Mathematik 4 Proportionen 01 Name: Vorname: Datum:
|
|
- Norbert Egger
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Mathematik 4 Proportionen 01 Name: Vorname: Datum: ½ Franken 1 Franken 2 Franken Fünfliber Durchmesser: 18,2 mm 23,2 mm 27,4 mm 31,45 mm Höhe: 1,25 mm 1,55 mm 2,15 mm 2,35 mm Gewicht: 2,2 g 4,4 g 8,8 g 13,2 g Dichte: 7,1 g/cm 3 7,1 g/cm 3 7,1 g/cm 3 7,1 g/cm 3 Aufgabe 1: a) Welchen Wert (in Franken) hat 1 kg Einfränkler? b) Welchen Wert (in Franken) hat ein Turm von 1 m in Einfränklern? c) Welchen Wert (in Franken) hat eine Pultfläche (1,3 m 0,6 m) bedeckt mit Einfränklern? Aufgabe 2: a) Welchen Wert (in Franken) hat 1 kg Zweifränkler? b) Welchen Wert (in Franken) hat ein Turm von 1 m in Zweifränklern? c) Welchen Wert (in Franken) hat eine Pultfläche (1,3 m 0,6 m) bedeckt mit Zweifränklern? Aufgabe 3: a) Welchen Wert (in Franken) hat ein Turm von 1 m in Fünflibern? b) Welchen Wert (in Franken) hat eine Pultfläche (1,3 m 0,6 m) bedeckt mit Fünflibern? Aufgabe 4: a) Welchen Wert (in Franken) hat ein Turm von 1 m in halben Franken? b) Welchen Wert (in Franken) hat eine Pultfläche (1,3 m 0,6 m) bedeckt mit halben Franken?
2 Mathematik 4 Proportionen 01 5 Rappen 10 Rappen 20 Rappen 50 Rappen Durchmesser: 17,15 mm 19,15 mm 21,05 mm 18,2 mm Höhe: 1,25 mm 1,45 mm 1,65 mm 1,25 mm Gewicht: 1,8 g 3 g 4 g 2,2 g Dichte: 7,0 g/cm 3 7,1 g/cm 3 7,1 g/cm 3 7,1 g/cm 3 Aufgabe 5: a) Eine Strecke von 1 km wird dicht mit lauter Fünfräpplern belegt. Was ist die ganze Reihe wert? b) Was ist die Strecke mit lauter Zehnräpplern wert? c) Was ist die Strecke mit lauter Zwanzigräpplern wert? d) Was ist die Strecke mit lauter Fünfzigräpplern wert? Aufgabe 6: a) Welchen Wert hat ein Kilogramm Fünfräppler? b) Welches Gewicht (in kg) haben 1000 Franken in Fünfzigräpplern? c) Welches Gewicht (in kg) haben 1000 Franken in Zehnräpplern? d) Wie hoch ist ein Turm aus 500 Franken in Zwanzigräpplern? Fünfzigräpplern? e) Welches Volumen (in ml) nimmt ein Kilogramm Zwanzigräppler ein? Lösungen (gemischt und immer abgerundet): 4,4 kg / Fr. / 30 kg / 140 ml / 226 Fr. / 227 Fr. / 400 Fr. / 645 Fr. / 930 Fr Fr. / 1250 mm / 1400 Fr. / 1974 Fr. / 2125 Fr. / Fr. / 3895 Fr. / 4125 mm Fr. / 9501 Fr. / Fr.
3 Mathematik 4 Proportionen 02 Name: Vorname: Datum: Aufgabe 1: Ergänze die Tabellen der direkt proportionalen Zuordnungen: Gewicht Preis Anzahl Preis Volumen Preis 1 kg 1 1 l 500 g 1.50 Fr Fr. 2,5 kg Fr. 10 l 17 Fr. 4 kg 14 Fr Fr. 35 Fr. 30 Fr. 56 l Aufgabe 2: Ergänze die Tabellen der direkt proportionalen Zuordnungen: Gewicht Preis Anzahl Preis Volumen Preis 100 g 1 1 dl 250 g 8 Fr. 5 5 dl 1 kg Fr. 2 l 3.20 Fr. 25 kg Fr. 8 Fr. 1 t 121 Fr. 1 hl Aufgabe 3: a) In einem Laden kostet der 2 kg-sack Äpfel 8 Fr. Die Kunden möchte für 20 Fr. Äpfel. Wie viel kg Äpfel bekommt sie? b) Ein Schüler arbeitet während den Ferien zwei Wochen für einen Gärtner. In der ersten Woche bekommt er für 24 Stunden Arbeit 384 Fr. Lohn. In der zweiten Woche ist sein Lohn noch 288 Fr. Wie viele Stunden hat er noch gearbeitet? c) Ein Lastwagenchauffeur kauft pro Woche für 324 Fr. Diesel, wobei der Liter 1.80 Fr. kostet. Wie viel muss er zahlen, wenn der Diesel 6 Rp. pro Liter aufschlägt? d) Ein Bäcker braucht für 5 kg Brot rund 3,5 kg Mehl. Wie viele Brote à 1 kg kann er mit 175 kg Mehl backen?
4 Mathematik 4 Proportionen 02 Euro ( ) Dollar ($) Franken (SFr.) Euro ( ) - 1,1937 1,1820 Dollar ($) 0,8042-0,9395 Franken (SFr.) 0,8117 0, Die Tabelle zeigt jeweils waagrecht den Einkauf. Die Werte sind vom August Bsp.: Herr A kauft für 200 Fr. Euro. Wie viele Euro bekommt er? Lösung: 200 0,8117 = (Euro sind auf 1 Cent genau.) Bsp.: Herr A verkauft Wie viele Franken bekommt er dafür? Lösung: ,1820 = Fr. (Franken sind auf 5 Rappen genau.) Das restliche Geld, die 8.10 Fr., behält die Bank für ihre Dienste. Aufgabe 4: Ergänze die Tabellen (Wie muss man bei der letzten Tabelle rechnen? SFr. SFr. $ $ $ $ SFr. SFr Aufgabe 5: Herr A. wechselt 400 SFr. in, reist nach Europa, und kauft für 100 ein. Das restliche Geld wechselt er um in $, reist in die USA und kauft für 100 $ ein. Danach reist er zurück in die Schweiz, wechselt zurück in SFr und kauft für 100 SFr. ein. Wie viel Geld hat er am Ende noch?
5 Mathematik 4 Proportionen 03 Name: Vorname: Datum: Aufgabe 1: Frau B. kauft auf dem Markt frische Kartoffeln ein. Sie zahlt 8 Fr. für einen Sack von 5 kg. a) Berechne den Preis: b) Berechne das Gewicht: 4 kg : 10 Fr. : 2750 g : 25 Fr. : 12 kg : 18 Fr. : 7,5 kg : Fr. : c) Stelle als Graph dar: Wähle als Einheit nach oben: 1 Häuschen = 1 SFr. Wähle als Einheit nach rechts: 1 Häuschen = 1 kg Aufgabe 2: Ein Warenhaus hat folgende Preise angeschlagen: Warenmenge Preis Warenmenge Preis 1 kg Mehl 1.60 Fr. 800 g Apfelmus 1.90 Fr. 1 kg Zucker 1.15 Fr. 250 g Erbsen 1.80 Fr. 2,5 kg Kartoffeln 3.50 Fr. 500 g Spagetti 2.10 Fr. 1 l Sonnenblumenöl 3.60 Fr. 500 g Kaffee 9.90 Fr. 1 l Essig 2.65 Fr. 500 g Hörnli 1.50 Fr. a) Für das Klassenlager (21 Schüler und 3 Begleitpersonen), wird folgende Einkaufsliste erstellt: 10 kg Kartoffeln, 2,5 kg Spagetti, 3 kg Hörnli, 5 kg Erbsen, 4,8 kg Apfelmus, 5 kg Mehl, 1,5 kg Kaffee, 2 l Sonnenblumenöl, 2 l Essig und 6 kg Zucker. Was kostet der Einkauf? b) Wie hoch sind die Kosten pro teilnehmende Person fürs Essen? Lösungen (gemischt): 4.40 / 5.75 / 6,25 / 6.40 / 9 / 11,25 / 12 / 15,625 / / 138
6 Mathematik 4 Proportionen 03 Aufgabe 3: Ein Computerzubehörfachhändler macht seine Preise abhängig von den Stückzahlen, die er verkaufen kann. Drei Beispiele davon sind gegeben: 17 -Monitor SFr. 4 GB-Stick SFr. CD-Rohlinge SFr. 1 Stk Stk Stk Stk Stk Stk Stk Stk Stk Stk Stk Stk a) Wie gross ist der Preisunterschied zwischen 9 Monitoren und 10 Monitoren? b) Wie viele Monitore kann man kaufen, wenn man 2500 Franken zur Verfügung hat? c) Wie gross ist der Preisunterschied zwischen 9 Sticks und 10 Sticks? d) Wie viele Sticks kann man kaufen, wenn man 2500 Franken zur Verfügung hat? e) Wie gross ist der Preisunterschied zwischen 99 CDs und 100 CDs? f) Wie viele CDs kann man kaufen, wenn man 2500 Franken zur Verfügung hat? Aufgabe 4: Das Diagramm unten zeigt die Preise in SFr. (senkrecht) pro Stück (waagrecht): a) Was kosten 9 Stück? b) Was kosten 12 Stück? c) Was kosten 20 Stück? d) Nenne die Bereiche, für die der jeweils gleiche Stückpreis gilt und wie hoch dieser ist:
7 Mathematik 4 Proportionen 04 Name: Vorname: Datum: Aufgabe 1: Ergänze die Tabellen der umgekehrt proportionalen Zuordnungen: Tempo Zeit Teile Gewicht Seite a Seite b 50 km/h 1 60 cm 2 cm 30 km/h 20 min 2 kg 40 cm 20 km/h 8 0,5 kg 6 cm 60 min cm 10 min 0,1 kg 12 cm Aufgabe 2: Ergänze die Tabellen der umgekehrt proportionalen Zuordnungen: Tempo Zeit Teile Teilpreis Zeit Personen 4 km/h 1 5 h 1 5 km/h 1 h km/h Fr km/h Fr min 0.70 Fr. 20 min Aufgabe 3: a) Fünf Mittagessen kosten je 9 Fr. Wie viel darf ein Mittagessen noch kosten, wenn das gleiche Geld für sechs Mittagessen reichen muss? b) Ein Schwimmbecken wird von einer Pumpe gefüllt, die 20 l pro Minute einfüllt. Um das Bassin ganz zu füllen, muss die Pumpe 40 h lang laufen. Wie viel muss die Pumpe pro Minute einfüllen, damit das Becken innert 24 h voll ist? c) Herr C. kauft 60 Liter Benzin für 1.75 Fr. pro Liter. Eine Woche später kostet das Benzin 1.80 Fr. Wie viel Benzin hätte er nun für das gleiche Geld bekommen? d) Ein Bäcker kann mit der Teigmenge 35 Brote zu 1 kg machen. Wie viele Brote gäbe es, wenn jedes nur 700 g wiegt?
8 Mathematik 4 Proportionen 04 Aufgabe 4: Ergänze die Tabellen. Finde selbst heraus, ob es direkte oder umgekehrte Proportionen sind: Länge 4 cm 20 cm Länge 3,2 m 8 m Länge 6 m 1,5 m Länge 60 cm 6 cm Länge 20 cm 16 cm Länge 12 m 60 m Aufgabe 5: Für diese Aufgaben brauchst du die Tabelle im Heft 704 A. 3.5: a) Frau A. kauft im Mai 2002 beim Händler 5820 l Heizöl. Wie viel hätte sie gespart, wenn sie 6000 l hätte einfüllen können? b) Welchen Preisaufschlag gab es zwischen Mai 2002 und Juli 2002 für einen kompletten Tankzug? c) Wie viel spart man, wenn man l statt 2 x 5000 l bezieht (Juni 2002)? d) Wie gross ist die Ersparnis von l statt 3 x 4000 l (Juni 2002)? Aufgabe 6 (Aufnahmeprüfungsniveau): Die kleine Pumpe braucht 8 h um ein Becken leer zu pumpen, das 12 m 3 Wasser enthält. Die grosse Pumpe braucht 3 h, um zwei Drittel des Beckens leer zu Pumpen. Wie lange brauchen beide Pumpen zusammen (auf Sekunde genau)? Lösungen (gemischt): 0,8 / 1 / 1,2 / 1,6 / 2 / 2,4 / 2:52:48 / 4 / 4 / 4,8 / 5 / 6 / 7,5 / 10 / 12 / 12 / 12,8 / 16 / 16 19,2 / 20 / 24 / 24 / 24 / 24 / / 30 / 30 / 30 / 36 / 48 / 80 / 96 / / 120 / 120 / / 240 / /
Mathematik 4 Proportionen 01 Name: Vorname: Datum:
Mathematik 4 Proportionen 01 Name: Vorname: Datum: ½ Franken 1 Franken 2 Franken Fünfliber Durchmesser: 18,2 mm 23,2 mm 27,4 mm 31,45 mm Höhe: 1,25 mm 1,55 mm 2,15 mm 2,35 mm Gewicht: 2,2 g 4,4 g 8,8 g
MehrMathematik 01 Masseinheiten 01 Name: Vorname: Datum:
Mathematik 01 Masseinheiten 01 Name: Vorname: Datum: Zusatzplatz zu Buch 701 / A. 1 Notiere so viele Masseinheiten und Zusammenhänge wie möglich: - Längenmasse (wie Meter) - Gewichtsmasse (wie Gramm) -
MehrEinführung in die Bruchrechnung Station Welcher Anteil ist gefärbt? Formuliere einen vollständigen Antwortsatz. Verwende die Bruchschreibweise.
Seite Einführung in die Bruchrechnung Station. Welcher Anteil ist gefärbt? Formuliere einen vollständigen Antwortsatz. Verwende die Bruchschreibweise.. Berechne die Anteile an den folgenden Größen: a)
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Grundwissen Mathematik - Proportionale Zuordnungen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Grundwissen Mathematik - Proportionale Zuordnungen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Was ist proportional? 1
MehrZur Lösung dieser Aufgaben können wir folgende Tabelle verwenden.: : Sandwiches 1 Sandwich 4 Sandwiches Fr Fr Fr.
PROPORTIONALITÄT - DREISATZ Tabelle A Zur Lösung dieser Aufgaben können wir folgende Tabelle verwenden. Beispiel 3 Sandwichs kosten Fr. 10.50 Fr. Was kosten 4 Sandwichs? 3 4 3 Sandwiches 1 Sandwich 4 Sandwiches
MehrName:... Vorname:...
Zentrale Aufnahmeprüfung 0 für die Handelsmittelschule des Kantons Zürich Mathematik./3. Sekundarschule Neues Lehrmittel Von der Kandidatin oder vom Kandidaten auszufüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:...
MehrAufnahmeprüfung für die 1. Klasse 2013 Mathematik II (mit freier Berechnungswahl)
Anweisungen: Schreibe auf allen Blättern deinen Namen, Vornamen und Wohnort oben in oben vorgesehenen Rahmen ein. Lass die Aufgabenblätter zusammengeheftet! Mit freier Berechnungswahl bedeutet: Du darfst
MehrFünfer und Zehner. Proportionalitätstabellen. Unkorrigiertes Vorabmaterial. mathbuch 1 LU 1 Begleitband IF Online-Material
IF IF-A-01-01 1 8 Proportionalitätstabellen 1 Ergänze die Tabellen. A 1 2 3 4 5 6 3 6 B 1 2 3 4 5 6 12 24 C 1 2 3 4 5 6 25 30 2 Ergänze die Tabellen. A 1 2 3 4 5 6 32 96 B 1 2 3 4 5 6 5 10 C 1 2 3 4 5
MehrAufnahmeprüfung für die 1. Klasse 2013 Mathematik II (mit freier Berechnungswahl)
Anweisungen: Schreibe auf allen Blättern deinen Namen, Vornamen und Wohnort oben in oben vorgesehenen Rahmen ein. Lass die Aufgabenblätter zusammengeheftet! Mit freier Berechnungswahl bedeutet: Du darfst
Mehrmathbuch 1 LU 15 Arbeitsheft weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Anzahl Blätter 500 2 000 12 500 75 000 x Zeit [h] 1 h 12 h 20 h 36 h x
1 5 Wertetabellen 101 A Höhe von Blattstapeln Anzahl Blätter 500 2 000 12 500 75 000 x Höhe [cm] 7,5 300 x B Stundenlohn Zeit [h] 1 h 12 h 20 h 36 h x Lohn [CHF] 13.50 540 2700 x C In 18 min kommt man
MehrZeit [h] 1 h 12 h 20 h 36 h. Zeit [h] 0,25 0,5 0,75 1 1,5 2 x. Strecke auf der Karte [cm] 1 10 Strecke in Wirklichkeit [km] Karte [cm]
1 8 Wertetabellen 31 A Höhe von Blattstapeln Anzahl Blätter 2 12 75 2 3 Höhe [cm] 7,5 3 187,5 1 125 4, B Stundenlohn Zeit [h] 1 h 12 h 2 h 36 h Lohn [CHF] 13. 162 27 486 4 2 54 27 13,5 C In 18 min kommt
MehrZeit [min] proportional Strecke [km] Anzahl proportional Kosten [CHF]
1 6 1 A Welche Wertetabellen sind porportional? Kreuze an. B Ergänze alle Tabellen. Tabelle 1 Zeit [min] 1 4 5 20 30 45 60 Strecke [km] 8 10 30 40 Tabelle 2 Anzahl 1 2 30 50 60 100 0 Kosten [CHF] 1.00
Mehr1 A Welche Wertetabellen sind porportional? Kreuze an. B Ergänze alle Tabellen.
1 6 1 A Welche Wertetabellen sind porportional? Kreuze an. B Ergänze alle Tabellen. Tabelle 1 Zeit [min] 1 4 5 20 30 45 60 Strecke [km] 2 8 10 30 40 60 90 120 Tabelle 2 Anzahl 1 2 30 50 60 100 0 0,50 1.00
Mehr7 Mathematik. Übungsaufgaben mit Lösungen Brandenburg
7 Mathematik Übungsaufgaben mit Lösungen Brandenburg 2 Natürliche und gebrochene Zahlen Natürliche und gebrochene Zahlen Rechne vorteilhaft. a) 75 + 6 + 25 + 84 b) 87 + 2 7 + 9 c) 6 + (4 + 7) d) + (2 +
MehrProportionale, umgekehrt proportionale und andere Zuordnungen (ab LU 1) Eine Maschine produziert in 2 min 1000 Stück.
Im Bereich «Zuordnungen» 21 5 Proportionale, umgekehrt proportionale und andere Zuordnungen (ab LU 1) Diese Übung kann man mit Kärtchen durchführen. Ist die Zuordnung proportional (p), umgekehrt proportional
MehrGewichte. Gewichte Grundoperationen ,390t + 340kg g =
Gewichte 9150 g = kg 67 kg = t 8490 kg = t 690 g = kg 7 kg = g 9700 kg = t 98 t = kg 900 g = kg 678 kg = g Ordne der Grösse nach: 75,430t ; 75t 43 kg ; 7543 kg ; 75,30 t ; 75t 40 kg Gewichte Grundoperationen
MehrMathematik Aufnahmeprüfung. Aufnahmeprüfung BMS
Mathematik Aufnahmeprüfung Aufnahmeprüfung BMS NAME:.. 1. Vereinfachen Sie den Term: Term ( ( ) ) ( ) 2 2 2 12a 25a 17a 20 13a 10a 15 7a 5 ( ) a + b ab a a + 2ab + b 2 2 2 a b a + b (2P) 2. Setzen Sie
MehrTyske Dreisatzopgaver F7. Proportionale Zuordnungen
Proportionale Zuordnungen 1 Um 600 Seiten auszudrucken benötigt ein Drucker 12 Minuten. Wie lange braucht der Drucker für 900 Seiten? Wie viele Seiten können in 15 Minuten gedruckt werden? 2 Für 80 Liter
Mehrkleines Gefäss grosses Gefäss Unterschied zusammen 4 l 3 dl 6 l 8 dl 2 l 5 dl 11 l 1 dl 11 cl 6 ml...
Schüler/in Aufgabe 2: Grössen 2 LERNZIEL: Die Grundoperationen mit Grössen ausführen Achte darauf: 1. Du kannst Grössen auf die vorgegebene Grösse ergänzen (Aufgabe 1). 2. Du kannst Unterschiede von Grössen
MehrAnzahl Gewicht [g] Zeit [min] Länge [cm]
Kosten berechnen 15 1 6 1 A Welche Wertetabellen sind? Kreuze an. B Ergänze alle Tabellen. Tabelle 1 Anzahl 1 2 15 30 50 100 130 500 1000 Kosten [CHF] 1.20 9.00 18.00 30.00 Tabelle 2 Gewicht [g] 1 2 10
MehrGrundwissen und Übungsaufgaben für Industriekeramiker und PTK
Grundwissen und Übungsaufgaben für Industriekeramiker und PTK 1. Vorzeichenregel bei Addition und Subtraktion a) (+3) + ( 4) (+5) b) (+12) (+11) + (+4) c) ( 13) ( 14) + ( 3) d) (+31) + ( 44) (+12) e) (+7)
MehrMusteraufgaben Mathematik Teil I
Musteraufgaben Mathematik Teil I Bearbeitung ohne Taschenrechner und ohne Formelsammlung Arbeitszeit: 30 Minuten Name: Klasse:. nur 8 Monatsraten zu je 00 Preis: 500 bei Barzahlung % Skonto,5 Ratenkauf
Mehrmathbuch 1 LU 15 Arbeitsheft weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Zeit [h] 1 h 12 h 20 h 36 h Zeit [h] 0,25 0,5 0,75 1 1,5 2 x
Wertetabellen 0 A Höhe von Blattstapeln Anzahl Blätter 00 2 000 2 00 7 000 000 30 000 Höhe [cm] 7, 30 87, 2 40 0,0 B Stundenlohn Zeit [h] h 2 h h 36 h Lohn [CHF] 3.0 62 270 486 40 0 40 2700 3, C In 8 min
MehrMathematik Aufnahmeprüfung. Aufnahmeprüfung BMS
Mathematik Aufnahmeprüfung Aufnahmeprüfung BMS NAME:.. 1. Vereinfachen Sie den Term: Term ( ( ) ) ( ) 2 2 2 12a 25a 17a 20 13a 10a 15 ( ) a + b ab a a + 2ab + b 2 2 (2P) 2. Setzen Sie die Zahlen in den
MehrWir wiederholen für die Mathematikprüfung
Wir wiederholen für die Mathematikprüfung A. Kopfrechnen: 4 7 = 7 2 + 4 = 6 + 9 5 = 5 000 200 = 200 4 = 7 7 + 6 = 3 500 2= 2 500 3 = 6 000 4 = 35 000 : 5 = 72 : 9 = 43 + 28 = 42 000 : 6 = 7,2 + 2,6 = 360
MehrMathematik. Name: Aufnahmeprüfung Klasse FMS. Zeit: 2 Stunden. Bewertung: 1. Löse die Gleichungen nach x auf. a) 3x(4x + 1) = (6x 1)(2x + 3)
Name: Mathematik Aufnahmeprüfung 01 1. Klasse FMS Zeit: Stunden Bewertung: Aufgabe 1 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Punktzahl 1. Löse die Gleichungen nach x auf. a) x(4x + 1) = (6x 1)(x + ) 4 b) x 1 x 1 4 c) Löse
MehrPunktzahl: Es gibt für 9 Aufgaben insgesamt 18 Punkte. Neben der Aufgabennummer siehst du jeweils, wie viele Punkte du maximal erreichen kannst.
Anweisungen: Schreibe auf allen Blättern deinen Namen, Vornamen und Wohnort in den oben vorgesehenen Rahmen ein. Lass die Aufgabenblätter zusammengeheftet! Mit freier Berechnungswahl bedeutet: Du darfst
MehrProbeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:....
MehrProbeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:....
MehrProbeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:.... Vorname:.
MehrDreisatzrechnen bei proportionalen Zuordnungen
Dreisatzrechnen bei proportionalen Zuordnungen Zuordnungen und Dreisatz 3 Liter Motoröl kosten 18. Wie viel kosten 8 Liter? Ansatz 3 l 18 8 l? Dreisatz in Kurzform Dreisatz Menge Preis 1. gegebenes Wertepaar
MehrMathematik für die Ferien Seite 1
Mathematik für die Ferien Seite. Zähle die natürlichen geraden Zahlen auf, die größer als 0 und kleiner oder gleich 20 sind: 2, 4, 6, 8, 20 2. Schreib als Zahl: Deutschland hat 8 Millionen = 8 000 000
Mehrmath-circuit 10 Hefte kosten CHF Hefte kosten CHF 2.40 Wie viel kosten 2, 5 oder 6 Hefte? 5 Hefte kosten CHF 6. 6 Hefte kosten CHF 7.
Im Bereich «Zuordnungen» 2 5 Proportionale, umgekehrt proportionale und andere Zuordnungen (ab LU ) Diese Übung kann man mit Kärtchen durchführen. Ist die Zuordnung proportional (p), umgekehrt proportional
Mehrvon 120 Minuten = 2 : = 120 : 5 2 = 24 2 = 48 [Minuten] von 60 Sekunden = 3:6 60 = 60 : 6 3 = 10 3 = 30 [Sekunden]
Seiten / Bruchteile vom Ganzen a) : 8 96 = 96 : 8 = = 6 Bruch als Division darstellen, dann : 7 = 7 : = = mit Operatorkonzept umstellen. : = : = 7 = 8 (von = ) 6 : 968 = 968 : 6 = 88 6 = 8 e) : 8 6 = 6
MehrProbeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:.... Vorname:.
MehrKlassenarbeit - Mechanik
5. Klasse / Physik Klassenarbeit - Mechanik Aggregatszustände; Geschwindigkeit; Geradlinige Bewegung; Volumen; Physikalische Größen; Masse; Dichte Aufgabe 1 Welche 3 Arten von Stoffen kennst Du? Nenne
MehrAufnahmeprüfung BM (BBZ / BFS W) und FMS Mathematik 2015 Teil 1 Ohne Taschenrechner
Aufnahmeprüfung BM (BBZ / BFS W) und FMS Mathematik 2015 Teil 1 Ohne Taschenrechner Prüfungsbedingungen Der Taschenrechner darf nicht verwendet werden. Die Aufgaben sind direkt unterhalb der Aufgabe zu
MehrIst Martina langsamer mit dem Rad geworden, dann wird der Graf flacher, denn sie hat weniger Weg in einer bestimmten Zeit zurückgelegt.
ganz klar: Mathematik - Das Ferienheft mit Erfolgsanzeiger Zuordnung Merke Bei einer Zuordnung wird eine Größe einer anderen zugeordnet. Die Werte einer Zuordnung werden in eine Wertetabelle geschrieben
MehrProbeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Nachtermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 8: 45 Minuten 45 Minuten Name:....
MehrAufgabe 1: Grössen. Schüler/in. LERNZIEL: Grössen anwenden
Schüler/in Aufgabe 1: Grössen LERNZIEL: Grössen anwenden Achte darauf: 1. Du verbindest die Gegenstände mit den Grössen, die am besten passen (Aufgabe 1, 2). 2. Du formst Grössen sorgfältig um (Aufgabe
MehrProbeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:.... Vorname:.
MehrKopfübung Klasse 5. Themen der Kopfübung und Informationen im Überblick:
Kopfübung Klasse 5 Themen der Kopfübung und Informationen im Überblick: Mit Einheiten Mit Längenmaßen Mit Zeitgrößen Mit Gewichtsgrößen Mit Geld Größen vergleichen Als Wiederholung vor Flächenberechnung
MehrLösungen mit freier Berechnungswahl
Anweisungen: Schreibe auf allen Blättern deinen Namen, Vornamen und Wohnort in den oben vorgesehenen Rahmen ein. Lass die Aufgabenblätter zusammengeheftet! Mit freier Berechnungswahl bedeutet: Du darfst
MehrProbeunterricht 2010 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:.... Vorname:.
MehrMathematik für Gymnasien
Mathematik für Gymnasien Übungsaufgaben- LÖSUNGEN -Jahrgangsstufe I. Brüche. Allgemein: a) Zähler, Bruchstrich, Nenner b) Der Nenner gibt die Anzahl der gleichen Teile an, in die das Ganze zerlegt werden
Mehr1 Wie viele Deziliter braucht es für einen Liter? 2 In einen Teekessel passen 3 Liter und 1 Deziliter. Wie viele Deziliter sind das?
1 Wie viele Deziliter braucht es für einen Liter? 2 In einen Teekessel passen 3 Liter und 1 Deziliter. Wie viele Deziliter sind das? 3 Sie kochen Konfitüre. Sie haben verschieden grosse Gläser zur Verfügung,
Mehr1.) Lies aus dem Diagramm ab, a) was 1,5 kg kosten. b) wie viel kg man für 14,00 7 bekommt. 2.) Lies aus dem Diagramm ab,
3 Lies aus dem Diagramm ab, Preis [Euro] 2 1 1 2 3 4 6 7 8 a) was 1, kg kosten. b) wie viel kg man für 14, 7 bekommt. ca., 7 4, kg Menge [kg] 2 Lies aus dem Diagramm ab, Arbeitszeit [Tage] 2 1 1 2 4 6
MehrTest yourself. 2E, Akademisches Gymnasium Mag. Petra Wagenknecht
Mathematik-Übungen Seite 1 Test yourself Mathematik-Übungen Seite 2 ÜBUNGEN FÜR DIE 1. SCHULARBEIT: I. TEILBARKEIT, TEILER, VIELFACHE 1. Gib die Teilermenge im aufzählenden Verfahren an: a) T 50 b) T 45
MehrRepetition Mathematik 7. Klasse
Repetition Mathematik 7. Klasse 1. Ein neugeborenes Kätzchen wiegt bei der Geburt durchschnittlich 100g. Es nimmt in den ersten 8 Wochen pro Woche 60g zu. Wie viel beträgt nachher die Gewichtszunahme pro
MehrWERTE, ZUORDNUNGEN UND DIAGRAMME
WERTE, ZUORDNUNGEN UND DIAGRAMME 1. Die Klasse 7b hat im Hauswirtschaftsunterricht ein Fruchtmus hergestellt, das die Schülerinnen und Schüler auf dem Schulfest verkaufen. 1 Gramm sollen dabei 1,5 kosten.
MehrDer Goldpreis ändert nicht. 4 g Gold kosten CHF 10 g Gold kosten? CHF
Serie 5 5.1 Der Goldpreis ändert nicht. 4 g Gold kosten 140.00 CHF 10 g Gold kosten? CHF Jede Pumpe arbeitet gleich gut und gleich lang. 3 Pumpen schaffen 75 hl 5 Pumpen schaffen? hl Der Stückpreis ist
MehrZweiter Teil mit Taschenrechner
Mathematik Lösungen Zweiter Teil mit Taschenrechner Kandidatennummer / Name... Gruppennummer... Vorname... Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 Total Note Punkte total Punkte erreicht 5 5 5 4 4 5 4 32 Die Prüfung dauert
MehrR. Brinkmann Seite
R. Brinkmann http://brinkmann-du.de Seite 1 11.0.013 SEK I Lösungen zur Dreisatzrechnung I Ergebnisse und ausführliche Lösungen zum nblatt SEK I Dreisatzrechnung I Dreisatz, proportional, antiproportional
MehrAufgabensammlung. Demo: Mathe-CD. Datei Nr Friedrich W. Buckel. Stand 7. April 2008 INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK.
Zuorrdnungen Teill Aufgabensammlung Datei Nr. 101 Friedrich W. Buckel Stand 7. April 008 INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK Inhalt 1. Dreisatzaufgaben (1 bis 1) 1 Lösungen dazu 17. Vorbereitungsaufgaben
MehrDreisatz. 2. Zwei Bagger heben einen Graben in genau 48 Stunden aus. Wie lange benötigen fünf Bagger?
Dreisatz 1. 500 Blätter Kopierpapier sind 2,4 kg schwer. a) Wie schwer sind 17 Blätter? b) Du hast 72 g Blätter vor dir. Wie viele Blätter sind das? AB 6 2. Zwei Bagger heben einen Graben in genau 48 Stunden
MehrGrundrechnen mit Dezimalbrüchen Station 6
Grundrechnen mit Dezimalbrüchen Station 6 1. Rechne im Kopf 1, + 0,7 = 3,3 + 3,03 + 0,33 = 7,5 + 1 0,7 + 7 10 3 = =,8. 100 = 0,06. 10 = 5. 2,85. 2 = 30,06 : 1000 = 1,6 : = 2. Berechne:,35 + 56,9 + 113,07
MehrGrundkenntnisse: Mathematik
Grundkenntnisse: Mathematik nach der 4. Klasse Grundschule (Aufgaben) 1. Umgang mit Zahlen 1.1 Zahlenstrahl 1. Lies die markierten Zahlen auf dem Zahlenstrahl ab. A B C D E 300 400 500 600 A: B: C: D:
MehrThurgau~~ Lösungen. Mathematik Total. Thurgauische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung FMS I HMS 3. Klasse. Kandidatennummer I Gruppennummer
~~ Thurgau~~ Mathematik Lösungen Zweiter Teil - mit Taschenrechner Name Kandidatennummer I Gruppennummer Vorname Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 Total Note Punkte total 5 5 5 4 4 5 4 32 Punkte erreicht Die Prüfung
Mehrn n n n n n n n n Kosten berechnen 401 Wahrscheinlich, unwahrscheinlich oder möglich?
A5-2 1 9 41 Wahrscheinlich, unwahrscheinlich oder möglich? Wahrscheinlich Möglich Unwahrscheinlich A Für 1 CHF erhältst du bei der Bank 62 Euro. Für 2 CHF erhältst du daher das Doppelte. n n n B Eine 4-g-Schokoladentafel
MehrMontag, 31. August 2015, Uhr
Aufnahmeprüfung BM (BBZ / BFS W) und FMS Mathematik 2015 Teil 2 Mit Taschenrechner Prüfungsbedingungen: Erlaubte Hilfsmittel: Taschenrechner (keine CAS-Rechner), keine Handys! Die Aufgaben sind direkt
Mehrs`zähni Sorten üben: Geld und Zeiteinheiten
Sorten üben: Geld und Zeiteinheiten Die Abkürzung für Franken lautet Fr. oder CHF. CH ist die Abkürzung für die Schweiz (das hast du bestimmt schon auf Autos gesehen), F steht für Franken. Du hast ein
MehrMathematik I. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Datum der Durchführung: 15. Januar Lösungen und Korrekturanweisungen
Volksschulamt Kantonale Vergleichsarbeit 2012/2013 6. Klasse Primarschule Mathematik I Datum der Durchführung: 15. Januar 2013 Lösungen und Korrekturanweisungen Es gibt keine Punktabzüge für fehlende Sorten!
MehrMathematik Aufnahmeprüfung 2016
Mathematik Aufnahmeprüfung 2016 Zeit: 2 Stunden. Rechner: TI30/TI34 oder vergleichbare. Hinweis: Der Lösungsweg muss nachvollziehbar sein, ansonsten werden keine Teilpunkte vergeben. Numerische Resultate
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Klett Sicher ins Gymnasium "Längen, Gewichte, Zeit und Geld" 4.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: lett Sicher ins Gymnasium "Längen, Gewichte, Zeit und Geld" 4. lasse Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Sicher
MehrEXPEDITION Mathematik 3 / Übungsaufgaben
1 Bestimme das Verhältnis folgender Größen. a) 2 mm : 4 m c) 8 m 2 : 0,2 ha e) 12 km : 0,3 m b) 3 kg : 6 t d) 13,2 : 396 Cent f) 2,5 hl : 15 l 2 Stelle das Verhältnis so dar, dass eine der beiden Zahlen
MehrMathematik für Gymnasien Übungsaufgaben - Jahrgangsstufe 6
Mathematik für Gymnasien Übungsaufgaben - Jahrgangsstufe I. Brüche. Allgemein: a) Aus welchen Bestandteilen besteht ein Bruch? b) Was besagt der Nenner? c) Was besagt der Zähler? d) In welchen Diagrammen
Mehrz. B. Packung c) Nenne einen Gegenstand, der etwa 1 kg wiegt. Zucker, Mehl, Milch d) Zeichne ein Quadrat mit dem Flächeninhalt 9 cm².
Einsetzbar ab Lerneinheit Zuordnungen a) Runde 34,92 auf Zehntel. 35,0 b) Berechne: 3 5 11 3 +. = 1 4 8 8 8 z. B. Packung c) Nenne einen Gegenstand, der etwa 1 kg wiegt. Zucker, Mehl, Milch d) Zeichne
MehrMathematik für die Ferien Seite 1
Mathematik für die Ferien Seite. Zähle die natürlichen geraden Zahlen auf, die größer als 0 und kleiner oder gleich 0 sind.. Schreib als Zahl: Deutschland hat 8 Millionen Einwohner. China hat Milliarde
MehrProbeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 7: 45 Minuten 45 Minuten Name:....
Mehr3,55 a 3,80 b c 3,65 4,00 4,25
Berufsvorbereitendes Schuljahr Einstufungstest Mathematik 2008 Lösungen Erzielte Punkte: Total: von 42 Punkten Auftrag: Schreibe alle Ausrechnungen und alle Antworten mit Tinte oder mit Kugelschreiber
MehrKandidatennummer / Name... Gruppennummer... Aufgabe Total Note
Mathematik Lösungen Zweiter Teil mit Taschenrechner Kandidatennummer / Name... Gruppennummer... Vorname... Aufgabe 1 2 3 4 5 6 Total Note Punkte total Punkte erreicht 5 5 5 4 6 6 31 Die Prüfung dauert
Mehr1 Dreisatz In diesem Modul werden alle Spielarten des Dreisatzes behandelt
1 In diesem Modul werden alle Spielarten des es behandelt Inhalt: 1... 1 1.1 Der normale... 2 1.1.1 Erstes direktes Berechnen... 2 1.1.2 Berechnung mittels Schema... 3 1.1.3 Lösen als Tabelle... 4 Seite
MehrVORSCHAU. zur Vollversion. Warm-up Herr Rechtien benötigt für die Gestaltung seines Gartens groben Zierkies. a) 3 m 3 4,5 t
Diagramm Winkel Warm-up 5. Herr Rechtien benötigt für die Gestaltung seines Gartens groben Zierkies. 7,0 6,5 6,0 5,5 5,0,5,0,5,0 2,5 2,0,5,0 a) Lies ab, wie schwer m, 2 m und,5 m Kies sind. b) Auf seinem
MehrEine Hilfe, wenn du mal nicht mehr weiterweisst...
Rechnen./. Klasse 0 Eine Hilfe, wenn du mal nicht mehr weiterweisst... Themen Seite Zeichenerklärungen Addition Subtraktion Multiplikation Division Durchschnitt Massstab Primzahlen Teilbarkeit von Zahlen
MehrÜ b u n g s a r b e i t
Ü b u n g s a r b e i t Aufgabe Im Diagramm sind Linien eingezeichnet. Eine dieser Linien gehört zu einer proportionalen Zuordnung; eine andere gehört zu einer antiproportionalen Zuordnung. Drei der Linien
MehrAufgabe 1: Berechne, der Weg muss erkennbar sein (Zwischenschritte!) a) = c) : 2 = b) (17 + 4) 3 = d) 40 : (19 15) =
a) 3 + 5 60 = c) 28 12 : 2 = b) (17 + 4) 3 = d) 40 : (19 15) = Aufgabe 2: Runde auf Zehntel. a) 154,37 b) 297,23 _ a) 1 3 1 8 b) 1 8 5 9 c) 6 4 1 2 d) 9 9 6 : 3 = + 4 7 1 6 2 5 a) Die Hälfte von 1 km sind.
MehrProbeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 8: 45 Minuten 45 Minuten Name:....
MehrProbeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe - Haupttermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 8: 45 Minuten 45 Minuten Name:....
