungen und Meinungen austauschen Redemittel: Nachfragen, Überleiten, Zustimmen, Widersprechen etc. Einzelheiten aus Radioberichten heraushören und Notizen zu einem bestimmten Thema machen Hörstile: globales umd selektives Hören Sich Notizen zu Radiobeirägen machen und mit anderen vergleichen Anhand von Notizen anderer Erlebnisse wiedergeben Hörstil: detailliertes Hören Wortschatz im Kurs üben und wiederholen Eine Präsentation vorbereiten, halten und auswerten Anweisungen auf Anrufbeantworter verstehen Absprachen treffen und Vereinbarungen bestätigen Aus einer Radioreportage Vor- und Nachteile notieren Gedicht vortragen Verständnisvoll reagieren Standpunkte abwägen und persönliche Meinung ausdrücken; Kommentare formulieren Lösungen finden, Kompromisse aushandeln Redewendungen zu Konfliktsituationen verstehen und anwenden Einen Gesprächsblauf analysieren Comprensión auditiva y expresión oral: Hablar sobre motivos e intenciones Seleccionar ofertas de viajes apropiados Discutir sobre destinos y planes diferentes Hacer sugerencias y discutir cortésmente Dar una presentación; mencionar pros y contras Comprender una entrevista y discutir sobre una idea de negocio Formular sospecha y certeza Formular diferencias y similitudes Resumir un comentario de periódico y expresar su opinión sobre el tema Intercambiar sobre ideas y opiniones Recurso lingüístico: Repreguntar, pasar a otro tema, aprobar, contradecir etc. Comprender detalles de un programa de radio y tomar apuntes sobre un tema determinado Estilos de comprensión: Global y selectivo Tomar notas de un programa de radio y compararlos con otros Relatar acontecimientos mediante notas de otros Estilo de comprensión: detallado Practicar y repetir vocabulario en clase Preparar, dar y evaluar una presentación Comprender mensajes de contestador Llegar a un acuerdo y confirmarlo Anotar pros y contras de un programa de radio Recitar un poema Reaccionar de forma comprensiva Contrastar puntos de vista y dar su propia opinión; expresar un comentario Resolver problemas, llegar a un acuerdo Entender y aplicar locuciones y frases hechas para situaciones conflictivas Analizar el desarrollo de una conversación Textverständnis: Argumente aus Zeitungskommentaren ausarbeiten Gedichte lesen Lesestrategien: Vorwissen nutzen; globales Lesen Comprensión lectora: Elaborar argumentos de comentarios de periódico Leer poemas Estrategias: Conocimientos previos, lectura global
2 Mit einsprachigem Wörerbuch arbeiten Forumsbeiträge verstehen Kurzbiografie Lesestile: selektives und detailliertes Lesen Textzusammenhang analysieren Standpunkte und Gründe in einer Erörterung verstehen Lesestil: kursorisches Lesen Lesestile reflektieren Essays über gesellschaftliche Themen verstehen Aufbau von einem Lebenslauf analysieren Sprachliche Mittel für Bewerbungsbriefe und Stellengesuche erkennen Anzeigen verstehen Hauptaussagen und Zusammenhänge von Zeitungsartikeln zu bestimmten Themen verstehen Trabajar con diccionario monolingüe Comprender artículos de foro Biografías cortas Estilos de lectura: selectivo y detallado Analizar contextos dentro de una redacción Comprender opiniones y razones de una discusión Estilo de lectura: superficial Refleccionar sobre diferentes estilos de lectura Comprender ensayos sobre temas sociales Analizar la estructura de un currículo Identificar recursos lingüísticos de solicitudes y demandas de empleo Comprender ofertas de empleo Comprender el mensaje y el contexto de artículos de periodico sobe temas especificos Schriftlicher Ausdruck: Anfrage an Hotel schreiben Einladung schreiben, in der man über Gefühle und Erlebnisse berichtet W-Fragen zu einem persönlichen Bericht beantworten und Bericht zusammenfassen Geschichte weitererzählen Bericht über besonderes Erlebnis schreiben Vermutungen und Überzeugungen ausdrücken In einem Internetforum an einer Diskussion teilnehmen Eine Geschichte schreiben Einen Onlinebericht schriftlich zusammenfassen Ein Diagramm beschreiben Eine Geschichte schriftlich wiedergeben Eine Biographie anhand von Vorgaben schreiben Bild beschreiben und interpretieren Gedicht interpretieren und Gedichte schreiben Einen Gegenstand beschreiben Einen Bewerbungsbrief formulieren Eigenes Zeitungskommentar verfassen Anzeigen verfassen Eigene Meinung in einer Erörterung ausdrücken Eine Textkohärenz durch Verweisformen schaffen Fehler finden und korrigieren Eine mündliche Diskussion schriftlich wiedergeben Expresión escrita: Solicitar información y reservas a un hotel Escribir una invitación expresando sentimientos y hablando sobre acontecimientos Contestar las Preguntas-W sobre un relato personal y resumir el relato Seguir un cuento Escrbir un relato sobre un acontecimiento especial Formular sospecha y certeza Participar en un foro de debate Escribir una historia Resumir un informe en línea Describir una gráfica Relatar una historia Escribir una biografía mediante datos fijos Describir e interpretar un dibujo Interpretar y escribir un poema Describir una cosa Escribir una carta de solicitud Redactar un comentario de prensa Redactar un auncio u oferta Formular su opinión en un comentario Crear un texto coherente a través de referencias Detectar y corregir faltas Resumir por escrito una argumentación oral
3 Ein Märchen verfassen Escribir un cuento
4 Wortfelder: Reisen/Urlaub: Motive und Planung Mobilität in der heutigen Gesellschaft Urlaub und Arbeit Aussehen und Schönheit Eigenschaften Schönheitsideale in verschiedenen Kulturen Ereignisse: Katastrophen und Glücksmomente Schöne Wörter Clubs und Vereine; Nachbarschaft Verschiedene Generationen Ehe und Partnerschaft; Heirat und Scheidung Bildbeschreibung Dinge: Bedeutung und Nutzen Persönliche Gegenstände und Produkte Ordnungund Chaos Handel und Onlinekauf Welt der Arbeit Arbeitsorte und Tätigkeiten Globalisierung Praktika Bewerbungsschreiben und Stellengesuche Streit und Konfliktsituationen Konflikte am Arbeitsplatz Campo semántico: Viajes y vacaciones: motivos y planificación Movilidad en la sociedad actual Ocio y trabajo Apariencia y belleza Características Ideales de belleza en diferentes culturas Eventos: catástrofes y momentos de felicidad Palabras bonitas Centros, clubs y asociaciones Generaciones diferentes Relaciones y convivencia; matrimonio y divorcio Descripción de imagen Cosas, objetos: importancia y uso Objetos personales; productos Orden y desorden Comercio y compra online Mundo del trabajo Lugares de trabajo; profesiones Globalización Prácticas Cartas de solicitud y ofertas de empleo Conflictos Conflictos en el trabajo Grammatik Artikelwörter und Pronomen Gebrauch von bestimmtem/unbestimmtem/null-artikel Relativpronomen Deklination des Indefinitpronomens man Gramática Artículos y pronombres Uso del artículo definido/ indefinido/nulo Pronombres relativos Declinación del pronombre indefinito man Verben Vorgangspassiv Passiv ohne Subjekt (=unpersönliches Passiv) Passiv mit Modalverben sein-passiv (=Zustandspassiv) Passiversatzformen: sich lassen + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv, sein + -bar Konjunktiv II: Bildung der Vergangenheitsform mit Modalverben Verben Voz pasiva de procedimento Voz pasiva sin sujeto Voz pasiva con verbos modales Voz pasiva de estado Sustitución de la voz pasiva por sich lassen + infinitivo, sein + zu + infinitivo Modo subjuntivo Konjunktiv II: Forma del Pasdo mediante verbos modales
5 Konjunktiv II: Ratschläge und höfliche Bitten Irreale Annahmen über Gegenwärtiges und Vergangenes Modo subjuntivo Konjunktiv II: Consejos y ruegos Suposiciones irreales sobre presente y pasado Präpositionen kausale Präpositionen Preposiciones Preposiciones kausales Adjektive Adjektivdeklination Komparation Adjetivos Declinación de adjetivos Comparación Adverbien Verstärkende Adverbien Präpositionaladverbien darauf, dazu, dabei, Fragen nach Abstrakta, Sachen: worauf, wozu, wobei, Adverbios Adverbios de refuerzo Adverbios preposicionales darauf, dazu, dabei,... Preguntar por abstracciones y cosas: worauf, wozu, wobei Wortbildung Adjektive Formación de palabras Adjetivos Syntax Wortstellung im Haupt- und Nebensatz kausale Haupt- und Nebensätze Infinitivsätze in Gegenwart und Vergangenheit Infinitivsätze im Passiv temporale, kausale, modale und lokale Angaben im Mittelfeld und am Satzanfng Verneinung mit nicht temporale Haupt- und Nebensätze Relativsätze Irreale Bedingungssätze: Aktiv, Passiv in Gegenwart und Vergangenheit Irreale Vergleichssätze mit als, als ob Sintaxis Orden de palabras: Oraciones principales, subordinadas Oraciones causales principales y subordinadas Oraciones subordinadas implícitas en presente y pasado Oraciones subordinadas implícitas en voz pasiva Información temporal, causal, modal y local dentro o al principio de una frase Negación con nicht Oraciones temporales principales y subordinadas Oraciones relativas Oraciones condicionales irreales: Voz activa y pasiva en presente y pasado Oraciones comparativas irreales con als, als ob
Contenido gramatical y semántico A2
Contenido gramatical y semántico A2 Hörverständnis und mündlicher Ausdruck: Über Berufe sprechen Familiengeschichten erzählen; Reihenfolgen angeben Einrichtungstipps geben Etwas bewerten Im Supermarkt
MehrContenido gramatical y semántico A1
Contenido gramatical y semántico A1 Hörverständnis und mündlicher Ausdruck: Begrüßen/verabschieden; nach dem Befinden fragen Sich und andere vorstellen Über den Beruf und Persönliches sprechen Über die
Mehr61026_ALEMÁN NIVEL B1. INTENSIVO
61026_ALEMÁN NIVEL B1. INTENSIVO OBJETIVOS Formación intermedia de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en ciertas situaciones, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo B1.
MehrLiebe Leserin, lieber Leser a/al Präposition El acento Der Akzent... 7
Inhaltsübersicht Liebe Leserin, lieber Leser.................................... 5 1 a/al Präposition.............................................. 6 2 El acento Der Akzent..............................................
Mehr3.1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS POR DESTREZAS
ALEMÁN 3. NIVEL INTERMEDIO (B1) 3.1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS POR DESTREZAS Los objetivos generales y específicos del Nivel Intermedio (B1) en cada una de las cuatro destrezas comunicativas se
MehrIndice. Oraciones sencillas. 1 Oraciones interrogativas totales y enunciados AH Kochst du heute? - Ja, klar! 10
Oraciones sencillas 1 Oraciones interrogativas totales y enunciados AH Kochst du heute? - Ja, klar! 10 2 Oraciones interrogativas parciales A1 Was machst du? Wie heißen Sie? 12 3 Los pronombres personales
MehrSpanisch für Anfänger A2
Spanisch für Anfänger A2 Cuaderno de español Ziele (1) Lesetext-Hörtext (2) 1 sprechen über das, was man vor einer Reise gemacht hat eine Reise vorbereiten angeben, was man schon gemacht hat und was man
MehrAbkürzungen Abreviaturas Fragesätze Las oraciones interrogativas... 7
Prólogo 3 Vorwort Wer möchte nicht auch mal Spaß haben beim Lernen? Die Spanisch-Comics machen es möglich, frei nach dem Motto "Wer zuerst lacht, lernt am besten". Jedes Kapitel startet mit einem Comic,
MehrDeutsch Niveau C1 - Kurs 1
Deutsch Niveau C1 - Kurs 1 Objetivos: Objetivos: Este bloque va a aprender de los alumnos-en, describir la apariencia de una persona de acuerdo a su edad y la composición del cuerpo con precisión. Él /
MehrDEUTSCHKURS Deutsch als Fremdsprache
Sprechen Sie gutes Deutsch? B2 DEUTSCHKURS Deutsch als Fremdsprache 20. Februar 2017 100 UE (eine UE = 45 Minuten) zweimal wöchentlich von 17.00 bis 19.00 Uhr in Wernigerode Beschreibung: Wenn Sie in Deutschland
MehrDEUTSCHKURS Deutsch als Fremdsprache
Sprechen Sie gutes Deutsch? B2 DEUTSCHKURS Deutsch als Fremdsprache 16. Oktober 2017 100 UE (eine UE = 45 Minuten) zweimal wöchentlich von 17.00 bis 19.00 Uhr in Wernigerode Beschreibung: Wenn Sie in Deutschland
MehrCUADERNILLO DE RECUPERACIÓN
DEPARTAMENTO DE ALEMÁN CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN VERANO 2016 2º ESO NOMBRE: APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ATENCIÓN: La realización de este cuadernillo no implica la recuperación de la materia. Es una guía
MehrКОНСПЕКТ по немски език за устен изпит клас: XII задължителна подготовка
6000 Стара Загора, ул. Сава Силов 69, п.к. 195, тел. 042/641004 директор, факс 042/622980 тел 042/631003 пом. директор, тел. 042/629189 канцелария, e-mail:soumgsz@abv.bg Web site:www.soumgsz.info КОНСПЕКТ
MehrMethodenkompetenzen Grammatik. -Informationsrecherche - einen Leserbrief schreiben - eine Diskussion führen (11/4) - Lernen an Stationen (20f.
Apúntate 5, Unidad 1 Tu mundo y tú Themenfelder 1 und 2: Persönliches Umfeld (Familie, Freunde), Freizeit - Gefühle / Stimmungen ausdrücken - seine Meinung äußern - Sprachmittlung (15/10) - einen Brief
MehrCurso Intensivo Alemán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo. Idiomas
Curso Intensivo Alemán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 11099-1502 Precio 31.16 Euros Sinopsis Formación básica de la lengua alemana que capacita
MehrFACHSCHAFT SPANISCH 9. KLASSE
Schwerpunkte: 1.-Musisch-kultureller Schwerpunkt 2.- Energie- Nachhaltigkeit- Entwicklung 3.- Soziale und politische Verantwortung FACHSCHAFT SPANISCH 9. KLASSE Kerncurriculum Schulcurriculum Kommunikative
MehrWOCHEN LEKTIONEN GRAMMATIK LERNWORTSCHATZ SPRECHEN
- DEUTSCHABTEILUNG LEHRPLAN WOCHEN LEKTIONEN GRAMMATIK LERNWORTSCHATZ SPRECHEN 1 11-15 SEPT. EINSTUFUNGSTEST x x x 2 18-22 SEPT. LEKTION 1 LEKTION 2 W-Frage: Verbkonjugation (ich, Sie, du) Possessivartikel
MehrIntensivo Alemán B2. Duración: 80 horas. Modalidad: Online. Coste Bonificable: 600. Objetivos del curso.
Intensivo Alemán B2 www.formatesincoste.com Duración: 80 horas Modalidad: Online Coste Bonificable: 600 Objetivos del curso Este curso de Alemán B2 le ofrece una formación avanzada de la lengua alemana
MehrGuía del Curso Curso Online de Alemán Básico para Hostelería y Turismo. Nivel Oficial A1-A2
Guía del Curso Curso Online de Alemán Básico para Hostelería y Turismo. Nivel Oficial A1-A2 Modalidad de realización del curso: Titulación: A distancia y Online Diploma acreditativo con las horas del curso
MehrHistorische und kulturelle Entwicklungen
Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben: Einführungsphase EF und Qualifikationsphasen Q1/Q2 Die nachfolgenden Übersichten beschreiben in übersichtlicher Form die verbindlichen Unterrichtsinhalte der Oberstufe
MehrALEMÁN NIVEL MEDIO (B1)
ALEMÁN NIVEL MEDIO (B1) Objetivos Conocer y comprender situaciones de la vida cotidiana en alemán. Aprender bien el idioma, escucharlo y pronunciarlo adecuadamente. Desarrollar las habilidades de entender
MehrDas Substantiv El sustantivo Das Genus El género Der Plural El plural Das Substantiv im Satz El sustantivo en la oración...
4 Índice Inhaltsverzeichnis Abkürzungen Abreviaturas... 6 1 Der Artikel El artículo... 7 Der bestimmte Artikel El artículo determinado... 7 Der unbestimmte Artikel El artículo indeterminado... 9 2 3 4
MehrCurso Intensivo Alemán B2. Nivel Oficial Consejo Europeo. Idiomas
Curso Intensivo Alemán B2. Nivel Oficial Consejo Europeo Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 2255-1502 Precio 31.16 Euros Sinopsis Este curso de Alemán B2 le ofrece una formación avanzada
MehrPROGRAMA ALEMÁN B1 OBJETIVOS CONTENIDOS
PROGRAMA ALEMÁN B1 OBJETIVOS CONTENIDOS Los objetivos específicos son: CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS... - Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y
MehrMODUL 13 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION. Alte und neue Medien. Kommunikationsformen im Internet. Sprachen lernen
Kommunikativ MODUL 13 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION Lektion 37 Alte und neue Medien Häufigkeit ausdrücken Seite 10 Seite 13 Seite 16 Seite 17 Kommunikation A Früher und heute B Vernetzt C Sicheres Surfen
MehrUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA AUNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS Convocatoria 2012
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA AUNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS Convocatoria 2012 MATERIA: ALEMÁN COMÚN 1 INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN INSTRUCCIONES: 1. Haga una primera
MehrSPANISCH KLASSE 9 GRAMMATIK METHODEN BEITRAG ZUM SCHULCURRICULUM KOMPETENZEN UND INHALTE
SPANISCH KLASSE 9 KOMPETENZEN UND INHALTE GRAMMATIK METHODEN BEITRAG ZUM SCHULCURRICULUM Folgende Kompetenzen werden fortlaufend gefestigt und erweitert: -Hör- und Sehverstehen - Schreiben - Phonologische
MehrInhalt. S Man lernt nie aus Lernen. S Höher, schneller, weiter Rekorde. S Auf Reisen Urlaub. S Menschen wie du und ich
Inhalt Einheiten Themen S. 13 1 Man lernt nie aus Lernen Erwachsenenbildung in Deutschland S. 23 2 Höher, schneller, weiter Rekorde Sport Informationen über Deutschland, Österreich, die Schweiz S. 33 3
MehrDeutschweb.Net: Effektiv und mit Vergnügen Deutsch lernen. Bausteine zum Deutschlernen
Deutschweb.Net: Effektiv und mit Vergnügen Deutsch lernen Bausteine zum Deutschlernen Maßgeschneidertes Lernen Bei Deutschweb.Net lernen Sie genau das, was Sie brauchen und was Sie interessiert - und wir
MehrCurriculum S Q2 GK Unterrichtsvorhaben VI
Unterrichtsvorhaben V: Thema: Chile, sociedad y cultura Curriculum S Q2 GK Unterrichtsvorhaben VI Thema: España- país de inmigración y emigración Globale Herausforderungen und Zukunftsentwürfe : Einblicke
MehrCUADERNILLO DE RECUPERACIÓN
DEPARTAMENTO DE ALEMÁN CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN VERANO 2016 4º ESO NOMBRE: APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ATENCIÓN: La realización de este cuadernillo no implica la recuperación de la materia. Es una guía
MehrSpanisch. Schreiben. 7. Mai 2015 HUM. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:
Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HUM 7. Mai 2015 Spanisch (B1) Schreiben Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin, sehr
MehrUnidad / Thema Grammatik Kompetenzmodul / Themenbereich
Unidad / Thema Grammatik / Bienvenidos al curso! - Repaso: los tiempos 3 - sich vorstellen - von den Ferien berichten - über Interessen sprechen - Landeskunde: Streifzug durch die spanischsprachige Welt
MehrDeutsch Dexway Akademie Niveau B1 Kurs I
Deutsch Dexway Akademie Niveau B1 Kurs I METODOLOGÍA DE LOS CURSOS Cursos interactivos sobre materias especializadas en los que el alumno avanza de forma guiada bajo una concepción learning by doing (aprender
MehrDeutsch Dexway Kommunizieren - Niveau 10. Descripción
Deutsch Dexway Kommunizieren - Niveau 10 Descripción Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, ohne fremde Hilfe die gewünschten Informationen zu erhalten und für oder gegen etwas zu argumentieren.
MehrUNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS INSTITUTO DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL ILUD- Coordinación Aleman
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS INSTITUTO DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL ILUD- Coordinación Aleman CONTENIDOS SEMANALES DE LOS CURSOS Stufe Woche Thema Inhalt Aktivitäten Deutsch?
MehrINHALT LEKTION 4. Einstiegsseite Hören 1. Wortschatz. Hören 2. Sprechen. Lesen 1. Lesen 2. Schreiben. Lesen 3. Grammatik LEKTION 5.
LEKTION Hören Hören ARBEIT UND FREIZEIT Kennenlernen Gespräch: Der Berufsanfänger Meinungen: Arbeitszeit Freizeit Lied: Georg Kreisler: Wenn alle Situationen: Am Arbeitsplatz Glosse: Immer wieder sonntags
MehrLeute heute 1. Wohnwelten 2
Leute heute 1 Auftakt Über verschiedene Personen 8 Gelebte Träume Einen Text über Lebensträume verschiedener Personen In aller Freundschaft Einen Radiobeitrag über Freundschaft Heldenhaft Eine besondere
MehrPROGRAM JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM A1
PROGRAM JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM A1 Moduł 1 DaF kompakt rozdział 1-3 Ich und die anderen Menschen und Dinge Studentenleben Verben im Präsens Personalpronomen im Nominativ und Akkusativ denn/ja Artikelwörter
Mehr.««JüetlCa.Jjyad Übungsbuch der deutschen Grammatik
Dreyer Schmitt.««JüetlCa.Jjyad Übungsbuch der deutschen Grammatik Neubearbeitung Verlag für Deutsch Inhaltsverzeichnis Teil I < 1 Deklination des Substantivs I 9 Artikel im Singular 9 I Artikel im Plural
MehrAdjektive L1- Was ist ein Adjektiv Adjektive L 2 Adjektivdeklination...31 Adjektive L 2.1 Adjektivdeklination nach bestimmten Artikeln...
EASYDEUTSCH GRAMMATIK - INHALTSVERZEICHNIS Adjektive L1- Was ist ein Adjektiv...29 Was ist ein Adjektiv?... 29 Musst du Adjektive deklinieren?... 29 Beispiele und Aufgabe... 30 Adjektive L 2 Adjektivdeklination...31
MehrInhalt. Heimat ist 1. Sprich mit mir! 2. Auftakt Über Heimat sprechen 8
Heimat ist 1 Auftakt Über Heimat sprechen 8 Neue Heimat Einen Text über Erfahrungen beim Auswandern Ein Land, viele Sprachen Informationen über die Vielsprachigkeit in der Schweiz und einen Forumsbeitrag
MehrInhalt. Heimat ist Sprich mit mir! Über Heimat sprechen. Auftakt. Grammatik: Wortstellung im Satz. Modul 1
Inhalt Heimat ist... 1 Über Heimat sprechen 8 Neue Heimat Einen Text über Erfahrungen beim Auswandern : Wortstellung im Satz 10 Ein Land, viele Sprachen Informationen über die Vielsprachigkeit in der Schweiz
MehrHausinternes Curriculum für Spanisch Stufe 9. (verwendetes Lehrwerk Rutas para ti )
Hausinternes Curriculum für Spanisch Stufe 9 Unterrichtsvorhaben 1: Aquí vivimos (verwendetes Lehrwerk Rutas para ti ) Wissen zu einer spanischen Stadt Barrios in Gijón Beschreibung eines Hauses und eines
MehrGrammatikthemen und -progression im UÜ berblick
Grammatikthemen und -progression im UÜ berblick Niveaustufe A1 Fragesatz und Aussagesatz, Satzintonation W-Fragen Erste Verben im Präsens Personalpronomen du/sie, er/sie (3. Pers. Sg.) Präposition aus,
Mehrsich und das Lehrwerk kennen lernen Einstieg in das Thema: Glück über eigene Erlebnisse in der Vergangenheit berichten (LV, MA)
Schritte international 5 Lektion 1 Glück im Alltag 1. Die erste Stunde im Kurs 2-3. FHG: Schutzengel 4-5. 1A: Das ist vor ein paar Jahren passiert, als ich in Österreich war. 6-7. 1B: Am Nachmittag kamen
MehrInhalt. Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4
Inhalt Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4 TEIL I 1 Deklination des Substantivs I 13 I Deklination mit dem bestimmten Artikel 13 II Deklination mit dem unbestimmten Artikel 13 III Pluralbildung
MehrInhaltsverzeichnis. 4 vier. Lebensstationen einer Studentin Jugendliche über ihr Leben berühmte Deutsche des 20. Jahrhunderts Erich Kästner
Inhaltsverzeichnis S. 1 Lektion 12 Lebensläufe, Lebensstile Themen Lebensstationen einer Studentin Jugendliche über ihr Leben berühmte Deutsche des 20. Jahrhunderts Erich Kästner 2 18 Lebensziele, Lebenschancen
MehrPROGRAM NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO
Moduł 1 Moduł 2 PROGRAM NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO - 210 godzin (7 modułów) Studium Języków Obcych PW Podręcznik Materiał leksykalny Materiał gramatyczny Ćwiczone sprawności językowe 2A Lektion1 2A Lektion
MehrUnterrichtsvorhaben IV: Thema: Un intercambio a Madrid. Schwerpunktmäßig zu erwerbende (Teil-)Kompetenzen:
Unterrichtsvorhaben I: Thema: Yo me presento Sprechen: Auskunft über sich selbst und andere geben einfache Gespräche in Alltagssituationen führen, an der Kommunikation in der Klasse teilnehmen insbes.
MehrDeutsch Dexway Akademie Niveau B2 Kurs III
Deutsch Dexway Akademie Niveau B2 Kurs III METODOLOGÍA DE LOS CURSOS Cursos interactivos sobre materias especializadas en los que el alumno avanza de forma guiada bajo una concepción learning by doing
MehrTHEMEN AKTUELL 3 ZERTIFIKATSBAND. Wortschatz / Redemittel - Begrüßungsgesten, - rituale - Begrüßung, Bitte, Aufforderung. - Wünsche und Interessen
THEMEN AKTLL ZERTIFIKATSBAND Lektion Kennen lernen.. 7 0. Sich vorstellen, sich begrüßen. Die beliebtesten Vornamen in Deutschland KB 7 AB 7 LHB 7 Fünf Fragen reisen um die Welt KB AB 7 LHB 8 Familien
MehrInhalt. Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4 TEIL I
Inhalt Vorwort 3 Liste der verwendeten Abkürzungen 4 TEIL I 1 Deklination des Substantivs I 13 I Deklination mit dem bestimmten Artikel 13 II Deklination mit dem unbestimmten Artikel 13 III Pluralbildung
MehrFachbereich Sprachen und darstellende Kunst. Vorname :... Nachname(n):... Deutsch. Sommer 2016
1 Fachbereich Sprachen und darstellende Kunst Vorname :... Nachname(n):... Deutsch Sommer 2016 ALEMÁN (CURSO 2015-2016) 2 Curso: 3º de Primaria Objetivos 1 o ) Entender y hacerse entender en conversaciones
MehrSchuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 7
Schuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 7 Lehrbuch: Klett, Vamos! Adelante! Bd. 1 und 2 La ropa Unidad 6/ Bd. 1 über Kleidung und Farben sprechen beschreiben und bewerten Kleidungsstücke. unterhalten sich
MehrDEPARTAMENT D ALEMANY QUART CURS. Programa de curs
DEPARTAMENT D ALEMANY 2017-2018 www.eoibd.cat QUART CURS Programa de curs 1. Die Hauptinformationen von Hör- und Lesetexten verschiedener Typologie und gewisser Komplexität erkennen und im Wesentlichen
MehrInhaltsverzeichnis. Abkürzungen Abreviaturas... 9 Tipps & Tricks Consejos y trucos Der Artikel El artículo... 17
Índice Inhaltsverzeichnis Abkürzungen Abreviaturas... 9 Tipps & Tricks Consejos y trucos... 10 1 2 3 Der Artikel El artículo... 17 1.1 Der bestimmte Artikel El artículo determinado... 17 1.2 Der unbestimmte
MehrDER GROßE GRAMMATIK-CHECK Was Sie ab B1 wissen sollten! I. Verb
DER GROßE GRAMMATIK-CHECK Was Sie ab B1 wissen sollten! I. Verb Verbarten Grundverben Modalverben Trennbare Verben Unregelmäßige Verben Reflexive Verben Verben mit Präposition sein - können dürfen wollen
MehrINHALT KURSBUCH LEKTION 4 NACH DER SCHULE LEKTION 5 KÖRPERBEWUSSTSEIN EINSTIEGSSEITE Bildbeschreibung 65 LESEN 1
INHALT KURSBUCH LEKTION 1 FREUNDE 13 24 EINSTIEGSSEITE Kennenlernspiel 13 SPRECHEN 1 Über Freundschaften sprechen 14 LESEN Zeitungsartikel: Die Freunde der Freunde 16 HÖREN Interaktives Radio: Freundschaften
MehrNeue Heimat Einen Text über Erfahrungen beim Auswandern verstehen
Heimat ist. 1 Über Heimat sprechen 8 Neue Heimat Einen Text über Erfahrungen beim Auswandern : Wortstellung im Satz 10 Ein Land, viele Sprachen Informationen über die Vielsprachigkeit in der Schweiz und
Mehr1 Nomen. 2 Artikelwörter. 3 Pronomen. 4 Adjektive. Inhalt
Inhalt 1 Nomen 1.01 Genus: maskulin, neutral, feminin 8 der Buchstabe, das Wort, die Sprache 1.02 Plural 10 der Fisch, die Fische 1.03 Kasus: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv 12 Ein Hund sieht eine
MehrHausinternes Schulcurriculum Spanisch (GK f) am Gymnasium Nepomucenum
Hausinternes Schulcurriculum Spanisch (GK f) am Gymnasium Nepomucenum auf Grundlage de KLP GOSt EF (f) Unterrichtsvorhaben 1: Erasmus en Barcelona Alltagswirklichkeit junger Menschen, persönliche und berufliche
MehrWichtige Informationen aus einem Text über außergewöhnliche Hotels verstehen
Leute heute 1 Auftakt Über verschiedene Personen 8 Gelebte Träume Einen Text über Lebensträume verschiedener Personen In aller Freundschaft Ein Radiobeitrag über Freundschaft Heldenhaft Eine besondere
Mehr2.1.1 Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben
2.1.1 Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben Halbjahr 1: Unterrichtsvorhaben I: Thema: Argentina Facetten eines lateinamerikanischen Landes kennenlernen Unterrichtsvorhaben II: Thema: descubrir el nuevo
MehrDeutsch Dexway Kommunizieren - Niveau 5. Descripción
Deutsch Dexway Kommunizieren - Niveau 5 Descripción In dieser Stufe lernen Sie, über die Vergangenheit und die Zukunft zu sprechen. Sie benutzen dabei die verschiedenen Vergangenheitsformen im Deutschen.
