Bremische Kinder- und Jugendstiftung

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1 Bremische Kinder- und Jugendstiftung Gelebte Demokratie unser Förderschwerpunkt Die Bremische Kinder- und Jugendstiftung wurde in der Amtszeit der tragisch verunglückten Sozialsenatorin Hilde Adolf 2001 gegründet. Die Stiftung setzt sich für ein kinder- und jugendfreundliches Bremen ein. Wir haben rund 300 Projekte, Maßnahmen und Aktionen gefördert, in denen Kinder und Jugendliche selbst aktiv werden konnten. Junge Menschen werden von uns darin bestärkt, ihren Alltag selbstständig zu gestalten und sich gesellschaftlich zu engagieren. Zehn Projekte, die für unsere Förderpraxis stehen, haben wir für diese Wanderausstellung ausgewählt. Im Mittelpunkt stehen dabei das Motto und der Förderschwerpunkt der Bremischen Kinder- und Jugendstiftung: Gelebte Demokratie Demokratie erfahren und Toleranz üben. Verantwortung für sich und andere übernehmen. Unsere Stadt gestalten. Teamwork und Kreativität erleben. Wir wünschen uns viele neue Projekte, in denen junge Menschen Lust und Kraft gewinnen, sich selbst zu Wort zu melden und sich bereits in der Kita, in ihren Treffs, in Freizeiteinrichtungen und Schulen sowie in Initiativen, Vereinen und Verbänden einzumischen. Wege entstehen dadurch, dass man sie geht. Franz Kafka Bremische Kinder- und Jugendstiftung c/o Stiftungshaus Bremen e. V. Bürgermeister-Smidt-Str Bremen Fon Fax

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3 Partizipation auf dem Spielplatz Ein Platz für Jung und Alt in der Antwerpener Straße Der öffentliche Spielplatz und die angrenzenden Grünflächen der GEWOBA wurden bei einer Planungsparty, in einer Zukunftswerkstatt und mehreren Planungszirkeln mit Kindern und Jugendlichen, alten Menschen, Eltern und Fachleuten gemeinsam gestaltet. Ein Wasserspielbereich für die Kinder, ein Abhängeund Bolzbereich für die Jugendlichen und ein Blumengarten für Jung und Alt sind unter anderem Teil des gemeinsam ausgearbeiteten Plans. Träumen ist schön: Palmen-Insel Bei der Planungsparty konnte jeder vorbei kommen, den Platz beurteilen und Wünsche äußern. In der Zukunftswerkstatt wurden die Wünsche dann präzisiert: Chantal, 10 Jahre hat am Entwurf Mega-Insel mitgewirkt: Eine Palme steht direkt am Pool. Wir wollen einen kleineren für die Kinder und einen größeren für Jugendliche und Erwachsene. Amt für Soziale Dienste Initiativberatung Huchting Große Sortillenstr Bremen (Projektträger) SpielLandschaftStadt e. V. Horner Heerstr Bremen Fon Fax (Moderation)

4 Partizipation in der Schule Schuleica (Schul-)Projekte selber machen! Verschiedene Jugendverbände und -einrichtungen bieten seit einigen Jahren eine Ausbildung für Jugendleiterinnen und Jugendleiter an, die sogenannte Juleica.Auf der Basis dieser Ausbildung haben das Jugendhaus Buchte der Naturfreundejugend und das BDP Mädchenkulturhaus gemeinsam die Schuleica entwickelt: ein Konzept das speziell auf Schulprojekte ausgelegt ist. Die Schuleica eröffnet den Schüler/-innen neue Handlungsmöglichkeiten im Lebensbereich Schule und vermittelt Grundlagen zur Selbstorganisation und Eigenverantwortung. Interessen entdecken und Verantwortung tragen Endlich weiß ich, wie ich in an meiner Schule mal ein gutes Projekt an den Start bringen kann! (Max, 17 J.) Ich find s super zu wissen, wie ich jetzt eigene Ideen umsetzen kann. (Lisa 18 J.) Vor allem das Modul über Rechte und Pflichten fand ich interessant! (Oleg, 16 J.) Jugendhaus Buchte der Naturfreundejugend Bremen Buchtstr. 14/ Bremen Fon Jugendhaus@die-buchte.de BDP Mädchenkulturhaus Heinrichstr Bremen Fon Fax info@bdp-maedchenkulturhaus.de

5 Partizipation im Freizi Wir können es auch selbst! Und das erreichen wir im Freizi Oslebshausen durch die Ausbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern (Juleica). Sie qualifiziert Jugendliche für die ehrenamtliche Mitarbeit in der Einrichtung und im Stadtteil. Das Hauptziel für unser Freizi ist die Übernahme von Verantwortung durch die Jugendlichen bis hin zur Selbstöffnung. Wenn Jugendliche selbst aktiv werden -z. B. für die Tischtennis-Liga, im Computerbereich, im Musik/Proben-Raum, auf Seminaren und Ferienfahrten oder im Stadtteil im Rahmen von Sport auf der Straße -, vergrößern sich ihre Möglichkeiten enorm. Besonders attraktiv ist, dass das Freizi am Abend und am Wochenende länger geöffnet sein kann. Ein Freizi ohne Jugendbeteiligung geht für uns gar nicht! Dreimal hat es bisher für unsere Jugendlichen die Juleica in der Jugendbildungsstätte LidiceHaus gegeben. Teilgenommen haben zwischen 15 und 18 Jugendliche, die drei Wochenenden und einen Erste-Hilfe-Lehrgang absolvieren mussten. Die Jugendlichen entwickeln ihre Interessen und ihr Verantwortungsbewusstsein. Sie setzen sich mit dem eigenen Rollenbild auseinander, stellen sich Gruppenproblemen, arbeiten im Team zusammen und lernen, Konflikte zu bewältigen. Vorbildlich Insbesondere durch die Selbstöffnung -durch das Vertrauen, das in die Jugendlichen gesetzt wirdhat sich das Klima im Haus sehr positiv entwickelt. Eine richtige Gemeinschaft ist entstanden und die Jüngeren streben ihren Vorbildern nach und wollen auch Jugendleiter/-in werden. Freizeitheim Oslebshausen Junge Stadt ggmbh Oslebshauser Heerstr Bremen Fon Fax

6 Bremer Jugendtonstudio Musik kennt keine Grenzen Ein Haus für unsere Freundschaft e. V. in Hemelingen setzt sich seit seiner Gründung für die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund ein. Das Prunkstück der Einrichtung ist ein Tonstudio, das großartige Möglichkeiten zum Musikmachen und -aufnehmen bietet. Kinder und Jugendliche entdecken hier ihre musikalischen und technischen Fähigkeiten und bauen sie mit unserer Unterstützung aus. Entscheidend ist, sich zu trauen, ein Instrument in die Hand zu nehmen, zu texten und loszusingen: learning by doing. Seit 1999 haben wir das Jugendfestival Hemelingen und zuletzt Rock Park 2010 und 2011 realisiert. Wir sitzen alle in einem Boot und haben viel zu sagen Textbespiele: Wir Kinder aus Hemelingen, alle in einem Boot, wir rappen zusammen, jetzt geht s los. Wir rudern gemeinsam durch die weite Welt, die Freundschaft ist das, was uns hält. Bei dem Projekt Alle in einem Boot erarbeiteten die Kinder zusammen diesen Refrain. Sie texteten außerdem jeweils einen Achtzeiler, in dem sie ihre persönlichen Interessen, Wünsche und Pläne zum Ausdruck brachten. Parallel zur Aufnahme des Songs baute jedes Kind noch ein eigenes Boot, das farbig gestaltet und mit den Texten beschrieben wurde. Das Bremer Jugendtonstudio c/o Ein Haus für unsere Freundschaft e. V. Godehardstr Bremen Fon Fax ehfuf@web.de

