Für Studierende der Wirtschaftswissenschaften und -informatik. Vorbereitungstraining für das Studium neben dem Beruf

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1 Instit & Ma Für Studierende der Wirtschaftswissenschaften und -informatik für das Studium neben dem Beruf

2 In welchem zeitlichen Abstand werden die Lehrbriefe zugeschickt? In der Regel erhalten Sie jede Woche einen Lehrbrief. Es kommt jedoch oft vor, dass in einer Woche mehrere Lehrbriefe zugeschickt werden, z. B. wenn bis zum Beginn Ihres Studiums nicht mehr genügend Zeit bleibt oder wenn Sie mehrere Lehrbriefe pro Woche bearbeiten wollen. Ein Studium der Wirtschaftswissenschaften oder Wirtschaftsinformatik verlangt skenntnisse. Doch obwohl viele Studieninteressierte die entsprechenden Inhalte in der Schule oder während der Ausbildung erlernt haben, ist das Wissen oft schnell wieder verblasst, u. a. weil es im Beruf nicht regelmäßig gebraucht wurde. Mit dem Vorbereitungskurs»«des IOM können Sie Ihre Fähigkeiten vor Beginn des Studiums und gegebenenfalls auch parallel zum Studium auffrischen und Unsicherheiten ausgleichen. Sie erhalten eine kompakte Wiederholung des betrieblichen Rechnungswesens und der stechnik. Neben der Darstellung der Grundsätze ordnungsgemäßer und Erklärung der Begrifflichkeiten wie Inventur, Inventar und Bilanz werden Buchungen anhand von klassischen Geschäftsfällen geübt. Die Inhalte sind Voraussetzung z. B. für Module zum Thema Grundlagen Rechnungswesen, Management Basics oder betriebliches Rechnungswesen. Zielgruppe Das eignet sich sowohl für Studierende mit einer kaufmännischen Ausbildung, die ihr Wissen auffrischen möchten, als auch für Studierende ohne kaufmännische Ausbildung, die sich vor Beginn der ersten Vorlesungen entsprechendes Grundlagenwissen aneignen wollen. Umfang Unterrichtsstunden Teilnehmeranzahl..... mindestens 15 Teilnehmer Lehrgangsgebühren ,- Euro, Anmeldung siehe beiliegendes Anmeldeformular Unterrichtszeiten/-orte.. Das wird als Präsenzunterricht an Ihrem regionalen Bildungsstandort (siehe Broschüren-Rückseite) angeboten, da es sich im direkten Kontakt oftmals leichter lernt. Darüber hinaus können Sie so schon einmal»uni-luft«schnuppern. PRÄSENZUNTERRICHT AM ABEND Die Kursübersicht, die Sie mit jedem Lehrbrief erhalten, zeigt Ihnen: wie viele Lehrbriefe Sie bekommen, wann und in welchem Abstand Sie die Lehrbriefe bekommen, in welcher Reihenfolge die Lehrbriefe zu bearbeiten sind, wie viele Lösungen Sie schon eingeschickt haben, für welche Kurse Sie ggf. noch angemeldet sind und wann diese beginnen und enden. Wenn Sie den in Ihrer Kursübersicht ausgedruckten Zustellplan ändern wollen, so teilen Sie dem Bfz Essen dies am besten schriftlich z. B. auf einer der Antwortkarten oder telefonisch mit. Nachdem Sie die letzten Lehrbriefe erhalten haben, bleibt Ihnen genügend Zeit, um die Rücksendeaufgaben dieser Lehrbriefe zu bearbeiten. In der Kursübersicht ist ausgedruckt, bis wann die letzten Antwortkarten spätestens eingegangen sein müssen. Antworten, die später eingehen, werden nicht mehr berücksichtigt. Auf Ihren Wunsch kann das Bfz Essen jedoch diesen Endtermin verlängern. Wann müssen die Antwortkarten eingesandt werden? Es ist für Ihren Lernfortschritt sehr wichtig, dass Sie die Antwortkarten möglichst schnell an das Bfz Essen senden. Aufgrund der Antwortkarten werden Korrekturbriefe erstellt, die Ihnen zeigen, welche Aufgaben Sie richtig und welche Sie falsch gelöst haben. Zu falschen Ergebnissen erhalten Sie Fehlerhinweise und den korrekten Lösungsweg. Sie können dem Bfz Essen auch jederzeit schon vorher mitteilen, wenn Sie durch Urlaub oder andere Gründe verhindert sind. Der Kurs wird dann vom Bfz Essen entsprechend unterbrochen. Aufgabe 8 Richtige Lösung: x1 = 