MehrMathematik VOLKSSCHULEN KANTONE SOLOTHURN BASEL-LANDSCHAFT ORIENTIERUNGSARBEIT. Primarschule
VOLKSSCHULEN KANTONE BASEL-LANDSCHAFT SOLOTHURN Primarschule 5. Klasse Name Vorname Schuljahr 2007/2008 Datum der Durchführung 25. Oktober 2007 ORIENTIERUNGSARBEIT Primarschule Mathematik Hinweise für
MehrSt.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2011 Gymnasium. Kandidatennummer: Geburtsdatum: Note:
St.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2011 Gymnasium Mathematik 2 mit Taschenrechner Dauer: 90 Minuten Kandidatennummer: Summe: Geburtsdatum: Note: Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Punkte Löse
MehrProbeunterricht 2005 Termin: Mai 2005 an Wirtschaftsschulen in Bayern M a t h e m a t i k (Zahlenrechnen)
Probeunterricht 00 Termin: Mai 00 M a t h e m a t i k (Zahlenrechnen) Aufgaben für die 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit 4 Minuten Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner. Rechne
MehrN & T (R) 1 Stoffeigenschaften 01 Name: Vorname: Datum:
N & T (R) 1 Stoffeigenschaften 01 Name: Vorname: Datum: Aufgabe 1: Natur und Technik wird aufgeteilt in drei Teilbereiche: diese sind jedoch nicht immer ganz klar abgetrennt: Wasser kann zum Kochen und
MehrKST Aufnahmeprüfungen 2012 Gymnasium Mathematik Arithmetik 1 / 8. Name... Vorname... Sekundarschule (Ort)... Kantonsschule Trogen Gymnasium
KST Aufnahmeprüfungen 2012 Gymnasium Mathematik Arithmetik 1 / 8 Name................... Vorname................... Sekundarschule (Ort)............................................ Kantonsschule Trogen
MehrAufnahmeprüfung BM (BBZ / WMS) und FMS Mathematik 2017 Teil 2 Mit Taschenrechner
Aufnahmeprüfung BM (BBZ / WMS) und FMS Mathematik 2017 Teil 2 Mit Taschenrechner Prüfungsbedingungen: Erlaubte Hilfsmittel: Taschenrechner (keine CAS-Rechner), keine Handys! Die Aufgaben sind direkt unterhalb
MehrOJB - Test Mathe (schwer)
OJB - Test Mathe (schwer) Offene Jugendberufshilfe Kölner Str. 1 1 Leverkusen Tel. 011 - Web: www.ojb-lev.de E-Mail: ojb-lev@kjde 1 I. Grundrechenarten 1,11 + 6,1 +, Lösung: b. 8, + 1 1, +,6 +,00 Lösung:
MehrB Zuordnungen und Proportionalitäten
B Zuordnungen und Proportionalitäten Proportionale Zuordnungen Gehört zum Doppelten, Dreifachen, Vierfachen,... einer Ausgangsgröße auch das Doppelte, Dreifache, Vierfache der zugeordneten Größe, dann
MehrDownload VORSCHAU. Hausaufgaben Funktionen. Üben in drei Diferenzierungsstufen. Otto Mayr. zur Vollversion. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Otto Mar Hausaufgaben Funktionen Üben in drei Diferenzierungsstufen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Hausaufgaben Funktionen Üben in drei Differenzierungsstufen Dieser Download ist ein Auszug
Mehr1) Für 2,5 kg Birnen hat David 9,50 Fr. bezahlt. Wie viel muss er für 3,5 k9 zahlen?
Wenn man von einem möglichen Rabatt bei grösseren Stückzahlen absieht, ist das Verhältnis von Anzahl und Preis ein Verhältnis der direkten Proportionalität: Kauft man doppelt so viel, so muss man doppelt
Mehr1.3 Malnehmen Multiplizieren
. Malnehmen Multiplizieren Beim Multiplizieren mit Kommazahlen gibt es im Ergebnis so viele Stellen nach dem Komma, wie bei allen Zahlen der Aufgabe zusammen. Beispiel:,5, =, 5, Stellen nach dem Komma
MehrOJB - Test Mathe (einfach)
OJB - Test Mathe (einfach) Offene Jugendberufshilfe Kölner Str. 9 79 Leverkusen Tel. 07-99 Web: www.ojb-lev.de E-Mail: ojb-lev@kjde I. Grrechenarten 0,0 + 6,8 + 89, Lösung: b. - 6 Lösung: 60,00-0,0 -,66
MehrBasistraining Rechnen
Masseinheiten umwandeln Variante 1 (Hilfsmittel: Umrechnungshilfe 1) Schreibe die Masszahlen am richtigen Ort in die Umrechnungstabelle. Ergänze allenfalls fehlende Stellen mit Nullen oder setze einen
Mehrund Gib in Minuten (min) und Sekunden (s) oder in Stunden (h) und Minuten (min) an! 100 : 60 = 1 40R c) Die ZiB beginnt um Uhr.
10.5 Zeitmaße I1 gmp1gmt216 gmp1hsm216 Beispiele 644 H1 gmp1b644 Warum brauchen wir unterschiedliche Messinstrumente, um die Zeit zu messen? Mit der Uhr kannst du, und messen. Am Kalender kannst du, und
MehrA Sie ist weniger als 1 kg/dm 3. B E F D A G C. Zusammengesetzte Grössen 15
1. Richtig oder falsch? A Stoffe mit einer Dichte unter 1 kg/dm 3 schwimmen in Wasser. Richtig B Die Dichte von kleinen Körpern ist immer kleiner als die Dichte von grossen Körpern. Falsch C Schwere Körper
MehrSt.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2011 Gymnasium. Kandidatennummer: Geburtsdatum: Note: Aufgabe Punkte
St.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2011 Gymnasium Mathematik 2 mit Taschenrechner Dauer: 90 Minuten Kandidatennummer: Summe: Geburtsdatum: Note: Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Punkte Löse
MehrName: Datum: Punkte A: /16 B:.../32 Gesamt:
Name: Datum: Punkte A: /6 B:.../3 Gesamt: Klasse 9-6. Probearbeit Mathematik -Teil A (ohne Taschenrechner). Im Getränkemarkt gibt es verschiedene Apfelscorle im Angebot. 0 mal 0,5 l zu 8,80? 9 mal,0 l
MehrSt.Gallische Kantonsschulen Aufnahmeprüfung 2009 Gymnasium. Kandidatennummer: Geburtsdatum: Note: Aufgabe Punkte
St.Gallische Kantonsschulen ufnahmeprüfung 009 Gymnasium Mathematik 1 ohne Taschenrechner Dauer: 90 Minuten Kandidatennummer: Summe: Geburtsdatum: Note: ufgabe 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Punkte Löse die ufgaben
Mehr