7 Rat und Unterstützung im Internet Die Homepage bietet jungen Mädchen ein Portal zum Informationsaustausch und für Onlineberatung. Im offenen Forum kannst du dich anonym mit anderen Mädchen austauschen, deine Probleme schildern und Unterstützung von anderen bekommen. Ein geschützter Bereich, die Safe Area, ist für alle Themen gedacht, die andere nicht lesen sollen. Hier erreichst du direkt eine Mitarbeiterin der Beratungsstelle, die dich bei deinen Fragen unterstützt und berät. Seit 2004 haben über 1500 Mädchen unsere Onlineberatung aktiv genutzt und Fragen gestellt oder anderen Mädchen geantwortet. Kommentare von Mädchen TOTAL cool :D danke für die mühe :D ich finde die seite hammer. weiter so Hey bin schon seit Jahren hier und möchte mich einfach mal bedanken Klasse Seite :) Weiter so! Eine tolle Seite, mit vielen guten Denkanstößen. ( ) Tolle Arbeit die hier geleistet wird! Es ist gut, dass ihr kontrolliert, was geschrieben wird. Mädchenhaus Bremen e. V. Anlauf- und Beratungsstelle Rembertistr Bremen Fon Fax info@maedchenhaus-bremen.de

8 Wem gehört die Stadt Mitbestimmung im Stadtteil für junge Menschen? Wieweit wird dieser Anspruch realisiert? Mit Hilfe der Bremischen Kinder- und Jugendstiftung wurden u. a. folgende Projekte auf den Weg gebracht: Webseite für Ansprechpersonen, Projekte und Jugendeinrichtungen mit Ideen zu Kinder- und Jugendbeteiligung. Ausstellung Urban Culture Auszubildende der Gestaltungstechnik am Schulzentrum Alwin-Lonke-Str. entwickelten Stadtutopien und visualisierten diese. Veranstaltung Wem gehört die Stadt junge Menschen, Stadtteilpolitik und Jugendarbeit diskutierten im Bremer Rathaus über ihre Erfahrungen. Stadtutopien sichtbar machen Urban Culture, wie wir unseren Part genannt haben, war und ist ein Projekt, an dem ich gern mitgearbeitet habe. Sich Plätze in Bremen rauszusuchen, sie genauer zu betrachten und sich wirklich ernsthaft Gedanken zu der Frage zu machen: Kann dieser Ort für uns attraktiver werden? finde ich produktiver, als einfach nur festzustellen, dass mir gewisse Punkte in Bremen, so wie sie sind, nicht gefallen. Janine Heike Blanck Im Auftrag der Senatskanzlei Am Dobben Bremen Fon Fax

9 Theaterprojekt im Jugendgefängnis eine wahre Mutprobe Seit einigen Jahren veranstaltet der Verein Bremische Straffälligenbetreuung im Jugendgefängnis Theaterprojekte, die von professionellen Theaterregisseuren und Schauspielern konzipiert und begleitet werden. Die Projekte enden mit Aufführungen vor Mitgefangenen und vor Publikum von außen. Für die Inhaftierten ist die Theaterarbeit eine wahre Mutprobe, denn eigentlich ist dies unter Gefangenen nichts für harte Männer, sondern etwas für Leute mit Tütü. Aber es gibt sie, die Jugendlichen und Heranwachsenden, die durchhalten, spannende Szenen erarbeiten und sie dem Publikum präsentieren. Szenische Collagen Theaterarbeit ist unter den Haftbedingungen mit Unwägbarkeiten verbunden: Sind die Teilnehmer für die szenische Arbeit zu gewinnen und mutig genug, ihre Szenen einem öffentlichen Publikum zu präsentieren? Verein Bremische Straffälligenbetreuung Faulenstr Bremen Fon /-15 Fax Bahl@Straffaelligenhilfe-Bremen.de