MehrMögliche Zusatzmaterialien: Kurzfilme, Comics, Auszüge aus Büchern, Internetseiten, Songs etc.
Spanisch Curriculum (3. Fremdsprache) Jahrgangsstufe 11 4 Unterrichtsstunden pro Woche Lehrbuch : Encuentros 2, Edición 3000 (Cornelsen) Mögliche Zusatzmaterialien: Kurzfilme, Comics, Auszüge aus Büchern,
MehrUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO OPCIÓN A
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: ALEMÁN Curso 2010-2011 INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
Mehr1º NIVEL INTERMEDIO DE ALEMÁN
1º NIVEL INTERMEDIO DE ALEMÁN A) CONTENIDOS GRAMATICALES 1. LA ORACIÓN 1.1 ORACIÓN COORDINADA Conector explicativo nämlich: Hingis gewann das Spiel. Sie spielte nämlich sehr stark. Conector disyuntivo
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: El diario de lectura: Strukturierte Vorlagen zur Erschließung spanischer Texte Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrSchulinternes Fachcurriculum Spanisch 4. Lernjahr (Klasse 10)
Schulinternes Fachcurriculum Spanisch 4. Lernjahr (Klasse 10) (Inhaltliche Schwerpunkte des GSG und Verweise auf Zusatzmaterial im Raabits-Ordner oder im digitalen Materialpool) Die angegebenen Seitenzahlen
MehrAdelante! Nivel avanzado. Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig
Adelante! Nivel avanzado Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache an berufsbildenden Schulen und in der gymnasialen Oberstufe von Melanie Adelin Arriagada Espinoza Christian Bigalke Eva Díaz Friederike
MehrSchuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 8
Schuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 8 Lehrbuch: Klett, Vamos! Adelante! Bd. 2 und 3 Santiago de Chile Unidad 6/ Bd. 2 berichten über den Aufenthalt in einer großen Stadt. entnehmen einem Chatverlauf
MehrDeutsch ohne Grenzen: Niveau A1
Deutsch ohne Grenzen: Niveau A1 Descripción: En este nivel el estudiante se introduce en la lengua alemana con el fin de hacer sus primeros pasos independientes. Él/Ella hará compondrá oraciones simples
MehrJörg Rautzenberg: Strukturübungen für den Grundkurs Deutsch
Imparare il Tedesco al CLIFU / Deutschlernen im CLIFU Jörg Rautzenberg: Strukturübungen für den Grundkurs Deutsch Strukturelle Schwerpunkte: Lektion 1: Fragesatz Aussagesatz; Konjugation der Verben; Präpositionen;
MehrMis actividades favoritas
Mis actividades favoritas A Oliver le gustan mucho los animales. Quiere un perro, pero sus padres no. Su amigo Juan tiene un perro con cuatro cachorros. Por eso le gusta ir a casa de su amigo. Jugar con
MehrAdelante! Spanisch für Spätbeginner
Adelante! Spanisch für Spätbeginner Abgleich mit den Bildungsplänen für Berufliche Gymnasien in Nordrhein-Westfalen Fachlehrplan Spanisch (Spätbeginnende Fremdsprache) Fachbereich Wirtschaft und Verwaltung
MehrSchulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für das Fach. Spanisch Grundkurs Q1/ Q2 (fortgeführt)
Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für das Fach Spanisch Grundkurs Q1/ Q2 (fortgeführt) Stand: September 2017 Q1 1. Quartal Unterrichtsvorhaben Interkulturelle kommunikative Kompetenz Un encuentro
MehrCurriculum für das Fach Spanisch für das Abitur 2017
Curriculum für das Fach Spanisch für das Abitur 2017 Allgemeine Hinweise Das den Qualifikationsphasen n und f zugrundeliegende Lehrwerk ist Rutas Superior (Schöningh, 2014). Die Lehrbucharbeit wir u.a.
MehrSchulinterner Kompetenzplan für das Fach Englisch Jahrgang 9 Schuljahr
Unit 1 Thema: Australia Seh Kommentaren zu Bildern Lese Sprechen Schreiben Sprachmittlung Wortschatz Grammatik Interkulturelle Einem Blog Infos Über Lebensgewohnheiten in Australien und Deutschland sprechen
MehrIdeen 2, Stoffverteilungsplan
Einstieg 1-2 KB 7 AB 8 Dialoge verstehen Informationen sammeln Partnerarbeit: Sätze bilden Dialoge bilden 3 KB 8-9 Bildunterschriften Lektion 13 Das muss ich haben! 4 KB 10-11 AB 9 5-6 KB 12-13 AB 9-12
MehrUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: ALEMÁN Curso 2015-16 INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN MODELO
Mehrejercicios de alemán / DEUTSCHübungen - 2º ESO
EJERCICIOS ONLINE: http://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index2.php?v olume=1&lection=8&exercise=1&subexercise=1 LIBRO PARA PRACTICAR VOCABULARIO CON CRUCIGRAMAS Y SOPAS DE LETRAS:,,MIT
MehrUE Unterrichtssequenz Seite Kommunikative Absicht Grammatik Phonetik / Lerntagebuch 1 Die erste Stunde im Kurs. Berufe benennen und erfragen
Schritte international 2 Lektion 8 1 Die erste Stunde im Kurs KB: S. 7. LHB: S. 12. sich und die Protagonisten des Buches kennen lernen 2-3 FHG: Beruf und Arbeit KB: S. 8-9. LHB: S. 13. Aushilfstätigkeiten
MehrDeutsch für Fremdsprachige
www.hbu.ch Deutsch für Fremdsprachige Wollen Sie die deutsche Sprache erlernen oder ihre sprachlichen Kenntnisse auffrischen, dann sind Sie bei uns richtig! Bildungszentrum Uster Höhere Berufsbildung Uster
MehrLehrplan. für. Deutsch Klasse 7-9
TALLINNA SAKSA GÜMNAASIUM DEUTSCHSPRACHIGE ABTEILUNG Sütiste tee 20 13411 Tallinn Telefon: 00372 652 1343 E-Mail: TSGsaksa@gmx.de Lehrplan für Deutsch Klasse 7-9 Stand: 30. Januar 2014 Prinzipien im DaF
MehrÍndice de contenido. Deutsch Komplett GDF FORMACIÓN
Deutsch Komplett Objetivos: Para aquellos que quieran aprender más pausado alemán. Alemán Unlimited incluye una serie de cursos que están diseñados para alumnos mayores de catorce años. El alumno aprende
MehrDeutsch Dexway Kommunizieren - Niveau 12. Descripción
Deutsch Dexway Kommunizieren - Niveau 12 Descripción Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, Tipps und Ratschläge zu geben, Hilfe anzubieten, Versprechen, Vorschläge und Bitten zu formulieren,
MehrAutoevaluación para hacer un curso de Español del nivel A2.1
Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel A2.1 Die folgenden Aufgaben sollten Sie lösen können, wenn Sie einen Kurs der Niveaustufe Spanisch A2.1 besuchen möchten. Bitte drucken Sie den Test
MehrInhalt. Einfache Sätze. 1 Ja/Nein-Fragen und Aussagen A1 Kochst du heute? Ja, klar! W-Fragen A1 Was machst du? Wie heißen Sie?
Einfache Sätze 1 Ja/Nein-Fragen und Aussagen A1 Kochst du heute? Ja, klar! 10 2 W-Fragen A1 Was machst du? Wie heißen Sie? 12 3 Personalpronomen, Verben im Präsens A1 Er wartet ich komme! 14 4 Unregelmäßige
MehrDeutsch Dexway - Niveau 12
Deutsch Dexway - Niveau 12 Contenido Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, Tipps und Ratschläge zu geben, Hilfe anzubieten, Versprechen, Vorschläge und Bitten zu formulieren, die entsprechende
MehrDreyer Schmitt. Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatil< Hueber Verlag
Hilke Richard Dreyer Schmitt Lehr- und Ubungsbuch der deutschen Grammatil< Hueber Verlag Inhaltsverzeichnis Teil I 9 13 Transitive und intransitive Verben, die schwer zu unterscheiden sind 75 1 Deklination
Mehr1 Aussprache, Betonung und Rechtschreibung Pronunciaciön, acentuaciön y ortograffa
1 Aussprache, Betonung und Rechtschreibung Pronunciaciön, acentuaciön y ortograffa Der Doppelpunkt 2 Der Artikel El articulo 2.1 Der bestimmte Artikel El articulo determinado 17 isssko Die Formen 17 El
MehrDeutsch Dexway Akademie Niveau C1 Kurs II
Deutsch Dexway Akademie Niveau C1 Kurs II METODOLOGÍA DE LOS CURSOS Cursos interactivos sobre materias especializadas en los que el alumno avanza de forma guiada bajo una concepción learning by doing (aprender
MehrUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: ALEMÁN Curso 2015-16 INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN MODELO
MehrThemenkorridor Spanisch Schleswig-Holstein im März 2006
Spanisch 1. Hinweise zur Art und Bearbeitung der Aufgaben für das Abitur 2008 1.1 Aufgabenzahl und -auswahl Der Lehrkraft werden drei Aufgaben zu unterschiedlichen Schwerpunkten (s. 2.1 und 2.2) vorgelegt.
MehrEl diario de lectura
Frauke Wietzke El diario de lectura Strukturierte Vorlagen zur Erschließung spanischer Texte 7. 10. Klasse Bergedorfer Kopiervorlagen El diario de lectura Zu diesem Material Lesen ermöglicht die Teilhabe
MehrSmalltalk - Die Kunst der kleinen Worte... Eine Radiosendung zum Thema Smalltalk" hören und Notizen machen
mhalt Heimat äst 1! Über Heimat sprechen 8 Neue Heimat Einen Text über Erfahrungen beim Auswandern : Wortstellung im Satz 10 Ein Land, viele Sprachen Informationen über die Vielsprachigkeit in der Schweiz
Mehr