5; x 2 = -3 Aufgabe 7 Richtige Lösung: y m Aufgabe 6 Richtige Lösung: 1a 4 b 0 + 4a 3 b 1 + 6a 2 b 2 +4a 1 b 3 + 1a 0 b 4 Aufgabe 5 Richtige Lösung: x = 12 Aufgabe 4 Richtige Lösung: ,76 Euro Richtige Lösung: ,04 Euro Richtige Lösung: 4 Richtige Lösung: 1 Frage 2. Arbeitnehmer Lieferanten Geldgeber X X X Basis für Ausschüttungen usw. Vermittlung von Informationen X X Frage 1. Aussage 1. falsch Aussage 2. richtig Aussage 3. falsch Aussage 4. falsch Aussage 5. richtig Aussage 1. falsch Aussage 2. richtig Aussage 3. falsch Aussage 4. richtig Aussage 5. richtig Aussage 6. falsch Unterrichtszeiten Drei Abende jeweils von 18:00-21:15 Uhr die Vorbereitung findet jeweils kurz vor Semesterbeginn statt, für den Beginn des Sommersemesters im Februar, für den Beginn im Wintersemester im August. Die genauen Termine erfahren Sie an Ihrem regionalen Bildungsstandort. Lösungen Testaufgaben 02 07

3 Weitere Informationen zum Fernlehrgang Prüfen Sie Ihr Wissen anhand folgender Aufgaben: Der Lehrbrief Das Lehrmaterial des Fernlehrgangs wird in der Regel wöchentlich in Lehrbriefen zugeschickt. Der Lehrgang enthält 12 Lehrbriefe, dauert also 12 Wochen. Auf Wunsch können Sie diesen Zeitraum jederzeit auch während eines laufenden Kurses verändern, z. B. dadurch, dass Sie sich mehrere Lehrbriefe pro Woche zusenden lassen. Jeder Lehrbrief enthält: a) ein Lernheft, das Ihnen den Wissensstoff schrittweise und mit vielen Übungen vermittelt, b) die Rücksendeaufgaben, die Sie am Ende jedes Hefts finden, c) die frankierte Antwortkarte, mit der Sie die Lösungen der Rücksendeaufgaben an das Bfz Essen schicken, d) die Kursübersicht, aus der Sie den Zeitplan ersehen können und an welcher Stelle des Fernkurses Sie sich gerade befinden und e) einen Korrekturbrief, der Ihnen falsche Lösungen der Rücksendeaufgaben erklärt und vorrechnet. a) Das Lernheft b) Die Rücksendeaufgaben Die richtigen Lösungen finden Sie auf der Seite 7. Sollten Sie weniger als 6 Aussagen der Aufgaben 1 und 2 richtig beantwortet und Probleme beim Beantworten der gehabt haben, so empfehlen wir Ihnen die Teilnahme am. Kreuzen Sie an, ob die Aussage richtig oder falsch ist: richtig falsch 1. Die Bilanz besteht aus einer Aktiv- und Passivseite, wobei die Aktivseite für die Mittelherkunft und die Passivseite für die Mittelverwendung steht. 2. Das GuV-Konto ist ein Unterkonto des Kontos Eigenkapital und wird über das EK-Konto abgeschlossen. 3. Die Inventur ist eine übersichtliche Aufstellung sämtlicher Vermögensgegenstände und Schulden eines Unternehmens. 4. Jeder Kaufmann ist verpflichtet, Bücher zu führen und in diesen seine Handelsgeschäfte und die Lage seines Vermögens gemäß den Grundsätzen der ordnungsgemäßen ersichtlich zu machen. 5. Unter bestimmten Voraussetzungen kann das aktive Bestandskonto Bank den Charakter eines passiven Bestandskontos annehmen. 6. Durch einen Aktivtausch kann der in der GuV ausgewiesene Gewinn erhöht werden. Wie wird der Lehrbrief bearbeitet? Kreuzen Sie an, ob die Aussage zu dem genannten Buchungssatz richtig oder falsch ist: richtig falsch Zuerst bearbeiten Sie das Lernheft, das Ihnen in kleinen Schritten den Wissensstoff beibringt. Wie schnell Sie ein Heft durcharbeiten, liegt ganz bei Ihnen. Sie werden feststellen, dass Sie im Allgemeinen 2 bis 3 Stunden brauchen, manchmal auch länger, wenn das Lernheft schwieriger ist. Auf jeden Fall sollten Sie nach einer halben Stunde eine Pause einlegen! Dann beginnen Sie mit den Rücksendeaufgaben, die Sie am Ende jedes Lernhefts finden. Sie dienen zur Wiederholung und Überprüfung des gelernten Stoffes. Zu jeder Aufgabe sind 5 Lösungen vorgegeben, von denen immer nur eine richtig ist. Zu jedem Lernheft liegt eine Antwortkarte bei. Markieren Sie auf der Antwortkarte die Lösungsbuchstaben, die zu Ihren Ergebnissen gehören. Wenn Sie mehrere Hefte erhalten haben, achten Sie darauf, dass Sie die Lösungen jeweils auf die richtige Antwortkarte übertragen! c) Die Antwortkarte d) Die Kursübersicht 1. Fuhrpark an Bank => Wir verkaufen einen Lieferwagen per Banküberweisung. 2. Darlehen an Eigenkapital => Ein Darlehensgeber wird Teilhaber am Unternehmen; bestehendes Darlehen wird dabei als Einlage verwendet. 3. Kasse an SBK => Abschluss des Kontos Kasse am Ende des Geschäftsjahres. 4. Wareneinkaufskonto Rabatt an Bank => Das Unternehmen kauft Waren und erhält einen Rabatt i.h.v Euro auf die gekauften Waren. 5. Mietaufwand 600 ARAP 600 an Bank => Das Unternehmen überweist Miete für Geschäftsräume für die Monate Dezember 05 und Januar 06. Schicken Sie die Lösungen der Einsendeaufgaben an das Bfz Essen. Eine Briefmarke benötigen Sie nicht, die Antwortkarten sind bereits frankiert. Bitte beantworten Sie folgende Fragen zum externen Rechnungswesen: Welche Aufgaben und Ziele verfolgt das externe Rechnungswesen? 2. Wer ist alles an der externen Rechnungslegung eines Unternehmens interessiert? e) Der Korrekturbrief 06 03

4 Prüfen Sie Ihr Wissen anhand folgender Aufgaben: Die richtigen Lösungen finden Sie auf Seite 7. Sollten Sie weniger als 5 der Aufgaben gelöst haben, so empfehlen wir Ihnen die Teilnahme am. Berechnen Sie {(4-2) 5+3[( )-3]} : 19 = Berechnen Sie : +. = Ein Auto soll , Euro kosten. Der Verkäufer gewährt 6 % Preisnachlass und auf den ermäßigten Preis 2 % Skonto wegen Barzahlung. Wie viel muss für das Auto bezahlt werden? Aufgabe 4 Ein Auto soll , Euro kosten. Der Verkäufer gewährt 8 % Preisnachlass. Auf den ermäßigten Preis kommen wegen Spezialmaßnahmen 9 % Aufschlag. Wie viel muss für das Auto bezahlt werden? Gerade die ist ein wichtiges Werkzeug zur Lösung von betriebs- und volkswirtschaftlichen sowie finanzmathematischen und statistischen Problemstellungen. Das sichere Beherrschen mathematischer Grundkenntnisse ist eine der Voraussetzungen, um ein Studium der Wirtschaftswissenschaften oder Wirtschaftsinformatik erfolgreich abzuschließen. Doch obwohl viele Studieninteressierte die entsprechenden Inhalte in der Schule oder während der Ausbildung erlernt haben, ist das Wissen oft schnell wieder verblasst, u. a. weil es im Beruf nicht regelmäßig gebraucht wurde. Mit dem Vorbereitungskurs»«des IOM können Sie Ihre Fähigkeiten vor Beginn des Studiums und gegebenenfalls auch parallel zum Studium auffrischen und Unsicherheiten ausgleichen. Die Inhalte sind Voraussetzung z. B. für Module zum Thema Grundlagen Rechnungswesen, Mikroökonomik, Diskrete /Analysis, Statistik/Numerik oder Quantitative Methoden. Umfang Unterrichtsstunden Teilnehmeranzahl..... mindestens 15 Teilnehmer Lehrgangsgebühren ,- Euro, Anmeldung siehe beiliegendes Anmeldeformular Unterrichtszeiten/-orte. Das wird sowohl als Präsenzunterricht an Ihrem regionalen Bildungsstandort (siehe Broschüren-Rückseite) als auch als Fernunterricht angeboten. Der Präsenzunterricht ermöglicht es Ihnen, im direkten Kontakt mit dem Dozenten Wissenslücken und eventuell vorhandene Probleme mit der auszuräumen. Der Fernunterricht bietet Ihnen zeitliche und räumliche Flexibilität. PRÄSENZUNTERRICHT AM ABEND Unterrichtszeiten Fünf Abende jeweils von 18:00-21:15 Uhr die Vorbereitung findet jeweils kurz vor Semesterbeginn statt, für den Beginn des Sommersemesters im Februar, für den Beginn im Wintersemester im August. Die genauen Termine erfahren Sie an Ihrem regionalen Bildungsstandort. ALTERNATIV FERNLEHRGANG MIT LEHRBRIEFEN Alternativ bietet Ihnen das IOM in Zusammenarbeit mit dem Berufsförderungszentrum (Bfz) Essen die Gelegenheit, durch Fernunterricht die erforderlichen mathematischen Grundkenntnisse aufzufrischen. Den genauen Ablauf des Fernunterrichts finden Sie auf den Seiten 6 und 7 ausführlich beschrieben. Aufgabe 5 Lösen Sie nach x auf! = x Aufgabe 6 Lösen Sie: (a+b) 4 Aufgabe 7 (2x) m (3y) m x -m 6 -m = Aufgabe 8 Lösen Sie folgende Gleichung: 6x 2-90 = 12x Weitere Informationen zum Präsenzunterricht Der Präsenzunterricht ermöglicht es Ihnen, im direkten Kontakt mit dem Dozenten Wissenslücken und eventuell vorhandene Probleme mit der auszuräumen. In der Gruppe profitieren Sie so wie die übrigen Teilnehmer von dem Wissen der anderen, man hilft sich gegenseitig und Sie bekommen schon einen ersten Einblick in den Unialltag. Darüber hinaus lernt es sich im persönlichen Umgang oftmals leichter. Da der Dozent des s in der Regel auch der Dozent Ihrer späteren Vorlesung ist, lernen Sie auf diesem Weg bereits die Art des Unterrichts und das Lerntempo kennen. Das greift die bereits in der Schule (Klasse 5-10) vermittelten mathematischen Themen auf, so dass Sie Ihr vorhandenes Wissen auffrischen können. Dabei handelt es sich nur um für die späteren Vorlesungen relevante Inhalte (keine Geometrie, keine trigonometrischen Funktionen). Die mathematischen Gegenstände vermittelt der Dozent anhand anschaulicher Beispiele. Nach einer theoretischen Einführung erhalten Sie Aufgaben, die Sie in einer kleinen Gruppe mit anderen Teilnehmern lösen. Der Dozent begleitet alle Gruppen und ist Ansprechpartner für Rückfragen und nähere Erläuterungen. Am Ende der Unterrichtseinheit werden die Aufgaben vorgerechnet, so dass Sie Ihre Ergebnisse prüfen können. Wenn Sie sich nach dem Unterricht noch unsicher fühlen, haben Sie Gelegenheit, zu Hause weitere Aufgaben zu lösen. Diese»Hausaufgaben«sind freiwillig und werden nicht überprüft

5 FOM Hochschule Die 1991 mit Unterstützung von Verbänden der Wirtschaft gegründete staatlich anerkannte gemeinnützige FOM Hochschule verfügt über 28 Hochschulzentren in Deutschland. Als praxisorientierte Hochschule für Berufstätige fördert die FOM den Wissenstransfer zwischen Hochschule und Unternehmen. Dabei sind alle Studiengänge der FOM auf die Bedürfnisse von Berufstätigen und Auszubildenden zugeschnitten. Die hohe Akzeptanz der FOM zeigt sich nicht nur in der engen Zusammenarbeit mit staatlichen Hochschulen, sondern auch in zahlreichen Kooperationen mit regionalen mittelständischen Betrieben sowie mit internationalen Großkonzernen. FOM-Absolventen verfügen über solide Fachkompetenzen wie auch über herausragende soziale Kompetenzen und sind daher von der Wirtschaft sehr begehrt. IOM Institut für Oekonomie und Management Das IOM Institut für Oekonomie und Management wurde 1995 gegründet. Es ist Teil des Bildungsverbundes Bildungs-Centrum der Wirtschaft (BCW), dem auch die FOM Hochschule angehört. Aufgabe des Instituts ist es, die Wissenspotenziale der FOM zu bündeln und daraus Weiterbildungsprogramme zu definieren, zu organisieren und durchzuführen. Gleichzeitig fungiert das IOM im Verbund mit weiteren Instituten der Hochschule als Träger für Forschungsprojekte. Das Knowhow, das aus diesen Projekten generiert wird, fließt entweder zurück in den FOM-Hochschulbetrieb oder bildet die Basis für neue Seminare und Lehrgänge des Instituts. Außerdem übernimmt das IOM Managementaufgaben für die FOM und bildet bei Unternehmen exklusiv in Form von Inhouse- Schulungen aus. Noch Fragen? Unser Beratungsteam steht Ihnen gerne zur Verfügung: fon gebührenfrei fax gebührenfrei beratung@fom-iom.de Folgen Sie uns auf Institut für Oekonomie & Management Aachen Augsburg Berlin Bochum Bonn Bremen Dortmund Duisburg Düsseldorf Essen Frankfurt a. M. Gütersloh Hagen Hamburg Hannover Kassel Köln Krefeld Leipzig Magdeburg Mannheim Marl München Münster Neuss Nürnberg Oberhausen Siegen Stuttgart Wesel Wuppertal IOM200 12/16