10 Schulung von Fachkräften Zusatzqualifizierung für Multiplikator/-innen der Kinder- und Jugendarbeit Beteiligungsverfahren zielen auf die Partizipation und Selbstorganisation von Kindern und Jugendlichen als Alltagshandeln. Damit werden Gestaltungsmöglichkeiten sowohl in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit als auch in Vorhaben der Stadtteilplanung aufgezeigt. Beteiligungsmodelle für Mädchen und Jungen bieten frühzeitig die Möglichkeit, sich aktiv in die eigenen Lebensbereiche einzumischen und sie zu gestalten. Dabei werden wichtige Schlüsselqualifikationen erworben. Es geht darum, eigene Interessen zu erkennen und zu vertreten sowie unterschiedliche Standpunkte und Sichtweisen zu verstehen.wirksame Kinder- und Jugendbeteiligung braucht verlässliche Partner/-innen und Unterstützer/-innen aus der Erwachsenenwelt. Moderator/-innen- Ausbildung Deshalb waren die vom LidiceHaus -in enger Zusammenarbeit mit dem Landesjugendamt und der Bremischen Kinder- und Jugendstiftung durchgeführten Qualifizierungsseminare von enormer Bedeutung. Sie dienen der Aneignung notwendiger Kompetenzen zur Initiierung, Durchführung, Begleitung und Reflexion von Partizipationsprozessen und -projekten. Im Zentrum standen/stehen diversitätsbewusste, ganzheitliche und handlungsorientierte Beteiligungsmöglichkeiten und Konzepte, die auf Alltagshandeln ausgerichtet sind. In den vier Weiterbildungsdurchgängen zwischen 2001 und 2005 sind über 60 Frauen und Männer aus der Kinder-, Jugend- und Sozialarbeit zu Moderator/-innen ausgebildet worden. Beispielhafte neue Beteiligungsprojekte haben seitdem ihre Spuren in Bremen hinterlassen: Initiativberater/-innen haben mit Kindern und Jugendlichen öffentliche Plätze neu belebt und gestaltet, Kinderstadtpläne wurden erstellt und neue Mitbestimmungsformen in der offenen und verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit konnten erprobt und verstetigt werden. Jugendbildungsstätte Bremen LidiceHaus Weg zum Krähenberg 33A Bremen Fon Fax

11 Heimerziehung in Bremen Individuelle Erfahrungen und institutionelle Entwicklungen ( ) Der Runde Tisch Heimerziehung hat die Bundesländer 2010 aufgefordert, sich an der Aufarbeitung von Gewalt, Vernachlässigung, Missbrauch und Zwangsarbeit in Einrichtungen zu beteiligen. In Bremen begann die Arbeit bereits 2009 im Rahmen eines Arbeitskreises zur Aufarbeitung der Heimerziehung im Land Bremen. Über eine Hotline konnten ehemalige Heimkinder der 50er bis 70er Jahre zu Behörden und Heimen aufnehmen und über ihre bedrückenden Erinnerungen sprechen. Im Jahr 1977 trat ein ehemaliger Praktikant an die Neben Isolierung, körperlichen Strafen und Demütigungen, gehörten in den 50er Jahren unsinnige mischen Säuglingsheim. Oberstes Gebot war Hygiene. Massenversorgung von Kleinkindern in einem bre- Öffentlichkeit und schilderte erschreckende Details. Strafarbeiten zum Heimalltag. (Quelle: Sammlung Blandow) (Quelle: 50 Jahre Jugendamt Bremen, Bremen 1963) Und keiner hat sich gekümmert 70 ehemalige Heimkinder, die sich bei der Hotline gemeldet haben, berichteten in bewegenden Gesprächen von mangelnder Zuwendung, demütigenden Strafen, schulischer Vernachlässigung, schwerer Arbeit und Isolation. Selten oder nie haben sie in ihren Kinder- und Jugendjahren Menschen erlebt, die sich um sie gekümmert haben. Und keiner hat sich gekümmert! dokumentiert die zum Teil traumatischen Erlebnisse der ehemaligen Heimkinder und zeichnet die Entwicklung der Bremer Heimerziehung in den drei Nachkriegsjahrzehnten nach. Alten Eichen Jungenschlafraum Seeadler im Kinderheim Alten Eichen Mitte der 50er Jahre. Die Schlafräume durften nur zum Schlafen genutzt werden. (Quelle: Timm, Monika: 400 Jahre. Vom Roten Waisenhaus zur Stiftung Alten Eichen. Bremen 1996) Entschädigungsfonds und Beratungsstelle Bremen hat sich mit Euro am Fonds für Opfer von Unrecht und Misshandlungen in der Heimerziehung der Bundesrepublik in den 50er bis 70er Jahren beteiligt. Seit März 2012 gibt es zudem eine Anlauf- und Beratungsstelle beim Versorgungsamt Bremen, an die sich hier lebende ehemalige Heimkinder wenden können. Arbeitskreis zur Aufarbeitung der Heimerziehung im Land Bremen c/o Die Senatorin für Soziales, Kinder, Jugend und Frauen Abt. Junge Menschen und Familie Bahnhofsplatz 29, Bremen Bestellung Dokumentation (10 Euro):