Schulvorbereitender Unterricht - Vorschulgruppe an der Rehbergschule Wetzlar

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1 Schulvorbereitender Unterricht - Vorschulgruppe an der Rehbergschule Wetzlar

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3 Unterrichtsumfang und -inhalte Umfang täglich eine Unterrichtsstunde inhaltliches und sozial-emotionales Heranführen des Kindergartenkindes an den anstehenden Schulbesuch schuleingangsdiagnostische Einschätzung/Empfehlung Basis für fundierte Beratung der Kindseltern bzw. des Kindergartens und anderer Institutionen im Rahmen der therapeutischen Behandlung

4 Unterrichtsziele Inhaltliches und sozial-emotionales Heranführen des Kindergartenkindes an den anstehenden Schulbesuch Schuleingangsdiagnostische Einschätzung/Empfehlung Basis für fundierte Beratung der Kindseltern bzw. des Kindergartens und anderer Institutionen im Rahmen der therapeutischen Behandlung

5 Schuleingangsdiagnostische Einschätzung Die Schuleingangsdiagnostische Empfehlung beruht auf Aussagen zu Beobachtungen aus folgenden Bereichen: besondere Fähigkeiten und Fertigkeiten Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein Arbeits- und Sozialverhalten sozial-emotionalen Verhaltensweisen Konzentration und Ausdauer Grob- und Feinmotorik Sprachkenntnisse Kommunikationsfähigkeit, Gesprächsverhalten Sinneswahrnehmung Umgang mit Arbeitstechniken

6 Kognitive, soziale und emotionale Tägliche Morgenrunde Begrüßungsritual, Bestimmen von Datum und Wetter Sozial-Emotionales Lernen Gesprächsregeln: zuhören, abwarten, nachfragen, sich melden, sich einbringen, Fragen stellen usw verschiedene Bewegungs- und Interaktionsspiele mit anschließender Reflexion: Selbst- und Fremdwahrnehmung) Bilderbucharbeit zu sozialen Themen Tischspiele mit dem Schwerpunkt Soziales Lernen Rollenspiele/Pantomime Ruheübungen

7 Kognitive, soziale und emotionale Feinmotorik Ausmalen und freies Malen mit verschiedenen Stiften/Pinseln (Aus-)Schneiden Kleben Reißen, Falten Nachspuren, Schwungübungen, Schreibübungen Buchstaben Visuelle und auditive Wahrnehmung Spiele im Stuhlkreis Tischspiele Arbeitsblätter

8 Kognitive, soziale und emotionale Sprache Anlaute Reimwörter zusammengesetzte Namenwörter Wortlängen Buchstaben schreiben, wiedererkennen, ergänzen usw. themenabhängiges Zuordnen-Aussortieren-Ergänzen-Erweitern

9 Kognitive, soziale und emotionale Mathematik vorne-hinten-von der Seite, oben-unten, rechts-links usw. Formen (Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck) Farben Würfelbilder Muster, Farbfolgen, bunte Ketten Seriation Größen Mengen vergleichen, verändern, erfassen, abzählen, mit Ziffer versehen, zuordnen Schreibübungen Ziffern

10 Kognitive, soziale und emotionale Sachunterricht Das bin Ich Monate, Jahreszeiten Feste und Feiern im Jahreskreis Zahngesundheit Eigene Ideen der Schüler

11 Kognitive, soziale und emotionale Kunst Bastelprojekte passend zu den sachunterrichtlichen Themen Gestalten der Klassenfenster und der Schuleingangstür Musik Musikprojekte passend zu sachunterrichtlichen Themen

12 Quellen Hessisches Schulgesetz (HSchG) 18Hessisches Sozialministerium. Hessisches Kultusministerium. Bildung von Anfang an. Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen Hessisches Ministerium für Soziales und Integration. Qualifizierte Schulvorbereitung (QSV). Erfolgreiche Bildungspraxis in Kindertageseinrichtungen. Eine Handreichung zum Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren Hessisches Kultusministerium. Unser Kind kommt in die Schule Textor, Martin R. (Hrsg.). Kindergartenpädagogik Online-Handbuch-. Aus: Arbeitskreis Pro Vorklasse (Hrsg.): Vorklasse als Chance. Kristina Kipper. Grundlagen der Vorklassenarbeit. Vorklasse/informationstext.htm

13 Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit