Qualifikationserweiterung für Lehrkräfte, die ein Amt als Schulleiterin oder Schulleiter anstreben und zeitnah am EFV teilnehmen wollen.

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1 Qualifikationserweiterung für Lehrkräfte, die ein Amt als Schulleiterin oder Schulleiter anstreben und zeitnah am EFV teilnehmen wollen. Veranstaltungs-Nr: E-17/ Schulformen: Alle Betreuung: Ulrike Tiggemann, Tel.: Moderation: Regina Brautmeier, Comenius-Gymnasium, Datteln Brigitte Walburga Parras, Martin-Luther-King-Schule, Marl Adressaten: Lehrkräfte, die ein Amt als Schulleiterin oder Schulleiter anstreben und noch nicht an der Fortbildung "Leitungshandeln - Kommunikation und Qualitätsmanagement" teilgenommen haben. Ort: Gottfried -Könzgen-Haus, Annaberg 40, Haltern Zeit: Di, , 9:00 Uhr - Mi, , 16:00 Uhr Mi, , 9:00 Uhr - Do, , 16:00 Uhr Mi, , 9:00 Uhr - Do, , 16:00 Uhr Mi, , 9:00 Uhr - Do, , 16:00 Uhr Mo, , 9:00 Uhr - Di, , 16:00 Uhr Mo, , 9:00 Uhr - Mi, , 16:00 Uhr Der Termin für das Teilmodul Recht (eintägig in der Unterrichtszeit) wird noch bekanntgegeben. Meldeschluss: Mi, Bearbeitung: Manfred Meyer, Tel.: manfred.meyer@brms.nrw.de An der Qualifizierung können im Schuldienst oder Ersatzschuldienst des Landes stehende Lehrkräfte mit der Befähigung für ein Lehramt gem. 61 Abs. 6 Satz 1 SchulG teilnehmen, die die laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für eine Ernennung als Schulleiterin oder als Schulleiter gem. 53a Laufbahnverordnung erfüllen. Gehen für eine Schulform mehr Anträge ein als Teilnehmerplätze eingerichtet sind, wird die Auswahl in dieser Reihenfolge getroffen: a. Mitglieder der Schulleitung ( 60 Abs. 1 Satz 1-2 SchulG), Seminarleiterinnen und Seminarleiter, b. Mitglieder der erweiterten Schulleitung ( 60 Abs. 1 Satz 3 SchulG), Fachleiterinnen und Fachleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben bzw. Lehrkräfte, die im Auftrag der Schulleiterin oder des Schulleiters besondere Koordinierungsaufgaben im Sinne des 33 ADO wahrnehmen, c. Fachleiterinnen und Fachleiter am Studienseminar, Lehrkräfte, die länger als zwei Jahre mit mindestens der Hälfte der Arbeitszeit an eine Schulaufsichtsbehörde abgeordnet sind sowie Lehrkräfte, die ihre Verwendungsbreite durch eine Tätigkeit in einer anderen Schule oder in der Schulaufsicht nachgewiesen oder bereits an anderen auf Führung und Management ausgerichteten Qualifizierungen teilgenommen haben, d. weitere Lehrkräfte. Innerhalb der vorgenannten Vergleichsgruppen entscheidet die Reihenfolge des

2 Antragseingangs über die Zulassung. Bei der Vergabe der Plätze wird der Anteil der Bewerberinnen prozentual berücksichtigt. Die Qualifikationserweiterung ist Voraussetzung für die Teilnahme am Eignungsfeststellungsverfahren (EFV). Nach Abschluss der Qualifizierung wird eine Anmeldung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zum EFV erwartet. Konzept: Die Qualifikationserweiterung ist modular aufgebaut und umfasst insgesamt 104 Stunden, die in Einzelveranstaltungen durchgeführt werden. Diese finden auch in der unterrichtsfreien Zeit statt. Sie beinhaltet sowohl theoretische Bausteine als auch praktische Trainingseinheiten, insbesondere: Kognitive Er- und Verarbeitung von Inhalten z.b. Informationseingaben, Problemerörterungen, gezielte Lektüre des Fortbildungsmaterials, Fallstudien z.b. Arbeit an konkreten Problemstellungen der Schule mit und an Fällen und Problemen aus der Alltagspraxis der Teilnehmerinnen und Teilnehmer bzw. mit entsprechenden Lernsituationen, Handlungstraining / Simulation z.b. Übungen, Demonstrationen, Gesprächstraining, Plan- und Rollenspiele, Simulationen von praxisrelevanten Verfahren und Handlungsformen im Sinne eines praktischen Kompetenztrainings, Reflexion z.b. Reflexion der Alltagspraxis im Hinblick auf die Klärung der Leitungsrolle und Reflexion des eigenen Handelns, der eigenen Wertbezüge, Vorlieben, Stärken, Ängste und Handlungsstereotypen, Lernen in der Gruppe z.b. Austausch von Sichtweisen und Erfahrungen, kooperatives Arbeiten, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Geben und Entgegennehmen von Rückmeldungen. Zur Vor- und Nachbereitung ist die individuelle Erarbeitung von Fachliteratur und die Bearbeitung aufbereiteter Materialien erforderlich. Dafür werden besondere Aufgabenstellungen eingesetzt, die auch praktische Übungen in der eigenen Schule zur Erprobung von erlernten Handlungsformen umfassen können. Die Fähigkeit und Bereitschaft, sich auch außerhalb zeitlich gebundener Lernzeiten mit entsprechenden Fortbildungsunterlagen eigenständig auseinanderzusetzen, wird vorausgesetzt. Ziele: Ziel ist die Qualifizierung zu den in 61 Abs. 6 Sätze 2-3 SchulG (BASS 1-1) aufgeführten Kenntnissen und Fähigkeiten, und zwar Entwicklung von Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation und Kooperation in der Schule, mit schulischen Gremien sowie mit der Schulaufsicht, dem Schulträger und externen Partnern der Schule. Entwicklung von Kompetenzen für das Personalmanagement an der Schule unter Einbeziehung von Gender-Aspekten, der Belange von Schwerbehinderten und gesundheitsfördernder Aspekte. Entwicklung von Kompetenzen für die Qualitätsentwicklung der Schule und des Unterrichts, der Erziehungsarbeit der Schule und zum Aufbau einer Evaluationskultur in der Schule.

3 Entwicklung von Basiskompetenzen für die Bearbeitung von rechtlich relevanten Problemstellungen im Schulalltag sowie Entwicklung der Fähigkeit zur Nutzung von Hilfs- und Unterstützungsangeboten. Inhaltliche Schwerpunkte: Modul 1: Schulinterne und -externe Kommunikation und Kooperation Leitbild und Rollenklärung rollenbezogene Kommunikation Kommunikationsformen in der Schule Kommunikationsformen im schulischen Umfeld Modul 2: Personalmanagement strategisches Personalmanagement Personalauswahl Instrumente der Personalentwicklung Modul 3: Gestaltung und Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht systematische Unterrichtsentwicklung Changemanagement Teamentwicklung Selbstmanagement Modul 4: Recht und Verwaltung Schulrecht Dienstrecht Arbeitsschutz und Gesundheitsförderung

4 Anmeldung zu schulexterner Lehrerfortbildung (ScheLF) Fax Sachbearbeitung: Manfred Meyer, Tel.: Bezirksregierung Münster, Fort- und Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer Albrecht Thaer Str. 9, Münster Veranstaltungs-Nr: Thema: Zeit: Ort: Lehrkraft E-17/ Qualifikationserweiterung für Lehrkräfte, die ein Amt als Schulleiterin oder Schulleiter anstreben und zeitnah am EFV teilnehmen wollen. Di, , 9:00 Uhr - Mi, , 16:00 Uhr Mi, , 9:00 Uhr - Do, , 16:00 Uhr Mi, , 9:00 Uhr - Do, , 16:00 Uhr Mi, , 9:00 Uhr - Do, , 16:00 Uhr Mo, , 9:00 Uhr - Di, , 16:00 Uhr Mo, , 9:00 Uhr - Mi, , 16:00 Uhr Der Termin für das Teilmodul Recht (eintägig in der Unterrichtszeit) wird noch bekanntgegeben. Gottfried -Könzgen-Haus, Annaberg 40, Haltern (bitte leserlich in Blockschrift schreiben) Vor- und Zuname: Amtsbezeichnung: Anschrift: Telefon/Mail: Funktion: Stellvertreter(in) Abteilungsleiter(in) Didakt. Leiterin/ Didakt. Leiter 2. Konrektor(in) Fachleiter(in) am Studienseminar Lehrkraft (bitte Unzutreffendes streichen) Ich bin eine schwerbehinderte Lehrkraft gemäß SGB IX o. gleichgestellt. Ich wünsche eine Rücksprache zur Barrierefreiheit. Ich beabsichtige, nach der Fortbildung zeitnah am EFV teilzunehmen. ja / nein (bitte Unzutreffendes streichen) Ort, Datum Unterschrift: Schule Schulstempel: Schulnummer: Schulleitung einverstanden / nicht einverstanden (bitte unzutreffendes streichen ggfs. gesonderte Begründung beifügen )

5 Ort, Datum Unterschrift Schulleitung: Wenn sich mehrere Lehrkräfte dieser Schule zu dieser Fortbildung anmelden, bitte Priorität (1 n) eintragen) Die Schulleitung bestätigt mit ihrer Unterschrift bei dieser Entscheidung die Ansprechpartnerin für Gleichstellungsfragen und den örtlichen Lehrerrat beteiligt zu haben. Schulamt (bei Grundschullehrer/innen) einverstanden / nicht einverstanden (bitte unzutreffendes streichen ggfs. gesonderte Begründung beifügen ) Unterschrift Schulamt: